- 相關(guān)推薦
有關(guān)描寫(xiě)春天的作文1000字(通用20篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的描寫(xiě)春天的作文1000字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)春天的作文1000字 1
不知什么時(shí)候,春天悄悄來(lái)到了我們的身邊,早開(kāi)的花兒點(diǎn)輟著校園的每一處角落,課間是孩子們銀鈴般的笑聲。這時(shí),我決定把這節(jié)品德與生活課搬進(jìn)美麗的大自然,讓學(xué)生走進(jìn)大自然,感受大自然的無(wú)限魅力。
主意一定,我便帶著全班同學(xué)興致勃勃地到出發(fā)了。一走進(jìn)植物園,只見(jiàn)小路兩旁盛開(kāi)著朵朵鮮花,晶瑩剔透的露珠在微風(fēng)輕拂下顯得頑皮極了,忽然,從前面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的歡笑聲,只聽(tīng)見(jiàn)前面的孩子大聲叫道:“老師,你快來(lái)呀,我們找到春天啦!她藏在小花瓣里;她藏在草叢中;她還藏在樹(shù)枝上,樹(shù)枝發(fā)出新芽了”。我驚奇地發(fā)現(xiàn),在每個(gè)孩子的眼中,都藏有各種各樣的春天,而每一種春天都是那么的奇妙,那么的美麗,是啊!教學(xué)的空間不應(yīng)局限于學(xué)校與課堂,把學(xué)生帶進(jìn)美麗的大自然這個(gè)大課堂,能讓孩子們有更多的感受和體會(huì)。
這時(shí),我抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子們用自己喜歡的形式來(lái)記錄找到的春天;學(xué)生們自愿結(jié)成了探究小組;有的想用語(yǔ)言來(lái)描述春天,有的想用雙手制作春天;有的想用畫(huà)筆描繪春天;還有的想有舞蹈來(lái)表演春天。
討論完后,組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員分散去樹(shù)叢,小河邊認(rèn)真觀察。他們?cè)诨◤闹信軄?lái)跑去,你追我趕,尋找春天的.種種跡象。
“春天的植物園是怎樣歡迎我們的”王裴裴用稚嫩的聲音提出了這個(gè)問(wèn)題。紅的花,綠的草,新鮮的空氣,美麗的風(fēng)景,還有歡快的小河。緊接著,大家你一言,我一語(yǔ),議論開(kāi)了!按蠹铱靵(lái)看呀!”張騰興奮地叫到,“花兒為什么跳起了舞蹈”“春天要和花兒比美呢!花兒在迎接春風(fēng)姐姐,因?yàn)樘鹆宋璧甘够▋焊利。”羅娜娜回答到。平時(shí)最不愛(ài)提問(wèn)的周思佳今天也不甘示弱:“老師,老師,蜜蜂為什么那樣開(kāi)心”“傻孩子,因?yàn)榇禾鞄退鼏拘蚜嘶▋,它們又可以采蜜了!?/p>
那邊的同學(xué)更是興奮的打開(kāi)畫(huà)板圍攏在一起,一邊議論自己找到的春天,一邊著急把春天的景色描繪下來(lái)。他們用稚嫩的雙手,快樂(lè)的心靈描繪出燦爛的春天。多么美麗的畫(huà)面呀!一張張都包涵著孩子們對(duì)春天的熱愛(ài)之情。
看!在公園的大草坪上,一部分同學(xué)在一片歡快的采集聲中,進(jìn)行了“小巧手比賽”,他們互相交換著春天的葉子,小花,果實(shí);ハ鄥f(xié)作,表現(xiàn)了濃厚的生活情趣。拼擺出一幅幅有創(chuàng)意的作品。
表演的同學(xué)更是活躍,孩子們追隨著春風(fēng),蝴蝶,柳條,又是唱又是跳,他們用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)了植物的生長(zhǎng)過(guò)程。蝴蝶傳播花粉,蜜蜂采蜜,花兒開(kāi)放,柳條飄舞,春風(fēng)吹拂。每個(gè)孩子都是那么的專(zhuān)著,認(rèn)真。我被感染了,深深地體會(huì)到:這樣的課堂能讓大樹(shù)底下的小草也得到陽(yáng)光,這難道不是我們所期望的嗎?記得蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每個(gè)孩子都是一個(gè)完全特殊的獨(dú)一無(wú)二的世界”。是啊,我仿佛聽(tīng)到孩子們?cè)娨话愕穆曇,如山間的泉水丁冬,如月下的微風(fēng)輕柔,我還仿佛看到畫(huà)一般的色彩,似陽(yáng)春三月的燦爛,似晨曦泛起的明亮。我突然間發(fā)現(xiàn)簇?fù)碓谖抑車(chē)氖且蝗红`動(dòng)的孩子!他們用自己真正的感情顯露著內(nèi)心生活的奧秘,用一種快樂(lè)的方式,擁抱著熱情的世界。
看著一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,我思緒萬(wàn)千:這不正是一朵朵含苞未放的花朵嗎?他們不就是祖國(guó)燦爛明媚的春天嗎?
描寫(xiě)春天的作文1000字 2
雪下來(lái)了,簌簌地飛著,那是一種輕柔,一種溫暖,淡淡的,冷冷的。雪是一位禪者,心如止水。雪純真而潔凈,浪漫而灑脫。它寧?kù)o,無(wú)塵,無(wú)色,無(wú)聲。
雪是有生命的,是詩(shī)意的水,浪漫的云。雪花紛飛,如飛絮,如落花,如翩躚的蝴蝶。雪浪漫而多情,它是冬天燃燒的火焰,純潔的天使。我們聽(tīng)得見(jiàn)它的聲音,那是來(lái)自?xún)敉恋蔫蟪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。雪花洋洋灑灑,用純潔的身子擁抱大地。靜靜地,緩緩地,雪花從容,淡定,無(wú)私,無(wú)畏。這是一個(gè)銀白的世界,雪滿山野,靜美如詩(shī)。
雪舞江南,靜寂,恬靜,溫馨。天地蒼茫空闊,歲月深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。這是一個(gè)空寂的境界,大地白茫茫的真干凈。無(wú)邊無(wú)際的空曠,仿佛一無(wú)所有,卻又無(wú)所不有。簡(jiǎn)約的雪,孤獨(dú)的雪,構(gòu)筑一個(gè)童話世界,一個(gè)水晶般的世界。雪是最高明的畫(huà)師,只一種顏色,就把世界描繪的如此美麗。千里冰封,萬(wàn)里雪飄,是怎樣一種豪邁與激情。燕山雪花大如席,書(shū)寫(xiě)的又是怎樣一種浪漫。心隨雪舞,愛(ài)隨雪開(kāi),那踏雪尋梅浪漫,那與心愛(ài)的人牽手曼舞,那在雪地題詩(shī)的熱腸,都在這寂冷的冬天,流淌成淺淺的清歡。
雪落無(wú)聲,一切都已沉靜。萬(wàn)籟俱寂,大地一色。你我都是這個(gè)童話世界里的主角,在自己的故事里快樂(lè)著,幸福著。雪輕如薄紗,美如玉蝶,輕盈,靈動(dòng),不染纖塵。
水瘦山寒的冬天,因雪而豐盈,因雪而妖嬈。因?yàn)橛醒烀榔饋?lái)了,圣潔起來(lái)。那千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅的空寂,其實(shí)是最美的凈土。喜歡這種不著一字的風(fēng)流,喜歡這種無(wú)聲的浪漫,天地?zé)o言,大愛(ài)無(wú)形。雪是多情的,溫婉通透。雪是高潔的,不染塵埃。雪是浪漫的,寫(xiě)盡風(fēng)流。雪是包容萬(wàn)物的,不擇土壤。雪入紅塵,是一種大悲的情懷。雪是春的希望和秋的憧憬,農(nóng)民們都盼著下雪,說(shuō):瑞雪兆豐年。不錯(cuò)的,雪是冬天最大的饋贈(zèng)。
拈一朵雪花,讓愛(ài)走近。掬一捧冷冽,讓心沉靜。雪花空靈曼妙,飛進(jìn)你的胸懷,粘在你的唇上,落在你的發(fā)梢,融入你的指尖,那是怎樣一種纏綿與繾倦。雪花覆蓋了塵世的繁華與喧囂,讓世間只有美沒(méi)有丑,那是佛的心。雪,單純而簡(jiǎn)單,灑脫而真誠(chéng),如一個(gè)素顏的女子,綻放成圣潔的蓮花。
文人雅士們烹雪煮茗,鄉(xiāng)下的父老鄉(xiāng)親們?nèi)计鹛粱,孩子們堆雪人,打雪仗,少男少女們(cè)谘┮袄锾ぱ┝粲,戀人們攜手舞雪。一色的白屋頂,一色的白的山坡,一色的白的田野。青綠黃橙的樹(shù)葉都結(jié)滿冰渣,大樹(shù)小樹(shù)都穿上了雪襖,屋檐結(jié)著長(zhǎng)長(zhǎng)的冰凌,雪越積越厚,踩上去咯吱咯吱作響。到處都粉雕玉砌,玉樹(shù)瓊枝,只是小河還是那么青綠可愛(ài),隱隱冒著熱氣。
雪里最美的還是梅花,梅是雪的情人,能讀懂雪的只有梅。雪晶瑩剔透,梅風(fēng)情萬(wàn)種。雪瀟灑浪漫,梅冷艷嫵媚。雪是梅的靈魂,梅是雪的心魄。一個(gè)是飄舞的精靈,一個(gè)是美麗的'天使,在冷冷的冬天,來(lái)一場(chǎng)美麗的邂逅。遙知不是雪,為有暗香來(lái),幽幽的冷香,淡妝素抹的冷艷,氤氳成千年的不了情。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香,其實(shí)雪梅本一體,為何要比個(gè)勝負(fù)呢。
今夜漫天飛雪,鋪天蓋地,揮灑著它的狂野,揮灑著它的柔情與魅力。在雪夜里思念那枕翠庵里的紅梅,舊年的梅花上的雪泡的茶,總有淡淡的禪意。
佛前的木魚(yú)聲聲,我聽(tīng)見(jiàn)雪的聲音,靜靜穿透一切,讓靈魂純凈,生命坦然。
描寫(xiě)春天的作文1000字 3
愛(ài)在春天里,暖暖的感動(dòng)就像春日里的陽(yáng)光,永遠(yuǎn)鮮活在記憶里。——題記
