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最新老師，我想對您說作文1000字
內(nèi)容簡介：時光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，我們卻快踏入初中的那道門檻，我不敢去想當您知道我們的畢業(yè)成績時心情，或者，我只能... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《最新老師，我想對您說作文1000字》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學習參考！
第一篇：老師，我想對您說（話題作文/1000字）
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，我們卻快踏入初中的那道門檻，我不敢去想當您知道我們的畢業(yè)成績時心情，或者，我只能猜測吧，是哀愁？是喜悅？是后悔？是欣慰？……
也許，我只能從您的眼神中懂得老師為我們付出的汗水，從您的話語中什么是理解，從您的音容笑貌懂得了自信，從您的淳淳教誨中懂得做人的道理……是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水換來知識的殿堂，是您，打開了智慧之門，讓我們盡情在學習中遨游。進步。成長，是您，奏響了人生的樂曲，帶領著我們，譜寫了一曲曲優(yōu)美的歌。
老師，您知道嗎？您，在我的眼中是多么的高大。從來沒有一個老師像您那樣，從來沒有一個老師像大姐姐似的在課后與我們暢談，從來沒有一個老師跟我們講很多的大道理……您是知道的，我一直是個膽怯的人，面對著老師，我的心里就像十五個吊桶，七上八下。，自從與您接觸過之后，逐漸，我變得不太相信自己居然能上課說話不斷斷續(xù)續(xù)的，然而，這對我來說，已經(jīng)是一種突如其來的驚喜了。
一直以來，您的音容笑貌，舉手頭足，時常展現(xiàn)在我的面前，您與我們在學習�；顒又械目鞓芬恢倍伎M繞在我的腦海中，在學習中您常常是對我們循循善誘，您對我們的淳淳教誨，至今都還藏在我的心中。您從不以家境貧窮或富裕，是本地，還是外地，是天資聰明還是愚笨來選擇學生。在我們這個來自五湖四海的的大家庭中，您是一視同仁，從不搞特殊。至于，一些應該幫助的同學您則是愛護有加。她還常鼓勵同學們：“笨鳥先飛，勤能補拙”。
是啊，笨鳥先飛，勤能補拙。沒有知識的生活就像沒有香味的花，試想，假如沒有學習中困難的磨練，那么他就不可能成為知識淵博的人，雖說經(jīng)過知識的歷練，時間的推移，可以磨白人們頭上的黑發(fā)，并在光滑的臉蛋上磨出一道道深坑，但是卻磨滅不了人們那思考問題中的妙趣橫生，磨不薄那些從重重的困難中歷練出來的淵博學識。馬克思曾說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口一樣，必須提出這樣的要求，這里必須杜絕一切猶豫，這里任何怯懦都無濟于事�！彼�說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不怕勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點�！眲e人譏笑“我”笨，這算得了什么，只要“我”牢牢記住“勤”字，那就看誰笑到最后！
老師，您樸實生動的語文，點燃了我們的文學夢，帶領我們走進一個充滿知識的世界，您的淳淳教導，像陽光照進我們的心房，滋潤了我們心中的那片荒蕪的田地。老師啊，我不會忘了您的教導，不會忘了是誰為我們上個好初中而費神，不會忘了您的那些話，我仍記得，笨鳥先飛，勤能補拙。您常說，您帶領我們走的只是我們?nèi)松械囊恍〔�，而將來我們要走的路仍然很長，您要我們好好學習，未來才能做更多的事。
有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，為學生吐盡最后一根絲，但是，我要說，老師是火種，播散下去會燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進的推動者！
不曾記得，您教會了我們多少的知識，而我們在人生的旅途中又怎么能忘記您那平凡又偉大的師恩呢？老師啊，讓我用真摯的語言對您說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
第二篇：老師，我想對您說（話題作文/1000字）
