教師節(jié)的作文1000字（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文1000字（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)的作文1
我還沒有從新學(xué)期紛擾的事務(wù)中走出，也就淡忘了隨新學(xué)期幾乎同步而來的教師節(jié)。
我正在陽光普照的校園里早巡，一年級的小彤向我走來：“李茜老師，我姐姐讓給你的。”說著遞上一個小小的塑料袋，打開塑料袋，是個粉紅色的信封，上面寫著：“李茜老師收”。我一下子明白了，這是已經(jīng)畢業(yè)多年的學(xué)生小舒送的節(jié)日卡片，每年的教師節(jié)前夕，我都會如期收到她的卡片。打開信封，一個以淡黃和粉紅為主色調(diào)的折疊卡呈現(xiàn)在我眼前，“老師，您好”幾個大字是那么醒目。翻開卡片，一行行雋永的字使我不由想起那個文靜懂事，愛寫愛畫的小姑娘，想起我從教十幾年來許許多多在腦海里揮之不去的可愛的笑臉來。
卡片上寫著：“李老師：您好！伴著花兒的開落，三年的時光已隨水而逝。在這豐碩的金秋里，教師節(jié)如期而至。在這里，似乎萬語千言都匯成只字片語，愿您永遠(yuǎn)年輕、美麗、快樂！一直以來，您是我最喜歡的老師，您溫柔、耐心、友善、尊重學(xué)生。記得在您給我簽的畢業(yè)留言中寫到的人生信念是：一輩子做學(xué)生喜歡的老師。我看了很感動，相信您的愿望一定會實現(xiàn)！清風(fēng)送去我的祝福，永遠(yuǎn)伴隨著你！愿我美麗可愛的李茜老師永遠(yuǎn)幸福！永遠(yuǎn)愛你的學(xué)生：小舒”。
我的心里涌起一種特別的感覺，我想，那應(yīng)該是感動。感動于學(xué)生在多年后還記得我，并把我應(yīng)該做的一切認(rèn)為是我的優(yōu)點。望著校園里來來往往的孩子們，覺得每一個都那么可愛……
今天早上，我收到了一個短信：“教師節(jié)快到了，向辛勤的老師道一聲：節(jié)日快樂，身體健康！”那是一個陌生的號碼，我想應(yīng)該是我的一個學(xué)生吧！然而好奇心使我回了一句話：“謝謝你！請問你是誰？”短信很快又回了過來：“李老師，您好！我是您的學(xué)生，我特別喜歡您。至于我是誰，就不重要啦！HAPPYTEACHERDAY！”我笑了，是的，是誰并不重要，我只曉得，此時，為人師的快樂溢滿了我的心田。
下午回到家，那個陌生號碼打來了電話：“老師，我在校門口等你呢！”“小靖！”我脫口而出！“好的，你等我�！睂W(xué)校就在家門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了那個高高瘦瘦、白白凈凈的女孩站在校門口�！袄蠋�，節(jié)日快樂！”她雙手捧著一個精致的盒子，笑吟吟地看著我�！皝y花錢！來看看老師，我就很高興了。”“老師，我經(jīng)常有稿費呢，不是向爸爸媽媽要的�！闭f著她用手比劃出一個7、8厘米見方的圖形說：“在《大河報》上發(fā)表這么大一篇文章就有60元稿費呢！”我笑了，她也笑了。
我和小靖走進(jìn)校園，一起在落日的余輝中漫步。我?guī)е葱麄鳈诶锏幕顒诱掌�，展望學(xué)校美好的未來，回憶她在小學(xué)的日子……
她說：“老師，我真的很幸運，因為在我的小學(xué)階段，我遇到了影響我一生的人，那就是您。因為您，我喜歡上了文學(xué)，喜歡上了寫作。如果不是這樣，現(xiàn)在的我也許會很平凡�！痹谒啻旱腵臉上，我看到了自豪和自信！
我只是和許許多多熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生的老師一樣，日復(fù)一日年復(fù)一年地做著自己的工作，卻不知不覺成了影響學(xué)生一生的人。從教15年，我并不是每時每刻都熱愛著這一切，也曾因一時的不順心氣餒過，彷徨過，也曾因一時的不愉快抱怨過，懊惱過。可這一切，都在學(xué)生的一聲聲親切的呼喚中，在一雙雙清澈的眼睛閃動中，在一顆顆純真的心靈感召下煙消云散。
教師節(jié)還沒到，我已經(jīng)先后收到好幾個電話，傳遞的都是真摯的問候。我想，教師是很清貧，可又有誰會在一個金秋的歲月里，收獲那么多祝福呢？
教師節(jié)的作文2
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一種精神最感人，那就是師魂;有一種情感最動人，那就是師生情……老師與學(xué)生之間的情誼就像堅不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，就像太陽散發(fā)出的褶褶光芒溫暖人心。這種師生情不會因為歲月的流逝而被沖淡，相反它只會隨著時間的消磨而越來越富有光澤。學(xué)生總以為老師是自己最大的仇人，其實不然。我認(rèn)為老師是我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈，在我們漫漫的人生道路上，總有老師在前方為我們照亮前進(jìn)的道路，為了不讓我們跌倒她情愿替我們。當(dāng)我們走完生命中最重要的一段路時，再次回首，那張俊美的臉已經(jīng)是飽經(jīng)滄桑了，那挺直的腰桿也不在挺立，那全是為我們留下的記號啊
那是一次發(fā)生在盛夏的事情。那一天我們剛剛考完了語文測試，同學(xué)們都十分緊張，因為這次測驗卷子不簡單，我甚至沒有把握考到90分。幾天后的語文課上老師發(fā)了試卷，我竟然出乎意料的考了97分，這是何等的殊榮!我真是欣喜若狂。昂首挺胸的回到了座位上，春風(fēng)得意。
