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【推薦】小學(xué)生作文1000字10篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文1000字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1000字 篇1
今天，我玩兒了一個(gè)非常好玩的游戲——《造夢(mèng)西游》。
“造夢(mèng)西游”這個(gè)名字稀奇吧？猜猜看游戲內(nèi)容是什么？猜不出來(lái)吧，就讓我來(lái)告訴你吧。
這個(gè)游戲跟大名鼎鼎的小說(shuō)《西游記》差不多，里面有四個(gè)人物，心地善良的唐僧；神通廣大的孫悟空；善解人意的沙僧；好吃懶做的豬八戒；這個(gè)游戲可以單人玩，也可以雙人玩。主要是一路斬妖除魔，用一副頂天立地的肩膀扛起來(lái)，走向成功之路。人物都要從一級(jí)開(kāi)始打打殺殺，每升一級(jí)你的戰(zhàn)斗力就會(huì)大大上升。一路上我們可以撿妖怪掉的奇珍異寶，自己來(lái)使用。對(duì)了，還可以養(yǎng)寵物，有的是帥氣的火猴；有的是美麗的雪兔；有的是敏捷的小鹿……還有強(qiáng)化石，讓你的兵器與強(qiáng)化石融合，使你的武器無(wú)人能敵……
我現(xiàn)在用的是沙僧，十多級(jí)了，還行吧。
玩《造夢(mèng)西游》，一起來(lái)戰(zhàn)斗吧！
河北省遷安市蔡莊小學(xué)六年級(jí):蔡旭華
夢(mèng)幻世界的刺激游玩_600字
草木茂盛，枝繁葉茂的大樹為人們撐起了一片濃濃的綠蔭；狗躲在陰涼處，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，大口地喘著粗氣；魚兒也急忙露出了水面，吐著氣泡；池塘里面開(kāi)滿了荷花，它們?cè)诔靥晾锔?jìng)相開(kāi)放，飄出一股淡淡的清香……那是因?yàn)�，暑假到了�?/p>
準(zhǔn)備好裝備，邀上朋友一同去享受假期的輕松愉快。
下車后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見(jiàn)了那炎炎夏日中一道綺麗的風(fēng)景線——夢(mèng)幻世界！我隱約可以看到熙熙攘攘的人群在玩耍，一聲聲尖叫在耳邊回蕩�？吹竭@一幕，誰(shuí)不會(huì)迫不及待地飛奔到那里玩耍？
買票的隊(duì)伍好似一條蜿蜒的蛟龍，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。等待的時(shí)間真是漫長(zhǎng)，每一分每一秒都在煎熬著，看到里面盡情玩耍的'人群不禁心生羨慕。終于檢票完畢，我如離弦的箭，飛往第一個(gè)項(xiàng)目。
躺在座位上，激動(dòng)地等待著起飛。慢慢地，開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，飛起來(lái)了。此刻，我感覺(jué)自己就是一只小鳥，張開(kāi)翅膀，自由自在地在藍(lán)天中盡情地飛翔。
夢(mèng)幻世界中的項(xiàng)目，都是那么有趣，那么刺激！乘著過(guò)山車，從高空滑向水中，波浪沖擊過(guò)來(lái)時(shí)，水“嘩”地打在身上，帶來(lái)絲絲涼爽，感到無(wú)比的愜意。高空中的旋轉(zhuǎn)，風(fēng)輕輕撫摸我的臉頰，伸出雙手，幾乎可以觸碰到藍(lán)天白云。
最后一個(gè)項(xiàng)目，是我從未嘗試過(guò)的鬼屋。對(duì)于這個(gè)游戲，盡管有點(diǎn)畏懼，但還是想試試。邁出顫抖的一步，緩緩走向鬼屋。忽然，一個(gè)帶著鬼面具的哥哥轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)嚇我，我被嚇得愣愣的，已經(jīng)叫不出聲了。掀開(kāi)布簾，里面陰森森的，我緊緊地抓著同伴的手，冷汗開(kāi)始流淌。走著走著，一個(gè)骷髏向我撲來(lái)，我閉上雙眼，幾秒后我慢慢張開(kāi)，骷髏不見(jiàn)了。我想盡快離開(kāi)這個(gè)地方，同伴拉著我小跑了一段路，到了轉(zhuǎn)彎口，冷氣襲來(lái)，逼得我全身發(fā)抖，整個(gè)頭發(fā)都豎起來(lái)。一路上都是一些很嚇人的東西，明知只是幻覺(jué)，但還是嚇得驚聲尖叫。好不容易看到大牌子上的“出口”，我放松了警惕。突然，從牌子后面掉下一個(gè)骷髏，又是一聲尖叫。