“春天來(lái)了,春天真好!”樓梯上,我正大肆贊美著春天,“撲通”一下沒(méi)踩好,滾在樓梯上崴腳了。頓時(shí),火辣辣的感覺(jué)緊緊把我包裹,就像一團(tuán)火熊熊燃燒在腳踝,放佛要把腳給融化了。我嚇得不知所措,只能坐在樓梯上,不住地揉著腳踝。我扶著樓梯扶手試著站起來(lái),腳卻軟綿綿的,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。這可嚇壞了旁邊的朋友,一面給我揉著腳,一面關(guān)切地問(wèn)要不要緊。過(guò)了好一會(huì)兒,我才敢站起來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)著。
回到家,腳踝已經(jīng)腫起來(lái)了。媽媽見(jiàn)了一面心疼地責(zé)備,怪我這么不小心,一面急得掉下眼淚,匆匆忙忙拿上錢(qián)包就帶我去了醫(yī)院?匆(jiàn)媽媽的淚水順著臉頰流下,我心里難受極了,又不知要怎樣安慰,全然忘記了那腳疼的厲害。
雖然是到了春天,但晚上還是很冷的。路上已經(jīng)沒(méi)有了行人,冷風(fēng)無(wú)孔不入,我打個(gè)寒戰(zhàn),縮了縮身子,它才揚(yáng)起根根發(fā)絲,獰笑著離開(kāi)。再看媽媽?zhuān)B個(gè)外套也沒(méi)穿就出來(lái)了,卻好像一點(diǎn)也不冷,只聽(tīng)她念叨著:“這么晚了,醫(yī)院關(guān)了門(mén)怎么辦?”果真,醫(yī)院里冷冷清清,只有急診室里有幾個(gè)值班的小醫(yī)生。那個(gè)年輕的醫(yī)生問(wèn)了我的傷勢(shì),轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō):“崴腳也不是小事,況且腫得那么厲害,先去拍個(gè)片吧!芭,好好好。你先去外面長(zhǎng)廊等一會(huì)吧,我交完錢(qián)帶你去。”媽媽答應(yīng)著,把我扶到走廊的座位上,轉(zhuǎn)身跑去交錢(qián)。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊冷冷清清,只有我一個(gè)人安靜的坐著,昏黃的燈下映著媽媽模糊的影子,空氣中還回響著媽媽的腳步聲。拍過(guò)片,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事,媽媽緊蹙的眉頭才松了些,像吃了顆定心丸。
走出醫(yī)院,已經(jīng)十點(diǎn)多了。涼涼的春風(fēng)里,大街的盡頭突然出現(xiàn)兩個(gè)急匆匆的身影,定睛一看,原來(lái)是姨媽和哥哥。姨媽說(shuō)她正準(zhǔn)備睡覺(jué),接了媽媽的電話,擔(dān)心我真有什么事,便趕了過(guò)來(lái)。而哥哥剛下班連飯也沒(méi)來(lái)得及吃就跑到醫(yī)院來(lái)了,看著她們焦急和關(guān)切的眼睛,心里早就不疼了,只覺(jué)得心中暖暖的,一種感動(dòng)縈繞在心頭。
因?yàn)獒四_,所以不能上學(xué),又趕上要期中考試了,所以我在家怎么也養(yǎng)不住,恨不得插上翅膀飛到學(xué)校。想著這幾天里功課肯定落下不少,作業(yè)又得堆成山,還要整理筆記……這時(shí)好友的電話打了過(guò)來(lái):“傷好些了嗎?安心養(yǎng)病啊。我們英語(yǔ)課講了新課,我已經(jīng)幫你做了筆記,歷史老師講了《同步》,答案已經(jīng)幫你對(duì)完了。還有,地理課復(fù)習(xí)了第六章,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了第十六章……”好友耐心地講著,講著每節(jié)課的'知識(shí)點(diǎn),講著老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,“喂,你聽(tīng)著!沒(méi)事別亂動(dòng),好好在家養(yǎng)著你的腳,在好之前別妄想來(lái)上課,省的我還得時(shí)刻當(dāng)你的‘護(hù)花使者’。每一節(jié)課的作業(yè)都沒(méi)給你落下,明天早上可以讓阿姨來(lái)給你拿課本。在家學(xué)也不許來(lái)學(xué)校!”聽(tīng)著她嘮嘮叨叨,那熟悉的聲音響在耳畔,心里漸漸踏實(shí)下來(lái),好像擱淺在岸邊的魚(yú)兒終于找到了潮水,重新回憶起呼吸的動(dòng)作。想想老師講課時(shí),她一面做自己的筆記,一面又不能拉下我的,老師講練習(xí)題時(shí),還要幫我糾正錯(cuò)誤答案……這些太辛苦她了。聽(tīng)著她近乎命令的語(yǔ)氣,我樂(lè)了,這些天的煩躁、不安、壞情緒都煙消云散。這就是朋友吧?這就是友誼。我想。
這個(gè)春天是一個(gè)不同尋常的春天。春天里親人的關(guān)愛(ài)、朋友的真情成了我永不磨滅的記憶。
描寫(xiě)春天的作文1000字 4
人生如四季,冬季則是沉淀人生中挫折失敗的最安靜,最能讓人思緒冷靜之季!S筆
一年四季,只有冬的冷峻讓人膽寒,甚至望而生畏。冬常常用冰冷的雙手撫摸人們的臉頰,這樣的愛(ài)撫幾乎是老天賜給冬季特有的令牌。
人生如四季。一年四季,春始冬末,仿如人的一生。春天如少年,懵懂中展現(xiàn)天真漫爛的笑顏。春風(fēng)拂面心怡然,心曠神怡純潔面。夏則如成年,熱情奔放,性情陰晴不定之態(tài)若隱若現(xiàn)。當(dāng)火辣辣驕陽(yáng)在前一秒鐘烤的人汗流滿面時(shí),后一秒鐘有可能傾盆大雨降臨,世人對(duì)他的脾氣顯得無(wú)可奈何?崴浦心甑那锛荆瑒t成熟中不失浪漫氣氛?萑~鋪地,隨附柔柔秋風(fēng),觸摸臉頰,呼出的氣息是那么溫情。倘佯秋的懷抱,欣賞秋賦予的詩(shī)情畫(huà)意,沉醉在秋季特有的成熟韻味中。
走進(jìn)冬季。迷戀秋色逸景,卻在不知不覺(jué)中悄悄走進(jìn)冬季。冬季如長(zhǎng)者,歷經(jīng)太多悲歡離合,飽經(jīng)人世滄桑。冷冷的寒風(fēng)霜凍,是長(zhǎng)者給予世人的淳淳訓(xùn)導(dǎo),讓世人記住,四節(jié)皆有輪回定數(shù),不要貪戀過(guò)去的一切美好事物。人生在世,不稱(chēng)意頗多,不感受寒冬的刺骨之意,怎能珍惜時(shí)光,不讓歲月白白流失的道理;蛟S,寒風(fēng)能使人大腦冷靜冷靜,接受人生必須經(jīng)歷太多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。從而,世人在冬威嚴(yán)目光注視下三緘其口,掩面匆匆而過(guò),向自己的目的地走去。
冬的懷抱冰冷。會(huì)使人冷靜想透徹許多不明白人際關(guān)系,認(rèn)知到許多從前沒(méi)想透徹的人生哲理。那時(shí),冬如一位德高望重的老者,包容春夏秋,因走得匆忙而在塵世留下的瑕疵。以寒風(fēng)霜凍做世人戒訓(xùn),把所有煩惱憂愁凍結(jié)在每年的冰天雪地,讓世人在欣賞潔白純潔世界的同時(shí),漸漸淡忘曾經(jīng)的不如意,生活中的挫敗。
冬季的氣候。斂聚春夏秋遺留下的瑕疵紕漏,如長(zhǎng)輩糾正小輩做錯(cuò)事。在冬季,它會(huì)彌補(bǔ)三季節(jié)因氣候造成的.遺憾場(chǎng)面。晨曦,薄霧繚繞,期待在大霧之后能出現(xiàn)冬日暖陽(yáng),它會(huì)撫摸醞釀枯枝靜靜地等待春天的來(lái)臨。感受暖陽(yáng)的溫度,走出戶外,舒展雙臂,擁抱冬日,久違的暖意。把自己全身投進(jìn)冬的懷抱,享受濕濕的,暖暖的,靜謐浪漫的意境中。
冬季的雪。是文人墨者筆端的旖旎風(fēng)景點(diǎn),凝聚期待與向往,幽怨情愛(ài)也隨冬的冷漠而冰凍掩埋。白雪皚皚的冬天,穩(wěn)重的板著容顏。雪花飛舞,漫天白色,萬(wàn)物靜矗不動(dòng),披掛銀裝,一片潔白純凈世界。這美景,引發(fā)了多少詩(shī)人的經(jīng)典浪漫詩(shī)篇,造就多少戀人借景所盟約的誓言。
冬季潔白的世界。在南方,期待雪花漫舞的景色,是很奢侈的事情。希望看見(jiàn)萬(wàn)物沉靜,鵝毛似的雪花,飄飄搖搖飛向大地,雙手捧著一片片雪花,細(xì)讀它的形狀。一夜之間,大地披上銀裝,萬(wàn)物矗立站崗,靜靜守護(hù)這片純凈潔白的世界。如此絕美仙境,遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀賞它的冰冷絕倫之態(tài),不忍心破壞這純凈世界,待冰雪融化,迎接它的將是萬(wàn)物復(fù)蘇的春季。
人生如四季。淺淌過(guò)冬的懷抱,感受著冬日沉著穩(wěn)重,冷暖分明的脾性。從前的挫折失敗,在冬季好好冷靜冷靜,新春初始,迎接新的開(kāi)始春天清新純凈氣息,是在冬日寒風(fēng)霜凍中沉淀而來(lái),冰封凍死所有污染源,來(lái)年開(kāi)春我們會(huì)迎接一個(gè)嶄新的春天。
描寫(xiě)春天的作文1000字 5
很早就醞釀著想去植物園逛逛,路程雖近,俗務(wù)纏身,遲遲未成。與姐姐約定,周六清晨驅(qū)車(chē)前往。
清晨五點(diǎn),在小鳥(niǎo)的歡唱里醒來(lái),帶上相機(jī),沐浴著清爽的晨風(fēng),直奔植物園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn),植物園被一片裊裊霧靄環(huán)繞。淡淡的海風(fēng),帶來(lái)些許涼意,上千種世界各地的著名花卉在這里爭(zhēng)奇斗艷,風(fēng)韻綽約;ㄏ,鳥(niǎo)鳴,竹青,葉壯,林蔭,小路,荷塘,池水,一一收入攝像頭內(nèi)。風(fēng)中搖曳的簇簇花瓣,分明透著串串晶瑩的露珠,晨光輝映的叢叢竹林,似乎挽著昨夜的夢(mèng)境,帶著繾綣,攜著呢喃,亭亭玉立,用柔長(zhǎng)的臂彎輕輕擁我入懷。怎一個(gè)“醉”字了得?