下課了，郭老師對我表揚(yáng)了一番，但也告誡我不要驕傲，當(dāng)時我已經(jīng)樂不可支，哪有心思聽這個，于是就沒把這話當(dāng)回事。我趾高氣昂地在教室里來回走動，顯得傲氣凌人。這時，一位同學(xué)竟面帶疑色地跑過來問我卷子是不是抄的，真是氣煞我也!一把把他抓住，“你再說一遍!”我十分兇惡地說�？伤麉s不識好歹，用鄙夷的目光看著我說：“你肯定抄了!”我忍無可忍了，爆發(fā)吧，我的`小宇宙!我跟他打了起來，他見情勢不妙，正欲逃跑，被我一把抓住，對他又是一陣拳打腳踢，他被打的狼狽不堪，只好向我認(rèn)錯，我見他態(tài)度良好，就揚(yáng)長而去�？刹痪茫蠋煴懵動嵹s來，氣呼呼地對我說：“我剛才才和你說，不要太驕傲了，才一會工夫，你就給我打起架來了啊!”這每個字都說的都十分有力，我聽著都發(fā)抖，可我仍在頑固抵抗：“是他先說我是抄的!”老師又生氣地說：“他先說你是他不好，那你也不能這么沖動啊，你可以來報告我，不一定非要采取暴力的手段啊。打架是一種不文明不理智的行為，我們都不知道我們的生命將會在什么時候終止，如果是明天呢?那么處在今天的你難道還去和別人打架嗎?”這下我可是徹底沒了脾氣，經(jīng)老師的調(diào)節(jié)，我和那位同學(xué)終于和好了。老師也欣慰地笑了。
假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來贊美您的精神品質(zhì)。教師節(jié)征文800字
假如我是個畫家，我就要用各種彩色，來描繪出您在教育上的一個個光輝成就。
假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達(dá)出您和藹可親，平易近人的品格。
然而我什么都不是!我只能用我貧乏的文字，來描寫這可歌可泣的教師品質(zhì)。
郭老師，我在此對您獻(xiàn)上最真心的敬意。
我們永遠(yuǎn)為有您這樣一位老師而驕傲。
在學(xué)習(xí)的路上，您是指引我們的一盞明燈。
在困難面前，您是讓我們?nèi)タ朔挠職狻?/p>
在人生的路上，您又是為我們引導(dǎo)方向，又不讓我們“迷路”的指南針。
難忘師生情!
教師節(jié)的作文3
一分一秒的年華，一句句溫和的低語，一張張熟悉的面孔，在成長歷程中，總有這樣一些身影留在我的記憶里，留在我無限的思念中。九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。我想靜靜得問候一聲：我親愛的老師，一切安好。
有人說您是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲，至死方休！有人說您是蠟燭，灑盡那最后一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空；也有人說您是朝露，常在黎明到來之前，默默地滋潤著大地萬物；還有人說您是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。黑板上您畫出了彩虹，擦去了功勞與名利。是歲月蒼老了您的容顏，是粉筆染白了您的兩鬢；您放飛了許多的希望，而您卻在這里守候著，守候著下一批祖國的花朵；播撒著，播撒著希望的種子！
您是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動者；人類靈魂的設(shè)計者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。您是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，您是陽光，照亮了一個個角落；您是燈塔，引導(dǎo)了一艘艘迷茫之舟奔馳向知識的海洋。您用熾熱的心，燃燒了自已，給了我們春的向往，給了我們一片希望的綠葉；給了我們純潔的夢想，一雙寒風(fēng)中堅強(qiáng)的翅膀；您從知識的海洋走來，手捧著甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田。
當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的'面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
在這個世界中，除了親情之愛，還有一種愛，他們在幫助你的時候你感覺不到他在期待你回報。這就是老師的愛，像百合的花香，淡淡輕輕卻沁人心脾。看著身邊的老師，想起了我的母校，母校里的老師，老師畢業(yè)前的祝福，祝福里的愛與期望。我們是一杯淡淡的白開水，父母是那水杯，用永恒的愛包容了我的一切，而你們，我的老師則是那純純的的龍井茶，給了我淡淡的清香永久的芬芳。
生命中，有一些愛，有一些人，像風(fēng)雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至溶入生命的最底層。兒時的老師，很多年未見，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，因為愛著，所以記得！兒時，怕做錯事，因為怕老師眼中威嚴(yán)的目光，怕老師口中嚴(yán)厲的批評。而今，我依舊怕老師，因為怕老師的擔(dān)心和不再信任的眼光。原來，無論我們多大，老師永遠(yuǎn)是老師，即使白發(fā)蒼蒼時心中還會敬著愛著。
一些黎明，一些黑夜，發(fā)黃的相片，秋天的思念，一并裝進(jìn)生命的行囊，一遍又一遍的閱讀。讓我們的心牽著老師的手，在學(xué)識和為人的世界里徐徐而行。窗外，清風(fēng)而過，芳香一片，陽光閃耀，竟是如此地溫暖。
教師節(jié)的作文4
什么是最神圣的職責(zé) 是醫(yī)生 是科學(xué)家 還是明星…… 不是，都不是。它是一個很普遍的職業(yè)——老師。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我最難忘，也是最敬佩的老師是鐘老師。
