【實(shí)用】一年級(jí)作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，暑假即將結(jié)束了，開學(xué)在向著我們招手，向著我們走來。
在下一個(gè)學(xué)期中，我希望能和朋友相互溝通，相互了解；在學(xué)習(xí)方面，我要多看書，多復(fù)習(xí)，還要和老師增進(jìn)了解，不懂的'就要大膽的去問老師。
新學(xué)期，新起點(diǎn)!為了心中的目標(biāo)，加油!
一年級(jí)作文 篇2
中午,我和小伙伴在家做游戲，玩著玩著我想起來了，老師說過，中午12點(diǎn)半考試，我和小伙伴趕緊去看幾點(diǎn)了。果然，要到12點(diǎn)半了。我和小伙伴趕緊跑著上學(xué)去了，上學(xué)以后，小朋友在家的一個(gè)都沒去，我和小伙伴想難到我們看錯(cuò)了？我們悄悄地進(jìn)了教室。
因?yàn)�，有些小朋友都在睡覺，我們問班長(zhǎng)幾點(diǎn)了？班長(zhǎng)說：“12點(diǎn)半，怎麼了？”我說：“老師不是說12點(diǎn)半來嗎？”班長(zhǎng)說；你們看錯(cuò)時(shí)間啦！是1點(diǎn)半上課！班長(zhǎng)又說：“你們回去吧�！蔽覀儎傋叩介T前，班長(zhǎng)又說：“你們回來，上桌子上睡吧�！�
小伙伴悄悄地告訴我，“這是我們最痛苦的事了�！�
一年級(jí)作文 篇3
這天早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照著我，提醒我說：“快起來啦！”可是懶洋洋的`我還是不聽太陽(yáng)的勸告。蓋上被子，又重新睡覺了。
我睡呀，睡呀，不知睡了幾個(gè)小時(shí)，鐘表才提醒我：“都快11點(diǎn)了耶！還不起床！你這個(gè)小懶蟲！”就在這時(shí)，我才覺醒過來：我睡過頭了！于是，我趕緊起來，穿好衣服下床了。太陽(yáng)比剛才更紅，更亮了。它好象在說：“你看吧，這可不要說我沒提醒你哦！誰(shuí)叫你不早點(diǎn)起床的，這下可好了吧，睡過頭了，哼哼�！蔽抑缓眯叽鸫鸬厝ニ⒀老茨樍�。
中午，我在吃飯時(shí)，太陽(yáng)陪我一起吃飯，但是太陽(yáng)可就吃不著了，它一直在發(fā)亮，好象在說：“我趕緊使勁工作，工作完了就能早點(diǎn)下班了�！彼烧嬲J(rèn)真吶！
一年級(jí)作文 篇4
有一天晚上，我做完了一天的事情就走到床上躺下。
不一會(huì)兒，我就來到了一個(gè)奇異的世界。咦，這里的人怎么都是那么奇形怪狀的，而且還奇怪在沒有一個(gè)人在工作。他們都在散步、游玩、做游戲。而商店里面，工廠里面，田野上面卻沒有一個(gè)人�？墒�，商店里的營(yíng)業(yè)照常在進(jìn)行，工廠里機(jī)器照樣在開動(dòng)，田野里的工作照樣有機(jī)器在進(jìn)行。
咦，我為什么飄在了空中，而他們卻能夠在地上行動(dòng)自如？我飄呀飄，飄到了一家漢煲店，我連忙抓住屋頂上的一面旗桿，順著往下來到下面的客堂里。然后，我順著墻壁往下走，終于坐到了椅子上。這時(shí)，我的肚子餓得咕咕叫了。我就隨口說了一聲：“最好來幾只漢煲吃吃�！卑�，真奇怪，既然沒有一個(gè)營(yíng)業(yè)員，卻在我的話剛說出口的時(shí)候，五只漢煲出現(xiàn)在我的`面前了。為什么這樣快呢？為什么沒有人卻一下子拿上來了？我想不管它了，既然來了，那就照吃不誤，而且可以解決我現(xiàn)在肚子饑餓的問題。我立刻動(dòng)手拿起一只漢煲吃了起來。
正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，媽媽叫醒了我。我想媽媽為什么來叫醒我，如果讓我繼續(xù)在夢(mèng)境中游玩，那該多好呀！
我起床以后，一直在想著這幾個(gè)為什么。我想來想去都想不明白。于是，我問了媽媽。媽媽告訴我，說：“這是你的心里作用罷了。因?yàn)槟惆滋煸谙�，晚上在�?mèng)境中就會(huì)出現(xiàn)。”我感到還沒有理解。對(duì)媽媽的解釋，我還是沒有弄明白。我想以后應(yīng)該去找一些書來解決這一些為什么。
是呀，我們有了什么疑難問題解不開，都可以去找書來解決。請(qǐng)等一下，我現(xiàn)在就去翻書。等到我弄明白了，一定馬上告訴你。
一年級(jí)作文 篇5
同一種死文字拼命的感覺是收獲，也是一種自殘的行為。
恍如瞬息的告別，覺有瀕臨死亡時(shí)的恐懼，心思再次作怪，攪拌著我的生活，思量中…
