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最新高三作文1000字
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本文《最新高三作文1000字》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學習參考！
第一篇：高三（高二/1000字）
高三是第十八層地獄，進入了高三，就意味著進入了十八層地獄。
身在煉獄，心卻總是放不下許多欲望，譬如上網(wǎng)、看小說、獨步其實，我也知道，自己已年近雙十，是應該為自己今后的人生道路作些打算了，也是該放棄些東西的時候了。唉，人就是這么不爭氣。父母已逾不惑，可憐兩小妹均已輟學，今年，更是舉家外出，為我一人在外奔波勞累，這是我一輩子的虧欠。于己而言，我不是個好孩子�？傊�，不管怎么講，一切都不是逃避的理由。從某種意義上講，這更是一種必然，我是萬不能擺脫的。自從娘胎出來，我就被賦予了這項重任，這就是使命。
一直總喜歡假想那么一種美好的人生藍圖：高考順利上一類，畢業(yè)后找到一個好工作，月資四位數(shù)，再娶個嬌妻，每逢過年過節(jié)，同回鄉(xiāng)下看望父母。如此終老去。盡管這很荒唐，但卻給了我許多發(fā)奮的動力。電視劇、小說中那些人與事都是那么的完美，可是現(xiàn)實生活，一切有這么美好嗎？即使有也畢竟只是少數(shù)，那是由于他們前世積多了公德。一切還得靠自己一雙手去打拼。
小時候，看那《狼行拂曉》、《宰相劉羅鍋》、《歸航》等電視劇，全家齊上陣，熱熱鬧鬧，有說有笑，溫馨難忘，總以為歲月就是這般，永遠混沌地裝飾著生活，不會起太多的漣漪，畢竟現(xiàn)實還遠著呢！可是一晃眼，后駒過隙的瞬間，我已將近二十，父母都已皺紋斑斑，兩妹開始為生活疲于奔命，我第一次體會到了“歲月無情”的含義，那種冷酷令人欲哭無淚，那種感覺真的是莫可名狀，隱隱的傷痛，回首那過去的一幕幕，我會突然變得安靜下來，然后想著想著，眼淚就不由自主地下來了。熟悉的山徑，難忘的家的感覺，小學不平凡的經(jīng)歷，初中成長的日子，這一切都是我難以磨滅的記憶，就像一個個生命時期的烙印深深印在腦海深處，那是我的精神財富，是上天給予我的一份不同于任何人的禮物�，F(xiàn)在看來，現(xiàn)實畢竟不同于書上描繪的那樣，也不同于電視上演的那樣。它更多地是需要清醒，做人真的很累。
記憶中第一次看見雪，是在五六歲的時候，那時那間老房子還未拆。某個冬日的早晨，從被子里被老媽叫起來看雪，也不知是湊熱鬧心急還是真想看雪，一骨碌從床上坐起，沖到門口；外面白皚皚的一片，那種白有點刺眼，不過很好看，“雪”的概念于是在心中扎下了根。
那年二哥結(jié)婚，大雪紛飛；
那年去偉弟家玩，第二天回來時鵝毛大雪；
那年去薯洞幫老媽裝薯，等我出洞，老媽已一身白；
那年寒假呆在姑媽家，第二天雪花飛舞，我們表兄弟幾個踩高蹺；
那年初三，突降大雪，我告別少年；
去年瑞雪，父、妹未歸，我與老媽去外婆家拜年；
今年早春大雪，我心中已盛下一個她，等待浪漫，可是最終無曲散場。
經(jīng)過幾輪生事體驗，我已將雪視為一種神圣的象征，它代表的不僅是那一種雪的純?nèi)坏氖澜�，更多的是一根將我的過去與現(xiàn)在牢牢系在一起的紐帶。物是人非事事休，欲語淚先流。有了《幻城》的朦朧感傷的意境，我已把雪視作我的一種精神支柱，一種信仰！雪，我的天使！
