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【推薦】一年級作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的一年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
晚上，我剛睡著就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我夢見圣誕老爺爺送給我一雙七彩的`翅膀。我戴上美麗的翅膀飛上了藍(lán)天，小燕子問我：“你到哪兒去呀？”“我要去找月亮姐姐�！蔽绎w呀飛呀，終于看見了月亮姐姐，我問道：“月亮姐姐，你好，我能和你一起值夜班嗎？”“可以啊，小朋友�！庇谑俏易趶潖澋脑铝辽虾臀易钭钕矚g的月亮姐姐數(shù)星星——一顆星、兩顆星，顆顆星星亮晶晶，我怎么數(shù)也數(shù)不清。
“妙妙，妙妙，起床了，該上學(xué)了。”我揉了揉雙眼，原來是我做了一個甜美的夢。
一年級作文 篇2
晚上，吃過飯后，媽媽給（幫）我默寫（字母）。我默寫完了，（媽媽檢查后）全對，得了100分。我也讓媽媽默寫，然后，我想給媽媽簽字，我先寫“媽媽”兩個字，其余的不會寫，我想用拼音代替，在拼zhen bang 時出了點小意外，我拼成了zhan bang ,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，我們倆哈哈大笑，幸虧我及時糾正了錯誤，要不然丟小臉。
（通過這件事情）我了解了學(xué)語文很重要，以后我要（好好學(xué)拼音），好好學(xué)語文。
媽媽的話：
堅持寫日記的`第3天，陶陶說，今天沒啥寫的。我一聽，心里一緊，這怎么會行，才寫了兩天日記，就想罷工。我一邊笑著對陶陶說，怎么會沒啥寫呢，一邊讓大腦快速轉(zhuǎn)起來，我得幫她想素材呀。想到了剛剛默寫的那一幕，就建議把這件小事兒寫出來，陶陶馬上同意，在沒有引導(dǎo)的情況下，滔滔不絕地說完了第一段話，其中“小意外，丟小臉”均是陶陶的原詞原句。陶陶說得太快，以至于讓我提醒慢一點兒。最后一段，是在我的引導(dǎo)下，通過這件小事情，你知道了什么呀！陶陶不假思索，順口說出來，“了解了學(xué)語文很重要，我要好好學(xué)語文”，因為和拼音有直接關(guān)系，我建議加上好好學(xué)拼音這一句話。
一年級作文 篇3
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……”周五，下起了鵝毛大雪。大地仿佛穿上了雪白的棉襖，屋頂上“積雪三尺”，在冬日陽光的映照下銀光閃閃…… 下課了，我迫不及待地跑下樓去看雪。地上的雪又白又平，都不忍心踩上去，但又想踩上去試一試是什么感覺。于是我小心地走上雪地，腳底下 “咯吱咯吱”直響，我還用腳在雪地上寫了幾個字呢，直好玩。我不由自主地伸出一只手接住了一片雪花，呀！它有六個角，潔白無暇，寧靜而純潔，好像與世無爭似的，很快融化成水。雪越下越大，院子里早已鋪滿厚厚的雪，我心里非常興奮
下午，同學(xué)們打雪仗，個個玩得興高采烈。一個碩大的雪球朝鄧恒蕓撲面而來，砸得她措手不及，都快成雪人了。她拍拍臉上的'雪，頓時火冒三丈，大喊：“站住”“我的‘飛毛腿導(dǎo)彈’夠猛吧！”她更加氣憤，抓了一堆雪，做了一個“導(dǎo)彈”向我扔去。我緩緩說道噢，我的天！）”朱葉軒和馮佳雪玩得非常激烈。歡聲笑語，熱鬧極了。
一年級作文 篇4
我有一只小黃狗，它全身棕黃色，毛茸茸的，好像穿了一件大衣。軟軟的，在陽光照耀下可神氣了。它的耳朵可大了，像一把大扇子，蓋住了半個腦袋。
它長著三角形的`眼睛，像一塊黑寶石亮亮的。它長著黑亮的鼻子，它的鼻子很靈敏，有一次，我最心愛的玩具找不到了，還是這只小黃狗幫我找到的。
有一次，我回家吃飯，小黃狗抓我的褲子，張開大嘴汪汪直叫，好像在說：“我餓了，我餓了！”
一年級作文 篇5
曾經(jīng)的理想有很多，比如：我想成為一名設(shè)計師，或者是導(dǎo)游、軍人、畫家等。不過現(xiàn)在對于我，只要實現(xiàn)這個理想對于我是多么高興又激動的事情啊——一名優(yōu)秀的作家。
也許對于我這只是一種奢望吧，但是我有勇氣去想像，我有自信去實現(xiàn)，我更可以打破這種對于我是一種奢望的愿望。要知道有些命中注定的事情是可以打破的，而我就可以打破這個注定，勇敢的去追求我的'夢。我堅信：努力終有回報，付出必得收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹呢?即使我是一棵結(jié)不出蘋果的樹，而我的使命應(yīng)該是長得高大挺拔的。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。
朋友，你一定也相信我能成功吧，希望在你看到這篇文章時，也能帶給你很多感促，我為你加油哦!
