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寫問題的原創(chuàng)作文1000字左右
摘要：我是“問題少女”！這并不是“饒雪漫”的書把我看成這樣的，但是，也不能說毫無牽連！我在想，也許有一天，... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《寫問題的原創(chuàng)作文1000字左右》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：問題少女（高一/1000字）
我是“問題少女”！
這并不是“饒雪漫”的書把我看成這樣的，但是，也不能說毫無牽連！我在想，也許有一天，我會像書中那些主角一樣，拋掉沉重的書包，提起旅行箱獨自去闖天下！不用再為星期天放學(xué)回家聽到父母的吵架聲而煩惱、也不用呆在這座人情冷漠的城市里！我很愿意去那些陌生的城市里混日子，即使它仍然冷漠，我也愿意！因為那里的一切都是陌生的，一切都與我無關(guān)，我喜歡“陌生”，也只有陌生才讓我感到安心！
可是，這一切，我都不敢去嘗試，我怕！我的心一直在跟我作斗爭，最后我還是不敢像書中的主角那樣提起那個旅行箱！
當(dāng)然，我是如此地討厭現(xiàn)再的生活，我無助到連找個認真談心的人也沒有，我恨不得自己沒來過這個世界！可是，我又真實的活在這個世界上！
對呀！生活在這“花花世界”里，誰不曾被誘惑與傷害過？又有誰真正去抵抗過呢？還不是一直被眼前的萬物所蒙蔽著嗎？是惡心的社會、是廉恥的觀念使我們成為一群被“問題”纏繞著的女生罷了，何妨沾不上亂七八糟的問題？看每個人的眼神都帶有防御，那是因為我們活得謹慎，“不去害你的，就已經(jīng)算是朋友”！是的，隨著成長經(jīng)歷我順其自然地點了頭，我也相信，你也贊成！
就因為這樣，社會把我們都推向到“問題少女”的系列里！也因為這樣才證明了我們的存在！
其實我“真正”的“問題”并不多！
你們知道嗎？“單純”“天真”“童話”我并不覺得這些字眼陌生，因為它們一直埋藏在我心的最深處，在外人面前不易露出來而已，那是因為很多原因使我必須要當(dāng)一只刺猬，使身上長滿刺，那才能得到最好的防御“不想被別人傷害，寧愿自己去傷害別人”但是，當(dāng)回到一個人的世界里時，我卻心安理得地脫下了那張冷冰冰的面具，然后又像個孩子一樣，把今天所遇到的委屈對著鏡子一把鼻涕一把眼淚的哭出來。最動聽的哭聲與最天真的笑容永遠都是一個人的時候才能讀清楚，那時候的我是多么的真實呀！我多想與每個人分享那張勢無顧忌的笑臉，多想有個肩膀代替我的手為我擦去那些委屈的淚水呀！可是，我知道，那樣會被淘汰的，因為這個世界早已經(jīng)習(xí)慣了“冷落”，我又何必去當(dāng)“另類”呢？不過，不也是每個人都這么想的嗎？真實渴望的內(nèi)心也早已經(jīng)把自己給出賣了！
其實，我應(yīng)該感到很慶幸的，因為我是個普通的女生，一個有“問題”的女生，因為“問題”我懂得了成長的含義；我很慶幸，因為“問題”還沒讓我真正去提起那個旅行箱，還沒有讓我到達那種完全絕望的地步；我仍感到很慶幸，因為我知道我的“問題”并不符合內(nèi)心的真情實感，我知道我仍然是個乖巧的女生，我分擔(dān)他們的煩惱，只是大人們都不了解，都不知道，他們只顧自己的感受，而不顧及我們的心靈想的東西！這點內(nèi)心足以能夠證明我的真實！
我這個“問題少女”真的覺得慶幸嗎？，只是女孩的心，你們不會懂而已！