物是人非事事休，欲語淚先流！
第二篇：高三（高三/1000字）
一直以來，都想寫些關(guān)于紀念的文字，紀念已經(jīng)逝去的高三歲月。
在我的記憶里，高三里確實發(fā)生了好些事：班級的變動、班主任的調(diào)換、朋友的戀情以及高考的落幕……
高三剛開學，就看到了班級變動的通知，我原所在的9班莫名其妙地更名為11班，只說更名是因為人員沒有變換。與我一樣，絕大多數(shù)人都認為學校的這個決定是不可理喻的，是荒謬滑稽的�？墒沁@個變動卻是促成了911如此一個不祥的數(shù)字組合，為此，班上沸沸揚揚地鬧騰了十多天。
然而誰都沒想到接下來的事會讓大家更不愉快！
當班級變動成為無人提及的過時事件時，老周（我們可親可敬的班主任）在一次上完課后突然說了句有如晴天霹靂的話：“這應該是我最后一次給你們上課了……”后面的話我已不記得了，因為班上立馬就沸騰了。老周要走？！這實在是我們難以相信與接受的事實——早在高一時，老周就以他的博學、和藹以及幽默贏得了我們所有人的尊崇。
老周還是走了！真的走了！并且還有聲有息的！
我們也開始知曉，因為實驗班的數(shù)學老師突然犯病住院，學校就將教學經(jīng)驗豐富的老周調(diào)去了。我突然就想起高二剛開學時，老周告訴我們因為舍不得我們才跟校領(lǐng)導說不去實驗班教課，要把我們好好帶上去。當時我就感動得一塌糊涂，然而現(xiàn)在學校還是強行將他調(diào)走了。同時也“恩賜”給我們一個聰明絕“頂”、“死”目如炬的中年教師。
對于這位先生，我實在不敢恭維，但倘若借用魯迅先生的話來說，就是妙到毫巔了，那便是“哀其不幸，怒其不爭”！
其實先生對工作也算得上兢兢業(yè)業(yè)了，至少每天在教室后面窗戶處神秘出沒上十次的堅持與永恒便能讓人可見一斑了。而且先生此舉酷似于電影中某個人突然從黑暗中露出半張臉，而光線又正在此時從其鏡片上一晃而過的情節(jié)。先生可謂是表演得傳神至極，前無古人，后無來者�。∪欢沁@種敬業(yè)精神贏得了大家對其的“尊重”，有詞一篇，以作見證：
聲聲慢
躲躲閃閃，隱隱現(xiàn)現(xiàn)，瞧瞧瞅瞅看看。新官上任時候，最為惶急。語數(shù)理化作業(yè)，卻如何、遮掩玩跡？周去也，正傷心，卻是從未遭遇。
滿室學生坐齊，忐忑心，如今是誰看管？窗外有眼，怎敢不聽先生？高考更施壓力，到時候，慘慘凄凄。這時節(jié)，怎一個窺字了得？
此事暫且言罷，再說說先生上課吧！
先生上課，特點有二：
其一，先生上課時有句口頭禪——好！先生習慣性地在洋洋灑灑的筆勢停頓之際吐聲“響遏行云”的驚嘆——“好”！再者便是在其準備說話時說此一字作為開場白，以表示他要講課了，而不厭其煩。似乎是解出了題目而驚喜與激動的表達，或者是提醒我們要集中精神聽課，如此之心，委實令人動容！
其二，先生似乎總想試探一下我們是否在認真聽課，講課總愛出點小差錯，看我們能否指正出來？！數(shù)點錯位、符號顛倒、公式寫錯之類頻頻出現(xiàn)。然而我們終究只是學生，又念及其因殫精竭慮而導致本已凋蔽可數(shù)的頭發(fā)又不斷脫落，我們很少會當面指出，偶爾會小聲嘀咕：“呀，又筆誤了！”只是有那么幾次先生出了點差忒時也叫了聲好，才使得我們?nèi)炭〔唤?/p>
有一好事同學在百無聊奈的情況下就來了個小統(tǒng)計，居然有一節(jié)課上，先生說了33個“好”字，出了14次忒錯，頻率之高令人深服矣！