自從幾個月前分別之后，我便再也沒有和您見過面�？刹恢醯�，我總是不自覺地回憶起兩年來我們一起經(jīng)歷的點點滴滴。一想起這些，我便想把心中的話說給您聽：
看著試卷上少的可憐的分數(shù)，我的腦海中不自覺地浮現(xiàn)出一幅幅畫面：父母鐵青的面龐和不堪入耳的語言；妹妹和同學們鄙夷的目光；您一次次為我講解習題的情景……
我趴在桌上，等待著“暴風驟雨”的到來。
我抬起頭，看到您，嘴角微揚。那一瞬，天，仿佛晴了，溫暖的陽光從您的眼神里傾瀉而下。您笑著，眼神里沒有半點責備，相反的，滿是鼓勵與肯定。那眼神，像一股暖流，溫暖著我冰冷而絕望的心。
那時候，您慈祥的笑容和鼓勵的眼神一起融進我的記憶深處，再也無法抹去。
老師，我想對你說：“在您面前，我有了勇氣�！�
一段熟悉的音樂在我耳邊想起，但此時，它卻那樣刺耳。
我艱難的抬起頭，首先映入眼簾的，是您關切的眼神。
快樂的時光總是過的飛快。
下課了，我又一次無力地趴在桌上
隱約中，感覺有人走到我身邊，輕輕摸了摸我的額頭。之后，門，被輕輕關上。接著，便是高跟鞋踩在地磚上的聲音，遠了，直到消失……
有一種名叫感動的東西在心間流淌，緩緩地……
那時候，您關切的眼神和母愛般細膩的動作一起融進我的記憶深處，再也無法抹去。
老師，我想對你說：“在您面前，我感到溫暖。”
教室的門緩緩地開了，一個熟悉的身影走了進來。
她和平時不一樣了：
臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被淡淡的白色取代；腳步虛浮，好像隨時都會摔倒似的……
她走上講臺，用沙啞的喉嚨對我們說：
“同學們，我們今天來學習……咳，sectionC，翻開書……”
那每一個單詞都像是被用力推出來的一樣，雖然很輕，卻聽得清楚。突然，我聽到一陣劇烈的咳嗽。手中的筆不覺停了，抬起頭，擔心地看著她。她從嘴角強擠出一絲微笑，那笑容，那樣牽強，分明是在安慰我……
但此時，絕大多數(shù)同學還在大聲地說著一些和課堂沒有半點兒的話……
老師開始在黑板上寫字了：
她用左手撐著桌子，右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動，一個個如老嫗般缺少力氣的單詞漸漸浮現(xiàn)在黑板上。老師為了讓我們看的清楚一些，寫得更用力了，左手在桌子上不停地顫抖著……
這時，教室里的喧鬧聲卻更大了……
忽然覺得這節(jié)課好漫長……我想：這節(jié)課對您來說，一定也特別漫長……
下課了，您慢慢地往教室外走去�？粗＞氲谋秤埃胫n堂上發(fā)生的一切，一種從未有過的感覺襲上我的心頭……
那時候，你疲倦的背影和絕大多數(shù)同學課堂上的狀態(tài)一起融進我的記憶深處，再也無法抹去。
老師，我想對您說：“在您面前，我感到心痛。”
考試結(jié)束了，教室里只剩下我和您了。
您輕輕地對我說：“下學期，無論那個老師教，你都要努力學習，知道嗎？”
聽到這兒，我知道，這也許是我們最后一次見面了。我牽強地笑著，努力地不讓自己哭出來。
過了一會兒，您又對我說：“下學期，班里的紀律會更亂的。在這種環(huán)境中學習，你一定要學會克制自己，不能隨波逐流，知道嗎？”
我含著眼淚，鄭重地點了點頭，竟說不出一句話……
站在門口，看著您的身影漸行漸遠，直到最后，消失在走廊的盡頭……
您的叮嚀仿佛還在耳邊回響。不自覺地想到那張注定不會及格的考卷，淚水順著臉頰一滴滴滑落……
那時候，您細致的叮嚀和漸漸遠去背影一起融進我的記憶深處，再也無法抹去。
老師，我想對您說：“在您面前，我感到愧疚�！�
也許，那天的見面真的是最后一次，但我會永遠銘記您的叮嚀很兩年中我們一起經(jīng)歷的點點滴滴。
老師，最后，我想對您說：“在您面前，我知道，我擁有一種愛。并且，永遠！”
第三篇：老師，我想對您說（話題作文/1000字）
親愛的張老師，
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的時光已經(jīng)逝去，面對您，這位陪伴我度過六年光陰的老師，我的心中有千言萬語想要表達，今天就讓我用筆來表達對您的感激，用心來訴說對您的真情。六年前，不諳世事的我作為一名一年級的小學生，來到了這個陌生的校園，心中充滿了對未來的好奇與恐懼，是您那慈祥和藹的面孔，親切動人的話語，充滿愛心與鼓勵的眼神讓我那小小的心靈在這個陌生的環(huán)境中感到了一絲溫暖，一絲甜蜜。六年來，您始終兢兢業(yè)業(yè)的工作，用自己的愛心與包容對待我們頑皮而又天真的舉動，在我們心靈的深處播種下愛的種子。