傍晚，依依不舍地離開(kāi)了夢(mèng)幻世界，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一縷縷微風(fēng)。
小學(xué)生作文1000字 篇2
北京二零零八奧運(yùn)會(huì)早已落下帷幕，但有許許多多美好的時(shí)刻是需要我們永遠(yuǎn)記住的。
這一刻或許是北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕以來(lái)，最美麗的幸福時(shí)刻。這也是中國(guó)體操歷史上需要記住的一刻；這一刻也是再度催生最動(dòng)人的眼淚的時(shí)刻。程菲、楊伊琳、江鈺源、何可欣、季珊珊、鄧琳琳六名如花似玉的女孩！六位“舞”出中國(guó)難度的表演家！她們?cè)趪?guó)家體育館引燃了中國(guó)式激情。
驚訝、跳馬、留一手
跳馬比賽開(kāi)始了，額頭光滑而飽滿的楊伊琳第一個(gè)上場(chǎng)，無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)15。00分，開(kāi)了個(gè)好頭。接下來(lái)程菲上場(chǎng)了，她當(dāng)仁不讓，“跳馬公主”一個(gè)16分的高分贏得實(shí)至名歸。但令人驚訝的一幕此時(shí)出現(xiàn)了，中國(guó)隊(duì)雪藏了更有實(shí)力的江鈺源，讓個(gè)子最矮的鄧琳琳代替。這就直接導(dǎo)致原有6。3分的難度降到了5。8分。雖然三名女將都發(fā)揮上乘，但46。350分還是不如美國(guó)隊(duì)的46。950分。
驚喜、高低杠、反擊戰(zhàn)
第二項(xiàng)高低杠，中國(guó)隊(duì)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)女將們蓄勢(shì)待發(fā)。但美國(guó)隊(duì)先發(fā)制人，柳金第三個(gè)出場(chǎng)，16。9分全場(chǎng)最高分，足以摧毀任何對(duì)手自信。形勢(shì)不利，如何來(lái)面對(duì)，惟有微笑和自信。在全場(chǎng)一片加油聲中，登場(chǎng)了，這位緊身衣，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩的廣西女將展示出最美的微笑。上杠，翻飛、，一切都很美好。只是，15。975分，并不能挽回中美差距。逆轉(zhuǎn)時(shí)刻來(lái)臨了，方才還閉目靜思的楊伊琳，睜開(kāi)眼便滿是自信與希望。果然，身體最為修長(zhǎng)的她在杠上凌空飛過(guò)后，16。80分為中國(guó)隊(duì)吹響了反攻號(hào)角。這一次壓軸的是另一個(gè)小不點(diǎn)何可欣，16。850分，中國(guó)隊(duì)終于在高低杠比賽結(jié)束后反超對(duì)手1。125分。北京姑娘終于舒展緊鎖的眉頭。
驚魂、平衡木、生懸念
最扣人心弦的平衡木比賽開(kāi)始了。程菲這位定海神針般的人物第一個(gè)上木，在開(kāi)場(chǎng)一個(gè)漂亮的后空翻串后，卻突然一腳踏空直接摔下木來(lái)——全場(chǎng)一片驚呼。但并沒(méi)有沮喪，她只用了幾秒鐘時(shí)間調(diào)整，深吸一口重新上木。騰空、轉(zhuǎn)體、落地……。此后的'動(dòng)作她做得絲絲入扣，若是忽略了八次掉木，她的全套動(dòng)作堪稱完美。壓力被轉(zhuǎn)嫁到美國(guó)對(duì)身上，隊(duì)長(zhǎng)薩克拉莫內(nèi)率先掉杠，只拿到了15。10分。所以，即使之后的柳金和肖恩分別拿到15。925和16。175的高分，但此輪過(guò)后，中國(guó)隊(duì)幸運(yùn)地依然領(lǐng)先整整1分。
驚艷、自由體操、鎖勝局
