關(guān)于一年級作文匯編十篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

　　轟隆隆的雷聲把春姑娘驚醒了，她揉了揉眼睛，輕輕地向我們走來。

　　春姑娘來到田野，看見油菜花黃澄澄的，芬芳撲鼻。她說：“我家的地毯真美，我喜歡。”

　　春姑娘來到河邊，丁冬，丁冬。小河彈著美妙的`琴聲，春姑娘說：“這是我的鋼琴吧!”

　　春姑娘又來到花園，花園里的花五彩繽紛。小草從地下探出頭，小蜜蜂也飛來飛去的來采蜜，蝴蝶在花兒上跳舞。春姑娘說“公園里真熱鬧�！�

　　春天你真美麗!我等了你好久了，你終于來了。春天我愛你!

一年級作文 篇2

　　星期六的上午，我和我的小伙伴們約好去捉蟲子。

　　果然，他們沒有一個爽約，都到齊了。看來喜歡捉蟲子的小朋友還不少。這時有一個大個子的小朋友怕怕胸脯，挺了挺腰，大聲的說：”我可是捉蟲高手！“每一個小朋友都表示不服，眉毛緊鎖，在一旁跺著腳小聲的嘀咕：”誰信啊……？“我趕緊跑到大家中間，掃視四周，氣勢高昂的'說：”光說有什么用，比一比才知道�。　斑@一說，所有的小朋友都隨聲附和：”對，比比才知道！“大家開始四散開來，瞄著腰，看看這，看看那，不時還停下腳步，扒開一叢小草，掀開一塊碎石。突然，一個小朋友像發(fā)現(xiàn)寶似得，手捂在嘴邊大聲的喊：”快來呀，快來呀，我發(fā)現(xiàn)一只大蟲子！“四散的人群，飛快的聚集了過來�！毖�，真是太大了！“就連自稱是捉蟲高手的大個子也只瞪了那蟲子幾眼就后退了�！边@有什么難的？“我惦著腳，目光堅定的走到蟲子后面，乘蟲子不備，以迅雷不及掩耳之勢一手捂住了它。小伙伴們嚇得只往后退。我高興的把我捉到的蟲子舉到空中，眼睛瞇成了一條縫。小伙伴們都為我豎起了大拇指，夸我是個勇敢的孩子，我也大步流星的把我的”戰(zhàn)利品“帶回了家。

　　今天過的可真是充實又開心�。�

一年級作文 篇3

　　我最愛的人是我的母親。

　　小時候母親帶我一起玩耍，有什么好吃的增是舍不得吃都讓我吃。自己穿的衣服破些也要給我新衣服穿……

　　該學(xué)習(xí)的時候督促我學(xué)習(xí)，該玩耍的時候讓我盡情的'玩。

　　這就是我的母親，我要永遠愛她！

一年級作文 篇4

　　老師是辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵。如蠟燭一般，燃燒自己，照亮別人。

　　我們的老師是張洪杰，一米六幾的個子，中等身材，衣服天天穿的很整潔，頭發(fā)是金色的。老師的那雙眼睛如利劍一般，每當(dāng)上課時，如果那個同學(xué)不注意聽講的`話，老師一下就會看到，便瞪他一眼，他就會知道是怎么回事了，就會很認真地聽講。即使他沒有看到，同桌或同學(xué)也會告訴他的。老師在生活中和藹可親，跟我們聊天、說笑話。但是，在課上的時候，老師就會立刻變的嚴肅起來，考試的時候，老師是看管嚴厲的，不會讓我們傳小紙條，互相抄。同學(xué)們沒有考好，老師會安慰我們，不會的難題也會給我們一一講解。在這六年里，老師教我們知識，更教會了我們做人的道理。我很感謝我的老師。

　　老師像園丁，像蠟燭，用她辛勤的汗水，哺育我們茁壯成長。

一年級作文 篇5

　　我的媽媽高高地，胖胖地可是膽子很小，看見個小蟲子就會捂著眼睛大聲叫。讓爸爸把小蟲子抓走。我和姐姐就在一旁笑她。

　　媽媽很善良很有愛心，記得她給我講過她小時候的一個故事。像我這么大的時候，太太（媽媽的奶奶）給她買了兩只小雞，媽媽可高興了，每天下學(xué)第一件事就是去看她的小雞，捧著它們看看來看去就是看不夠不舍得放下。有一天小雞突然死掉了，媽媽難過地哭得眼睛都腫了。第二天早晨媽媽早早地就起床了，捧著小雞到院子里的`一個角落挖了一個小土坑兒，把小雞埋葬了，還在一根冰棍棍兒上寫了：“小雞之木”（墓字她那時候還不會寫），媽媽說現(xiàn)在想起來覺得自己那時真幼稚，可我卻覺得她很善良。

　　媽媽每天都要送我去上學(xué)，再去上班。我知道媽媽很辛苦，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，用好的成績來回報她。我愛我的媽媽！

