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        • 海底兩萬里讀后感作文1000字

          時間:2022-03-31 01:41:54 1000字作文 我要投稿
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          海底兩萬里讀后感作文1000字(通用14篇)

             讀完一本書以后,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的海底兩萬里讀后感作文1000字(通用14篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!

          海底兩萬里讀后感作文1000字(通用14篇)

           海底兩萬里讀后感作文1000字 篇1

            《海底兩萬里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!

            這事發(fā)生在1866年,當時海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動。在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的事件。

            其中有幾處是我覺得比較引人入勝:上部第二十章托里斯海峽:“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天,這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇。∪欢,在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。下部第三章一顆價值千萬法郎的珍珠:這一章敘述尼摩船長、阿龍納斯、他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發(fā)現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結構的熟識,用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終。在細節(jié)可以看出尼摩船長他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對人類表現出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說,但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

            這本書還寫到了冰山封路,章魚襲擊等許多險情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的.科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

            來吧,讓我們一起去探索,一同走進《海底兩萬里》的世界。

            海底兩萬里讀后感作文1000字 篇2

            我現在還清晰的記得,暑假時,我第一次拿起《海底兩萬里》這本書是所發(fā)出的感嘆:我的天啊,這么厚的一本書!要讀到什么時候!就這樣懷著一種無奈,而又期待的心情,我開始了自己的“海底兩萬里”的旅程了。

            起初的幾章,讓我對這本書有了些認識了。隨著時間的推移,我讀的頁數越來越多了,我才發(fā)現這本書是那么的有意思,那么的吸引人。像是看電視劇一樣,一天至少要看“一集”。

            我非常感興趣的是,阿龍納斯等人初到“鸚鵡螺"號時的情景,凡爾納的豐富想象力簡直發(fā)揮到了極致。

            尼莫船長對阿龍納斯說“拿上面寬長兩個數量計算一下,就可以得到”鸚鵡螺”號的面積和體積。面積共為一千零十一平方米四十五厘米,體積共為一千五百點二立方米——就是說,船完全沉入水中時,它的徘水量或體重為一千五百立方米或一千五百噸。

            “當我繪制這只在水底航行用的船的圖樣時,我要求它的吃水部分占十分之九,浮出部分只占十分之一,這樣它就可以在水中保持平衡。因此,在這些條件下,它的排水量只能為它體積的十分之九,即一千三百五十六立方米四十八厘米,也就是說,船的體重等于這個數目的噸數。所以我制造這船要根據上面的積量,船的全體重量不能超過這個數目!蔽易x到這時,不得不佩服作者的想象力。我甚至曾懷疑他是否是位工程師。不知他用的是什么公式,但可以肯定的是,凡爾納真是位知識淵博的大作家。怪不得在他逝世時,人們對他作了恰如其分的評價:“他既是科學家中的文學家,又是文學家中的科學家!狈矤柤{,正是把科學與文學巧妙地結合起來的大師。

            這本書里,還將那些海洋生物向我們做了詳實的介紹,界、門、綱、目、科、屬、種,說得井井有條,真是使我長了見識。使我認識了許多海洋生物。還把在海洋中的.種種奇觀,一一娓娓道來,令我大開眼界。

            凡爾納寫海底兩萬里并不是完全的憑空想象。1865年,他特地買了一艘8至10噸的捕魚船,實地考察了布列塔尼和諾曼底海岸線的情況。1868年,他將這艘漁船裝修一新,取名“圣邁克爾”號,再次進行海上考察。凡爾納的妻子說:“要是儒勒不去了解,怎能寫出這么多海上奇跡?”可見,天才出于勤奮,想象出于現實。

            由此我想說:不去觀察生活、體驗生活,怎么寫的出真生活?大作家凡爾納能把假的寫成真的,那我們?yōu)槭裁雌綍r寫的真事,有時讀起來還像假的呢?關鍵的在于“感情”。要融情于景,融情于書中,融情于寫作中。

            海底兩萬里讀后感作文1000字 篇3

            還記得儒勒·凡爾納寫的《八十天環(huán)游地球》吧,里面的福特先生就像神一般,只用了八十天就環(huán)游了一次地球。而作者儒勒·凡爾納也不愧是寫科幻小說的好手,他的另一篇文章——《海底兩萬里》,講述的故事,更加引人入勝。我曾了解過這本書的寫作背景,那時沒有潛水艇,而作者儒勒·凡爾納通過自己的想象構造了一個奇幻的潛水艇。在閱讀了他的《海底兩萬里》之后,研發(fā)人員開發(fā)出了第一代潛水艇。他的另一篇文章,描寫了一個航天的故事,他的小說中寫了離紐約州300KM處有一個航天中心,20年后,那里果真出現了一座城市——休斯敦。

            《海底兩萬里》中,以第一人稱描寫了一個如夢如幻的潛艇——鸚鵡螺號,以及一個性格怪異的艇長——尼摩艇長。小說中是以一個生物學家的視角來看待整個問題——他們先是以為這個潛艇是一個巨型的鯨魚,然后他們帶著各種武器去捕捉這個“鯨魚”,包括捕鯨叉,可是后來,他們進入了這個“鯨魚”內部,原來這是一個潛水艇——鸚鵡螺號。

            隨后,博士和捕鯨手跟隨著性格怪異的尼摩艇長環(huán)游了海底,他們來到了“海底平原”,見識到了“海底森林”,以及數不勝數的美景。

            合上書后,我時常想象,如果我是博士,我會干些什么呢?