廣東省清遠市清城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校高一：羅麗詩
篇二：問題少女（高一/1000字）
我是“問題少女”！
這并不是“饒雪漫”的書把我看成這樣的，但是，也不能說毫無牽連！我在想，也許有一天，我會像書中那些主角一樣，拋掉沉重的書包，提起旅行箱獨自去闖天下！不用再為星期天放學(xué)回家聽到父母的吵架聲而煩惱、也不用呆在這座人情冷漠的城市里！我很愿意去那些陌生的城市里混日子，即使它仍然冷漠，我也愿意！因為那里的一切都是陌生的，一切都與我無關(guān)，我喜歡“陌生”，也只有陌生才讓我感到安心！…
可是，這一切，我都不敢去嘗試，我怕！我的心一直在跟我作斗爭，最后我還是不敢像書中的主角那樣提起那個旅行箱！
當(dāng)然，我是如此地討厭現(xiàn)再的生活，我無助到連找個認真談心的人也沒有，我恨不得自己沒來過這個世界！可是，我又真實的活在這個世界上！
對呀！生活在這“花花世界”里，誰不曾被誘惑與傷害過？又有誰真正去抵抗過呢？還不是一直被眼前的萬物所蒙蔽著嗎？是惡心的社會、是廉恥的觀念使我們成為一群被“問題”纏繞著的女生罷了，何妨沾不上亂七八糟的問題？看每個人的眼神都帶有防御，那是因為我們活得謹慎，“不去害你的，就已經(jīng)算是朋友”！是的，隨著成長經(jīng)歷我順其自然地點了頭，我也相信，你也贊成！
就因為這樣，社會把我們都推向到“問題少女”的系列里！也因為這樣才證明了我們的存在！
其實我“真正”的“問題”并不多！
你們知道嗎？“單純”“天真”“童話”…我并不覺得這些字眼陌生，因為它們一直埋藏在我心的最深處，在外人面前不易露出來而已，那是因為很多原因使我必須要當(dāng)一只刺猬，使身上長滿刺，那才能得到最好的防御“不想被別人傷害，寧愿自己去傷害別人”但是，當(dāng)回到一個人的世界里時，我卻心安理得地脫下了那張冷冰冰的面具，然后又像個孩子一樣，把今天所遇到的委屈對著鏡子一把鼻涕一把眼淚的哭出來。最動聽的哭聲與最天真的笑容永遠都是一個人的時候才能讀清楚，那時候的我是多么的真實呀！我多想與每個人分享那張勢無顧忌的笑臉，多想有個肩膀代替我的手為我擦去那些委屈的淚水呀！可是，我知道，那樣會被淘汰的，因為這個世界早已經(jīng)習(xí)慣了“冷落”，我又何必去當(dāng)“另類”呢？不過，不也是每個人都這么想的嗎？真實渴望的內(nèi)心也早已經(jīng)把自己給出賣了！
其實，我應(yīng)該感到很慶幸的，因為我是個普通的女生，一個有“問題”的女生，因為“問題”我懂得了成長的含義；我很慶幸，因為“問題”還沒讓我真正去提起那個旅行箱，還沒有讓我到達那種完全絕望的地步；我仍感到很慶幸，因為我知道我的“問題”并不符合內(nèi)心的真情實感，我知道我仍然是個乖巧的女生，我分擔(dān)他們的煩惱，只是大人們都不了解，都不知道，他們只顧自己的感受，而不顧及我們的心靈想的東西！這點內(nèi)心足以能夠證明我的真實！
我這個“問題少女”真的覺得慶幸嗎？，只是女孩的心，你們不會懂而已！
篇三：智商問題（初三/1000字）
一提到智商，我原本沒有資格談?wù)撝巧獭?/p>
我的智商不及班上的沒為同學(xué)，為什么這樣說呢？聽了我的述說，你或許會略有所悟！
我媽媽的體質(zhì)不好，是月懷胎的時候，還三餐離不開藥！我在還沒有出世時，就在媽媽獨自里開始吃藥了。我出生后，體制淡然就不好，智商也當(dāng)然低人一等。我一出生，又是吃藥又是打針，弄得原本充滿歡聲笑語的家庭變得很是寧靜！