鐘老師總是把頭發(fā)盤起來，臉上總掛著和藹可親的微笑。記得以前 ，看到別的同學(xué)有很多錢買玩具、書、零食，而我每天只有那少得可憐的5毛。不知不覺，在我的心中就滋生了一種想法：偷錢。第一次難免有些害怕，久而久之，一共在家偷了爸媽200多元，我在班上也算個“有錢人”了。很快，您就發(fā)現(xiàn)了，最近我經(jīng)常買東西帶來學(xué)校，而且都是十幾塊的那種，您就覺得很奇怪，便找我來辦公室談話�！巴醴f，你怎么最近總是買東西呢？”老師看著我問。我不敢看老師的眼睛，低著頭說：“爸……爸爸給的�！蹦鷿M是疑問地看著我：“真的嗎？”我不敢想象被您罵的情景，所以再次說了假話：“是……的�！薄澳呛谩Ｄ阆然厝ド险n吧。”我頓時松了口氣，輕松地走出了語文組辦公室。第二天，我不思悔改，繼續(xù)大量的花錢、買東西。我再一次被“請”去了您的辦公室。一進(jìn)門，您對著我說：“王穎，你知道我為什么要你來我的辦公室嗎？”“不知道。”我茫然的回答�！鞍�，你還記得上回你來辦公室的原因么？”您搖搖頭說。哦，原來是這件事，我恍然大悟�！氨疽詾槟銜诟牡模瑳]想到你仍是繼續(xù)偷錢。”我心中一驚，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的問道：“老師……您。您怎么知道的？”“我察覺你上回的話有問題，所以就打電話去跟你爸爸確認(rèn)一下是不是他給你的錢，答案卻是令我很失望。”我深埋這頭，眼淚不自覺的溢出眼眶：“對不起，對不起，老師。我騙了您�！蹦鷽]有像我想象的那樣劈頭蓋臉的罵我，而是溫柔的拍了拍我的肩膀，說：“沒事的，人人都會有犯錯的時候，就連國王也一樣。做錯事情不可怕，重要的是只要肯改過，就是個好孩子。”我點了點頭，但臉上還有一絲憂慮還沒散去。您看出來我在擔(dān)心什么，說：“你爸爸那邊我會跟他解釋的，老師只希望你能認(rèn)知到自己的錯誤，認(rèn)真悔改，我相信，你還是一個好學(xué)生�！蔽姨鹆瞬紳M淚痕的臉，用力的點頭。您拿出紙，來為我擦干臉上的淚水，拍了拍我的背說：“沒事的，老師也有犯錯的'時候，所以你不用太在意。好了，你回去吧，記住老師說過的話�！蔽腋屑さ乜粗�，說：“ 謝謝老師，你的話我一定會銘記在心的�！薄班�，希望你能做到�！蔽肄D(zhuǎn)身離開了辦公室，在我的心上已經(jīng)刻下了鐘老師這三個名字，您說過的話也永遠(yuǎn)銘記在心。 就是這樣一個溫柔，善解人意的您，用您的關(guān)懷來維護(hù)一個小孩的自尊。這一件事我記得清清楚楚，對了，我還記得，我愛您。我這一輩子都不會忘記您，我最敬佩的老師！
教師節(jié)的作文5
每年的教師節(jié)都是我和我的同學(xué)們最高興的日子，因為又可以給我們美麗的班主任制造驚喜了。
no1：精心裝扮教室
同學(xué)們一個個熱血沸騰，紛紛拿出自己的零花錢，買來拉花、氣球、五彩繩、噴霧器和禮炮等，大家一起動手，興致勃勃地開始裝扮教室了�？�，吹氣球的同學(xué)一個個鼓起腮幫，憋足了力氣吹氣球，像一個個唱歌的青蛙；心靈手巧的女同學(xué)用繩子把氣球系成一串一串的，懸掛在窗戶上、吊燈上、黑板上……有人把五顏六色的拉花拉開了，掛在兩盞吊燈之間，燈光一照，一閃一閃的，真漂亮！不一會兒，教室就被我們裝扮得花團(tuán)錦簇，充滿了節(jié)日的氣氛！
no2：老師閃亮登場
快上課了，我和幾個同學(xué)拿著彩紙屑、噴霧器、禮炮，整整齊齊地站在門后，等待著老師推門而入的那一瞬間。上課鈴響了，全班同學(xué)都屏息凝神，教室里靜得連一根針掉在地上都能聽得見，老師的腳步聲越來越近了，“吱——”的一聲，門被推開了，“砰！——”一聲禮炮打破了教室的寧靜，接著，禮炮揚(yáng)起的彩紙、亮片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到了老師的頭上，與此同時，“嗞——”“嗞——”聲此起彼伏，六七個噴霧器同時噴出了五顏六色的“雪花”和“絲帶”，像下雪一樣飄向老師，我也盡情揮灑手中的彩紙屑，歡呼起來。老師像一只受了驚的小兔子，連忙用雙手護(hù)著頭，驚叫著退出了教室。隆重的歡迎儀式結(jié)束了，老師的頭上、衣服上，到處都是閃閃發(fā)光的亮片片，老師的臉上洋溢著幸福的笑容，像一個美麗的新娘子。
no3：精彩紛呈的禮物
熱鬧過后，我們紛紛為老師送上自己精心準(zhǔn)備的禮物。我為老師準(zhǔn)備了一首小詩——《老師的目光》，朗誦之前，我在心里一遍又一遍地默念著，心情有點兒緊張。終于輪到我上場了，我快步走上講臺，剛才的緊張心情一掃而光，心中頓時充滿了激情，我聲情并茂地朗誦起來：
人世間最美的是老師的目光，
它是春風(fēng)里第一聲布谷鳥的歌唱，
它是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，
它是秋風(fēng)中漸漸淡去的雁行，
它是冬雪中悄悄綻放的芳香………
朗誦完畢，臺下響起了熱烈的`掌聲，老師親熱地?fù)ё∥业募绨�，和我合影留念，我高興極了。大家也迫不及待地給老師送禮物，有寫給老師的一封信，有金嗓子喉寶，有玫瑰花、百合花，有精美的小蛋糕，還有人送來了自己親手制作的小月餅……一句句祝福的話語，一個個甜甜的擁抱、一張張害羞的笑臉，都隨著“咔嚓”“咔嚓”的拍照聲，永久地留在了同學(xué)們的相機(jī)里，也留在了我們大家的心里。
這個教師節(jié)比以往的都要好，老師和同學(xué)笑的比以往更甜了，我太高興了。
教師節(jié)的作文6
嗨，大家好，我叫Ruby，是一個愛唱愛跳的HappyGily。不知不覺，我已經(jīng)在藍(lán)宇外語學(xué)校度過了一年的快樂時光。我喜歡和小朋友們一起玩猜單詞的游戲；我喜歡拿著"星幣"到獎品柜前挑選我最心愛的禮物；我喜歡在圣誕派對上表演節(jié)目；可我最喜歡的，還是聽常老師給我們上的英語課，有意思極啦，教室里總是充滿了歡樂的笑聲。