            如果我是我博士,我在進入鸚鵡螺號之后,我會自暴自棄嗎?我會被船長的種種誘惑打動而不想回到自己的祖國嗎?我會竭盡全力地逃走然后慘死大海嗎?這一切,都是個未知數,我不知道自己會怎么做。

            在文中,我最佩服的.一個人物就是“尼摩船長”。在文中,儒勒·凡爾納對于他的描述是“他身材高大,前額開闊,鼻直口方,兩手纖細,用手相學術語來說,極富“通感",也就是說與他高傲而富于情感的心靈相輔相成?梢哉f,這個人恐怕是我從來沒有遇到過的最為完美的一類人。尚有一個細微特征,他的兩眼,隔得稍開了些,可將一方景色盡收眼底。這種功能——我后來得到了證實——使他的眼力比尼德蘭高出1倍。當這位陌生人眼頂住一件東西的時候,他總是雙眉緊蹙,寬大的眼皮微微閉攏,眼皮包裹著眼珠,因而縮小了視野。他注視著,多么犀利的目光!”

            在我的眼中,他自信。對于自己的鸚鵡螺號百般信任。把整個生命都托付給了自己研發(fā)的潛艇鸚鵡螺號。

            在我的眼中,他勇敢。在遇到敵艦襲擊鸚鵡螺號的時候,他展開了殲滅式的襲擊,最終擊沉了敵艦。

            在我的眼中,他鎮(zhèn)定。即使是遇到冰山封路,即使是遇到章魚圍攻,即使是遇到敵艦偷襲,他也如往常一樣鎮(zhèn)定自若,沉著應對。

            尼摩船長無論是在做人和做事方面,都值得我學習,這本《海底兩萬里》,沒有白白地閱讀,從中,我懂得了許多。

            海底兩萬里讀后感作文1000字 篇4

            《海底兩萬里》寫于一八七0年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。在我讀過許多科幻小說后我發(fā)現并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性。《海底兩萬里》整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲),在未來世界,一切幻想皆成為了現實。他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然;情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料這些使他的'作品具有永恒的魅力。

            《海底兩萬里》讓我學到了很多:在南極潛艇被困于冰下船內極度缺氧的情況下,船中人們奮力開鑿冰蓋的永不放棄的精神;在大西洋與章魚進行肉搏的英勇無畏的精神;在印度洋與鯊魚展開殊死搏斗的知難而上的精神……其實在真實的人生里,面對大大小小的挑戰(zhàn),每一個人都必須單打獨斗。如果我們永不放棄奮斗,就能主宰自我。放棄,是一個念頭;而永不放棄,則是一種信念!現實生活中,我們往往會自覺不自覺地選擇前者,因此我們極易成為普通得沒有一點棱角的人;而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數,但他們卻往往能贏得大多數人的掌聲。

            這使我想到吳斌,他是一名普普通通的大客車司機,然而在面對突如其來的災難時,淡定的做出一系列職業(yè)規(guī)范的動作,不放棄、堅守崗位、舍己為人,用自己的職業(yè)操手保護住了全車乘客的生命安全。這看似平凡的舉動但在關鍵時刻體現出了永不放棄的高尚精神。用生命詮釋了立足崗位,盡職盡責的奉獻精神。生命對于每個人都只有一次,也許他的一生都是平平凡凡、默默無聞的,但在生命的最后一刻他留給我們的精神財富卻是永存的,那就是永不放棄的精神。

            “不服輸、永不言棄”這幾個字簡單,說來容易卻做來難。許多人都對鄧亞萍在賽場上“鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲”記憶猶新,對她拿到120多塊金牌羨慕不已。然而誰知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧!但她刻苦訓練,將不可能的事變?yōu)榭赡。正如薩馬蘭奇贊揚她說:“鄧亞萍所表現的永不服輸的勁頭代表了奧林匹克運動員應有的精神風貌”。在平時的訓練中只要輸了就拉住對手不放,非要和人家再打一場不可,正是由于她有一種不放棄、永不服輸精神,所以意志力很強,當時很多運動員都怕她,這對我們學習、工作也很有啟迪,只要我們不放棄、不服輸,困難就會怕我們;就能取得好的成績。

            這又令我想到徒步走遍全中國的探險家余純順。在進行了近10年艱苦卓絕、九死一生的漫長旅程后,就只剩下生命禁區(qū)、殺人洼地、全世界至今尚無一人征服的羅布泊了。在生存幾率幾乎等于零的殘酷現實面前,余純順沒有退卻,沒有放棄。臨行前,他對隨行采訪他的記者說:“我也許真的會失敗,但我不能放棄這個夢想,就是失敗,我也要當失敗的英雄!”吳斌、鄧亞萍、余純順等等那些擁有無所畏懼、永不放棄的堅定信念,不正給我們樹立了新時代不倒的豐碑嗎?