媽媽經(jīng)常跟我開玩笑說：“你是個藥罐子，你不是吃飯長大的，你是吃藥長大的，你吃的藥可以開一個藥鋪了！”
十五年，一眨眼就過去了。以前得我，一年中，至少每個月生病一次，每次生病至痊愈的時間至少一個星期。據(jù)科學(xué)家的理論，每天吃一片退燒藥或打一針，人的智商就停止發(fā)展一天，而我在生病的哪個星期中，三餐都要吃退燒藥，每天至少一針，有時還要掛瓶，甚至有時得中西結(jié)合，中藥，西藥，打針，掛瓶，一起來，我哪里吃的消啊，沒有辦法，還得受罪��！
據(jù)科學(xué)家的理論算來，我一年中，有四分之一的時間，智商是停止發(fā)展的。這樣，我實際的年齡雖然有15歲，但是我至今卻只有約12歲的智商！
我五年級時，從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到城里讀，在奧數(shù)方面，我一竅不通，有一次測試，總的分數(shù)是100分，但我才考10分，那不是什么國家級的，就只有市級的，按這種比例下去，我的數(shù)學(xué)必絲無疑。從此，我努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。雖說數(shù)學(xué)考試，我?guī)缀趺看味寄苌?0分，但是我知道，我的奧數(shù)基礎(chǔ)很差，在加上我知道我的智商不如人。我不相信這是事實，假若我五年級時，我我相信了這個科學(xué)理論，或許我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績，最高分都不可能突破60分。
我暗暗下決心打破這一科學(xué)理論，讓他們相信人的潛力是無窮的。
至今我以12歲的智商學(xué)習(xí)了初二的數(shù)學(xué)，并在奧數(shù)方面有了很大的進步。至今，我的數(shù)學(xué)成績在班上前幾名，奧數(shù)也和比較厲害的同學(xué)差不多了。
現(xiàn)在，我對數(shù)學(xué)充滿信心，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有很大的興趣，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些新的知識。
“自私只是自我封閉”這是我的感受。我經(jīng)常把難題拿給班上奧數(shù)較好的人在一起研究。即使我知道答案和方法，我還會把題目拿出來給他們做，這不是我高傲。不同人有不同的思維方法，他們的解題方法有時不和我一樣，他們的方法有時比我更好，我把自己的做法跟他們溝通，這使我的思維能夠更靈活，想的更周全，更準(zhǔn)確，更深入。致使，有寫人覺得我很高傲，這是他們對我的錯誤理解，他們往往會想：“明明世道了答案，還拿出來炫耀�！蔽乙矝]有想他們多解釋，我很想對他們說：
“大方使人能夠獲益匪淺，自私永遠都勝不過大方。人天生就有自私和大方，但是你可以去選擇它們。自私對于自己掌握的一些好方法的確有利于我們自己，但別人更多的好方法我們卻錯過了，自私不是最好的，大方永遠是最好的。
篇四：面子問題（話題作文/1000字）
檐子和勤子是一對很要好的伙計，倆人從小光著屁股一起玩，一起上學(xué)，十幾年過去了，雖然有時免不了磕磕碰碰的，但是倆人的關(guān)系還是說的過去。