教師節(jié)就快到了，我要對美麗的Juana說說自己的心里話。
親愛的常老師，謝謝您點燃了我學(xué)習(xí)英語的熱情。記得第一次來到藍(lán)宇外語學(xué)校，還是媽媽硬逼著我來的呢。但是走進(jìn)教室，您幽默的語言、親切的笑容、可愛的表情深深地吸引了我，您帶著我們唱英文歌、做游戲、讀單詞我知道了banana是香蕉、kite是風(fēng)箏、school是學(xué)校；我知道了怎么用英語和別人打招呼?"現(xiàn)在的我覺得，原來學(xué)英語是一件多么有趣的事��！
親愛的常老師，謝謝您讓我變得更自信。以前的我是個膽小的女孩，從不敢參加什么比賽，總害怕自己表現(xiàn)不好，會被別人笑話�？墒墙衲�，媽媽給我報名參加了"希望之星"英語風(fēng)采大賽，記得比賽前，我打起了"退堂鼓"，您總是對我說："Ruby,你是最棒的，要對自己有信心，老師看好你哦！你一定會成功的！"為了讓我在比賽時有出色的發(fā)揮，您一遍一遍地糾正我的發(fā)音，一次一次地調(diào)整我的動作，還給了我很多很多的好建議，我漸漸變得勇敢起來。我在比賽時不斷地給自己加油打氣，終于用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、自信的'笑容，甜美的歌聲贏得了評委老師的喜愛和肯定，還獲得了小低組的一等獎呢！這都離不開您的鼓勵和幫助啊！Juana，我終于戰(zhàn)勝了膽怯，給您爭了光，給藍(lán)宇外語學(xué)校爭了光，我真高興��！
藍(lán)宇外語學(xué)校就像是一座五彩繽紛的大花園，有許多辛勤耕耘的園丁們揮灑著汗水。Juana，在我眼中，您就是最美麗的那位園丁，我們?nèi)闭n了，您會犧牲休息時間給我們補(bǔ)課；我們進(jìn)步了，您會笑著對我們豎起大拇指。您用濃濃的愛把我們這些"小花"培育得越來越鮮艷，越來越芬芳。
親愛的常老師，我沒有貴重的禮物奉獻(xiàn)給您，也沒有華麗的語言來歌頌?zāi)�，我只有給您送上一句發(fā)自我內(nèi)心的祝福："Juana，謝謝您帶我走進(jìn)奇妙的英語世界，衷心地祝福您，也祝福藍(lán)宇外語學(xué)校的所有老師們，節(jié)日快樂，生活幸福！
教師節(jié)的作文7
“懶鬼，起床了，我們螞蟻村莊可沒你這么懶的！”
哎呀，媽媽又在催了，我還沒睡醒呢，讓我想想，下一句肯定又是：快起來，太陽曬屁股啦！果然不出我所料，媽媽生氣地叫：“快起來，太陽曬屁股了！”我翻了個身，不在意地說：“媽，今天是星期六，放假……�。。�！”我摸著我紅通通的屁股，抱怨道：“媽，你干什么？！”媽媽一手拿著“兔毛撣子”，一手叉著腰，說：“今天是教師節(jié)，不去感謝你的‘白蓮子’老師？”我打了一個激靈，對呀，我怎么不記得！白蓮子老師年紀(jì)有我和媽媽加起來那么大，十分和藹、慈祥，我們這群小螞蟻犯了錯也只是拿起講臺上那根讓所有小螞蟻心驚膽顫的“殺威棒”，作勢要打我們。其實，只是讓這“殺威棒”落在石板上發(fā)出響聲而已。雖然白蓮子老師說不用送禮物，但我們所有的小螞蟻都約定好給白蓮子老師一個大大的驚喜，嘿嘿！
首先，要做的第一步是找到送給白蓮子老師的禮物。就，送給白蓮子老師一個“糖西瓜”吧�！翱�，快，跟上！”隊長竹竿猴壓低聲音叫。
我們一個個點了點頭，貓著腰，小心翼翼地爬進(jìn)這間房間。我們事先偵查過，這間房間的主人是個扎著大大蝴蝶結(jié)，有著大眼睛的小姑娘，十分和善，書桌上總有幾個糖。竹竿猴帶領(lǐng)我們爬上書桌。這時，這個女孩推開門，徑直往書桌走來。糟糕！我心一緊，她不會發(fā)現(xiàn)我們了吧？還好，她拉開抽屜，呀！小蝶站在抽屜那塊地方，要掉進(jìn)去了。我急忙拉住她，把她拉上書桌，她對抱以感激的一眼。真好，這書桌上，正好有一個圓圓的糖。我們幾個用前肢推動著這個比我們大好多倍的糖球，“咦，小螞蟻，你們，在偷我的東西喲！”小女孩笑瞇瞇地說。呀，被發(fā)現(xiàn)了，我停了下來，走到小女孩那張賀卡前，用手指了指那上面醒目的五個大字：教師節(jié)快樂。小女孩似乎明白了，她高興地說：“哦，原來，你們要為你們的老師做禮物呀，如果是這樣，這糖，你們就拿去吧�！彼烟禽p輕放在地上。這真是幫了我們大忙�。∥覀冃老踩艨�。本來，是要把糖從書桌上推下去的呢。不過，這樣容易把糖摔壞。我立起身體，又放下，再次立起，放下，向她表示感謝。這可是我們螞蟻族最高的感謝儀式呢！
教室里，我們幾十只螞蟻學(xué)生齊聲叫道：“白蓮子老師，教師節(jié)快樂！”白蓮子老師蒼白的.臉上泛起一抹紅暈，羞澀地笑著，像個害羞的少女。
我端上一個盤子，盤子里放著九十九片西瓜片形狀的糖，我說：“白蓮子老師，我們希望您能活得長長久久，一直到九十九歲，不，是九百九十九歲！”
哦，我看到，白蓮子老師的眼角濕潤了，她高聲說道：“同學(xué)們，你們是我遇到過的最可愛的螞蟻！”
教師節(jié)的作文8
教師節(jié)快到了，送什么禮物給敬愛的老師，表達(dá)我感恩的心情呢？賀卡？鮮花？都沒有什么新意！還是給敬愛的老師們朗誦一首詩吧！
班主任劉老師聽了我的想法，非常贊同。“那你去請老師吧！”我馬上去請了數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂和信息課老師，他們都滿口答應(yīng)：“好的，一定去！”
一回到家，我就做準(zhǔn)備，悄悄找出《祝老師永遠(yuǎn)年輕》的稿子，一遍又一遍地默默背誦。媽媽覺得非常奇怪：兒子以前非常調(diào)皮，喜歡打鬧，現(xiàn)在怎么一下變得安靜了？經(jīng)不住媽媽再三“哄騙”，我終于說出了自己的秘密。沒想到，媽媽非常支持我，志愿給我當(dāng)導(dǎo)演，給我彩排，每天陪我練上好幾遍，甚至還找了一首配樂。