            海底兩萬里讀后感作文1000字 篇5

            《海底兩萬里》主要講述了19世紀連續(xù)發(fā)生了許多奇怪的輪船觸“礁”事故,人們紛紛認為在海底存在著巨大的“海怪”。于是“我”應邀到“亞伯拉罕林肯”號上一同捕捉“海怪”,“我”陰差陽錯的進入了“海怪”的肚子里,發(fā)現那其實是一艘裝備先進的潛水艇,之后在里面呆了10個月。期間“我”參觀了海底世界,在海底的平原和森林中漫步,游覽了珊瑚王國,參觀了尼摩艇長那椰子般大小的珍珠,還去了南極探險,與大章魚搏斗……

            讀罷這本書,我感觸頗深,尤其是對書中的幾個主要人物。

            首先是書中的“我”。“我”聰明、勇敢,在捕捉 “海怪”時“我”沒有一絲畏懼,當“我”被尼摩艇長俘后,“我”依舊沒有膽怯地向尼摩艇長提出要求。另外,“我”還十分細心 ,能在一大堆貝殼中發(fā)現一個左旋貝。而且“我”很樂觀,在被囚禁于“鸚鵡螺”上后!拔摇辈⒉幌麡O地只想著逃跑,而是饒有興趣地參觀潛艇上先進設備和奇妙的海底世界,這都是值得我們學習的。

            其次是“我”的仆人康塞爾。他對主人無比忠誠,什么事都是主人說了算,不管危險還是怎樣,只要主人下命令,他就會立刻去干。當主人從船上掉進海里時,明知已經救不上來了,可他還是從船上跳下來,到海里去陪主人,這是多么忠誠的仆從!

            然后是加拿大人尼得。蘭,他性格急躁,脾氣火爆,但他同時也十分厲害,能用捕鯨叉一下刺中鯨魚的心臟,這需要多少年的艱苦練習啊!同時,他對“我”也非常忠誠。在南極探險返程極度缺氧的時候,他還把氧氣罐中僅存的一絲氧氣留給了“我”

            最后是尼摩艇長,他性格怪癖,他對陸地非常反感,但同時他又與陸地保持著一定的聯系,不為人知。另外,他終年生活在海里,過著與魯濱孫差不多的與世隔絕的生活。他還喜歡探險,他不停地在世界各地奔波。同時,他具有極強的報復心理,當海上的船只向他的潛水艇開炮時,他立刻指揮潛艇將船撞得粉碎。盡管如此,他的人性還尚未泯滅,他不顧自己生命危險,將一位錫蘭采珠人從鯊魚口中救出。他還將從海底挖出的'金子送給陸上的窮人。這更給尼摩艇長增添了神秘的色彩。這樣就使人物更豐滿、更完整,使讀者的閱讀興趣大大增加,這也是在寫作中塑造人物時值得我們借鑒的。

            這本書在寫法上還有許多特點,同時也值得我們學習。

            首先,這本書中有非常多的“暗示”,即在上文中為下文做鋪墊,埋下伏筆,給讀者一些提示,讓讀者先猜想一下,然后迫不及待地讀下去。

            第二,書中還給讀者留下了許多想象的空間。提出一個問題,但不做回答,讓讀者自己去想象。

            此外,這本書劇情曲折,運用多種修辭手法,使描寫生動形象,令人有穿梭于海底的感覺,這是多么值得我們學習!

            海底兩萬里讀后感作文1000字 篇6

            聽名字,就知道這書一定很無聊。《海底兩萬里》,一看便不是我喜歡的書的類型,我更是不會好奇里面的內容,若不是該死的作業(yè),我怎會買這樣一本看起來如此枯燥的書!叭棠鸵幌拢闶菫榱送瓿勺鳂I(yè),你必須看這本書,不管它有多么糟糕!蔽疫@樣對自己說。

            就這樣,我翻開了第一頁……

            故事開始于1866年一件鬧的滿城風雨的怪事,當時海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的怪物,法國生物學者阿龍納斯接受邀請,參加追捕。在追捕過程中,他不幸落水,才發(fā)現這怪物不是什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號”,船長尼摩邀請他們開始充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發(fā),經過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,經歷了各種險情。最后,到達挪威海岸時,不辭而別的阿龍納斯將海底的秘密公之于眾。

            書中人物寥寥,有名有姓的只有幾個。但就是這么幾個人,一艘潛水艇,一個神秘的船長尼摩,一個學富五車的科學家,在各種探險歷程中,在將近一年的時間中,縱橫海底兩萬里,為我們演繹出一個個故事,展現出一幅幅驚險刺激畫面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章魚描述了他們周游各大洋的冒險經歷,故事曲折驚險,引人入勝,畫面多姿多彩,氣象萬千。