先生是當之無愧的先生，不但死板——如果先生覺得誰做錯了事，一套“孔孟之禮”的訓說足以讓我們夾緊尾巴做兩小時的人；并且淫威——一旦惹怒了先生，就可以領(lǐng)教比古時私塾先生戒尺還要狠毒的“刮臉鐵掌”！
第三篇：高三（高三/1000字）
每天都很盼望第四節(jié)和第五節(jié)，這些時間，陽光很好．
我看光灑在書立上，再移到桌子上，又慢慢溜走．
我喜歡在陽光灑過來的時候，背向陽光，斜靠在墻上享受陽光的溫暖．躺在陽光里，就很象靠在樣兒的懷里，享受溫暖一樣．很享受，也很舒服的過程．
抬頭，會看到空中漂浮的灰塵顆粒．它們仿佛不再是雜亂，卻象一顆顆上升的星星．又象，沒有長大的精靈，在尋著陽光，尋找成長．
當陽光又上移的時候，碰到了老校區(qū)才有的女貞樹，這樣的綠是前兩年在新區(qū)感受不到的色彩．陽光從縫隙里跑過來，把綠色投射在地上成為黑白照片，把樹枝的形狀定格在我的書上．
當陽光要從桌上躲開的時候，我突然想起兜兜里的鏡子，用反射原理將他們強留在書上，當手舉疼了的時候，才知道，有些事，強留也沒有用的。不是我的，總會溜走．而是我的，即使短暫的離開，明天，同樣時間，他總會回來．
陽光走掉了，吹來一陣陣夾雜寒意的風．生活也總是這樣，當正義和快樂，舒服和溫暖離開的時候，總有黑暗和悲傷，痛苦和寒冷來趁虛而入，別人說什么？在這種時候，什么都改變不了的時候，至少我可以改變心情。
好吧，既然陽光的離開挽留不了，就樂意得接受那風吧，至少他愿意繼續(xù)陪我．
可是還是情不自禁的想問，陽光，在離開的時候，你會想我嗎？我等你回來．
升旗儀式后，回到班里，有些感傷�！斑恚拷裉煸趺戳�，陽光沒有如期而至�！�
沒有兩分鐘的光陰，陽光又來了。呵，他真的很好，乖乖的天天來看我，在一定的時間。然后溫柔的象樣兒一樣。
一瞬間，我這里又亮堂堂的了。看起來，陰陰暗暗的教室里，只有我這里，很陽光。
竟養(yǎng)成了這樣的習慣，在陽光充足的時候及時寫日記，每天一次。或多或少。就象有時候要及時行樂。否則，如今天的我，心情又落下來的時候就不樂意開心了。
現(xiàn)在陽光越來越勤奮了．越來越早地來到我的地盤。
同桌小頭第三節(jié)就尖叫著，“挖有陽光．！”我還淡淡地說，“要第四節(jié)呢．．”
“不是啊，你看”
是啊，已經(jīng)有陽光斜斜的跑了過來，她是越來越樂意看到我了嗎？還是在提醒我，在越來越溫暖的時間里，高考越來越近，而我也要和她一樣，越來越勤奮了呢？
陽光喜歡賴在我桌子上更久時間了。也是，雖然天還沒有漸暖，但春天一定是越來越近了。
今年的陽光有點不可愛的是竟然燦爛地讓雪都不敢來了，是08年的中國受的傷感動她了嗎？不敢再讓雪再下了，即使是我們北國。至今這兒也才下了一場雪。沒有冬意了啊，只有冷風。
即使雪做過壞事，可我還是如此愛她。南國的孩子一定不能理解我們在寒冬中依然喜歡用手去觸那冰淇淋一樣溫度的雪，不能領(lǐng)會打雪仗時不怕冷不怕凍的英勇。
陽光啊，帶一場雪來吧。
第四篇：高三（高三/1000字）
一
正如我所預料的那樣，入冬以來的第一場雪就這樣沒有任何征兆地降臨了，降臨在昨天夜里，降臨在期中考試后的日子里。
似乎是為了讓每一個身處高三的人都遠離塵囂心如止水吧，冰冷的大窗子恪盡職守地將我們和那歡騰的雪的世界隔開，但我的視線早已游離于窗外。窗外，白色的精靈恣意地在空中飛著、舞著，它們不用為自己的歸宿擔心。枝頭的小柿子早已有雪盈頂了，可為何還不掉呢？我納悶著。