帶著低一分劣勢(shì)的壓力，美國(guó)隊(duì)的小姑娘們緊張異常。第一個(gè)登場(chǎng)的薩克拉莫內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)兩個(gè)大失誤，只拿到14。125分。而她的兩名隊(duì)員也頂不住重壓紛紛踩出界，幾乎是提前推出金牌爭(zhēng)奪戰(zhàn)。自由體操不是中國(guó)隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)，卻是今天帶給她們最多微笑的場(chǎng)地。鄧琳琳，小身材大力量，一連串動(dòng)作交代得干凈漂亮。接著，極具表現(xiàn)力的江鈺源在掌聲相伴的音樂(lè)聲中翩翩起舞。驚艷全場(chǎng)的表演后，只等程菲鎖定勝局。鑼鼓聲聲中，所有人的目光聚集在自由體操場(chǎng)，配樂(lè)《黃河》奏響，現(xiàn)場(chǎng)氣勢(shì)再登頂點(diǎn)，而沸騰中央的程菲更是激情滿懷，將中國(guó)人的豪情推向高潮！
中國(guó)隊(duì)終于贏得了體操史上的第一枚暗云會(huì)女子團(tuán)體金牌。這標(biāo)志著這支“金牌之師“又為中國(guó)體育豎立了新的里程碑。獲得金牌的中國(guó)女孩一個(gè)個(gè)喜極而泣，相互擁抱在一起。賽場(chǎng)內(nèi)外，五星紅旗漫卷，人們縱情歡呼，高聲吶喊，整個(gè)國(guó)家體育館成了一片沸騰的海洋！
這一刻是多么的讓人難以忘懷，這一刻又是多么的讓人百感交集，記住這一刻吧！記住這枚寶貴的奧運(yùn)女子團(tuán)體金牌吧！
小學(xué)生作文1000字 篇3
人生在這個(gè)世界，長(zhǎng)在這個(gè)世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報(bào)答。
有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先�！币馑际钦f(shuō)，孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。
其實(shí)，今天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報(bào)父母，不必像上面所說(shuō)的那樣，要做一番驚天動(dòng)地的事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。
我很孝敬父母，在家時(shí)，我堅(jiān)持每天幫父母做一件家務(wù)，向父母說(shuō)一句問(wèn)候的話。當(dāng)節(jié)假日時(shí)，我就和父母談?wù)勑�，為父母捶捶背、洗洗腳。因?yàn)槲覌寢尮ぷ鞯脑�，我并沒(méi)有多少時(shí)間和她在一起。但是在父母過(guò)生日時(shí)，我都會(huì)為他們精心準(zhǔn)備一份禮物，讓他們開(kāi)心。為了實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我們的期望，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)。當(dāng)父母因工作繁忙時(shí)，我就自煮飯，做些家務(wù)活，以此來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)，父母生病時(shí)，像他們關(guān)心我一樣，我會(huì)關(guān)注他們的身體健康，為他們端水送藥，噓寒問(wèn)暖。當(dāng)我和父母發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我便會(huì)做出一些必要的.讓步，當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后，我就會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤道歉。時(shí)常會(huì)和父母在一起講個(gè)笑話，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況，讓他們對(duì)我的學(xué)習(xí)放心。