            故事中最重要的一個人物是尼摩船長。他是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性······他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇,潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒有被殘酷的生活經歷磨滅過。他看到朋友死去會無聲地落淚;他會把上百萬黃金送給窮苦的人;他會把整口袋的珍珠送給可憐的`采珠……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任,他心中充滿痛苦,卻仍是善良的……在南極缺氧的時, 尼摩船長沒有去吸潛水服上的儲氣罐里最后一絲空氣,而是把生還的機會留給了教授。他不惜犧牲自己生命的行為深深感動了我。

            合上了書,我的心仍停留在奇幻的海底。就是這曾經被我無限排斥的書,竟然會如此好看,在漫長的旅行中,我時而被推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而被帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面和細致入微的刻畫交替出現。

            這樣一本扣人心弦的書的作者儒勒·凡爾納,是法國十九世紀“現代科學幻想小說之父”,他作品寫法夸張,動人而富有科學意義的小說!逗5變扇f里》就是科學與幻想完美結合的奇幻之旅

            讀完后我發(fā)現,沒有任何人可以以任何理由拒絕這本書。

            海底兩萬里讀后感作文1000字 篇7

            在這個假期,我讀了儒勒凡爾納的《海底兩萬里》。

            這部著作寫于1868年,凡爾納他出生于1820年的一個海濱小鎮(zhèn),從小對大海有著特殊的情感。在另一個作家的建議與支持下,儒爾凡爾納開始了這次創(chuàng)作。歷時三年,完成了這部大作。

            文章主要講述了一位法國生物學家阿羅納克斯,與他的仆人龔賽伊應邀參加了林肯號驅逐艦清除海怪的遠征。經歷了一番周折,怪物沒有被清除,阿羅納克斯、龔賽伊和船上的捕鯨人尼德蘭都落入海中,被那海怪抓了去。誰知這根本不是海怪,是一艘不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號。這潛艇的設備很先進,高科技設備應有盡有。鸚鵡螺號的船長尼摩很優(yōu)待他們,帶著他們三人經歷了奇幻的海底冒險。

            在書中,有很多語句都寫的非常有魅力,比如:“珊瑚蟲和棘皮動物俯拾皆是;色彩斑斕的叉形蟲、煢煢孑立的角形蟲、純潔無暇的眼球絲蟲、蘑菇狀聳起的菌生蟲、吸盤貼地、形似花壇的?、星羅棋布的海星、瘤狀的海盤車——真像水仙子手繡的精美花邊,齒狀的邊飾因我們的走動掀起的輕微波動而左右搖擺。”這是關于他們在尼摩船長的帶領下漫步海底森林時對那些他們看到的生物的描寫。作者在這段描寫中運用了很多絢麗的'詞藻,把這些珊瑚蟲和棘皮動物描寫成了水仙子的手繡花邊,還把每個生物都描寫的淋漓盡致:色彩、形狀、動作,尤其是描寫角形蟲的,煢煢孑立,凸顯出了這個生物的特點,孤立而又奇特。最后的“因我們走動掀起的輕微波動而左右搖擺”更是為這段語句增添了意境,仿佛把我們讀者置身于海底的那個場景,讓我們真正感受到了海洋世界的奇妙。

            我平時都很喜歡讀凡爾納的科幻小說作品,奇幻而又富有真實性,更讓我想不到的是,他在潛水艇出現的一百多年前就已經為世人勾畫出了潛水鏡的模樣,所以我在一開始就不由自主的想到他是一個“預言家”。雖然這是虛構出來的小說,但是里面的故事情節(jié)卻一點也不虛幻,反而很科學,就比如鸚鵡螺號周游世界的線路,其中令我印象深刻的就是蘇伊士地峽和南極冰蓋,他并沒有去過這些地方,但是他卻在那個沒有任何高科技勘探技術和航行技術的情況下告訴了是人們這些地方的樣子,這些東西都是在19世紀末和20世紀初時才被人熟知,這是多么了不起的成就。

            科學的力量是無限大的,凡爾納告訴了我們,只有不斷地去探索,才能取得進步,我們人類就是一步一步這樣走來的,從古時候的猿人和封建帝王,到現今的現代化社會,我們何時不是在探索?做人也是這樣,只有不斷地去探索,才能讓自己進步!