9月10日，我早早來到學(xué)校，8點20分，老師們準(zhǔn)時走進(jìn)教室，同學(xué)們也坐得端端正正。優(yōu)美的音樂響起，我開始朗誦。朗誦到一半的時候，我看見班老師在給我錄像，他一定是想帶回去做個紀(jì)念。
快結(jié)束時，宗老師還微笑著鼓勵我，讓我不要緊張。我馬上就放松了。朗誦結(jié)束后，我得到熱烈的掌聲。我看見老師們的眼角閃著淚光。
當(dāng)著大家的面，李老師狠狠地親了我的右臉蛋一下，宗老師給了我一個熱情的擁抱，班老師和信息老師一起跟我合了影。劉老師給媽媽發(fā)短信說，“我們都被感動了！”我美得快飄起來了，老師們多可愛多可親呀！
我愛我的老師們，謝謝你們的'付出，愿你們永遠(yuǎn)年輕！
九月，一個涼爽的季節(jié)，一個活力的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)。漫長的暑假已經(jīng)過去，到來的是新的學(xué)期。就在這美好的日子里，我們迎來了這個學(xué)期的第一個節(jié)日——教師節(jié)！
今年的教師節(jié)剛好是周一，同學(xué)們早早的來到了學(xué)校。幾個最能搞怪的男生便開始“施展才華”，熱火朝天地忙起來了。一個人組織著女生在黑板上畫畫，那幾個又拉上窗簾，關(guān)上燈，準(zhǔn)備營造氣氛。甚至把賣花的同學(xué)都安排成了花束隊。我這個班干部看著這幾個男生忙里忙外的，還真有一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子！不過馬上就露餡兒了。“哎呀這里還沒畫！”“窗簾又漏縫了！”諸如此類的話一波接著一波，忙的好不熱鬧！漸漸地，走廊里隱隱約約地傳來一陣腳步聲，我們趕緊安靜下來，老師一推門，我們便大喊著：“老師節(jié)日快樂！”紛紛把準(zhǔn)備的禮物送上，我能清楚地看到，老師的嚴(yán)重閃動著淚花。
在升旗時，我們鄭重地向國旗敬禮。同時，我們心里也在向老師敬隊禮。
老師，我們看到和感受到了您的偉大與平凡，您從不在乎所得所失，因為您深深地懂得自己在付出什么，在收獲什么。這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福的成果！
教師節(jié)，讓我們真誠地說一聲，老師節(jié)日快樂！老師，您辛苦了！
教師節(jié)的作文9
今天是9月10日，教師節(jié)。校園里充滿了歡騰的場面。老師們臉上都帶著微笑。他們一進(jìn)入校園，就會收到同學(xué)們的問候和祝福。學(xué)生們也一個接一個地微笑著，準(zhǔn)備各種道具，等待著聚會的開始。
抑制住興奮之后，他終于完成了第二節(jié)課。鈴聲一響，學(xué)生們就拿出花、絲帶、星紙、禮炮和必備的“雪花”噴霧器來歡迎老師。每個人都關(guān)上門，專心地等著老師。教室很安靜�？炜�。噴霧器的蓋子已經(jīng)擰開，禮炮手已經(jīng)進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)...這時，門虛掩著，不知情的老師打開門，推了進(jìn)去。在老師進(jìn)門的那一刻，“唰”的一聲，十幾瓶噴霧器同時噴上了五顏六色的泡沫和鮮艷的絲帶。禮炮還不斷噴射明亮的星紙。教室空突然“雪花”飛舞，絲帶飄動，讓人眼花繚亂。老師像一只受驚的兔子，趕緊退到門口。她花了很長時間才進(jìn)入教室。她的頭發(fā)上覆蓋著白色的“雪花”，雪花像美麗的新娘一樣灑滿閃閃發(fā)光的'小星星。學(xué)生們高興地歡呼起來，我們的嘉年華之旅開始了。
老師坐在講臺上微笑著，愉快地享受著同學(xué)們的祝福。有些人給老師送花，有些人給老師送蛋糕，有些人給老師唱歌……老師激動得熱淚盈眶，抓住機(jī)會拿著眼鏡悄悄地擦干眼淚。我坐在座位上，等待著，等待著，終于輪到我了。我激動地走上講臺，讀了一首獻(xiàn)給老師的詩，老師的眼睛里充滿了情感。讀完后，我深深地向老師鞠了一躬，用雙手出示了精心準(zhǔn)備的賀卡。在賀卡上，我畫了幾棵欣欣向榮的向日葵，象征著全班。天空中有一個紅色的太陽空，象征著我們親愛的老師。在賀卡空的白色部分，我整潔地給老師寫了祝福的話。老師拿著卡片，用她善良的眼睛一遍又一遍地看著我。一雙大手緊緊地抓著我的小手，好像我是個孩子，她要離開很遠(yuǎn)的距離...這一幕讓我想起了六年前的一幕。
那時，我還是一年級的孩子，第一次來到一個陌生的校園。我媽媽讓我去見老師:“兒子，這是你的新老師……”我驚訝地看著老師。她用充滿愛意的眼神看著我，對我微笑。我想:她一定是個溫柔善良的老師...六年后，我再次感受到這種表情和微笑。雖然場景不同，但我的心是一樣的！......我沉浸在回憶中，老師對我微笑，輕聲說:“謝謝！”說著拍拍我的肩膀，我才回到現(xiàn)實，連忙回到座位上。
晚會結(jié)束時，老師興奮地鼓勵我們，希望我們在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。學(xué)生們大聲發(fā)誓:“再往前走一步！”我們說了三遍，每個人都被老師封住了。在老師的指揮下，每個人都把手放在一起，大聲喊道:“來吧！”一聲大吼會把屋頂炸開。
聚會在每個人的笑聲中結(jié)束，但我仍然不滿意。我心里在想:我必須努力學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步！
教師節(jié)的作文10
你知道明天是什么節(jié)日嗎？不是隆重的春節(jié)，也不是讓我們放松的兒童節(jié)。老師們每天孜孜不倦地教我們新的知識，辛辛苦苦地為我們批改那層層疊疊的作業(yè)，現(xiàn)在該輪到我們孝敬老師了，哦，答對了，就是教師節(jié)啦!