我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。我們?cè)僖膊灰X(jué)得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的；我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài)，視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。因?yàn)槲叶昧烁改傅男枰�，所以我現(xiàn)在要行動(dòng)起來(lái)，動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病。孝敬父母原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂(lè)。我又何了而不為呢？
親情是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱贊。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢？又有誰(shuí)愿意和他打交道呢？因此，我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績(jī)，我們的健康成長(zhǎng)來(lái)孝敬父母，回報(bào)父母。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
小學(xué)生作文1000字 篇4
我也挺喜歡畫畫。但是繪畫對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一種消遣，娛樂(lè)的方式。我喜歡畫素描，可是我怎么也畫不好，明明就是照著那樣子畫的，可是畫出來(lái)卻無(wú)比的怪異，說(shuō)不出為什么。后來(lái)有一段時(shí)間放棄了畫畫，專心投入寫作去了。直到有一次寫生課。
Mr.紀(jì)讓我們?cè)谛@里走走看看，想想決定要畫什么，第一節(jié)課找靈感，第二節(jié)課再開(kāi)始畫，所以說(shuō)寫生課要用兩節(jié)。但我擔(dān)心跟不上同學(xué)老師的進(jìn)度，老師一下口令我就迫不及待地飛奔到操場(chǎng)去了。
“啊，涼，我們來(lái)畫主席臺(tái)吧？”死黨珊躺在操場(chǎng)上，閉上了眼睛，一副很陶醉很享受的樣子。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹開(kāi)了她腮邊的垂下來(lái)的幾絲頭發(fā)，映出了她年少氣盛的模樣。
“嗯，好�！蔽乙蔡稍诓賵�(chǎng)上，望著主席臺(tái)沉思著。不僅要考慮是要畫局部還是全景，還要斟酌是那繁茂的樹葉該怎么一筆帶過(guò)。還有立體，從每個(gè)角度看都要真實(shí)，也是一個(gè)值得思索的問(wèn)題。
珊可是個(gè)難得一遇的畫畫奇才呢，在這方面我還要多加請(qǐng)教她。于是我側(cè)過(guò)頭問(wèn):“誒，珊，你畫主席臺(tái)是要畫局部還是全景��？還有那個(gè)樹葉...”沒(méi)等我說(shuō)完，珊突然插了一句:“考慮這個(gè)干嘛?這么多問(wèn)題，要不我們來(lái)畫教學(xué)樓吧?”
“嗯哼，教學(xué)樓?”我嘀咕了一句，還是算了，只好先拋開(kāi)珊去逛逛其他地方了。
白紙上的鉛筆畫被我擦了一遍又一遍，真的是找不到稱心如意的風(fēng)景呢。誒？我目光看向校門口旁的小水塘。那邊人挺多的，而且風(fēng)景也不錯(cuò)，只是平日無(wú)心去欣賞罷了。
我急急跑了過(guò)去，看了一會(huì)兒，終于找到了靈感�？墒桥赃叺囊粋�(gè)同學(xué)說(shuō)，再過(guò)十分鐘就要下課了。不行得抓緊畫，雖說(shuō)還有下節(jié)課，可是畫不完的。
我認(rèn)真地臨摹了一下整體構(gòu)造，波光粼粼的'水還真有點(diǎn)難畫呢。不過(guò)，這種難畫的東西，我都用鉛筆草草得地糊幾下，一筆輕輕帶過(guò)。這種小小的瑕疵，我還是能容忍得了。