“別靈魂出竅了！”身旁的乖女孩好心地提醒我。
“什么‘靈魂出竅’，這叫‘師古人不如師造化！’”我被她的幽默訓練得反應有素。
乖女孩總是這樣，風趣、活潑，身邊的人都會情不自禁地被她感染。上次我就親眼看見班上最木訥老實的男生被她熏陶得反應機敏，應對自如�？墒�，和她相處久了我才漸漸發(fā)覺，其實她的每個笑容背后都背負著沉重的東西，平時只不過是強作瀟灑罷了，因為高三對她而言絕不輕松。這次也不例外，當我瞥見她手里那本不知從哪里搞來的習題集時，剛才的興致立即全無。唉，若是沒有高三，我們的生活該多么陽光燦爛��！
年輕的語文老師像一陣風般飄然而至，我的心也忽地感受到一絲陽光的氣息。每個人的目光都集中到她手中的一摞白皚皚的東西上。還好，只是考查一篇現(xiàn)代文閱讀而已。
我們仔細地讀著，一段段，一段段。老師耐心地開導著提問，一步步，一步步，引導我們向正確的思路靠近。每當話音落下，我都仿佛聽見眉頭舒展的聲音。
不知這是第幾次了，我好喜歡這種時刻。那些充滿靈性與智慧的文字一如春雨，潛入內(nèi)心，潤物無聲。這才是我心中的語文！在我看來，每篇好的作品都有它的心，我們只需尋找外表的蛛絲馬跡，沿著那優(yōu)美的螺旋曲線般的軌跡一點點滑向它的內(nèi)心，而不是像從前的閱讀課，師長們像產(chǎn)品推銷員，迫不及待地展示產(chǎn)品精華，結(jié)果往往適得其反，因為多數(shù)人只窺到華美的一瞬，卻并不曾見其全貌。
二
中午，我坐在喧鬧的教室里，望著窗外的雪景，很想借語文課的“東風”深入地想些問題，為剛剛解凍的心靈添把火，孰料物理老師風風火火地闖了進來。唉，沒有辦法，身在高三，“心”不由己，頭腦總要霸道地剝奪心靈的地位。
老師懷里依然是一摞白皚皚的東西，不同的是，幾秒鐘過后，我的心跳便驟然加速了，隨之而來的是一陣強烈的收縮，一下一下地心痛。這種心痛幾乎成了我生命中的慣性——那是昨天下午的物理考卷。
對于物理并不覺得棘手的我來說本不該如此，可我怎么也忘不了那個細雨霏霏的中午，熒光燈蒼白的光線和窗外陰郁的氣氛糅合在一起，我、乖女孩，還有樂樂僵坐在物理實驗室里，面對著一張張不及格的卷子，任憑老師的安慰敲打在我們的心上……
回到班里后，樂樂哭了，且立刻傳染了班中好多女孩子，考得差的，不理想的，失誤的，不滿意的，滿腹郁悶的……
但我沒有哭。真正的悲傷是欲哭無淚的，那是無力回天的絕望，沉沉地壓在心頭，喘息不得。而我還有希望，沒有理由掉眼淚。
失敗的教訓曾讓我懂得，如果我們甘于憑感性度日，那么生活對我們無疑是悲劇，因為這是高三，只重結(jié)果的高三。不管過程多么艱辛，不管我經(jīng)受了多大的挫折，頂住了多大的壓力，這些都是我追求的附加品，而非最終的目的地。
所以我不會讓傷痛霸占我的心，我的大腦飛速地思索著，一刻不停。我一遍遍檢點自己的學習狀態(tài)，甚至包括兩年來一貫恪守的準則、習慣……短短幾天我想了很多，我觀察到了很多，我想我找到了關(guān)鍵之所在。
這次成績沒有辜負我，我進步了！
掩卷沉思之后，我無意間瞥見了樂樂的分數(shù)——似乎還在原地踏步。她低著頭。此刻，我不想過去，我不忍心看她哀怨的眼神，而且，我知道她有多堅強。
記得老師曾說她不愛學習，喜歡享受生活。