初學(xué)攝影的我,在毛手毛腳里留下絢麗的瞬間。
一樹(shù)樹(shù)榆葉梅,燦爛多姿,清香宜人,在晨露里含笑綻放,在春風(fēng)里搖擺著嬌媚的身姿。粉紅的花瓣,金黃的花蕊,一朵朵,一串串,團(tuán)團(tuán)相依,簇簇?fù)肀АN殷@奇,這么小的樹(shù)干,怎么會(huì)掛滿這么多的花朵?是多少個(gè)季節(jié)的積蓄?還是圓了一個(gè)未了的夙愿?這一樹(shù)的璀璨,一樹(shù)的輝煌,就在今晨熱烈綻放。是迎著黎明的曙光,踏歌而來(lái)的。
一叢叢翠竹,在春風(fēng)里奏著沙沙的樂(lè)曲,這便是風(fēng)吹竹林的幽雅吧。經(jīng)歷了一個(gè)寒冬的洗禮,挺拔的竹,南樹(shù)北移,變得有點(diǎn)憔悴。小巧的葉尖上還留著昨日雪霜的痕跡,斑斑點(diǎn)點(diǎn),給茂密的竹,增加了幾許“貴妃醉酒”般的韻雅。一陣風(fēng)吹來(lái),帶著淡淡的海腥,為整齊的竹林注入了勃勃生機(jī),泛起微微漣漪。
一棵棵青翠的橡皮樹(shù),在百花園里聞風(fēng)起舞。挺拔,碧綠,厚實(shí),令我心生感動(dòng)。曾在南國(guó)兒子的校園,在城市的街道旁見(jiàn)過(guò)它。原以為北國(guó)只能盆栽,只能在南國(guó)林立,誰(shuí)料歷經(jīng)了一個(gè)漫長(zhǎng)冬季的考驗(yàn),橡皮樹(shù)在北方的春天里如此蔥綠盎然,她的粗壯,她的崢嶸盡在春風(fēng)里曼妙。
迎春花輕邁蓮花步,依依不舍與這個(gè)熱鬧的季節(jié)作別。金黃色長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣,似喇叭,向外張揚(yáng),等不及的嫩綠枝椏已經(jīng)懸掛枝頭,一點(diǎn)點(diǎn)變成淺綠,深綠,裝點(diǎn)著整個(gè)樹(shù)冠。黃的花,綠的葉,在春的交響曲中曼舞纏綿。
整齊方正的植物,錯(cuò)落有致展現(xiàn)在面前。那萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紫,那萬(wàn)紫叢中一點(diǎn)綠,那碧波蕩漾的湖水,那精巧的建筑設(shè)計(jì),那一條條林蔭小路,那一樹(shù)樹(shù)花朵,紅的發(fā)紫,黃的燦爛,粉的張揚(yáng),以千姿百態(tài),溫柔可人,嬌嫩雅致的形態(tài)迎接著客人的到來(lái)。
漫步在幽雅的林蔭小路,心兒變得纏綿,在淡淡的晨霧里,一切是那樣的飄渺。早起的園林工人,在噴水澆灌著花卉;池塘邊聚精會(huì)神垂釣的老大爺,仿佛一尊雕像,定格在藍(lán)瑩瑩的湖水中;晨練的人們,手持寶劍,自得其樂(lè),徜徉在禪的世界里。
當(dāng)霧靄退盡,東方隨即被縷縷霞光取代,金燦燦,紅通通,將整個(gè)植物園罩上了一層金光。伴著輕柔的春風(fēng),所有的.花朵都在歌唱;ǖ氖澜纾ǖ耐鯂(guó),花的神韻。洋洋灑灑的花瓣,飄落在大理石地面的小路上。天上,空中,腳下,四處氤氳著陣陣花香。
在這樣的日子,在這樣一個(gè)溢滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨,疲憊的心得到凈化,大自然饋贈(zèng)了我無(wú)價(jià)的食糧。感動(dòng)于造物主的精心造化,感動(dòng)于每棵植物的無(wú)私奉獻(xiàn),更感動(dòng)于朵朵鮮花悄悄綻放的美麗,是綻放在春風(fēng)里靜雅的美,樸實(shí)的美。
描寫(xiě)春天的作文1000字 6
提起春天,大家一定都不陌生。那百花齊放,鶯歌燕舞的日子,誰(shuí)都向往吧!雖冰雪可能還未消盡,但,春天,畢竟是春天。∷畲河隂_走冰雪,她命春風(fēng)吹綠江畔,她讓春水注滿河塘……她使大地生機(jī)勃勃!
剛送走喜氣洋洋的新年,春,就早已迫不及待在世間溜了一圈。
晨間,太陽(yáng)只露點(diǎn)紅撲撲的面頰,讓地上那一層薄薄的雪染上一抹粉紅。江畔兩岸依舊是白花花的,可有的地方已露著些草色。
柳枝早已抽了新芽,零星的綠斑散在柳枝上。走近瞧瞧,那一個(gè)個(gè)小綠斑圓圓的,如同一個(gè)新生的嬰兒裹在襁褓里,真是可愛(ài)!讓你不由得輕輕感慨。那綠斑旁依然散著幾團(tuán)“柳絮”,但那綠斑頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
春天,畢竟是春天。〔徽撎鞖馊绾魏,她總能換來(lái)新綠妝點(diǎn)大地。
太陽(yáng)在空中贈(zèng)給世間溫暖,那薄薄的雪已快“瀕臨滅絕”,取而代之的是左一簇、右一團(tuán)小小的新草。小草們泛著點(diǎn)綠,在光潤(rùn)的河畔相互嬉戲,與陽(yáng)光挑逗,好不活潑可愛(ài)。那“呼呼”的風(fēng)響也不見(jiàn)了,有的只是幾聲細(xì)微而悅耳的鳥(niǎo)叫,斷斷續(xù)續(xù)的。你聽(tīng),又是幾聲飛絮般的輕鳴,令人不易察覺(jué),如同一縷煙,忽隱忽現(xiàn)。我細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著這早春音樂(lè)家的'樂(lè)曲,心情格外舒暢。
春天,畢竟是春天。∪藗兡樕系臑踉,一掃而光,都是燦爛的陽(yáng)光。
沿著江畔,泥黑的冰里灌滿氣泡,這又是春的杰作!曾經(jīng)人們拼命地鑿著冰塊,想放出清澈的河水,但是,沒(méi)有成功。但春一來(lái),呵呵一笑,冰層就徹底投了降,堅(jiān)硬的心立刻柔軟,化為潺潺春水。一塊一塊的碎冰浮在河面上,如同一個(gè)個(gè)殘兵敗將,四處逃竄,被河水一推,便煙消云散了。
春天,畢竟是春天!春是多么神奇。
春這時(shí)才派出姍姍來(lái)遲的雨。雨淅淅瀝瀝地下著,街上的人們頭上都長(zhǎng)出了一朵“小蘑菇”,可這并沒(méi)有和冬雨一樣,讓氣氛冷下來(lái)。大家撐著傘彼此在雨里交談著,歡笑著,好不熱鬧。有的交談著事業(yè)發(fā)展,有的談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)計(jì)劃,有的聊著柴米油鹽……春來(lái)了,每一個(gè)人的眼中都充滿了對(duì)新的一年的飽滿憧憬。
這都是春與冬的不同。〈菏巧鷻C(jī)勃勃的,冬是死氣沉沉的;春是萬(wàn)紫千紅的,冬是冰封千里的……這樣奇妙的季節(jié),這樣美麗的季節(jié),怎不讓人心馳神往?怎不令人心曠神怡?怎不令人心花怒放?
春天,畢竟是春天啊!她如同一位改革家,讓銀裝素裹的大地?zé)òl(fā)生機(jī);她如同一位魔法師,讓死亡的枯木吐出嫩芽;她如同一位慈善家,讓冰封的河床注滿春水……雖氣溫還是寒冷,雖冰雪仍未消融,雖北風(fēng)有時(shí)怒號(hào)……但春天,畢竟是春天啊!
描寫(xiě)春天的作文1000字 7
母親愛(ài)花,也喜歡養(yǎng)花。房前屋后一年四季都種滿了花。花瓣飽滿的多肉,光彩奪目的美人蕉,傲然挺立的紫羅蘭……春天到了,鮮花滿園開(kāi)放,我家簡(jiǎn)直成了一個(gè)五彩繽紛的小花園。
我家臨河。夕陽(yáng)西下時(shí),母親喜歡在花叢中走一走,聞一聞那沁人心脾的花香。余輝溫柔地照著寧?kù)o的村莊,一叢叢花葉倒映在清澈的水面,母親面露微笑。
每年春暖花開(kāi),便是母親最忙碌的時(shí)候。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|晨曦投進(jìn)我家的“花園”,母親就拿著她的小鏟子,來(lái)到她的“世界”。她先來(lái)到了美人蕉旁,那幾株美人蕉剛沐浴到春風(fēng),還是慵懶的樣子,母親便拿起水壺,稍微灑了點(diǎn)水,又用小鏟子把旁邊的土翻了翻。緊接著便是多肉了,母親端詳著幾盆淡綠色的多肉,用手輕輕地?fù)崦ò。隨后,她拿起水壺,在每個(gè)盆里都澆了點(diǎn)水。那些多肉仿佛是在享受這陽(yáng)光與水,看上去生機(jī)勃勃。
母親每隔一段時(shí)間就會(huì)種下一些花,可一些花往往剛種下便要迎接狂風(fēng)暴雨的“洗禮”。母親怕花被大風(fēng)雨摧殘,每次要下大雨之前,都會(huì)小心翼翼地把花盆搬進(jìn)家里,防止它們被大雨侵襲。冬天下雪,母親想照顧我一樣照顧她的花,怕它們冷,為它們都裹了一條毛巾。
花幾乎是母親的最?lèi)?ài),我也很少去“驚擾”她的花。班里裝飾植物角,要求每人帶一盆植物,便選了一盆即將凋零的紫羅蘭。母親卻攔下了我:“既然是裝飾班級(jí)里的植物角,當(dāng)然要把最好的'一面展示出來(lái)。”便拿給我一盆綠色的植物——這是母親的摯愛(ài)!我不知道他叫什么,只是覺(jué)得很好看——葉子是翠綠的邊上還長(zhǎng)出了一些簇?fù)碓谝黄鸬男∪~片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的像似為大葉子撐起的一把把小傘,我把它小心翼翼地捧到學(xué)校,不敢有半點(diǎn)怠慢,它是母親的春天,是母親心中的春天!