“叮鈴鈴”下課時(shí)間到了。我回到了教室。不經(jīng)意瞟了瞟珊的畫作，她已經(jīng)基本畫完了，只是沒(méi)有仔細(xì)去畫細(xì)節(jié)而已，雖說(shuō)如此，但還是很好看。Mr.紀(jì)讓我們把畫攤開(kāi)在桌子上，他要檢查我們的進(jìn)度。
我坐在第四大組。趁Mr.紀(jì)還在檢查第一大組時(shí)，急忙催促珊:“快，幫我補(bǔ)一下細(xì)節(jié)�！鄙捍舐运剂怂伎�，拿起鉛筆輕輕勾了幾筆，細(xì)節(jié)就大致畫好了。珊又急忙畫她的細(xì)節(jié)，讓我?guī)兔Χ⒅鳰r.紀(jì)，如果他來(lái)了提醒一下她。
“快！Mr.紀(jì)到第三組后面了，馬上要輪到我們了。”珊急得索性用鉛筆涂成一團(tuán)，糊了糊，說(shuō):“就這樣吧，反正還有下一節(jié)課，老師只是檢查進(jìn)度而已，還有很多人畫都沒(méi)畫呢�！彼蝗晦D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，側(cè)著臉笑了笑，那一刻，我真想用我手中的筆畫下這一刻來(lái)。
Mr.紀(jì)來(lái)檢查我們兩個(gè)的了。他看了看，什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭以示贊許。此時(shí)，床外的陽(yáng)光分外美好。我輕輕地用鉛筆補(bǔ)上了一個(gè)漏掉的如花般的姑娘的微笑。
這就是真正的寫生。除了要有實(shí)實(shí)在在的風(fēng)景，還要有真真切切的情感和每一道亮麗的“風(fēng)景線”。
小學(xué)生作文1000字 篇5
我們是地球的主人,地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不污染地球。低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。
我就給你說(shuō)幾件事吧：我記得在夏天，天氣熱地像蒸爐，大地上感覺(jué)直冒火，我和爸爸媽媽躲在家中，打開(kāi)了空調(diào)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把溫度調(diào)到了26攝氏度，我說(shuō):“爸爸，把空調(diào)關(guān)掉吧，在下面扇電扇也挺涼快地。”爸爸說(shuō)：“你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子。”于是，我們家有接近了節(jié)能和低碳生活，我又為大自然節(jié)省了能源。還有一次，爸爸在燒菜我走過(guò)去一看，呀，爸爸在燒菜時(shí)，火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了！我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你的火苗開(kāi)得太大了，再大會(huì)把油給引燃的�！薄澳阏f(shuō)的太對(duì)了，這樣又省油，又不會(huì)把油引燃�！闭f(shuō)著，爸爸連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小。還有一件事，我看見(jiàn)爸爸起床了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們今天到外面去吃早點(diǎn)好不好�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“好，那我們今天開(kāi)車去還是走著去？”我說(shuō)：“那我們就走著去吧，因?yàn)檫@樣一邊可以看江邊的風(fēng)景，一邊可以鍛煉身體，更重要的是這樣不會(huì)把空氣污染�！卑职治⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“兒子真懂事�。 彪S著全世界的`經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口大量的增多、氣候近些年來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重、二氧化碳排放的越來(lái)越多，地球是唯一的，我們要保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，而不能污染它。低碳生活，減少二氧化碳的排放，是我們每個(gè)人的責(zé)任。