清晨，當東方才出現(xiàn)第一抹霞光，您已經(jīng)走在了去學校的路上，上課時，您用悅耳動聽的聲音，為我們講述一個個新奇的知識，帶我們走進知識百花園，汲取甜甜的“蜜糖”，同學們都被您生動有趣的講述所吸引，全神貫注地聽講。下課后，您又像我們的一位大朋友，與我們一起玩耍，一起游戲，與我們建立了深厚的感情，同學們都非常喜歡您，私下里叫您“小精靈”。當您忙碌了一天，下班回到家，本已精疲力盡，但您仍要拖著疲憊的身子批改作業(yè)，晚上，當我們已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，您仍在昏黃的燈光下認真?zhèn)湔n，為了我們，您嘔心瀝血，不知疲倦、馬不停蹄的工作，將所有的精力奉獻在我們身上，像母親般無微不至地關懷我們，我忘不了，當我學習上取得榮譽時，您臉上露出的欣慰的神情，我忘不了，當我犯錯誤時，您對我耐心的教導，我忘不了，當我出色地回答問題時，您那鼓勵肯定的眼神。老師，你不僅給了我一把開啟智慧之門的金鑰匙，還教給了我許多做人的道理。記得三年級的時候，我是小組組長，需要管理小組的值日情況，然而，那時的我簡直是一個嬌生慣養(yǎng)的小公主，在家從來不干活，可謂“頭腦發(fā)達，四肢不勤�！彼�，每次值日，我都會把所有的任務分配給組員，坐在一旁袖手旁觀，漸漸地，時間久了，同學們心中都有些不高興，可我仍視而不見，我行我素，這件事被您知道了，您把我叫到了辦公室，語重心長地說：“孩子，你說一說，組長是要干什么的？”我吞吞吐吐地說：“就是管理值日的呀�！薄笆牵瑧撈鸬筋I導作用，但這還不全面，一個組長，最重要的是能帶動組員的積極性，作為一個領導人物，我們不能只指揮別人，這樣久而久之，別人也會抱怨你的，我國偉大的愛國工程師詹天佑，甘做人民好公仆的縣長焦裕祿，他們都是領導，但是，他們做任何事都要親力親為，以身作則，我們也要學習他們這種身先士卒的工作作風，才能把事辦好�！甭犃四脑�，我羞愧地低下了頭，從此以后，我按照您說的去做，每次值日都干最累的活，組員們都被我?guī)悠饋砹�。老師，是您，教會了我做人的尊嚴，是您開啟我智慧的天窗，您就如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您就如同燈塔，在無邊黑暗中為我指明前進的方向，你就如同園丁，辛勤培育著祖國的花朵，老師，謝謝您，我一定會努力學習，報答您對我的恩情，不辜負您對我的希望！河北張家口赤城縣赤城第三小學六年級:李琪祎
第四篇：老師，我想對您說（六年級/1000字）
親愛的老師：
您好！您還記得那個夏天嗎？在那微風輕輕吹過的一瞬間，讓我認識了您！從那天起，讓我們在知識的海洋里遨游，懂得了許多畢生受用的人生哲理。如今，風依舊在吹，夏天的雨也伴隨著它，但我心中的依戀卻留著心中。仿佛閉著雙眼，
您的音容笑貌又會浮現(xiàn)在眼前。
太陽底下最光輝的職業(yè)——人類靈魂的工程師。老師，一個多么悅耳的名稱，一個多么神圣的職位。古有唐代大詩人李商隱的詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，今有現(xiàn)代偉大文學家魯迅的名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；它食幾莖綠葉，吐一片錦繡；它生命不息，吐絲不止；它……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有像您這樣的人民教師才當之無愧于這樣的稱謂。
老師，您像春蠶，吃的是幾片綠葉，但卻不求索取地吐出美麗的細絲；您像園丁，精心地培育著祖國的花朵；您像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們照亮前進的道路；您像一棵大樹，默默無聞地為我們遮風擋雨；您像一座長橋，讓我們走在上面，通往知識的海岸；您像一條長長的橋索，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您像……
三尺講臺，是您施展才華的天地；教學新法，發(fā)揮點石成金的魔力。你揮灑汗水耕耘，只是為了今天的幼苗早日成材；您傾注心血澆灌，無非是為了祖國的花朵更加絢麗。
我還記得您那沾滿粉末的雙手，曾記得您那慈善的諄諄教導，曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。正因為有了您，莘莘學子才能成才；正因為有了您，世界才會如此文明。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。