母親會(huì)時(shí)常把一些花送給喜歡花的鄰居和親戚。一天,我放學(xué)回來(lái)發(fā)現(xiàn)花少了大半,以為進(jìn)了小偷。連忙去找母親。只見(jiàn)她正捧著一盆蘆薈朝四婆家走去,我上前問(wèn)道:“媽媽?zhuān)阋墒裁窗?”母親停下腳步回答我:“你四婆家里沒(méi)有植物,她腿腳又不方便,我把這盆蘆薈給她拿過(guò)去,讓你四婆感受一下綠意。”“可是,這些是你辛辛苦苦種出來(lái)的呀!”我有點(diǎn)迷惑。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“我種花并不是為了什么,只是喜歡,所以不能說(shuō)是很辛苦,而且贈(zèng)人玫瑰,手有余香,把花送給別人,自己不也很開(kāi)心嗎?”我若有所思點(diǎn)了點(diǎn)頭,突然覺(jué)得母親的春天是那么溫暖,她的春風(fēng)溫暖每一個(gè)人。
每當(dāng)我走過(guò)那條路時(shí),總會(huì)看到母親的花擺在幾戶人家門(mén)前,隨風(fēng)搖曳。那是母親的春天嗎?熱愛(ài)花草,熱愛(ài)微笑,熱愛(ài)與人分享,母親永遠(yuǎn)生活在春天里!
描寫(xiě)春天的作文1000字 8
今天是星期五,我的心情格外的好。因?yàn)槲覀內(nèi)昙?jí)師生將要去武侯祠開(kāi)展一次以“擁抱陽(yáng)光,感受春天”為主題的春游活動(dòng)。
肩上的書(shū)包哐啷響,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒啁啾唱。迎著和煦的春風(fēng),踏著整齊的步伐,我們一同來(lái)到了武侯祠。棗紅色的大門(mén)威嚴(yán)地矗立在那里,掛著幾個(gè)醒目的大字:漢昭烈廟(武侯祠原名)。顯得特別有中國(guó)民族韻味。剛跨進(jìn)大門(mén),一股清涼的氣息迎面而來(lái),使我感到神清氣爽。石磚路的兩旁是一行參天大樹(shù),枝繁葉茂,十分挺拔,就像一些忠誠(chéng)的哨兵,一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。這時(shí),一位笑容滿面的導(dǎo)游阿姨走了過(guò)來(lái),把我們帶到了一個(gè)廳堂里。我抬頭一看,一張精致的木牌懸在房梁上,很有古代的風(fēng)調(diào)。只見(jiàn)里面有一尊雕像,原來(lái)是劉備。他神情嚴(yán)肅,雙眼凝視前方,端坐在那里。隨后,我們又參觀了許多劉備身邊驍勇善戰(zhàn)的.武將的雕像。其中使我念念不忘的有蜀國(guó)五虎將。他們個(gè)個(gè)都英勇無(wú)比,武功高強(qiáng),還頗有謀略。有了他們,天下太平,老百姓才能安居樂(lè)業(yè)。
然后,我們走過(guò)狹長(zhǎng)的走廊,觀賞了三國(guó)時(shí)期著名的文臣。他們雖然不會(huì)武,但智慧的頭腦和過(guò)人的膽識(shí)使他們能順利指揮軍隊(duì)打仗,并且百戰(zhàn)不敗。我真佩服他們,只用一個(gè)聰明的頭腦和一張能言善辯的嘴,就可以指揮千軍萬(wàn)馬。
對(duì)了,武侯祠主要是用來(lái)紀(jì)念諸葛亮的,所以,我們當(dāng)然要了解諸葛亮。我們來(lái)到了一個(gè)殿堂里,這個(gè)殿堂的上方掛了一個(gè)牌子,寫(xiě)著:名垂宇宙。我不禁暗暗贊嘆道:“諸葛亮真是曠世奇才,大家都用‘名垂宇宙’來(lái)形容他,證明他是非常有實(shí)力的!蔽疫了解到,諸葛亮是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、軍事家和戰(zhàn)略家。他有經(jīng)天緯地之才,鬼神不測(cè)之機(jī)。后人還稱(chēng)他為智慧的化身。只見(jiàn)諸葛亮手握羽毛扇,雙膝并攏,神情凝重,給人一種謹(jǐn)慎、沉穩(wěn)的印象。
緊接著,我們穿過(guò)了清朝時(shí)留下的紅墻夾道。這條夾道兩旁有密林般的竹子。這些竹子不算很粗,清一色的綠。那種綠,是很純很純的深綠。讓人一眼忘不掉,綠進(jìn)眼里,也綠進(jìn)了心里。它們的傲然挺立,讓我想起了清朝詩(shī)人鄭燮(xie)的詩(shī)句“咬定青山不放松,立根原在破巖中”。
過(guò)了紅墻夾道,我們來(lái)到最后一個(gè)景點(diǎn)—漢昭陵。這里是漢昭烈皇帝的陵墓。這里十分幽靜,不嘈雜,空氣中有一股寧?kù)o和平的氣息。
參觀完了武侯祠,我們走到了一個(gè)拱形建筑里,在干爽涼快的環(huán)境中鋪上干凈的桌布,把各自的食物拿出來(lái),飽餐了一頓。這時(shí),太陽(yáng)終于在云端露出了笑臉,溫暖的陽(yáng)光照耀著大地,我們?cè)陉?yáng)光下奔跑、嬉戲、看書(shū),終于體會(huì)到了什么是真正的“擁抱陽(yáng)光,感受春天”!
我愛(ài)陽(yáng)光,也愛(ài)春天,更愛(ài)這樣有意義的春游活動(dòng)!
描寫(xiě)春天的作文1000字 9
春夏秋冬,四季變幻。
偶爾的一件小事也許不能改變你周?chē)沫h(huán)境,但可以讓你的內(nèi)心如沐春風(fēng)般溫暖。
那是在一個(gè)炎熱的夏天,艷陽(yáng)高照,實(shí)在把人烤的受不了了,我便想買(mǎi)個(gè)冰淇淋解解暑。
正好,旁邊就有家便利店!我以百米沖刺的速度沖入了店內(nèi),打開(kāi)了冰柜。"啊,好涼啊!舒服!"我小聲感嘆道,接著開(kāi)始了挑選,我左看看,右選選,恩!就是它了!我看準(zhǔn)了一個(gè)冰淇淋------夢(mèng)龍,向它伸出了我的魔爪。
"一個(gè)夢(mèng)龍,4元!"營(yíng)業(yè)員一邊飛快打字,一邊說(shuō)道,"恩。"說(shuō)著我便拿出了我那僅剩的硬幣,"一元,兩元,三元,四元......."哈哈,正好!我興高采烈地?cái)?shù)道,可是,俗話說(shuō)得好,樂(lè)極生悲啊!正當(dāng)我將錢(qián)拿出欲給營(yíng)業(yè)員的時(shí)候,突然,一個(gè)硬幣像抹了油似的,"滋溜"一聲滾了下去,"哦,不!"我悲憤地吼道,可它似乎根本聽(tīng)不到,依舊自顧自的滾落......正當(dāng)我想去彎腰撿時(shí),那可愛(ài)的一元硬幣又十分勤快地溜到了冰柜底下,我想,我已經(jīng)快倒下了,我拖著"虛弱"的身子,極不情愿地厚著臉皮去撿那一元硬幣,我撿我撿我撿撿撿!此時(shí)的我的身體正呈一種十分怪異的姿勢(shì),C型彎曲著,手伸入了冰柜下,四周人早已用目光將我冷凍了......正當(dāng)我苦苦尋找時(shí),一個(gè)動(dòng)聽(tīng)而又溫和的聲音在我耳邊響起:"小妹妹,別再找了,我來(lái)幫你付錢(qián)吧!"我抬頭一看,是一位素不相識(shí)的阿姨,阿姨彎彎的嘴正甜甜地笑著,像個(gè)彎彎的月牙兒,她還戴了頂印有蘭花的太陽(yáng)帽,因此我看不清她的全部長(zhǎng)相,只記住了她笑起來(lái)甜甜的嘴唇,"呃......"天哪,我一時(shí)語(yǔ)塞,激動(dòng)的不知說(shuō)什么好了,直到阿姨幫我付了帳,我才激動(dòng)地?cái)D出來(lái)一句:"阿姨!謝謝您!""呵呵,不用謝!"阿姨又笑了,是那樣的`美麗,過(guò)了約5分鐘,我才想起來(lái)問(wèn)那位阿姨的名字,可惜,阿姨的身影早已消失在茫茫人海......
那位陌生阿姨的笑容,就如同春日的暖陽(yáng),徐徐的微風(fēng),但與它們不同的是,阿姨的笑一直暖到了我的心里,使我的心也頓時(shí)變的暖洋洋的。
阿姨的笑又像朵朵鮮花,開(kāi)遍了我的心,我感覺(jué),我心中的春天真正到來(lái)了!希望我的心永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)冬,永遠(yuǎn)不會(huì)冬眠,永遠(yuǎn)保持著春一般的活力!讓這個(gè)盛開(kāi)著善良,彌漫著純美,充斥著溫暖的春天永遠(yuǎn)在我心里綻放吧!
就像永遠(yuǎn)沒(méi)有冬天那樣。
描寫(xiě)春天的作文1000字 10
雪花的飄落早已遠(yuǎn)去,冬天過(guò)去了,卻有這么一片雪花,寒冷至極,無(wú)法化去。
父母的離異將她原本熾熱的心冷卻了,母親的拋棄使她的心頭凝結(jié)了一塊厚厚的冰。
她總是圍著一條白色的圍巾,很耀眼的白色,就像這年冬天那場(chǎng)大雪一樣,很?chē)?yán)實(shí)地包裹著她的脖子,有時(shí)還遮過(guò)她的嘴角。她似乎很冷,很冷,也讓周?chē)娜烁械剿暮洹?/p>
父母離異后,她就轉(zhuǎn)學(xué)了。
女孩到了新的班級(jí),依舊戴著白色圍巾。面對(duì)老師和同學(xué)的熱情,她似乎筑起了一層層厚重的圍墻。她似乎沒(méi)有笑過(guò),也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)她笑過(guò)。遇到熟人時(shí),她偶爾會(huì)回應(yīng)別人而點(diǎn)點(diǎn)頭,但她從不會(huì)微笑著點(diǎn)頭,她說(shuō)微笑沒(méi)有意義,她早已忘記怎么微笑。
因?yàn)檫@樣,班主任就特別關(guān)心她。只要女孩遇到了什么困難,班主任總會(huì)竭盡全力地去幫助她。但是班主任無(wú)數(shù)次的幫助與關(guān)愛(ài)都被女孩拒之于心門(mén)之外。
一個(gè)風(fēng)雨交加的`夜晚,女孩冒著大雨跑回了家。那晚,女孩發(fā)了高燒……
恰好那天女孩的父親要值班,女孩只能一個(gè)人孤零零地躺在黑漆漆的房間里受著病痛的折磨。此時(shí)此刻,女孩多么希望媽媽能夠在她的身邊,陪伴著她……
這時(shí),“篤篤……”的敲門(mén)聲傳入女孩的耳朵里。女孩拖著笨重的身子起來(lái)開(kāi)門(mén)。
她想著會(huì)不會(huì)真的是媽媽來(lái)看她了。女孩急匆匆地打開(kāi)了門(mén)。啊,是班主任!