            海底兩萬里讀后感作文1000字 篇8

            神秘的海洋,美麗的珊瑚,種類繁多的魚群,漫步海底平原,在海底森林中打獵,欣賞椰子大小的稀有珍珠,與鯨魚和章魚群搏斗……這樣的情景,恐怕只有在《海底兩萬里》中才能看到吧。

            《海底兩萬里》是儒勒.凡爾納的代表作之一,小說生動地敘述了生物學教授阿龍納斯在海洋深處的神奇經歷:他受邀參與在海上追捕一只神秘海怪的活動,不料船遭怪物撞擊,中途落水,被怪物——“鸚鵡螺號”潛水艇就走。教授和他的同伴隨“鸚鵡螺號”在海洋中進行了一次奇妙的旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市龐貝古城。最后,在一次北冰洋大風暴中逃離了“鸚鵡螺號”。全書故事生動曲折,情節(jié)緊張,險象環(huán)生,一次次激起我強烈的求知與探索的欲望。

            書中介紹了多種海洋和生物的知識。知識淵博的尼摩船長發(fā)現了海洋的.循環(huán)規(guī)律,解釋了海洋中鹽與原生水蟲的作用;介紹了多種海洋生物;解釋了紅海是紅色的原因:稱為“三棱藻”的細小植物所產生的朱紅色的黏狀物質使海水變紅;尤其是對潛水艇的構造與運動原理的敘述令人深深感嘆科學與想象的力量。

            凡爾納被譽為“科幻小說之父”,是一個偉大的設想者。他在無線電發(fā)明之前就已設想到電視,在萊特兄弟造出飛機半個世紀前已經設想出了直升飛機!潛水艇的發(fā)明者西蒙.萊克,他的自傳的第一句話是:“儒勒.凡爾納是我一生事業(yè)的總指導!笨梢赃@樣說,如果沒有凡爾納在《海底兩萬里》中的偉大設想,西蒙.萊克就不一定能想到去設計這樣一種先進的交通工具。可見,想象的作用是多么重要,想象的力量是多么神奇!科學的發(fā)展進步怎能離開想象?

            縱觀科技發(fā)展的歷史,有多少科技成果的發(fā)明之前沒有偉大的想象?如果沒有古時候關于月宮嫦娥的想象,怎會有現在神舟飛船的輝煌成就?如果沒有對光明的向往,怎會有電燈的發(fā)明?如果牛頓在被蘋果砸了后,沒有作出地球中有一種力量會使蘋果下落的猜想,怎會有萬有引力的發(fā)現?想象是科技發(fā)展的階梯,沒有大膽的猜想,就不會做出偉大的發(fā)現!

            凡爾納想象的潛水艇、飛機、坦克、導彈都陸續(xù)被發(fā)明,可目前世界上尚未有一艘像“鸚鵡螺號”那樣先進的潛水艇能任意暢游在大洋深處,探索海洋奧秘。如今,中國的“蛟龍?zhí)枴币淹黄屏?000米大關,隨著科學技術的發(fā)展,我相信,中國的潛水艇將越來越出色,總有一天,能像“鸚鵡螺號”那樣帶領我們潛入大海的更深處,探索海洋奧秘。

            科學離不開想象,我們每個人都有一雙想象的翅膀,我們應趁著年少之時,多觀察探究,了解科學知識,在科技的領域翱翔!

            海底兩萬里讀后感作文1000字 篇9

            《海底兩萬里》是由法國作家儒勒·凡爾納寫的。

            故事發(fā)生在1866年,海上發(fā)現了一只被人們斷定為“獨角鯨”的大怪物,船只不斷受到它的撞擊,到處人心惶惶。阿龍納斯作為自然學者接受了美國遠征隊的邀請,帶著自己忠實的仆人—康塞爾,參加了追捕神秘怪物的行動。途中他們在追捕中不幸落水,爬到怪物背上才幸免遇難。他們這才發(fā)現這怪物并非什么“獨角鯨”,而是一艘奇特的潛水艇。

            潛水艇的船長尼摩先生是個自稱“跟整個人類斷絕了關系”的神秘人物。他邀請阿龍納斯等三人一起參加海底旅行!胞W鵡螺”號潛水艇載著他們從太平洋出發(fā),經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,一路上看到許多海生動植物和絢麗的海底奇觀。同時他們也經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏動、冰山圍困、章魚襲擊等許多危險。在挪威沿海,阿龍納斯等三人冒著生命危險借助小艇逃離了“鸚鵡螺”號,結束了海底兩萬里的環(huán)球旅行,并把自己知道的秘密公之于眾。

            全書故事情節(jié)生動有趣,扣人心弦。但最讓我記憶猶新、印象深刻的仍是“可怕的章魚”這一章。

            故事是這樣的:康塞爾、尼德·蘭和阿龍納斯,自然而然地談到了這一帶海里的一種巨大動物。那是一種身軀巨大的章魚,據說他可以把船只拖到海底下去。尼德·蘭還不相信有這一種動物。不過后來他們卻透過玻璃窗真真實實的'看見了那種怪物。忽然“鸚鵡螺”號的輪葉沒有攪動海水,停住了。尼莫船長說:“有一條槍烏賊的下顎骨撞進輪葉中了,船不能動彈了,現在唯一的辦法就是和它們肉搏,用斧子砍!”大家跟著尼莫船長,準備出擊。尼莫船長跳在章魚身上,一斧子把它一只觸須砍了下來,船員們各自揮動斧頭,亂砍亂殺。雖然八只觸須有七只都被砍下來了,但剩下的一只把捉到的一個船員卷起來在空中胡亂揮動。忽然,章魚從它肚子里面噴出一道分泌出來的黑色液體,趁他們都看不清東西的時候逃跑了。最終,怪物打敗了,大家也安全了,但那位不幸的同胞卻永遠也回不來了!為此,尼莫船長的眼睛里滾出了許多淚珠。