一年級作文 篇6

　　星期六，媽媽帶我到圖書館借書。那里有很多人，但是卻很安靜。他們有的在書架上找書，有的在座位上看書，有的在向管理員借書。書的種類有很多，有科學(xué)類的、文學(xué)類的.、工具書類的等等。在媽媽的指點下，我在兒童類找了一本漫畫《三毛流浪記》和一本故事《伊索寓言》，然后走向管理員低聲說：“阿姨，我借這兩本書�！卑⒁陶f：“你得辦個借書證，寫上你的名字和歸還日期。”接著，阿姨還夸我既懂事又有禮貌。

　　今天，我學(xué)會了在圖書館里找自己喜歡的書，還學(xué)會了借書，收獲真大呀！

一年級作文 篇7

　　今天我去學(xué)聲樂，差點遲到了。這節(jié)課武老師教我們一支新歌《小蜂鳥》。我很快就學(xué)會了，于是老師就請我上去唱這一首歌給大家聽。唱著唱著我有一點點地方唱不好了，于是老師又換了另一個小朋友來唱。

　　這節(jié)課感覺時間過得好快呀，我都沒感覺到累，就下課了。

　　今天武老師邀請我上臺唱歌，我真開心呀!

一年級作文 篇8

　　見過纖細的小草嗎？的確，它們沒有大樹挺拔的身軀，也沒有花朵嬌美的面容，甚至可以稱之為卑微�？稍诳耧L(fēng)暴雨中，它們堅強不屈；驕陽似火。它們依舊生機勃勃；寒風(fēng)中，它們沒有退縮，而是回報來年的萋萋芳草。從從容容面隊面對生活的坎坎坷坷，這種態(tài)度，不值得我們感動嗎？

　　看過黑暗中的蠟燭嗎？它犧牲了自己，照亮了別人�；蛟S隨著現(xiàn)代生活的飛速發(fā)展，終有一天，它會消聲逆境。可是，你注意到現(xiàn)實生活中的“蠟燭”了嗎？他們默默無聞地在自己的崗位上辛勤工作，沒有不滿，沒有抱怨，只有道道年輪滑過他們的'發(fā)絲留下幾許純潔。這種愛崗敬業(yè)的精神，我們能不為之感動嗎？

　　生活告訴我的感動不僅僅只是這些。你放學(xué)回家路上，父母親切的噓寒問暖，是感動；你因事遲到，老師一個寬容的微笑，是感動；聚會上，看到昔日的同學(xué)，是感動……

　　我們不需要腰纏萬貫的感動，我們需要的只是人與人之間的真誠溝通。只要我們心存感動，在感動別人的同時也感動自己。我們在感動中快樂，在快樂中凈化自己的心靈。

一年級作文 篇9

　　在一個大森林里，有一條大河在靜靜地流動著。森林的大管家小兔派小猴負責(zé)擺渡。

　　小猴日液不停地工作著，送走了這一趟，另外一趟又緊跟著來了，忙的連喝口水都沒法喝。一天下來，小猴常常累得滿頭大汗，腰酸背痛。一天，小猴想：要是能在大河上架一座橋，那該多好啊可是森林的動物不管做什么，必須征得兔管家的.同意，于是小猴便去兔管家。

　　小猴急匆匆地趕到兔管家那兒，對兔管家說：管家，我想在大河上建一條橋。管家漫不經(jīng)心回答：小猴呀小猴，建橋很不簡單呀是建木橋。石橋還是水泥橋，建在中游。上游。還是下游請哪個施工隊建成后請誰建彩很多問題，等研究研究再說吧小猴只好失望的走了。

　　小猴一邊擺渡一邊等研究結(jié)果�？墒牵瑫r間一天一天過去了，管家的研究結(jié)果還沒出來。小猴就傷氣了。一天，管家?guī)е�禮物去參加住在對岸的白馬婚禮，走到河邊，她高聲招呼小猴：喂，小猴，快把船撐過來，我要過河辦事。小猴聽了：哎，管家，這個過河嘛，是打中游過還是下游過是坐竹船還是木船半路上遇到風(fēng)波怎么辦受了傷去哪家醫(yī)院是進內(nèi)科還是外科是請牛醫(yī)生還是啄木鳥醫(yī)生唉，那么多問題，還是等我和家人研究研究再說。說完，小猴吧竹竿往河里一撐，船走了。管家急了，連忙邊喊邊追：小猴，等等我，等等我腳下一滑，撲通。。管家掉河里去了，手中的禮物全沒啦。

　　哎。這都怪管家自己，你還是耐心地等著吧。

一年級作文 篇10

　　星期一，媽媽給我買了一大串香蕉。

　　香蕉的味道很濃，香甜可口。那里面的果肉糯糯的，有一種“滕云駕霧，飄飄欲仙”的感覺。

　　傳說，佛教始祖釋迦牟尼由于吃了香蕉而獲得了智慧，因此香蕉被譽為“智慧之果”。

　　香蕉的營養(yǎng)很豐富，每百克果肉中含蛋白質(zhì)1.2克，脂肪0.5克，碳水化合物19.5克，粗纖維0.9克，鈣9毫克，磷31毫克，鐵0.6毫克，還含著胡蘿卜素、硫胺素、煙酸、維生素C、維生素E及豐富的.微量元素等。

　　我喜歡吃美味又營養(yǎng)的香蕉！你呢？

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