班主任瞧見(jiàn)女孩臉色蒼白,趕忙問(wèn)她怎么啦。又碰了碰女孩的額頭,說(shuō):“哎呀,怎么這么燙呀!快,快進(jìn)屋躺著!”
班主任連忙扶著女孩進(jìn)屋躺下,又到了杯水,讓女孩喝下。隨即又找了塊毛巾敷在女孩的頭上。接著,她又沖到廚房去熬湯。
不一會(huì)兒,班主任從廚房里端出了一碗熱乎乎的湯,然后坐在女孩床邊,小心地端起碗,用小勺一口一口地喂她喝下。班主任還很親切地問(wèn)女孩:“孩子,你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣啦?”
這時(shí),女孩的眼睛濕潤(rùn)了……
第二天早上,女孩醒了。她看見(jiàn)班主任正在給她做早飯,她眼睛濕了,心中如波濤般洶涌著……
班主任見(jiàn)女孩醒了,笑地叫她過(guò)來(lái)吃早飯。
女孩望著班主任那雙充滿光芒的眼睛,她的嘴角慢慢往上翹著,隱約露出潔白
牙齒。她解下自己那條白色圍巾,一頭撲到班主任的懷里,“春天真的來(lái)了……老師,謝謝你!帶給我一個(gè)這么美的春天。老師,我可以叫你一聲媽媽嗎?”
班主任溫柔地?fù)崦,微笑著說(shuō):“當(dāng)然可以!在我的心中,早就已經(jīng)把你當(dāng)成我的女兒了……”
從此,女孩心中的積雪全部被愛(ài)的陽(yáng)光融化了;女孩臉上總是開(kāi)滿了燦爛的鮮花;女孩擁有了五顏六色的圍巾;女孩無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著去回報(bào)班主任,感恩老師!
描寫(xiě)春天的作文1000字 11
在每個(gè)人的心中,都有屬于自己的春天。關(guān)于春天,詩(shī)人名家有過(guò)太多的描繪。在我眼里,春天簡(jiǎn)直就是一本活生生的書(shū),讓人百嚼不厭,翻閱不夠。它以艷麗的插圖,雋永的語(yǔ)句,多變的文體,豐富的內(nèi)涵,不斷地吸引我們?nèi)テ谂嗡,親近它,探究它,吟詠它。
春天是一篇散文。不知不覺(jué)中,小河里的水漲起來(lái)了,清澈明凈的河水倒映著藍(lán)天,猶如一條透明的藍(lán)綢帶子;倒映著綠樹(shù),猶如一塊碧玉。小草脫去沉重的衣衫,換上了翠綠的外套,從田野鉆了出來(lái),給大地鋪上了一張無(wú)邊無(wú)際的綠絨地毯。柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下,盡情飄擺,舒展著阿娜的腰肢,吐出嫩芽?jī),隨后,嫩芽?jī)河珠L(zhǎng)出一片片青翠的綠葉,輕輕撩撥著潺潺的河水,遠(yuǎn)望就像一道綠色的門(mén)簾,近看又像是臨鏡梳妝的長(zhǎng)發(fā)。一朵朵黃澄澄的迎春花綻開(kāi)了笑臉,向著長(zhǎng)天吹奏春之歌。這時(shí)候,桃花也不示弱,在春風(fēng)的撫弄下,也紅如霞般的鬧開(kāi)了。雖然春天里的景物形態(tài)萬(wàn)千,但變幻中的一切無(wú)不顯示出生命的勃勃生機(jī)。這不正體現(xiàn)了散文形散而神不散的特點(diǎn)嗎?
春天是一本詩(shī)集。每一片葉子,每一朵花上都凝結(jié)著芬芳俊秀的詩(shī)句,細(xì)細(xì)品味,齒唇留香。剛長(zhǎng)出的.小草,既有“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的體態(tài),也有“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的雅致。早春,柳枝和桃花便從“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的情境中萌動(dòng)而發(fā)了。到了仲春,柳便在“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的時(shí)分濃綠得再也化不開(kāi)了。及至暮春,百花爭(zhēng)艷的景象又在“一庭春色惱人來(lái),滿地落花紅幾片”的光景中脫去了往昔的華麗……打開(kāi)春天這本詩(shī)集,無(wú)論是花草蟲(chóng)鳥(niǎo)還是山水雨露,你都能在盼春、賞春、惜春的章節(jié)里吟誦出令人癡迷的意境來(lái)。
春天是一部小說(shuō)。一樹(shù)樹(shù)桃李繁花似錦,爭(zhēng)奇斗艷,演繹著招蜂引蝶的浪漫情事。蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀,蜜蜂吟唱著醉人的甜蜜,在花枝上跳舞,在花朵上纏綿,書(shū)寫(xiě)著“蝶戀花”的執(zhí)著與癡情,演繹出“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的酸楚與期盼。小鳥(niǎo)這位主人公這時(shí)候也在“千呼萬(wàn)喚”中終于“閃亮登場(chǎng)”了,它開(kāi)始絞盡腦汁的制造情節(jié),拐彎抹角的“拈花惹樹(shù)”,誰(shuí)說(shuō)名花有主,不到最后一刻,決不輕言放棄。一個(gè)情節(jié)曲折,香艷動(dòng)人的故事就此拉開(kāi)了序幕。
春天是一則寓言。瞧,墻角磚縫里拱出的綠意,懸崖峭壁上吐出的花蕾,水泥路徑旁抽出的狗尾吧草,農(nóng)家瓦楞中長(zhǎng)出的青苔,無(wú)不在向我們昭示著生命的寓意,生存的信念。山地里無(wú)人關(guān)注、無(wú)人打理卻兀自開(kāi)放的野花?輼(shù)上那新發(fā)的嫩枝,枯草下那向上冒著的點(diǎn)點(diǎn)綠芽,都在告訴我們一個(gè)關(guān)于向上向善,不向命運(yùn)低頭的哲理。
描寫(xiě)春天的作文1000字 12
春雨的來(lái)臨,喚醒了人們的意志,喚醒了沉睡的世界。
來(lái)臨前——
一切都是灰茫茫的,灰茫茫的天,灰茫茫的山,灰茫茫的田地,灰茫茫的河水。太寂靜了!一片灰茫茫,哦!灰茫茫的世界,需要召喚!等待著召喚!
來(lái)了!來(lái)了!春雨來(lái)了!
太陽(yáng)公公露出久違的笑容,花兒姐姐也愜意的伸著懶腰,小草弟弟也調(diào)皮的探出了頭,那明亮閃爍的大眼睛,眨啊眨,欣賞著這久違的春天。又是一年新的.氣象,春雨召喚著,喚醒了整裝待發(fā)的小草,喚醒了爭(zhēng)奇斗艷的花兒,喚醒了沉睡著的世界。一切都是新的開(kāi)始!良好的開(kāi)端是成功的一半,一切都是那樣的嶄新!
過(guò)后——
柳綠花紅,萬(wàn)物復(fù)蘇,一片新的景象,讓人的心情格外的舒暢,看吶!天藍(lán)了!水清了!草綠了!花開(kāi)了!
一切新的模樣,一切新的氣象。當(dāng)然,積極性也是那樣的高。這新的一切,也帶給了人們新的希望。鼓足干勁!力爭(zhēng)上游!
加油吧!新的開(kāi)始,等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)!!!
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇;她是一個(gè)令人喜愛(ài)的季節(jié),也是四季中最美的季節(jié)。
小燕子飛過(guò)樹(shù)林,高興地叫:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”大樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了,從睡夢(mèng)中醒來(lái),長(zhǎng)出了嫩綠的新葉;柳樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了,馬上披上了“長(zhǎng)發(fā)”,隨著春風(fēng)自由的起舞;小草聽(tīng)見(jiàn)了,從土里探出了頭,伸了個(gè)懶腰;鳥(niǎo)兒聽(tīng)見(jiàn)了,發(fā)出清亮圓潤(rùn)的啁啾聲。他飛過(guò)小溪,興奮的叫:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”小溪聽(tīng)見(jiàn)了,立刻脫下了冰衣,歡快地向前奔跑,小魚(yú)也在水里自由自在地游玩。
小燕子飛過(guò)桃樹(shù)、梨樹(shù)、還有迎春樹(shù)的頭頂,歡快地叫:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”桃樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了立刻開(kāi)出了粉紅的桃花;梨樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了也開(kāi)出雪白的了梨花;迎春樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了,也開(kāi)出了火紅的迎春花,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇粉得似朝霞,白得似雪,紅得似火。五彩繽紛,美麗極了!他又飛過(guò)蜜蜂和蝴蝶的家,欣喜地叫:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”蜜蜂和蝴蝶聽(tīng)見(jiàn)了,高興的提著小籃子去采蜜;▋盒老驳赜又麄兊牡絹(lái)。蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡歌唱。一派和諧景象縈繞在春這個(gè)美麗的季節(jié)里。
小燕子飛過(guò)小朋友的窗戶,歡喜地叫:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”小朋友們聽(tīng)見(jiàn)了,歡喜地跳了起來(lái)。有的拿起五顏六色形狀各異的風(fēng)箏在草地上自由自在地放著;有的小朋友在草地上玩游戲;有的小朋友躺在草地上欣賞這美麗的春天。
春雨也來(lái)拜訪大地。她說(shuō):“我是到大地上來(lái)親近你們的,可別用雨傘將我抗拒喲!”她無(wú)聲無(wú)息地下著,給大地帶來(lái)一份又一份清新;農(nóng)民伯伯也因雨的到來(lái)開(kāi)犁播種了;春也因雨的到來(lái)而更顯現(xiàn)出了美麗的姿態(tài)。
春天真美;不愧是“一年之季在于春”呀!若永遠(yuǎn)是春天,那,該多好啊!