晚上，我正在盤算明天送什么禮物給老師。鮮花過不了幾天就會凋謝，賀卡又太俗氣了，到底送什么好呢？我百思不得其解。
睡覺的時間到了，我蓋上被子，雙眼緊閉，翻來覆去就是睡不著。我一夜未眠，這是我第一次興奮地睡不著覺。
盼望星光盼月亮，終于盼來了早晨。雖然今天是教師節(jié)，可我還是振作不起來。
我拖著疲憊的身子，不情不愿地一步一步走向?qū)W校。
快到學(xué)校時，仿佛這里的人就是要多一點，人山人海，看來順理地通過是沒有勝算了。
我咬咬牙，攥緊了拳頭，走了過去，好不容易擠進(jìn)了洶涌的人潮。我一眼便看見兩邊的`地攤上都擺放著大把的花束，原來如此，學(xué)生們聚集在這兒買花呢。
一進(jìn)教室，映入眼簾的是同學(xué)們拿著各自的禮物歡歡喜喜的爭論著什么，望著那一張張樂開了花的笑臉，我羞愧極了，想：大家都準(zhǔn)備了送給老師的禮物，而我呢，還沒有想好，更別提禮物了。
我放下書包，乍一看，禮物多是一朵朵含苞怒放的鮮花，而且色澤非常鮮艷，上面還掛著露珠，鮮艷欲滴，多么絢麗啊！還有一盒盒包裝精美而又香甜可口、非常美麗的巧克力。我看著空空如也的書包，不禁望洋興嘆。
早上第一節(jié)課，我睜著微微發(fā)黑的雙眼聽課，也可以說是一雙熊貓眼。不知為什么，我老想睡覺，可能是一晚上沒有睡覺的緣故吧。好幾次都要昏昏欲睡，眼皮都開始打架了。我極力忍住，打起精神來。就這樣，我折騰了一上午，都沒想出什么好辦法來。
由于沒想出辦法，中午一回到家就氣急敗壞地抱書包往沙發(fā)上扔。經(jīng)過這么一番折騰，我可熬不下去了，就干脆等它過去吧。
正當(dāng)我決定放棄的時候，卻一眼瞥見了被擱在一個角落里的《創(chuàng)意美術(shù)與手工》，我靈機(jī)一動，急中生智：“哎呀，我怎么把它給忘了呢，既然不能買，不如親手制作禮物�！�
我決定做一個手工城堡，經(jīng)過一中午的精心制作與搭配，一個小小的城堡，哦不，應(yīng)該是一個手工城堡就被我設(shè)計好了。只希望老師能開心。
下午一到學(xué)校，我顧不得放下書包便直奔辦公室。一進(jìn)門，我就聞到空氣中那濃濃的花香，香氣四溢，彌漫了整間屋子。再仔細(xì)一聞，花香還夾雜著巧克力散發(fā)出的奶香味。
幾位同學(xué)將一大束花朵送給老師，老師也滿面春風(fēng)地捧著鮮花，連說“謝謝”。
同學(xué)們走后，老師將目光轉(zhuǎn)向站在門前的我。我走了過去，將禮物遞給老師，老師微笑著向我點點頭，我也投給來時一個最燦爛的微笑。
我覺得這是一個有意義的禮物，你覺得呢？
教師節(jié)的作文11
陽光照耀著大地，披灑在我們每一個人的身上，高高揚(yáng)起的頭好像在向天空炫耀我們的幸福。
十幾個人穿著十八中的校服走進(jìn)芳星園二小的西門，它還是久違的銀色，我們幾人對視一笑。
只見陽光下，一個體型微胖，穿著時尚，大約20多的女子。她就是我們?nèi)膫�月沒有見到的胥老師！我將包裝精美的巧克力遞到老師面前，帶著一只戒指的手伸手接過：“沒想到還記得我愛吃巧克力��！”我身子微微搖晃，是啊，那已經(jīng)是一年前了！張靜也將花茶遞給老師：“吃完巧克力喝花茶！哈哈！”老師又揚(yáng)起一個親和的微笑，“哎呦！謝謝！”“呵呵！老師，您知道校長在哪里嗎？”我問�！皯�(yīng)該在二層校長室�！崩蠋煹氖种钢赶蚨䦟訏煊兴{(lán)色窗簾的的一個屋子�！芭�！”我跑進(jìn)了樓。
“咚咚！”我敲了兩下門，里面?zhèn)鱽硪粋�親和卻不失威嚴(yán)的聲音，“請進(jìn)！”我開了門，走進(jìn)了校長室，大略看了一下裝飾，還是老樣子，簡潔不失高雅，大方不失雅格。“校長！”我甜甜地叫了一聲，“哎，回學(xué)校啦！”校長露出微笑�！皩O校長，給您�！蔽野讯Y物遞出�！安灰艺娌灰�！”孫校長推了推。“我都買了，不然碎了怎么辦啊？”我狡黠一笑�！昂冒�，這是最后一次，下次再來就不讓你進(jìn)來了！”校長搖了搖頭，接過來�！吧洗卧谟野查T還看見您了！”我提起幾天前發(fā)生的事情�！班�，我就看著眼熟嘛！”校長又笑了笑�！班�，校長，祝您教師節(jié)快樂！”我微微鞠了一躬，不難顯出校長的威信�！爸x謝！這次還要照相是吧！”“嗯，校長，再見！”我沖校長擺了擺手。校長也回以一句：“嗯，再見！明年不需再帶了啊！”我沒有回答，走了出去。
到一樓的'時候，我看到五六年級教我們數(shù)學(xué)的呂老師，“呂老師好！”以前覺得呂老師很兇，很可怕，但現(xiàn)在一想，呂老師真的是一個負(fù)責(zé)任的好老師。“王鈺婷��！怎么樣�。俊眳卫蠋熉冻鲆粋�微笑�！斑�湊合吧！”說話間，看見胥老師在張靜，崔彤等人的簇?fù)硐伦吡诉^來！“合影，王鈺婷過來！”我連忙跑了過去，拍了一張和諧，溫暖的照片。這情景，多久未見！
又在學(xué)校待了一會，就回去了�？粗夹菆@二小的校門，我的眼淚在淚水里打�！白甙桑 蔽覍⒀蹨I憋了回去。“嗯。”走到南門的時候，我們碰見了“小莊”莊屹民。他去的是芳星園中學(xué)，校服上有明顯的三個字，我上去欲踢他一腳，以前他老惹我生氣，仇還沒報完咧！他迅速地躲開。卻被張靜踢了更重的一腳，害得他拔腿就跑，“拜拜，我找老師去嘍！”我微微一笑，好懷念��！
我們遇見了久違的“親人”，感到了久違的“親情”，這就是我們的，教師節(jié)。
教師節(jié)的作文12
我的媽媽是一名普通的小學(xué)教師，媽媽總是把每位學(xué)生看作是自己的孩子。每天為孩子們操勞忙碌，任勞任怨，經(jīng)常半夜了還在工作。媽媽用自己的言行在我和同學(xué)們幼小的心間播下了誠實、正直、勤學(xué)好思的種子，并用辛勤的……
我的媽媽是一名普通的小學(xué)教師，媽媽總是把每位學(xué)生看作是自己的孩子。每天為孩子們操勞忙碌，任勞任怨，經(jīng)常半夜了還在工作。媽媽用自己的言行在我和同學(xué)們幼小的心間播下了誠實、正直、勤學(xué)好思的種子，并用辛勤的汗水澆灌著顆顆飽滿的種子生根發(fā)芽。