低碳生活，顧名思義，就是指較低或更低的溫室氣體排放，減碳主要是在生產(chǎn)上，如開(kāi)發(fā)水能，風(fēng)能，太陽(yáng)能；那我們呢？我們可以從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
今年刮起了一股低碳風(fēng)，我們家也開(kāi)始了低碳生活。平時(shí)，我把洗臉洗好的水加上外婆洗菜的水用來(lái)拖地，拖好地再?zèng)_廁所。洗衣服要盡量不用洗衣機(jī)，用手洗，那么，洗好衣服的水也可以再次利用了，這一項(xiàng)監(jiān)督和搬水工作就由我來(lái)做了。
寒假里，天氣很冷，我和弟弟“躲”在家里玩電腦。我和弟弟龍龍一起走進(jìn)房間，把空調(diào)調(diào)到28攝氏度，被外公逮了個(gè)正著。過(guò)了一會(huì)兒，外公趁我們玩得開(kāi)心的時(shí)候走進(jìn)房間，空調(diào)就被外公關(guān)掉了，然后外公就教育我說(shuō)：“今天又不冷，需要開(kāi)空調(diào)嗎？現(xiàn)在正提倡低碳生活，真冷的話，可以鍛煉一下，就不會(huì)太冷了�！蔽衣�(tīng)了，很是慚愧，決定要節(jié)約用電。，平時(shí)隨手關(guān)燈，電腦不用就關(guān)機(jī)，盡量不坐電梯，爬樓梯也是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)哦。大家都夸我懂事，成了節(jié)電小能手。
這個(gè)雙休日，去少年宮放風(fēng)箏，全家一致贊同騎車出行，再看一下我們帶的，吃的是水果加青菜炒年糕，用的是手帕加毛巾，外加一個(gè)大大的環(huán)保袋，哈哈，放風(fēng)箏啦，高高興興玩了一天，家里也不用電，兩全其美，多好呀！。
其實(shí)，低碳生活就在我們身邊，只要多留一點(diǎn)心，就可以節(jié)約很多的能源；比如：少買一件衣服，少開(kāi)汽車，少用塑料袋，多吃素食，多用節(jié)能燈，多種些花草……。總之，讓我們的生活變得簡(jiǎn)約一點(diǎn)吧。
低碳生活是一種健康的綠色的生活方式。只要我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，就可以接近低碳生活，保護(hù)我們共同的地球大家園。
小學(xué)生作文1000字 篇6
“一葉知秋”這句話出自西漢淮南王的說(shuō)山訓(xùn)里。抬頭見(jiàn)一黃樹葉凋落，而預(yù)感到一年將寒至，時(shí)令潛移，恍然于人生焉。
說(shuō)至人生，人至暮年感知最深，這個(gè)年齡的人就像經(jīng)霜的蘋果，紅而甘甜。既然說(shuō)到人世滄桑，我感悟出一句話：生活，生活，就是生下來(lái)活下去。生與活也許就是性命的真諦吧。堂堂中華，浩瀚青史，輝煌文化，論英雄不計(jì)成敗，數(shù)風(fēng)流可鑒興衰，文人墨客爭(zhēng)賦感嘆人生短暫之詩(shī)句。豪放的詩(shī)人有唐·李白《將進(jìn)酒》“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”魏·曹操《短歌行》“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。臂如朝露，去日苦多�！遍L(zhǎng)吁短嘆的有書法家晉·王羲之《蘭亭集序》，唐·張若虛《春江花月夜》。文中發(fā)聲的有墨客宋·歐陽(yáng)修的《秋聲賦》，明·沈周的《聽(tīng)芭蕉》。我想他們做詩(shī)文的年齡就應(yīng)是暮年吧？年輕時(shí)寫不出像得道一樣的詩(shī)句，年老又寫不出“人生得意須盡歡”，帶有激情的絕句來(lái)。