            最后,我覺的這本書還告訴我們:只要你想到了,經過努力,就能成功。在生活中,也是這樣。比如:我之前數學不太好,但通過我整整一個學期的努力,竟然變成了光榮的免試生,這遙不可及的事情竟然變成了事實;我剛學自行車的時候總是騎不好,簡直像一個步履蹣跚的老人,搖搖晃晃,總是騎不穩(wěn),仿佛動不動就要掉下來。后來經過了我的努力練習,我現在已經騎得挺好了,連小伙伴們也連聲稱贊……

            俗話說:“只要功夫深,鐵棒磨成針”。在我看來,什么事情只要去努力嘗試了,一切就有可能!

            海底兩萬里讀后感作文1000字 篇10

            《海底兩萬里》是一本科幻類型的小說,但是作者儒勒·凡爾納將里面的人物刻畫十分生動、活靈活現。

            這本書的主角是阿羅納克斯先生,是用第一人稱寫的,這位主角是一位為人正直,是一名自然史博物博教授。在一次偶然的機會,他登上了“鸚鵡螺”號,開始了一次次奇妙的冒險。我們也借助他的視角,知道了大海的知識,也可以從中知道了海洋的奧妙。

            在第三章中,我們首先知道阿羅納克斯先生十分喜歡求知,尋找新事物;在第九章里阿羅納克斯面對內德·蘭德的怒火時,他竭力的勸阻,說明他面對困難時十分冷靜,十分理智;在第十章、第十五章、第二十章中他面對內德。蘭德逃跑的計劃置之不理,也說明了他為人正直與善良。

            孔塞伊是阿羅那克斯先生的仆人,他身強力壯,為人很剛直,幫助阿羅納克斯解決了許許多多的問題。他熟知動植物的分類,因為他經常陪同阿羅納克斯先生去見巴黎植物園里的學者們,聽他們的討論。但是他分不清楚所有魚的品種。

            在第三章的第六段中寫到:“他是個忠心耿耿的小伙子,我每次旅行他都跟著我。他是一個正直的佛來米人,我很喜歡他,他也很喜歡服侍我。他性格穩(wěn)重,規(guī)規(guī)矩矩,為人熱情!

            這句話將孔塞伊刻畫的栩栩如生,將他的每個性格凸顯出來,從側面可以看出來阿羅納克斯先生與孔塞伊深厚的感情。

            納德。蘭德是一名來自加拿大的捕鯨能手,是這一本小說中的“反面教材”他性格暴躁,上到“鸚鵡螺”號之后,十分不友善。但是他也不是只有缺點的`,他在采珠人被鯊魚襲擊時,英勇的將鯊魚殺死了,他熟記所有的魚類,但是不知道如何去分類它們。

            尼摩艦長是《海底兩萬里》中最神秘的角色,他自稱自己為海洋人,生活在海洋里。他的國籍也十分的神秘,但我們只知道他原來有一個十分美滿的家庭。他熱愛海洋遠勝過自己的性命;他厭惡陸地,他愿意跳入大海,也不愿意踏上大陸,就連他的食物也是來自海洋。他的性格也是令人琢磨不透,他心地善良,在第八章時,救下了阿羅納克斯一伙人;在第二部分的第三章里尼摩艦長救下了被鯊魚襲擊的采珠人,對所有人十分嚴厲,總是以命令的口吻跟別人談話;他是一個厭惡欺弱的人,他是一個保佑復仇心態(tài)的復仇者……

            《海底兩萬里》不僅僅是本小說,這本書更能讓讀者有身臨其境的感覺,他的故事不是完美的,但很多內容卻令人出乎意料之外的,沒有人不會被折服在這美妙而奇幻的故事中,這樣的故事怎么不會被人們歌頌萬年呢?

            他里面的每一次冒險,增長的不僅僅是主人公的驚嘆,更讓讀者們在讀的同時給了角色鮮活的生命。

            海底兩萬里讀后感作文1000字 篇11

            《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的三部曲的第二部。主要講述了法國生物學家阿龍納斯教授跟隨尼摩船長探海旅行的故事。小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止。在這本書里我隨著尼摩船長探索了神秘的海底世界。