記得我9歲那年，爸爸在很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)政府上班，家里只有和我媽媽二人。學(xué)校里的教學(xué)任務(wù)又重，媽媽一個人教我們二年級一個班的語文和數(shù)學(xué)，還要當(dāng)70個孩子的班主任。一天清早，媽媽不幸得了腎結(jié)石，疼痛得直不起身子，豆大的汗珠從額頭上滾落下來。醫(yī)生勸媽媽住院休息，老師和同學(xué)們也都以為媽媽不會來上課了。可沒想到第二天一大早媽媽又和平時那樣精神抖擻地出現(xiàn)在教室門口了。原來是媽媽在醫(yī)生面前再三懇求，醫(yī)生才答應(yīng)白天離開醫(yī)院上課，但晚上必須回醫(yī)院接受治療。就這樣，媽媽白天仍然堅持上課，放學(xué)后跑到醫(yī)院接受治療，又因要照顧我，治療完跑又回家安排我的.生活，然后給自己熬中藥，一直忙到凌晨二點才睡。我心疼媽媽，就悄悄地打電話搬來了救兵——爸爸。可沒想到媽媽卻說：“我住院了，那七十個孩子誰來管？我的身體我有數(shù)，你們放心吧。”
還記得不久前，下課鈴聲響了，媽媽剛回答了我的一個問題，突然叫了一聲：“哎喲……”同學(xué)們瞪大雙眼盯著媽媽，只見媽媽一手按著肚子，一手扶著桌子慢慢地朝教室后門走去。剛走幾步，媽媽就邁不開步子，身子慢慢地往下墜，同學(xué)們?nèi)珖松先�，有的忙攙著媽媽，有的忙跑到辦公室叫老師。幾個老師跑來了，扶著媽媽到辦公室里坐下。我看見媽媽的臉像一張白紙，眼睛緊緊地閉著，好像已昏了過去。十分鐘后，媽媽才緩過氣來，微微地睜開雙眼。老師們勸媽媽趕緊上醫(yī)院去吊瓶，可媽媽說：“沒事了，只是沒力氣，休息一下就好的�！敝形�，媽媽一粒飯也沒吃，只是坐在講臺上默默地看著我們吃。下午王校長去開會了，請媽媽代一節(jié)課，魏老師說媽媽身體不好，下午就回家休息吧�？蓩寢寘s說：“不用麻煩，我能堅持得住。”就這樣，媽媽堅持帶病又給我們上了整整一個下午的課。傍晚放學(xué)回家時，是我扶著媽媽下樓梯的，到家的樓梯又是我和曉鋒一個推一個拉，好不容易回到家，一打開門，媽媽就倒在床上了……
我的媽媽是世界上最好的媽媽，最好的老師。媽媽，永遠(yuǎn)是我心中的英雄，永遠(yuǎn)是我們學(xué)生心中的英雄！請相信，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)來回報您的愛，讓您每天開開心心的！
教師節(jié)的作文13
我憶起了我小學(xué)的啟蒙老師??蔣老師，蔣老師個頭不高，一副和藹可親的樣子，時刻關(guān)心著我們每一位同學(xué)，蔣老師并沒有冒雨送我們回家之類的壯舉，但從一件件小事中感覺到了老師對我關(guān)心。給我印象很深的一件事是：我們秋游去登山的時候，我想率先到達(dá)山頂，于是便慢慢地跟在大家后面，琢磨著如何走近道。于是，我趁大家不注意時離開了隊伍。
于是，我卻迷了路，當(dāng)我絕望時，我見著了一個身影，蔣老師？她走到我眼前，說：“你怎么在這兒？掉隊了？”“不是的，我想走捷徑，卻迷了路”�！澳阋粫涀�，集體的力量是最大的，一根筷子易折斷，那十根呢？一定要團(tuán)結(jié)，不然太危險了，走，回隊伍去�！袄蠋熣f，我點了點頭，其實回去的路上我是忐忑不安的，我不知道同學(xué)們會如何笑話我。跟上了隊伍，同學(xué)們問我上哪兒去了。蔣老師說：“剛剛馮政不舒服，我就陪她走在后面了。”一句話，如陽光般融化了我的擔(dān)憂，同學(xué)們也來關(guān)心我哪里不舒服，老師望著我，微微一笑。從那件事中，我不僅學(xué)到了團(tuán)結(jié)的重要，更明白是老師善意的謊言保住了我小小的自尊，從那以后，我便成了一個團(tuán)結(jié)同學(xué)的人，也努力做一個像蔣老師那樣善解人意的人。
每當(dāng)我因為什么事而感到困惑時，都會記起老師們的諄諄教誨，他們的一句句話，給了我人生巨大的啟迪。
人生從幼到老，從無知到有識，會經(jīng)歷很多事，結(jié)識許多的人，扮演許多不同的角色，相信你不會忘記在你的一生中曾經(jīng)有一些人，一度成為你生活中非常重要的，而最終成為你永生難忘的。他們曾經(jīng)教我們描繪第一筆人生的藍(lán)圖；他們曾經(jīng)把我們從無知的荒漠引領(lǐng)到知識的綠洲；他們批評過，表揚(yáng)過，也鼓勵過我們；他們伴我們走過一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他們是我們成長歲月里最可信賴的朋友；他們做過我們迷茫時的燈，通向理想彼岸的舵手；他們給過我們慈母般的愛，和嚴(yán)父般的教導(dǎo)……
他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花；講臺、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_；他們對我們的教誨不是無數(shù)的四十五分鐘所能包含的，他們對我們的影響乃是一生之久；他們批改的不僅僅是作業(yè)，也是在修直我們的路；他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀；他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚(yáng)的.粉筆屑染白了他們的雙鬢；他們不希求回報，對他們最好的回報就是心中的紀(jì)念，銘記諄諄教導(dǎo)，正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰，他們就是被稱為人類靈魂工程師的，我們的恩師。
誰都離不開老師，不論你從事什么樣的職業(yè)，不論你有多么大的成就，多高的名望和地位，老師是你成功的階梯，從教過我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財富。老師我們感謝您。
教師節(jié)的作文14
9月10日 星期三 晴 今天是9月10日，教師節(jié)。
上午，我們只上了一節(jié)課，就排著整齊的隊伍，來到西安師范禮堂，參加慶祝教師節(jié)大會。 一進(jìn)大禮堂，我首先看到一個美麗的大舞臺。臺上打著燈光，掛著紅色的幕布；臺下擺著主席臺，上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。