把話再拉回來(lái)，這樹上的樹葉，從發(fā)芽到展葉抖綠，從強(qiáng)盛到衰敗，從樹枝上落下，辭絕了性命，是大自然不可抗拒的結(jié)局。想到落葉自我不禁打了一個(gè)寒噤�！吧笔切悦l(fā)展的根本，但是“活”下去的質(zhì)量就不一樣了。因此說(shuō)人生的悲喜是由“生”與“活”相聯(lián)的。有的人鐘愛(ài)性命，珍惜時(shí)刻，“活”的像勤奮的小螞蟻，把勤奮領(lǐng)悟當(dāng)成一種愉悅的游戲，因此如春之禾苗，不見(jiàn)其增但日有所長(zhǎng)�？嗉簳r(shí)刻之短，慕人光陰之長(zhǎng)。用大智慧創(chuàng)造出大成就，來(lái)慰藉自我的靈魂，因此他綠時(shí)蒼翠，逝時(shí)紫紅。平庸者虛度光陰，就像曬太陽(yáng)的蟈蟈，“瀟瀟灑灑”放松了生命，但是它過(guò)不了冬，他的“活”法是豌豆下坡順著滾吧。
我說(shuō)“一葉知秋”這句話，蘊(yùn)含著深刻的大道理，正因它以無(wú)限的深厚的滄桑的暗示，闡明了人類發(fā)展的過(guò)程。又以精確的文學(xué)的博大精深的意境，論述了人類知識(shí)的遞增法式。人的知識(shí)一種是“求”來(lái)的'，一種是“悟”到的。牛頓從蘋果落地“悟”出了一個(gè)“大道理”。比薩斜塔上伽利略手拿一個(gè)10磅重的鉛球，另一只手拿著一個(gè)1磅重的鉛球，兩只手同時(shí)松開(kāi)，圍觀臉帶嘲笑的比薩大學(xué)的教授們，看到的是輕與重的同時(shí)落地，穿在身上的紫色絲絨長(zhǎng)袍和他們的臉一樣了，是鉛球砸碎了亞里士多德的神話，從而誕生了《自由落體定律》。人人都能看到樹葉落地，而“一葉知秋”道理的拓展，“悟”出道理的人有幾何？“一葉知秋”小能看到季節(jié)變換，大能看出國(guó)家之興衰。望秋先零，秋風(fēng)凄凄。我鐘愛(ài)劉禹錫作的《秋詞》，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！彪m然秋天有寒意，在他詩(shī)的意境中，是引人心胸開(kāi)闊，情緒向上的。
樹葉的嫩芽剛剛暴裂，在春天的朝露下多么像黎明的眼睛，對(duì)著陽(yáng)光大喊：我來(lái)了！碧綠的樹葉長(zhǎng)在樹上，風(fēng)吹嘩嘩的響聲，多么像老人在訴說(shuō)著自我的滄桑。葉經(jīng)三秋再無(wú)翠綠，但是葉擁有了一個(gè)完整的夢(mèng)，自我以前和黃鸝有過(guò)呢喃細(xì)語(yǔ)，還有來(lái)年相會(huì)的約定。但愿凋落的樹葉，在飄落的過(guò)程中，不存在低吁短嘆，正因你的落地，太陽(yáng)為你灑下余輝。正因你的落地，大地才有了色彩。不好沒(méi)了聲音，隨風(fēng)起舞時(shí)，不是還能夠發(fā)出性命的贊美？！
小學(xué)生作文1000字 篇7
第一篇
紅燈停，綠燈行，黃等來(lái)了等一等!是自什么時(shí)候起，這句順口溜就能夠熟記心間了呢?
太陽(yáng)也許才探出頭，他騎著自行車穿過(guò)三岔路口趕著去學(xué)校去體驗(yàn)每天早晨的籃球訓(xùn)練。擅長(zhǎng)籃球運(yùn)動(dòng)的初中大男孩，正值一段多么青春活力的年齡，就如同正清晨的陽(yáng)光，如此充滿朝氣!三岔路的另一邊，急速駛來(lái)的臥鋪客車就如同黑衣死神，提著他的巨大彎刀，用力地朝男孩揮去!一瞬間“花兒”以他最凄慘的方式凋謝了。他手中的籃球成為一個(gè)最刺眼的焦點(diǎn)滾落一邊。然后，如同這個(gè)生命一樣停止跳動(dòng)。。。。。。
這是一抹讓我難以忘懷的記憶，回想起都牽扯起心中的無(wú)奈與傷心。
父母總是在你上學(xué)前，玩耍前，不厭其煩地嘮叨幾句：“注意安全啊，過(guò)馬路看著點(diǎn)�！蹦銖奈大w驗(yàn)過(guò)父母對(duì)你的在意，感受過(guò)父母對(duì)你的關(guān)心。
安全。別總讓你置處危險(xiǎn)時(shí)才發(fā)覺(jué)它有多么的.重要。不要只因?yàn)榈却涣思t燈短短的幾十秒而意外葬送未來(lái)的幾十年!不要只貪圖江水河池的一時(shí)涼爽好玩，就讓生命的精彩如同水面的倒影那樣虛無(wú)。
安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)真的是太重要了，這應(yīng)該是我們具備的最基本的意識(shí)，可卻總是在僥幸與不在意的心里間悄然逝去。多少血的教訓(xùn)提醒了我們呢?多少家庭釀造成的悲劇告訴了我們呢?
我們要明白，只有保證安全，每一朵生命才有意義!
與安全同行吧!