            海洋是神秘的,是美麗的,是深不可測的,海洋有無窮的寶藏,無窮的能源,《海底兩萬里》就幫我們介紹了海洋的神秘﹑美麗……

            《海底兩萬里》主要寫了阿龍納斯教授與他的仆人康賽爾和魚叉手尼德蘭被巨大“海怪”——“鸚鵡螺”號抓回來當俘虜,他們知道了“海怪”是一艘巨大潛水艇,并結識了“鸚鵡螺”號船長尼摩,與他一起來坐“鸚鵡 螺”號暢游了美麗的海底世界,在暢游海洋中,他們來到了恐懼的托列斯島,參加過特別的海底葬禮,救助過可憐的采珠人,在海洋森林散步,發(fā)現巨大的海底寶藏,探尋過消失的大陸,與恐懼大章魚斗爭,后來因為大漩渦 ,阿龍納斯與他的朋友逃離了“鸚鵡螺”號。讀完這本書后我覺得尼莫船長是一個既可怕又善良的一個人。他可怕在為了報仇,不惜將英國戰(zhàn)船“復仇者”號上的所有水手和船員殺掉。從對抗恐怖大章魚中,尼德蘭快被大章 魚吃掉時,尼莫船長用他的斧頭把大章魚的嘴巴卡住,救了尼德·蘭一命,看出他是一個善良,勇敢的人。當他們被寒冰困在水中潛水艇沒有氧氣了,只有潛水服上的氧氣罐里還有一絲空氣,他們都因為呼不到新鮮的空氣虛 脫,尼莫船長,并沒有自己穿上潛水服,而是把潛水服讓給了阿龍納斯教授,這是讓我感動的地方,也是讓我敬佩尼莫船長的地方,假如當時我是尼莫船長,我想我也會讓給阿龍納斯教授。

            書中包含了大量的科學、文化。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與常識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用,危害人類自身危機的行為,提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,遣責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保問題,早在兩百多年前就有先知者呼吁,可見留下有關人類正義更深層次的思考。

            我很佩服作者,他的'驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預見力,所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。

            《海底兩萬里》展現了海底世界的神奇和美麗,以及海洋生物﹑氣象,地理方面的豐富知識讓我大開眼界

            海底兩萬里讀后感作文1000字 篇12

            《海底兩萬里》第二部分的前半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的另一部分經歷。這一部分主要寫了他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、海洋生物的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實,作者儒勒·凡爾納的想象力,能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

            雖然書中講述了不少有關海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

            凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學的進步。

            像尼摩船長遇事冷靜,阿龍納斯教授樂于探索,康塞爾的忠實,尼德的勇敢都是我們該學習的。這的確是一本很值得一讀的'好書,一次精神上的盛宴。

            在《海底兩萬里》的第二部分的后半部分,主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號”上度過的最后一段時期,包括了他們一行人到達了南極,看到了那塊大陸上的動物,并且還在那上面插上了代表尼摩船長的旗幟——一個黑色背景上襯托著一個金黃色的“N”字,后來,他們在離開南極的過程中,受到了冰山的撞擊,并且在行駛了一段路途后,發(fā)現前方道路被冰雪堵死,于是他們就往回開,但是后來他們與后面堵上的冰山撞上了,被困冰中,“鸚鵡螺號”的四周,上面下面,都是不可通過的冰墻,而且缺少空氣。于是他們開始鑿冰墻,從下部的薄弱冰層鑿,但四周的冰墻已經開始了冰凍作用,于是尼摩船長開始噴開水以升溫,為鑿冰工作爭取了時間。最后,下部冰層還有一米厚的時候,“鸚鵡螺號”用重量把它壓碎了,并且以驚人的每小時四十海里的速度前行,再用那巨大的沖角沿對角線的方向沖開冰層,獲取了新鮮的空氣。后來,他們又沿南美洲部分海岸走經過墨西哥灣,抵達歐洲。這時,尼德·蘭計劃著逃跑,卻意外的遇上了章魚,他們于是不得不與章魚戰(zhàn)斗,而且損失了一個同伴。后來,一天晚上,阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑,在即將放開小艇時,遇到了北冰洋大風暴,卻因螺絲釘松下導致小艇拋出,最后脫險。

            到小說結尾,尼摩船長所做的一番事:攻擊其他國家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩,使人琢磨不透。

            海底兩萬里讀后感作文1000字 篇13

            暑假到了,我看了一本非常有趣的書名字叫《海底兩萬里》!逗5變扇f里》是法國著名作家,儒勒·凡爾納寫的。《海底兩萬里》是凡爾納著名三部曲的第二部,前有《格蘭特船長的兒女》,后有《神秘島》。

            這本書寫的是:在神秘的海底世界有一艘神奇的潛水艇叫:“諾第留斯號”,船上有一位勇敢智慧善良的摩尼船長,以及聰明的阿龍納斯教授和他忠心耿耿的仆人康塞爾。還有性格暴躁體格健壯的捕鯨手尼德蘭。發(fā)生的許許多多的讓人意想不到的事情。

            這個故事發(fā)生在1866年,法國人阿尤納斯教授是一位生物學家,他應邀赴美參加一項考察任務。這時,海上出了個怪物,在全世界鬧得沸沸揚揚?瓶蓟顒咏Y束之后,阿尤納斯教授正準備返回法國,卻接到美國海軍部的邀請,于是改登上了一艘驅逐艦,參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。

            經過千辛萬苦,“怪物”未被清除,驅逐艦反被“怪物”重創(chuàng),阿尤納斯教授和他的仆人,以及為清除“怪物”被特意邀請到船上的一位捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜!結果發(fā)現“怪物”是一艘名“鸚鵡螺”號的,尚不為世人所知的潛水艇。