同學(xué)們有次序地走向座位，剛剛坐下，就高興的議論開了。這個說：“這地方真美呀！”那個說：“這舞臺真大呀！”…… 忽然，大家靜了下來。啊！原來是我們學(xué)校的龍主任宣布會議開始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體老師走上前臺，少先隊員向老師戴上美麗的花環(huán)；每個年級組都有一個老師講話。
輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風(fēng)的走上講臺，聲音洪亮的說：“同學(xué)們，祝你們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，這是我們?nèi)w老師的希望，也是我們今后工作的努力方向……”汪老師的講話，引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。 是��！汪老師講得太好了，他的話講到了我們的心坎上了。老師們知道，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力太大了。為了將來能考上一個好中學(xué)，我們有多少人，不得不在星期天去參加各種補(bǔ)習(xí)班，就連節(jié)假日也沒有休息。
在一片掌聲中，三個主持節(jié)目的同學(xué)同時走上舞臺，宣布節(jié)目開始。今天的節(jié)目非常精彩，有同學(xué)表演，還有同學(xué)和老師一起上臺表演。表演的節(jié)目有唱歌，有舞蹈，還有小品和詩歌朗誦。我們的`賀老師，還和我們班的同學(xué)一起表演了《兔子舞》。我們的馬校長，還上臺演唱了動畫片《西游記》插曲。他唱得真是好聽極了，引起了臺下一陣陣的掌聲。歌聲，掌聲，匯成了一曲優(yōu)美動人的交響曲。這時，我看到，全場的老師和同學(xué)，都沉浸在無比的喜悅之中。
看完節(jié)目，我們就開始給遭受洪災(zāi)的災(zāi)區(qū)小朋友捐款。只見各班的值日班長，抱著捐款箱在同學(xué)們面前走來走去，同學(xué)們都把自己身上的零花錢拿出來投進(jìn)捐款箱。最后一登記，嗬！光我們班就捐了80多元錢呢！
接著，又見龍主任抱著一個大紅箱子放在舞臺上。大家都在好奇地問：“拿這個干什么用呀？”嗷！原來這是老師們的捐款箱。這時，只見所有的老師，一個跟一個地走上舞臺，拿出自己的錢放入箱內(nèi)。臺下的同學(xué)，都在使勁地給老師鼓掌……
通過今天參加慶祝教師節(jié)活動，我更加熱愛我們的老師。同時，我也明白了老師對我們的希望，明白了老師最喜歡的禮物，就是我們在學(xué)習(xí)上能獲得一個好成績。我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，只有這樣，才能不辜負(fù)老師對我們的希望。
教師節(jié)的作文15
“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜…”
也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的，只知道在這優(yōu)美的旋律中，我總能憶起她，能做為她的學(xué)生，原來是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想，叛逆的倔強(qiáng)，從她走進(jìn)我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠的心感化了我。
永遠(yuǎn)都不會忘記她說過的話。她說，“叛逆每個人都有，但要學(xué)會克制，否則是要為之付出沉重的代價的�！蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\。于是，從那以后，她不再是個冷漠的老師了，而是個心靈交匯的朋友。
算起來，我和她并沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當(dāng)然，從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個過程。
那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的人。對于她的冷漠，更加加強(qiáng)了我的叛逆，抱著“人生苦短，需及時行樂的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
不知道有多少個這樣的日子之后，她找我談話。自然而然地，我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會用難懂的古話來諷刺我吧！對于那時的我來說是無所謂的。似乎是習(xí)以為常，便學(xué)會不在乎了。只是她竟出乎我的`意料，這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時期的故事，講述著因叛逆而付出的代價，講述著曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無耐。那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情，她也有著使人心酸的經(jīng)歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋，一時間沉默無語。
我們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國家。
“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是她們最大的愿望。面對這些，難道我們還可以去辯論些什么嗎？我們的心難道不該心存感激么？又是一年的教師節(jié)，我要趁此機(jī)會對我的老師由衷的說一聲謝謝！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導(dǎo)；感恩她給于的真誠；感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！