檐子和勤子家的自留地是挨邊的，在去年犁地的時候檐子把田埂個犁了，而且還往勤子的地里挪了一锨。勤子不依，要把田埂挪回原處，檐子就是不挪，勤子無奈就請了村支書喝了一頓，由村里出面這才把問題解決了。
今年剛開春的時候，村里來了一個賣小雞的。勤子和檐子兩家個買了20只小雞，這樣就不用為家里來了客人到處借雞蛋了。這天勤子還沒起床就聽見檐子在罵街，勤子穿衣蹬鞋趕出去，原來檐子家的小雞少了一只。勤子也就沒當(dāng)回事，吐了口唾液，轉(zhuǎn)身回家了。不一會兒檐子就來了，想看看有沒有跑到檐子家來，勤子說那你就去找吧！檐子來到雞棚，忽然他指著一只小雞說：“這不是我們家的小雞嗎？你怎么說不在��？”勤子一聽他這么說，心里想就是是你們家的雞我也不會給你的！更何況又不是你家的雞！“什么？是你家的？這可就怪了，在我家的雞棚里怎么回是你家的雞�。磕憬兴此鼤粫饝�(yīng)？”檐子聽他這么一說臉都氣綠了，非要把雞要回來，可勤子就是不給，倆人就這樣鬧別扭了。
村里的人都知道檐子是個愛占小便宜的人，勤子；是和他從小玩到大的，他更知道檐子是個什么樣的人，所以他不想因為這點小事讓大家看笑話。于是勤子也沒有往心理去。就這樣過了幾天，勤子還在吃飯，就聽見檐子又在罵街，而且罵的還聽兇的把什么都罵上了，把娘都給罵上了。親自出門看，原來檐子家的雞也讓人給偷走了好幾只。檐子就這樣一路的罵著，看都沒看勤子一眼。勤子想活該！轉(zhuǎn)身回家了，但是回到家里勤子就決的有點不對勁了：要是檐子懷疑我怎么辦啊？我們以前鬧過矛盾，我想檐子肯定會懷疑我的！這可怎么辦��？！勤子猛然想起這個問題，他就坐不住了，來來回回的走，煙一支接一支的抽�！安恍�，我得給檐子解釋一下！”勤子扔下煙屁股，走到院子里。隔著墻喊過檐子，遞說一根煙。檐子的臉很難看：“啥事？快說，我還要找雞呢！”
“聽說你家的雞丟了？”勤子笑著說著給檐子點上煙。
“嗯。”檐子哼了一聲。
“哎！你說這年頭還有偷雞的人，你說氣不氣，我們養(yǎng)只雞也不容易，可又被那些不要臉的給偷去……”勤子氣憤的說。
“嗯。”檐子只顧低著頭吸煙。
“檐子，你看我們是從小玩到大；朋友，我的為人你也是知道的，別的咱不說，對朋友那可是說一不二，極其忠心，你說是吧……你看你家的雞丟了吧，我也很氣的不是？這兩天吧我一直在家里看電視，就沒出過大門……我就是和你說啊，你家的那雞他可不是我偷的啊！”勤子說玩這句話覺得心里很舒坦，壓在心上的大石頭終于落地了。
檐子猛的抬頭看著勤子，那臉色比豬肝摸了醬都難看，他猛的吸了口煙，仍掉煙屁股，半天才說了句話：“我知道！”“你知道就好，知道就好！我就是怕你誤會，我才給你……”“我知道！”還沒等勤子說完，檐子就打斷了他的話，然后扭頭走進屋里。
勤子終于舒了口氣，心想這下你要是再少了雞，也和我沒關(guān)系了！
勤子剛回到屋里還沒坐下，就聽見檐子又在罵街的聲音，罵的很難聽，把什么都給罵上了，把娘都給罵上了。勤子聽見了心里卻有一種說不出的滋味。
篇五：教師的問題（高三/1000字）
我曾經(jīng)說過中國教育之所以差是因為教師的水平差。
孩子是一個很容易對看起來好像知道很多東西的人產(chǎn)生崇拜心理的人，可是能當(dāng)教師的至少已經(jīng)是成年人了，相對于小學(xué)的一班處男來說，哪怕是一個流氓，都能讓這班處男肅然起敬。所以首先，小學(xué)的教師水平往往是比較低的。教師本來就是一個由低能力學(xué)校培訓(xùn)出來的人，像我上學(xué)的時候，周圍只有成績實在不行，而且完全沒有什么特長，又不想去當(dāng)兵，但考大專又嫌難聽的人才選擇了師范，而在師范里培養(yǎng)出一點真本事，或者又很漂亮，或者學(xué)習(xí)優(yōu)異的人都不會選擇出來做老師，所以在師范里又只有成績實在不行，而且完全沒有特長，又不想去當(dāng)兵，嫌失業(yè)太難聽的人選擇了做教師。所以可想教師的本事能有多大。