享受？不是的，至少上了高三，她已盡全力了。我真替她委屈。如果學理科對于我來講已不適合，那么對于她這個一身書卷氣的女孩子來說，理科簡直就是她的夢魘。我以前讀過她寫的文章，恬淡如一杯清茶，韻味無窮。那種超然豁達與世無爭的心態(tài)更讓人佩服，那才是她才華之所在，而這里的一切都和她格格不入，她只能違背個性改變自己……
第五篇：高三（高三/1000字）
坐在空蕩的屋子里，聽著很悲的歌，簾外雨聲潺潺。
QQ群里好多高三的孩子在討論著要怎樣處置那些書籍要到哪里去旅游，而我，卻只是一個旁觀者，看著那一切，心糾結(jié)到了一塊兒。
明日就高三。度過了這個短暫的雨夜，我就高三了。
我想到了當初進入高中時，開學那天下午我從學校搭摩托車去城里買寫些東西，那位司機很熱心地跟我說：“孩子啊，好好奮斗三年將來的好日子就是你的啦！”真快啊，那司機的樣貌我當然不再記得。但是，他的那句話，卻像是才從耳際消失。一晃就是兩年。
人家說感慨時光流逝總是因為在那逝去的時光中沒有做過多少事。我不承認。在那過去的兩年里，也許有空虛的時候，但是我所做過的事情，我無悔。
總是在一些報刊雜志上看到那些關(guān)于高三的文字。也曾因某些雜志上只征與高三有關(guān)的文章而感到不公�？墒乾F(xiàn)在，高三也伏在了我的面前。這個雨聲潺潺的夜就好比一個門框，門外邊是我，里面是高三。而我的身后，是一道萬丈深遠，抑或是一堵墻？反正我無法后退了。
在青春年少時想到時光的流逝總會不經(jīng)意地想到自己的青春年華。時光流逝了好多，我們的青春又剩下了多少呢？我總是以為高中期間才是真正的青春期。而走過了高中，也許還有青春吧！但那青春想必是變了味的另一種青春。是變甜了還是變苦了？我沒嘗過，我也不知道。
我當然不會很傻的想去抓那些逝去的時光，抓什么呢？沒什么能抓的。但是我卻喜歡感慨。一個戀舊的人就是喜歡感慨，我就是一個戀舊的人。
曾經(jīng)有好幾次許過誓言，為了高考，拼了�？墒潞髤s覺得不甘心，于是那所謂的誓言也就成了一紙空文。有一紙空文嗎？連一紙空文都沒有，我只是以很鄭重的隨便的方式來把那些話在自己心中過一遍。然后它就像是路上被掛到了身上的一跟樹枝，若是掛得重可能還能留下更傷痕從而有更久一點的印象。若是掛得輕呢？拍拍身上的灰，一切也就過去了。
我現(xiàn)在也要許下誓言，為了高考，為了一切世俗所能賜予我的一切，高三，拼了�？墒俏夷茏龅絾幔磕芰T，從前的初三我不就做到了嗎？但是物事人非是常有的事，何況現(xiàn)在是物非人亦非呢？所以要說不能，那也是無法排除的。我現(xiàn)在能做的，就是讓那誓言在心中更深刻一點，再深刻一點，好在不要將它忘記。
前段時間已經(jīng)有朋友跟我說高考之后他要去某個地方旅游，可是我們現(xiàn)在都還只是高二。
明天就高三了，高三了。高三的到來是意味著我們離夢想更近了一步還是那虛幻的景象讓我們看得更透徹了一點從而心中的痛又加深了一分呢？誰能說得明白？現(xiàn)在看到的以及那高三一年所看到的也都只能算是霧里花吧！誰能說那花瓣上沒有污點或者說那花根本就是將謝之物呢？
明日就高三，而那些已經(jīng)在今天擺脫了高三的孩子們，在這個晚上大多是在瘋狂地干著自己想干的事情吧！我們這些明日就高三的孩子呢？聽著那潺潺的雨聲是在恐懼中掙扎還是在睡夢中微笑呢？誰能說明白，只怕自己也不知道罷。
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《最新高三作文1000字》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！