描寫(xiě)春天的作文1000字 13
故鄉(xiāng)的春天和別地不同,來(lái)的遲而慢,從初春的輕薄羽絨服到毛呢大衣再到風(fēng)衣之間要輾轉(zhuǎn)數(shù)月,四月份停了暖氣,還要陰冷好一段時(shí)間,五一過(guò)后樹(shù)上才艱難的泛出綠意,公園里的桃花次第開(kāi)放的時(shí)候,春天才真正來(lái)了,南山一點(diǎn)點(diǎn)變的蒼翠,漪水的潺鳴聲也或遠(yuǎn)或近傳人耳中,當(dāng)草叢里的野花星星點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)放的時(shí)候,其實(shí)已經(jīng)到了夏天了,當(dāng)聽(tīng)到六一兒童節(jié)里孩子們歡唱時(shí),我們的春天已經(jīng)無(wú)處尋覓了。
曾經(jīng)一遍遍地朗讀朱自清的《春》,感覺(jué)那樣的春天才是真正的春天,真想睜大眼睛尋找那樣的繁花似錦,但總是無(wú)處可找。記憶中的春天總是那么蕭條,黃土,黃風(fēng),漫山遍野的.沙塵,農(nóng)人們的犁鏵劃過(guò)之后到處是被風(fēng)吹起的地膜條,雨總是那么艱難,土坷垃干的像石頭一樣,冷硬的河床里沒(méi)有一滴水,騎著自行車(chē)飛奔在風(fēng)塵飛揚(yáng)的鄉(xiāng)路上,脖子里灌滿泥沙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)大媽大叔們?cè)谔锢锒鸭S,挖玉米茬,黃風(fēng)卷地,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),……那樣的春天持續(xù)了很多年,不知什么時(shí)候,風(fēng)還是原來(lái)的風(fēng),沙塵漸漸少了,天空藍(lán)了,鄉(xiāng)村里有了更多的綠樹(shù),有了柏油路,有了公交車(chē)……我們離開(kāi)鄉(xiāng)下涌進(jìn)縣城住進(jìn)樓房,陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)幾盆迎春花,能燦爛一整個(gè)春天,但這是純粹的春天嗎?少了翻山越嶺的尋找,少了細(xì)雨野花的點(diǎn)綴,少了欣欣向榮的生機(jī),總讓人心里不是滋味。
也許春天在我們心里只是一個(gè)夢(mèng),春夢(mèng)無(wú)痕,你有心情去踏青嗎?春天來(lái)了,兒子馬上要高考了,成績(jī)忽高忽低,牽扯著我焦慮的神經(jīng);春天來(lái)了,婆婆的關(guān)節(jié)炎一定更疼了,老人勞累一輩子,春天給她的卻是更深的痛;春天來(lái)了,小叔子的抑郁癥會(huì)不會(huì)再犯,丈夫緊繃的弦能不能稍微放松一下;春天來(lái)了,媽媽的咳嗽會(huì)加重嗎?上次去看她忘了給她拿祛痰的藥,十分自責(zé);春天來(lái)了,學(xué)生馬上要中考了,和學(xué)生們一起擔(dān)心害怕三年的努力付之東流……也許春天在我們不堪重負(fù)的中年人眼里已經(jīng)失去了它的魅力,年輕的時(shí)候,總以為只要認(rèn)認(rèn)真真的努力就會(huì)過(guò)上自己向往的從容優(yōu)雅的生活,一步步經(jīng)歷了春寒料峭之后,更多的日子依然是缺乏美感的煎熬。文友開(kāi)玩笑說(shuō)我是“美女加才女”,我自嘲的笑了,滿頭的白發(fā),滿臉的褶子,滿心的憔悴,有這樣的“美女”嗎?所謂的“一點(diǎn)才”只是無(wú)處釋放的壓力下一點(diǎn)點(diǎn)自?shī)首詷?lè)的精神逃避罷了,想讓無(wú)處安放的內(nèi)心找到一點(diǎn)想象中的春暖花開(kāi)。
我的人生就像這故園的春天,經(jīng)過(guò)千錘百煉的風(fēng)沙襲擊后,迎來(lái)了遲而慢的春意,又倏忽的逝去了,在慢慢變老的路上,繁花似錦終成奢望,只能留下些許尋夢(mèng)的痕跡。你們的春天如何呢?
描寫(xiě)春天的作文1000字 14
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那……”我們踏著歡快的腳步來(lái)到了西湖尋找春天的氣息。
冬阿姨悄悄地帶著凍住了世界的冬風(fēng),下了班。春姑娘一上任,小草就探出頭來(lái),伸了伸懶腰,一下子鋪滿了光禿禿的土地,一呼風(fēng),風(fēng)兒溫暖了大好河山,萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪融化,構(gòu)成了一道獨(dú)特的美景。
春天在花叢里。粉紅色的桃花綻開(kāi)了燦爛的笑容,茶花在枝頭燃起團(tuán)團(tuán)火焰,在樹(shù)下看,就像顆顆天石從天而降,而玉蘭卻在枝頭高高地舉起了白色的酒杯,矮牽牛也吹起了紫色的小喇叭,要不是親眼見(jiàn)到,我還真不信呢!俗話說(shuō)的好“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”嘛!真是“百聞不如一見(jiàn)啊!”最繁多、最明艷的要數(shù)杜鵑花了,這兒一叢,那兒一簇,很是不少,五彩繽紛、姹紫嫣紅,真是“百般艷花斗芳菲。
春天在那枝頭里。那里春姑娘撫摸著嫩綠的葉子,想告訴我們春天的光彩,那被春姑娘吹過(guò)的細(xì)小的嫩枝,想告訴我們春天的美好。
春天在那湖里。靜靜的小湖就像一面無(wú)瑕的明鏡,映襯著藍(lán)天、白云、樓臺(tái)水榭,在湖面映襯出了天空的藍(lán),云朵的白,水榭的古老。
春天在人們的笑容里。有早鍛煉的人,光是跳舞就有好幾種:普普通通跳舞的、拿著扇子跳舞的、捂著劍跳舞的,只要你說(shuō)的出來(lái)的都有;還有來(lái)西湖公園娛樂(lè)的:琴、棋、書(shū)、畫(huà),樣樣都有。
同學(xué)們,你們知道春天在哪里嗎?如果不知道,就跟著我一起去尋找春天吧!
太陽(yáng)的臉更紅了,像喝醉酒的老公公慈愛(ài)的看著我們,天氣更暖了,真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”呀!抬起頭,一排排大雁飛回來(lái)了,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字形,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字形,“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里!毙⊙嘧右渤鴼g樂(lè)的歌飛回來(lái)了。天上飄著一個(gè)個(gè)紙鳶,這些都是孩子們給春姑娘的請(qǐng)?zhí)?/p>
我來(lái)到了小河邊,看見(jiàn)小河里的`冰都化了,水“嘩嘩”地流著,像一條白色的飄帶,唱著一首春天的歌!按航喯戎,真是那樣呀!你看鴨子們都撲到小河里游泳、嬉戲,非常開(kāi)心!河里的小魚(yú)也游來(lái)游去,河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的頭發(fā),隨著春風(fēng)跳起了舞蹈。
我來(lái)到了大山上,看見(jiàn)草兒伸出了耳朵,好像在聽(tīng)春姑娘唱歌,大樹(shù)穿上了新衣服,好像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,看守者我們的家園。迎春花開(kāi)了,吹開(kāi)了一朵朵黃色的小喇叭,廣播著春天到了的消息。桃花、杏花、梨花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷,你不讓我,我不讓你,美麗極了!有紅的,紅的似火;有白的,白的如雪;有粉的,粉的像霞。田野里,農(nóng)民們播種施肥,希望今年是個(gè)豐收年。
我來(lái)到了校園里,這里春天的信息更濃了,真是“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,同學(xué)們都在珍惜這大好時(shí)光呢!
春天實(shí)在太美了!我真想變成春天里的一朵花,一棵草把春天打扮得更美麗!
描寫(xiě)春天的作文1000字 15
來(lái)啦!大地穿上了一件華麗的綠色大衣,上面還點(diǎn)綴著幾朵五彩的小花;高興地從大地懷里鉆了出來(lái);小樹(shù)長(zhǎng)出了鵝黃的嫩芽;小鳥(niǎo)們高興地張開(kāi)小嘴歌唱……來(lái)了,大地一派生機(jī)勃勃。
春風(fēng)吹過(guò),小草弟弟探頭探腦的從大地媽媽?xiě)牙镢@了出來(lái);妹妹長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”變成了美麗的鵝黃色,被春風(fēng)吹佛著,像一位美麗的少女在春風(fēng)里飛舞,美麗極了;松樹(shù)依然像那樣挺拔,“笑呵呵”的迎接著春光的沐;這時(shí)候,我最?lèi)?ài)的水果——草莓,應(yīng)該也掛滿了紅紅的果實(shí),我們要去摘草莓了!
我和家人相約來(lái)到城郊的草莓采摘園,這個(gè)采摘園好大啊,有十幾個(gè)草莓大棚,每一個(gè)大棚的門(mén)口都貼著一張字條,上面寫(xiě)著:“奶油型”、“甜蜜型”、“甜酸型”等等,標(biāo)明了這個(gè)大棚里面草莓的味道特點(diǎn),媽媽挑了“甜蜜型”的大棚,我們便鉆了進(jìn)去。
進(jìn)到大棚,我看到草莓苗是一壟一壟的,每一壟只見(jiàn)都隔著一尺左右的壕溝,草莓苗就長(zhǎng)在凸起的壟頂上,仔細(xì)看看,我發(fā)現(xiàn)這是很有道理的:草莓的株植是像一簇簇的草一樣,草莓果實(shí)結(jié)在細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的草莖的頂端,如果不是有兩旁深深地壕溝,草莓果實(shí)就該“趴”在土里了,這樣就很容易還沒(méi)有成熟就壞掉了。
草莓苗是由草莓種子長(zhǎng)出來(lái)的,一簇簇的草莓長(zhǎng)著濃密的葉子,葉子遮蓋的下面有一條條的小枝,小枝頂端結(jié)上了草莓果實(shí)。小草莓們有的紅紅的;有的白里泛紅;有的還是青澀的、小小的,但它們的形狀差不多都成圓錐體,偶爾有一些圓圓的。小小的草莓果實(shí)上還有一個(gè)個(gè)白色的“小芝麻”,;每一只草莓果實(shí)都戴著一頂可愛(ài)的、綠色的“小帽子”,我用兩個(gè)手指頭捏住“小帽子”上的把兒,把草莓放進(jìn)嘴里,細(xì)細(xì)的果肉軟軟的,不停地?cái)D出甘甜的.汁水,汁水沾滿了我的舌頭,甜甜的里面帶一點(diǎn)點(diǎn)的酸味;濃濃的草莓香味彌漫整個(gè)口腔;我忍不住吃完一只,還想吃第二只、第三只……媽媽可真厲害,她總能摘到又大又甜的草莓。很快,我們就把十幾只盒子裝得滿滿的,豐收的喜悅掛在臉上,我們滿載而歸。
回到家里,媽媽把草莓洗干凈,用榨汁機(jī)打成漿,再在里面加上雀巢煉乳,呀,好喝極了!紅色的果漿散發(fā)著濃濃的草莓香,再加上煉乳的奶油香甜,真是回味無(wú)窮,齒頰留香。我一口氣就把媽媽給我的一大杯喝完了,真是很想再來(lái)一杯。可媽媽說(shuō):“再好的食物也要適可而止,一次不能吃太多,明天再吃吧。”我在草莓的余香中等待明天的到來(lái)。
春天真是太好了,我喜歡春天!但是,春天的腳步又總是匆匆的,總會(huì)急急忙忙地趕來(lái)。我想要告訴春:我在寒冷的冬天盼望著你的到來(lái);我在你到來(lái)的日子享受著你帶來(lái)的喜悅,我好希望你能留下來(lái),長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間,讓晚一些再到來(lái)。我喜歡春天!