似平日一樣的生活方式，面對(duì)著案上的書籍，面對(duì)著熟悉的人的面孔，面對(duì)著周圍的環(huán)境，一切竟是如此平常，感喟著無(wú)奈的心懷，所有的事物都經(jīng)過了大腦的過濾，剎時(shí)間變成了稀碎的粉末。
其他的事情我早已拋開了，只想做好我分內(nèi)的任務(wù)，也許是累了，一有空就會(huì)到家附近的曠野，乃是一片不毛之地。無(wú)意的看著“古老”的風(fēng)景，無(wú)意地想著是是非非，更是無(wú)意地踱步著。認(rèn)為累是種可悲的事情，往往都是心累，體不累；我好想把自己看做是心理勞累啊！只想讓狂風(fēng)侵蝕著我的軀體，只想讓烈日無(wú)情地燃燒著我，并非有荒廢時(shí)間的意思，更不是想毀滅自己的生命，而是想無(wú)意地做一切事。
天氣憋悶，使我有點(diǎn)快要窒息的感覺，心像被一塊巨石壓著，忘不了一時(shí)間的痛苦，也忘不了世人給我?guī)淼哪�，像是一個(gè)沒有了水分的水果，漸漸逝去光滑的表層，果肉也快要萎縮；可能距離死亡還很遙遠(yuǎn)，渺茫的心際不停地感悟著往事，有昏庸無(wú)為、有積極向上，但此時(shí)的我卻只想無(wú)意的把它編成故事單獨(dú)地講給自己聽，讓自己感覺到一種慚愧，我想這也是唯一一種能找回自我的方式了。
其實(shí)，也不必想得太多，不過，有的時(shí)候，我會(huì)獨(dú)守相思，能夠安靜地?cái)?shù)落著我所做過的和沒有做過的，總結(jié)一番近來的'一切，即使與我無(wú)關(guān)緊要，我還是要無(wú)意地去看看、想想，如果真的有可值得珍惜的，還是會(huì)把它珍藏起來，細(xì)細(xì)品味一下！記憶中，兒時(shí)的歡笑是最甜的日子了，雖然早已失去，但殘余的片段在心中浮現(xiàn)，演繹著一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、天真無(wú)邪的毛頭小子，但此時(shí)一回想，還是會(huì)無(wú)意地笑。 大學(xué)排名
無(wú)意，混入思想輪回隧道旋轉(zhuǎn)，從真情到真意，從真意到無(wú)意，整個(gè)過程是那么難熬，但仍然無(wú)意地揭開生活的瘡疤，欣賞著殘忍的美麗。
我欲在前方尋它千百度，那人卻是活在無(wú)語(yǔ)、無(wú)影、無(wú)意中。
一年級(jí)作文 篇6
我的語(yǔ)文老師是陳老師，她中等身材，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣。鼻子高高的，臉上總是帶著微笑。
上課的時(shí)候，陳老師的眼睛像探照燈一樣，在同學(xué)們的'身上來會(huì)掃射，同學(xué)們都不敢做小動(dòng)作。有一次，在陳老師的課上我沒認(rèn)真聽講，陳老師立刻用嚴(yán)厲的目光看著我，像在提醒我上課要認(rèn)真，別開小差。然后我馬上改正過來認(rèn)真仔細(xì)的聽講，陳老師才把她的目光從我的身上移開。
我喜歡陳老師，我愛陳老師。
一年級(jí)作文 篇7
記得有一天，爸爸開車帶著我去看病，車子在高架上飛馳著。我坐在前排，兩眼看著窗外。突然，我發(fā)現(xiàn)了高架旁一棟房子的墻面上長(zhǎng)滿了爬山虎�！鞍职�，快看！是爬山虎！”爸爸順著我的手指飛快地看了一眼，說道“嗯，是爬山虎�！蔽乙蟀职职衍囎娱_的慢一些，和我一起尋找墻上的爬山虎。果然，不遠(yuǎn)處我們又發(fā)現(xiàn)了爬山虎，“快看，那些黃色的'就是爬山虎的花�！卑职种钢▽�(duì)我說道。我也看見了，那些小小的黃色的花，形狀就像小喇叭似的，長(zhǎng)在爬山虎的莖上，仿佛就是爬山虎的“嘴巴”，好看極了。
那一天，我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的花，于是，我知道了，爬山虎不僅僅長(zhǎng)著“腳”，而且還長(zhǎng)著“嘴巴”。
【一年級(jí)作文】相關(guān)文章：
一年級(jí)學(xué)生作文-一年級(jí)作文04-12
一年級(jí)作文03-31
一年級(jí)作文02-17
有關(guān)作文的一年級(jí)作文06-30
一年級(jí)關(guān)于作文的作文06-30
一年級(jí)敘事作文02-15
小學(xué)一年級(jí)作文07-01
一年級(jí)作文范文07-01
精選爸爸的一年級(jí)作文06-30