中國幾千年來一直故意將教師的地位拔高，終于拔到今天這個完全不正確的位置。并且稱做陽光下最光輝的職業(yè)。其實說穿了，教師只是一種職業(yè)，是養(yǎng)家糊口的一個途徑，和出租車司機，清潔工沒有本質(zhì)的區(qū)別。如果全天下的教師一個月就拿兩百塊錢，那倒是可以考慮叫陽光下最光輝的職業(yè)。關(guān)鍵是，教師是一個極其簡單的循環(huán)性工作，只要教材不改，永遠就是兩三年一個輪回，說來說去一樣的東西，連活躍氣氛用的三流笑話都一樣。這點你只要留級一次，恰好又碰到一樣的老師就知道了。甚至連試卷都可以通用，只要前幾屆考過的小子嘴緊，數(shù)理化英歷地的試卷是能用一輩子的，還有寒暑假，而且除了打鉤以外沒有什么體力活了，況且每節(jié)課都得站著完全不能成為工作辛苦的理由，就像出租車司機一定不覺得坐著是一種幸福一樣。教師有愧于陽光下最光輝的職業(yè)的原因關(guān)鍵在于他們除了去食堂打飯外很少暴露于陽光下。
我上學(xué)的時候教師最厲害的一招是“叫你的家長來一趟”。我覺得這句話其實是很可笑的，首先連個未成年人都教育不了居然要去教育成年人，而且我覺得學(xué)生有這樣那樣的錯誤，學(xué)校和教師的責(zé)任應(yīng)該大于家長和學(xué)生本人，有天大的事情打個電話就可以了，還要家長上班請假親自來一趟，這就過分了。一些家長請假坐幾個鐘頭的車過來以為自己孩子殺了人了，結(jié)果問下來是毛巾沒掛好導(dǎo)致寢室扣分了。聽到這樣的事情，如果我是家長的話，我肯定先得把叫我來的那老師揍一頓，但是不行啊，第一，自己孩子還要混下去��；第二，就算豁出去了，辦公室里也全是老師，人數(shù)上肯定吃虧。但是怒氣一定要發(fā)泄，所以只能先把自己孩子揍一頓解解氣了。這樣的話，其實叫你來一趟的目的就達到了。
剛才就涉及到一個什么行為規(guī)范什么之類扣分的問題，行為規(guī)范本來就是一個空的東西。人有時候是需要秩序，可是這樣正常的事情遇上評分排名就不正常了，因為這就和教師的獎金與面子有直接的關(guān)系了，這就要回到上面的“家長來一趟”了。
教師或者說學(xué)校經(jīng)常犯的一個大錯誤就是孤立看不順眼的。比如，有一人考試成績很差，常常不及格，有的教師就經(jīng)常以拖低班級平均分為名義，情不自禁發(fā)動其他學(xué)生鄙視他。并且經(jīng)常做出一個學(xué)生犯錯全班受罪的沒有師德的事情。有的教師潛意識的目的就是要讓成績差的學(xué)生受到其他心智尚未健全的學(xué)生的排擠。如果不是這樣，那這件事情就做得沒有意義了。
在抗擊“非典”的時候，有的航空公司推出了教師和醫(yī)護人員機票打六折的優(yōu)惠措施，這讓人十分疑惑。感覺好像是護士不夠用年輕女老師全上前線了。但是，我實在看不到老師除了教大家勤洗手以外有什么和“非典”扯上關(guān)系的。那我是清潔工坐飛機能不能打六折？
說真的，做教師除了沒有什么前途，做來做去還是一個教師以外，真是很幸福的職業(yè)了。
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