描寫(xiě)春天的作文1000字 16
在小的時(shí)候,總會(huì)推開(kāi)窗,聽(tīng)外面的事兒,圖個(gè)新鮮;現(xiàn)在呢,所謂的至高寧?kù)o關(guān)在窗內(nèi),想推開(kāi)窗,可又總認(rèn)為怕什么東西丟了去。于是窗扉緊掩——哦,一個(gè)無(wú)知孩童的行為!沒(méi)有了那一份寧?kù)o,自然,卻也是渴望春天的表現(xiàn)——城市中的春聲早已被建筑聲毀于一旦。唯有這如風(fēng)般的鳥(niǎo)叫,縈繞在無(wú)所事事的各個(gè)角落。只有這才使我心里有了幾許慰藉。
也許人們無(wú)心欣賞他們的歡樂(lè),但我發(fā)現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)了那一只在暴風(fēng)雨欲來(lái)之際跌跌撞撞的鳥(niǎo)兒嘶啞的鳴叫著;我聽(tīng)見(jiàn)了土地在吮吸……我一直在盡力打開(kāi)窗尋找著新的東西。
想起了童年的月季花兒。一個(gè)笑顏、一點(diǎn)凝眸,瑣瑣碎碎。不經(jīng)意的開(kāi)在教室的窗子旁、我的心里。我總能最快地在春欲來(lái)之際第一個(gè)傾聽(tīng)花開(kāi)。
每一次回家,我總要去一趟。那個(gè)我日思夜想的地方,雖總?cè)绺羧。我依稀記得我們那一層?huì)有很多同學(xué),為了摘一株花,為了留下這一份芳香而來(lái)到此地。我呢,只是走在寂寂午后,想起我們當(dāng)時(shí)的笑容。一起放肆,一起走過(guò)。還看得到那月季花,零星的花,自己孤芳自賞,寂寞芬芳。
那是一種很不可思議的沉寂:孤獨(dú)、純凈。無(wú)聲,我聽(tīng)不到昔日的花開(kāi)花落,花下的嬉戲追逐;有聲,我仔細(xì)地聽(tīng)到了風(fēng)從這一株花掠過(guò),又吹向另一簇花的。走在這陽(yáng)光依舊中,人影罩住了樹(shù)影、花影的道兒上,你總會(huì)抬頭瞅瞅這不知有幾何的花。她很高,你只能透過(guò)樹(shù)隙看到幾點(diǎn)影子。放眼望去,雖然她不為多數(shù),但她還在;雖然年年歲歲花相似,但歲歲年年人不同;雖然是同樣的'高度,孩子們卻還要往上爬——走曾經(jīng)屬于我的那扇窗子,往上爬。他們又從何知道采摘花瓣的得不到花的美麗呢?天真,只想看見(jiàn)花到底長(zhǎng)什么樣?芍,在香飄四溢的背后,是什么東西。
我總有那么幸運(yùn)。坐在窗子旁真美。我又能在生活之余去聆聽(tīng)一些我未曾發(fā)現(xiàn)的塵世中的紅紅綠綠了。但我要努力去聽(tīng),努力去聽(tīng)。聲音卻是忽然而已,忽然而已!我認(rèn)為這并不是春天的聲音,在我的腦海中,那些東西甚至已經(jīng)被我唾棄。因?yàn)槟鞘且环N永恒的信念。
也罷,擁有了兩扇窗,更是好些。但是我什么時(shí)候能將兩扇同時(shí)開(kāi)放?現(xiàn)在只是窗扉緊掩。于是我開(kāi)始渴望真正的天空,清澈的風(fēng)聲和如茵的綠。
傾聽(tīng)是一種對(duì)喧囂人心的摒棄。任何紛繁的聲音,因?yàn)橐活w善于傾聽(tīng)的心而濾掉了浮躁的雜質(zhì)。遠(yuǎn)處,辛棄疾花市燈火、寶馬雕車(chē),尋尋覓覓千百度,終于找到了那個(gè)燈火闌珊處的背影……
去尋找你的窗子吧,相信你的春天一定會(huì)裝在其中;去聆聽(tīng)一扇窗子吧,你唯一的知音就在不遠(yuǎn)處;千萬(wàn)不要等到蟬兒出來(lái)鳴唱了,雖然荷花美麗,但是春天不會(huì)等你。
描寫(xiě)春天的作文1000字 17
都說(shuō),一年四季來(lái)早,鶯飛草長(zhǎng)花枝俏,而三月的塞北,正是冰消融,乍暖還寒的早春跡象,看不見(jiàn)一絲綠意、一抹花香,到處還是一片白茫茫,一枝枝梨花臥山崗。塞北,你的在哪里?
迎面,金燦燦的陽(yáng)光,像親人溫暖的笑臉,喜滋滋的讓人樂(lè)上眉梢,一汩汩暖流像叮叮咚咚的泉水,溫?zé)崃艘丫玫男姆,一縷縷和煦的陽(yáng)光,溫柔地扯你的衣角,像是在說(shuō):春來(lái)到,莫急躁,春姑娘梳妝打扮后,讓你看見(jiàn)花枝俏。
初雪后的,似乎沒(méi)有那么冷冽了,撫在面頰上,像是灼燒的熱情,帶著泥土的氣息,撫平了額角落寞的滄桑,舒展了嚴(yán)寒吹皺的倦容。她用纖細(xì)的'小手,輕輕地?fù)嶂泗W角的青絲,像是在給你講述春天的。
枝頭的麻雀,在輕盈地飛來(lái)飛去,婉轉(zhuǎn)著她那甜歌喉,把我?guī)У搅松揭坝粲羰[蔥,河水波光粼粼的桃花細(xì)的滿春風(fēng)景,我駐足觀望,無(wú)限遐想,恍如一簾幽,我像一只翩躚的蝴蝶提前進(jìn)入春的。
路旁的積雪,像是正在謝幕的一臺(tái)音樂(lè)劇,退縮成了一道道低矮的風(fēng)景,一座座枯萎的丘陵,還繡著梨花開(kāi)過(guò)的痕跡,一片片銀白的沙灘,有梅花鹿棲息過(guò)的身影,一排排錯(cuò)落別致的白皚皚的茅草屋,正有裊裊的炊煙冉冉升起,塞北的雪啊,你正用你的剛毅和頑強(qiáng),蘊(yùn)育著一場(chǎng)春天的綠意。
舉目遠(yuǎn)望,路兩旁的樹(shù)木已經(jīng)返青,榆樹(shù)上,深褐色的葉芽包已經(jīng)擠滿了枝頭,榆樹(shù)的枝椏上也布滿了圓圓的榆錢(qián)兒囊,葡萄紫的漿果已經(jīng)在榆葉梅上預(yù)示待發(fā),就等著一聲號(hào)角,要么是一幕春雨,要么是一春風(fēng),隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
這些古靈精怪的小東西,最?lèi)?ài)給人制造驚喜,總會(huì)在不經(jīng)意間,讓你興奮不已,清晨醒來(lái),當(dāng)你正揉著惺忪的睡眼,半夢(mèng)半醒之間,你忽然看見(jiàn)一夜之間,已經(jīng)綠上柳梢頭,桃花滿園春了。那樣的欣喜,那樣的雀躍,正是春天給人的無(wú)窮魅力。
我沐浴在早春的微風(fēng)里,腳步變得無(wú)比的輕盈,好像怕驚動(dòng)了沉睡的生靈,好讓她慢慢蘇醒,讓她慢慢步入春風(fēng)。春天,總是給人無(wú)限的向往,讓人春意萌生。春天是的翅膀,春天是愿望在馳騁,春天帶給人盎然的意志,春天讓你沉醉于朦朧的韻腳詩(shī)。走在塞北的街道上,夢(mèng)想著春天,期盼著春天,享受著亦真亦幻的憧憬,那種遨游暢想的快感駕馭著我,在興奮中尋找春天。
前方是一片黃橙橙的荒,我走了進(jìn)去,撥開(kāi)像樣鵝黃的暖意,看見(jiàn)一絲絲綠色在枯黃的野草間抽綠,像是在夢(mèng)中開(kāi)放的蘭,一絲絲、一縷縷,那樣蔥蘢,那樣潤(rùn)澤,那樣茂盛,還帶有淡淡的青草的氣息,這不就是春?jiǎn)?塞北的春天,原?lái)你在這里!
三月的塞北,正春寒料峭,充滿生機(jī),你的春天正蟄伏在茫茫的白雪下,你的春天正蘊(yùn)育在黃橙橙的暖被里,你的春天正萌生在我的期盼中,正以娉婷的步履姍姍地走進(jìn)我們的視野里。
塞北,你的春天,就滋生在我的心坎里。
描寫(xiě)春天的作文1000字 18
當(dāng)墻上一張張被撕掉的日歷在無(wú)言的向我訴說(shuō)春天已來(lái)時(shí),我卻感到十分的詫異。至少,在我看來(lái),這只是日歷上的春天,卻不是我要的春天。我要觸摸現(xiàn)實(shí)中自然的春天。
我要觸摸春天,就應(yīng)當(dāng)尋找她、走近她并了解她。我想。
于是,在這三月的最終一個(gè)星期六,我起了個(gè)大早,懷著滿腔熱情,在室友們的一片酣暢的呼嚕聲中踏上了找春的路途……
走在寧?kù)o的學(xué)校小道上,映入眼簾的第一便是路旁那排排綠樹(shù)和片片青草。這足以讓一個(gè)找春的人歡欣、鼓舞和謳歌了吧?而我感受到的卻是空曠、單調(diào)而不是春天!因?yàn)檫@些樹(shù)和草是四季常青的,春天是不屑于和它們親密的。我邊走邊想,便不覺(jué)進(jìn)入一陣陣愈來(lái)愈響亮的讀書(shū)聲中,原先我已來(lái)到教學(xué)樓三樓。循聲進(jìn)入了最西頭的332教室,猛抬頭一看,人還挺多的,各年級(jí)都有。有大聲吟誦的,有念念有詞的,惟獨(dú)我不倫不類(lèi)。臉便嘩的一紅,便飛快的逃出教室,來(lái)到西邊走廊的扶手前。我想,春天看來(lái)是不在學(xué)校里了,但也許在學(xué)校外呢?