            潛艇對俘虜倒也優(yōu)待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩從此永遠不準讓他們離開。阿尤納斯教授一行也別無選擇,只能跟著潛水艇周游個大洋。十個月之后,這三個人終于在極其險惡的環(huán)境下逃脫,阿尤納斯教授才得以把這件海底秘密公諸于世。

            《海底兩萬里》這本書告訴我們:只要勇于闖蕩,什么事情都會知道結果,比如:一道題,只要認真地去思考,就一定會知道結果的.。讀了這一本書,我知道了“林肯號”是一艘二級戰(zhàn)艦,由法拉古船長駕駛!胞W鵡螺”號是一艘潛水艇,駕駛它的是尼莫船長,法國生物學家阿龍納斯教授就是乘著這艘潛艇前去探險……我的心也隨著他一同經歷了一次探險旅行。

            讀了這本書之后,我最喜歡的人物是尼摩船長。因為他讓我知道了海洋里有無窮無盡的秘密和寶藏。海洋真深呀!海底原來是如此的奇妙。我要好學習,將來探索更多的海洋知識。在引人入勝的故事中我好知道要愛護海豹,鯨魚等海洋生物,減少對海洋的污染,讓我們讀作一個環(huán)保的小衛(wèi)士,從身邊的點點滴滴做起。

            通過《海底兩萬里》這本書我還知道了海底世界是多么神奇的世界!里面還有很多奇特的事物,有:海底平原、海底森林、海地墓場 、珍珠世界、沉沒的大洋洲合古城堡……這本書讓我知道了更多的海底奧秘,讓我對大海更加的好奇,我相信海底世界一定還有很多的奧秘等待著我們去探索……

            《海底兩萬里》是一部非常好看的書,希望大家也看看這本書。

            海底兩萬里讀后感作文1000字 篇14

            《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的著作。是三部曲中的一部。另外兩部分是《神秘島》和《格陵蘭船長的女兒》。當我讀過了《海底兩萬里》這部讓人在看的時候,會感覺到驚險而刺激,且不顯得單調乏味的科幻小說后,我仿佛剛經歷過一場有趣而驚心動魄的冒險一樣。讀著這本書時,我覺著自己好像身臨其境般的逼真,跟隨著尼莫船長,縱橫于海底兩萬里,欣賞著優(yōu)美、令人陶醉的海底景色。

            《海底兩萬里》于1870年問世,暨今已逾百年,卻仍能風行世界,僅此可看出其生命力之強,吸引力之大。當然,最厲害的還屬這本書的作者儒勒*凡爾納了。他是法國著名的科幻小說家,現代科幻小說的重要奠基人!逗5變扇f里》是凡爾納著名三部曲的第二部,作者想象力豐富,文筆細膩,構思奇巧,作品既引人入勝,也很有教育意義。而且,凡爾納的幻想不是異想天開,都以科學為依據,這也是能使我很認真看這本書的原因,我想這也應該是能讓現代人喜愛它和讀時會有身臨其境的感覺的原因之一吧。這本書為我們演繹了一個個故事,展現出一幅幅畫面;故事情節(jié)曲折驚險,引人入勝,畫面多姿多彩,氣象萬千。讀起來既使人賞心悅目,也令人動魄驚心。

            其中我最喜歡看的部分是一行人在南極的那段,尤其是他們被困于冰層中的`時候,都能做到冷靜,認真想辦法脫困。在缺氧的情況下,每個人都不多吸那甚至是一口都可以救一個人生命的氧氣,嚴格遵守紀律。但越是這樣緊張的時候,越能使人試圖超越自身極限,越能使人急中生智,想出更好的辦法解決困難?梢姡覀兊拇竽X也是喜歡偷懶的,只有到了快要“遭殃”的時刻,才肯高度認真起來。的確,人其實體內有開發(fā)不盡的潛能,才會有一次又一次的新突破,而這些潛能往往都是在人迫于無奈或說是實在沒有了辦法的時候才出現。就像一個希望,只有在人快走到絕境時才會指引人往一條安全的路上走一樣。但我認為那所謂的希望,始終都是人的東西。

            還有那充滿了神秘的尼摩船長,雖然是作者虛構出來的人物,但在作者筆下猶如一個有血有肉、讓讀者覺得真的存在的人物。他的一切都像一個謎,例如他在荒島上秘密建造的“鸚鵡螺”號不僅異常堅固,而且結構巧妙。最重要的是在那時,潛水艇才剛剛面世,還是一個很神秘的東西,作者卻可以將這艘潛水艇描寫得極度逼真。由此不難看出作者的想象力確實不是一般人能比的。

            《海底兩萬里》這部生動有趣的內容描寫,情節(jié)跌宕起伏,扣人心弦,情節(jié)的過人之處在那些精彩的情節(jié)了,里面一些機器并非作者度掇,那后來是真實之物。讀過《海底兩萬里》,我心里產生了說不盡的感想……這真的是一部難得的作品!我相信大多數人讀后,都一定會被深深的吸引住。