一年級作文 篇6
1+1=?
我是一年級小朋友了，洪嘯書卻覺得我還很幼稚，就因為她已經(jīng)讀二年級了。我才不會這么覺得呢！
瞧，她又來考我了：“小子，1+1=？”“呵呵，等于11唄，一年級的小朋友都知道哦�！彼婋y不倒我，很失望地說：“讓媽媽出題考考我們吧�！眿寢屝χf：“1+1還能等于幾��？”洪嘯書立馬喊著：“等于2。”“不對，等于11啊�！薄罢f過了，不算。”那等于幾呢？我們都不知道了。媽媽提示我們說：“剛才你們的思維都對，1和1并排在一起是11，那它們還能怎么排隊呢？”“哦，我知道了，等于7�！焙閲[書一喊，媽媽就對她豎起大拇指。我不服氣了：“怎么會是7呢？”洪嘯書笑著說：“一個1橫著，一個1豎著，不就是7了嗎？”我恍然大悟，拍著腦袋：“對哦，我怎么就沒想到呢？”
“那1+1還能等于幾呢？”媽媽又追問了。我努力地想著媽媽說的話——還可以怎么排隊呢？要不讓兩個1做疊羅漢的游戲？我靈光一閃，忙喊：“還是等于1，因為它們合在一起了�！薄笆桥�1哦�！焙閲[書笑起來�！皩�，還是洪嘯書的.答案好�！眿寢層直頁P她了。真是郁悶哦，但我是男子漢，我很大氣地拍拍胸脯對媽媽說：“再來一題�！薄�1+1=？”
這回我搶在洪嘯書之前大聲喊：“是高個子1�！惫�
1+1還能等于幾呢？這是一年級小朋友的題目哦，你會做嗎？
一年級作文 篇7
3月是學(xué)雷鋒月，走在大街上，站在公車上，隨處都可以看到活雷鋒，他們的行為深深的震撼著我的心靈。雖然我沒有做什么好事，但一個心靈深處的記憶又在這學(xué)雷鋒月里大放光芒。
那是一個下著毛毛細(xì)雨的下午，我和我的同學(xué)黎佳程一起回家，我們沒帶傘，只能戴著帽子，頂著細(xì)雨向家走去。一路上，我們有說有笑，高興得不得了。這時候，一個賣廢品的老爺爺推著一輛三輪車，三輪車十分破爛，里面只裝了一些廢紙廢鐵，可是這一個駝背的老爺爺卻十分艱難地走著，好像很吃力的樣子�！靶∨笥眩銕臀彝埔幌潞脝�?這是一個上坡，推起來好吃力�！崩蠣敔斕貏e嘶啞地說，我們聽了，裝作沒聽見，沒有理他，心想：“到底幫不幫呢?”那個老爺也以為我們不做，就說：“你們幫幫我吧，我給你們一元錢。”我們聽了，二話沒說，立馬跑到哪里，幫老爺爺推了上去。老爺也拿出錢包，從里面掏出兩張破爛不堪的一元錢遞給我們，我們倆笑了笑，沒有要他的`錢就走了�！澳銈冞�沒拿錢。”老爺爺大聲叫道，“我們不是為了錢才幫你的，”我們回頭向他說，“我們是活雷鋒!”老爺爺聽了，欣慰地笑了，笑得那么燦爛：“非常謝謝!”
這件事過去許久了，卻像寶石一樣鑲在了我心上，永遠(yuǎn)也不會變，因為那是我做雷鋒的象征。那一次，我感到了無窮的快樂，無比的欣慰，因為那一次我讓別人夸我，豎起大拇指夸我。雷鋒雖去，一個個活雷鋒卻在延續(xù)他的精神。
一年級作文 篇8
星期六的早上，陽光明媚，微風(fēng)徐徐。小明來到自家的院子里踢走球，他看到媽媽嗮衣服拉了根繩子，小明覺得這正好可以讓他練習(xí)射門。小明用足力氣一腳射門，只聽“啪”的一聲球踢到了衣服上，小明一下子愣住了，心想：糟了，這可是媽媽一大早辛辛苦苦洗的.衣服呀!我得把它洗干凈。
想到這兒，小明馬上從屋里拿來了木盆和搓衣板，學(xué)著媽媽的樣倒了點水和洗衣粉，他仔仔細(xì)細(xì)地搓著衣服上的泥沙。小明一邊搓著衣服，一邊不時地拿起衣服看看，直到覺得和媽媽洗得一樣干凈了，他才停下手，小心翼翼地把衣服晾好。
傍晚，媽媽下班回家，小明把晾干了的衣服給了媽媽，并把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽后并沒有生氣，反而還笑瞇瞇地?fù)崦念^說：“沒關(guān)系，知錯能改就是個好孩子�！�
這個故事告訴我們做錯事沒有關(guān)系，只要認(rèn)真去改正就會得到別人的原諒。