我便徑直下了樓,出了校門(mén)。外面真是別有洞天,熱鬧非凡了。人出奇的多,車(chē)輛相當(dāng)?shù)膿矶隆N叶ňσ豢,?duì)了,遠(yuǎn)方那一座座工廠的高爐們?cè)缫言诒荣愓l(shuí)的煙竄的高了呢。望著這一群急急忙忙的人們,我笑了,心想,也許他們忙來(lái)忙去也一樣不知春天來(lái)了呢。
這時(shí)3路車(chē)來(lái)了,我卻毫不猶豫的登上了,到洞上去。學(xué)校和城市都已和春天漸行漸遠(yuǎn)了,唯大山還沒(méi)有失去本性吧?很快,就來(lái)到洞山公園了。在一處石椅旁,我看到一位年輕的`母親陪在孩子身旁,那孩子正用稚氣未脫的童音朗誦著“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),……”,這不是我們?cè)偈煜た墒堑摹洞簳浴穯?瞬間,我是又驚又喜,又似乎明白了一些什么……
之后便走上了通向山頂?shù)氖A。登山的人還真不少,而尤以年輕人居多。他們?nèi)宄山Y(jié)伴,又說(shuō)又笑的拾級(jí)而上。不一會(huì)便登上了山頂。這時(shí),呈此刻我們眼前的是一座古亭。亭上刻有舜帝功績(jī)的文字和畫(huà)面。亭子四周早已坐滿了游人,我們便四處閑逛,看山下風(fēng)光;茨系娘L(fēng)光在這兒可謂盡收眼底了,無(wú)論城市抑或山野。山南遠(yuǎn)處田野里一地黃燦燦的油菜花長(zhǎng)的格外引人注目,田間小路上孩子牽引著的一架紅色的風(fēng)箏在云端偏偏起舞,正和空中那急馳的云雀一爭(zhēng)高下……
呵,這不就是我要找尋的春天嗎?這不僅僅是我要的春天了。我明白了,春天無(wú)處不在,不僅僅在山野田園,學(xué)校也有春天呵,城市也一樣。我想到了晨起室友們的沉睡和那教室里朗朗的讀書(shū)聲,想到了那些為城市建設(shè)兢兢業(yè)業(yè)的人們起早貪黑的身影,想到了洞山公園里那個(gè)美麗的母親和讀詩(shī)的孩子,他們的未來(lái)不就是春天么?
描寫(xiě)春天的作文1000字 19
寒假一個(gè)安靜的夜晚,我坐在書(shū)桌前,輕輕地翻開(kāi)了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)。在我的眼前,涌現(xiàn)出了為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量的無(wú)名英雄。他們是勇敢的年輕人,是身殘志堅(jiān)的老師,是溫暖的家庭。他們都在創(chuàng)作美麗的音符。這本書(shū)讓我體會(huì)到了“和諧”的真諦。其中第三章的故事屋有一篇感人至深的美文—— 《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》,深深打動(dòng)了我的心。這個(gè)故事講的是一個(gè)28歲的年輕軍官,在一個(gè)寒冷的冬日,為了救一個(gè)素未謀面的自殺女子,義無(wú)反顧地跳入冰冷的河中。他用盡全力把那個(gè)女人從水里拉了出來(lái),救了她的命,但他卻因?yàn)槠v而沉入水底,獻(xiàn)出了自己年輕的生命。那個(gè)解放軍是孟祥斌叔叔!
最后一章《吻家,吻天下》寫(xiě)的是偷獵者用炮火打破了可可西里的寧?kù)o與和諧。難道這些偷獵者不明白,摧毀這些生命其實(shí)就是摧毀他們居住的家園嗎?為了拯救可可西里的珍貴動(dòng)物——藏羚羊,政府官員索娜姆大街在零下40度的嚴(yán)寒和大雪中獻(xiàn)出了寶貴的生命。看到這里,我很難過(guò)。我希望這些人能夠理解生命的價(jià)值,尊重地球上的每一個(gè)生命,讓地球成為動(dòng)物的天堂,讓我們?nèi)祟?lèi)永遠(yuǎn)看到青山綠水藍(lán)天白云。如果你問(wèn)我:“什么是和諧?”答案有很多:和諧,就是遇到困難時(shí)能安安靜靜的坐著;和諧是講臺(tái)上老師孜孜不倦的教導(dǎo);和諧,就是在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),努力上進(jìn);和諧是親人之間的共情;和諧是鄰居之間的微笑;和諧是擁擠的公交車(chē)上的一句“請(qǐng)坐”;和諧就是在別人被殺的時(shí)候勇敢。和聲就這么簡(jiǎn)單。就在我們身邊。仔細(xì)觀察,就能找到和諧的身影。
正是這些感人的故事,唱響了社會(huì)和諧之歌,譜寫(xiě)了社會(huì)和諧的美麗樂(lè)章。實(shí)現(xiàn)人、社會(huì)、自然的和諧共處,需要你我的共同參與。同學(xué)!讓我們一起努力,從心開(kāi)始,從我開(kāi)始,從小事開(kāi)始,一起走進(jìn)和諧美好的春天!作為京都小學(xué)的少先隊(duì)員,我應(yīng)該如何從個(gè)人行為上為社會(huì)建設(shè)做貢獻(xiàn)?
首先,我必須遵守學(xué)校的.紀(jì)律和少先隊(duì)員的所有要求。做一個(gè)在各種公共場(chǎng)所遵紀(jì)守法的好孩子。第二,學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛(ài),遇到困難及時(shí)幫助。在家里,我們應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩,懂得感恩,盡自己所能幫助父母。第三,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的男生。你必須遵守諾言。第四,做一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。積極參加各種集體活動(dòng),多投入大自然的懷抱。同時(shí),愛(ài)護(hù)各種小動(dòng)物、花草樹(shù)木,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士?戳诉@本書(shū),收獲很大。在學(xué)校老師和家長(zhǎng)的共同教導(dǎo)下,我才真正明白,和諧社會(huì)是一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家,是一個(gè)民主的復(fù)興,是一個(gè)幸福健康的人。希望這種和諧的理念永遠(yuǎn)流傳下去,讓和諧彌漫我們的校園,讓和諧伴隨我茁壯成長(zhǎng)!
描寫(xiě)春天的作文1000字 20
經(jīng)過(guò)了夏日酷暑的考驗(yàn),我們迎來(lái)了秋季豐收的喜悅,而后是冬天的白雪皚皚。一年的輪回,春天的使者已經(jīng)悄然降臨在我們身邊。
然而,在我的家鄉(xiāng),春天不易察覺(jué),但卻另有特色。它不是白居易的“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”;不是蘇軾的“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”;不是杜甫的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”;也不是張志和的“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥”。它具有我們山城人民淳樸、智慧、灑脫、不羈的特點(diǎn),也是只屬于我們的美麗的春天。
萬(wàn)物復(fù)蘇,大地回春。不知從何時(shí)起,窗前的的草兒長(zhǎng)出了芽,樓下的樹(shù)木長(zhǎng)出了枝,陽(yáng)臺(tái)的.小花鼓起了苞,而屋后的山,也漸漸從純凈的白過(guò)渡到了青蔥的綠,洋溢著無(wú)限活力。也不知從何時(shí)起,早上被暖暖的陽(yáng)光和清脆的鳥(niǎo)鳴喚醒,然后開(kāi)始充實(shí)又喜悅的一天。這就是家鄉(xiāng)春天的神奇所在,它不像南方的細(xì)雨綿綿,詩(shī)情畫(huà)意,而是包容著我們,用它所有能量滋潤(rùn)我們,養(yǎng)育著我們。
“立春晴一日,耕田不費(fèi)力。”果然,在幾個(gè)晴朗的天之后,我們勤勞的農(nóng)民伯伯就下到田中與太陽(yáng)為伍,和汗水同行了。耙平,開(kāi)溝,播種,拉溝,蓋種……他們有條不紊的在工作。這時(shí),他們播種的不僅僅是種子,還是希望,而灑落的汗滴,和付出的心血便是它們眼中的甘霖,成長(zhǎng)的動(dòng)力。
下過(guò)了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨,又是一派新的景象。一片草地沐浴在雨滴中,沉浸在喜悅里,顯得油汪汪的;連漫山遍野的興安杜鵑也綻開(kāi)了微笑,感受著春天的氣息,不爭(zhēng)奇斗艷,只高潔地立在那里,相互簇?fù)碇,一叢一叢的,那一片驚心動(dòng)魄的美,多么令人心馳神往。家鄉(xiāng)的春天大多數(shù)是萬(wàn)里無(wú)云,晴朗的很,太陽(yáng)毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出自己的能量,只是多了幾分溫柔。
家鄉(xiāng)的春天空氣清新,草木林立。一陣春風(fēng)吹過(guò),飄落一片殘葉,抬頭望去,取而代之的是枝上的新綠。還有那萬(wàn)物之源——水,波光粼粼、清澈見(jiàn)底。清風(fēng)徐來(lái),真的是“被吹皺的一池春水”,碧波蕩漾、涎玉沫珠!而家鄉(xiāng)夜間的幾聲蛙鳴,白晝的幾聲雁唳就足以滿足你對(duì)春天的所有憧憬。
春天像一幅長(zhǎng)篇的山水畫(huà)卷。她更像一個(gè)蹁躚的舞者,一個(gè)有著萬(wàn)般風(fēng)情的女子,一個(gè)教書(shū)育人的老師。在春天,我有了許多新的收獲、啟迪。我熱愛(ài)家鄉(xiāng)的一草、一木、一花,它也是山城人民汗水與心血的結(jié)晶。我認(rèn)為我家鄉(xiāng)的一切都值得喜愛(ài),它是我們地方特色和人物性格的縮影。
翻開(kāi)家鄉(xiāng)這本小書(shū),春天確是被記上了濃墨重彩的一筆。為此,我拾起了幾片春天,置在這里,更裝載在所有熱愛(ài)家鄉(xiāng)春天的人們心里。
【描寫(xiě)春天的作文1000字】相關(guān)文章:
描寫(xiě)春天的公園作文11-20
描寫(xiě)春天小學(xué)作文12-30
描寫(xiě)春天的作文(精選53篇)07-21
描寫(xiě)春天作文300字08-26
描寫(xiě)的春天作文300字08-23
描寫(xiě)春天初三作文11-13
描寫(xiě)春天作文400字03-15
[精選]描寫(xiě)春天公園的作文02-28
初二描寫(xiě)春天的作文06-05