老師，如果把您比作蚌，那么學生們便是蚌里的砂粒，您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……日積月累，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠，它一定會把您的精神發(fā)揚光大的。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完我對您的贊美！我雖然不是您最出色的學生，但是您卻是我最尊敬的老師。
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；但是老師，您的名字，您的音容笑貌刻在我們心上，這才真正永存。
啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
祝：
桃李滿天下！
您的學生小麗
2007年6月10日
第五篇：老師，我想對您說（四年級/1000字）
老師，我想對您說
星星把低語留給了夜空，花兒把心香留給了春天，小草把綠色留給了大地，我把心底的悄悄話留給了親愛的老師……
老師，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是四年級的大孩子了，回想起三年前我剛走進校門時，還是一個膽小而嬌氣的小女孩，說話聲音比蚊子大不了多少，遇到一點挫折就哭鼻子，更別提上課發(fā)言了。是您，鼓勵我上課要大膽舉手，積極發(fā)言。是您，耐心教導我做人要堅強，寬容�，F(xiàn)在，我已經(jīng)無數(shù)次敢于站在講臺上帶領同學們早讀，我已經(jīng)可以有信心做好一名優(yōu)秀的班干部，為班級和同學服務，我已經(jīng)可以寫出優(yōu)美的作文……是您的教導如縷縷春風，溫暖我的心田，是您的愛心如絲絲細雨，滋潤我茁壯成長，老師，我成長的每一步里，都有您親切的指引，我的每一點一滴的成績里，都有您默默的付出……老師，我愛您！
您一直是一個我們深愛的好老師，古人說“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”我們都很喜歡聽您講課，那一篇篇課文，用您那甜美的嗓音講出來，加上生動的表情，優(yōu)美的動作，總是深深地吸引我們緊緊跟隨著您的腳步，一起步入知識的殿堂。記得有一次公開課，您給我們講的是《詠柳》，那天，教室后排坐滿了聽課的老師，剛開始，我還挺緊張的，后來，在您那動聽，從容的講解中，我就忘記了自己是在課堂上，在優(yōu)美的古典音樂旋律中，您一次次帶我們?nèi)ジ惺茉绱憾履巧珴杀叹G得如同美玉般的柳條，隨風起舞的婀娜多姿，我似乎不知不覺跟隨您回到了幾千年前的那株垂柳下，柔軟的萬條綠色絲絳輕拂著我的面頰，溫暖的春風帶著花的香氣……我們都陶醉了。從那時起，我就對古詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，是您，用精彩的一課征服了我們！可是，誰又能知道，為了給我們上好每一節(jié)課，您付出了多少的心血！老師，您辛苦了！
您不光把我們帶入知識的殿堂，平時有空了還和我們一起游戲，關心我們的成長。我一直記得，三年級的時候，下課了同學們在操場上跳大繩，看著別的同學一個個像小鹿一樣輕快地跳了過去，我心也癢癢的，可是，聽著繩子打在地面那啪啪的響聲，看著那似乎密不透風“固若金湯”的繩圈，我又膽怯了，細心的您在旁邊看到了，就大聲鼓勵我和同學一起去跳，同學們也叫我，可我還是不敢。您好像明白我的心思似的，趁我不留神，瞅準一個空擋，把我推進了繩圈，我一陣驚慌，身不由己就進去了，在繩子快要絆住雙腳的時候趕緊跳了一下，您和大家都為我鼓掌，我當時太快樂了！我終于敢跳了！我終于會跳大繩了！以后，我每次想起這件事，就會記得在我猶豫膽怯的時候，您在背后果斷地推我的那一把，原來，您一直就在我們的身后，總在關鍵的時候，給我們支持和鼓勵。老師，謝謝您！
心里的悄悄話，怎么也說不完，因為您對我們的愛，就像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，但它們，都將珍藏在我美好的記憶中，在我的心底閃光！在教師節(jié)到來之際，深深地祝福您，節(jié)日快樂，永遠年輕，美麗！
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