第二篇
生命是最珍貴的東西，所以要注意安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
游泳時(shí)，要大人陪著一起游，不要到湖里，深水里游泳。過(guò)馬路時(shí)，要紅燈停綠燈行。不要跑著過(guò)馬路，往左右兩邊看。吃食品時(shí)，要看準(zhǔn)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以免吃壞肚子。
如果將要打雷，請(qǐng)不要看電視，玩電腦，凡是有電的地方請(qǐng)不要開(kāi)起來(lái)。因?yàn)榇蚶讜r(shí)，開(kāi)電會(huì)引起爆炸。正在打雷時(shí)，請(qǐng)不要去收衣服。曾經(jīng)有一個(gè)女孩正在收衣服的時(shí)侯被雷電到了，就去世了。如果在外面，請(qǐng)不要到大樹下躲著，要到樓道上，不然會(huì)非常危險(xiǎn)的。
如果著火了，方法一：用毛巾、口罩浸濕后悟住口鼻，利用布匹、床單、地毯來(lái)防火，應(yīng)該浸濕后披在身上，跑出去或者滾出去。方法二：每個(gè)商場(chǎng)都按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在初期階段，這些都是逃生的良好通道;在下梯樓時(shí)應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒;不要乘坐普通電梯逃生，因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)時(shí)，停電也時(shí)有發(fā)生，無(wú)法保證電梯的正常運(yùn)行。方法三：尋找避難處所，堵塞間隙發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如上述二種方法都無(wú)法逃生，可利用水管、房屋內(nèi)外的突出部分和各種門、窗以及建筑物的避雷網(wǎng)(線)進(jìn)行逃生，或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域再尋找機(jī)會(huì)逃生。在無(wú)路可逃的情況下應(yīng)積極尋找避難處所。如到室外陽(yáng)臺(tái)、樓房平頂?shù)却仍?選擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間關(guān)好門窗，堵塞間隙，房間如有水源，要立刻將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延時(shí)間;無(wú)論白天或晚上，都應(yīng)大聲呼救，發(fā)出各種呼救信號(hào)，以引起救援人員的注意。
安全和危險(xiǎn)其實(shí)就在我們身邊，你做對(duì)了幾步，就會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做錯(cuò)了幾步，就會(huì)接近危險(xiǎn)。
小學(xué)生作文1000字 篇8
時(shí)間一秒秒消失，似有似無(wú)，你好像能從鐘表上看到它，卻無(wú)力回轉(zhuǎn)使它停留。就這樣，它帶走了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴﹑一絲一縷，我們能做的，只有在那一瞬間記錄下來(lái)，待以后回首……
照片，這是我五歲時(shí)的照片。每每望著它，我心里總會(huì)生出一番感慨，它是我人生旅途中一段真實(shí)的記錄，也是我五光十色的童年的一部分！
那年六一，幼兒園排練了好多節(jié)目，其實(shí)我們班就出了兩個(gè)合唱，歌曲的名字我已記不住了，只記得另一個(gè)——學(xué)校組織大舞蹈隊(duì)演的“小天鵝”。因?yàn)檫M(jìn)了舞蹈隊(duì)，老師說(shuō)必須留長(zhǎng)辮子，我小時(shí)候頭發(fā)本來(lái)就少，所以留了好久才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的扎起了兩個(gè)小辮子。辮子是又短又小很不好看，但我卻非常自信，所以演的也很好，那個(gè)節(jié)目也得要了學(xué)校的好評(píng)。
自信，也會(huì)不斷的超越自己！
我至今還留著，還有那雙芭蕾舞鞋，前邊都磨爛了。那段時(shí)間很累，連晚上都要加班，腳上磨出了一個(gè)水泡，但我仍堅(jiān)持訓(xùn)練。盡管我在家走路時(shí)一瘸一拐，但排練起來(lái)卻絲毫不遜色與他人。
堅(jiān)持，我當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)自己！
但與我作對(duì)的另一個(gè)人卻處處排擠我，逢人就說(shuō)我裝，說(shuō)我假，說(shuō)我虛偽。忍耐的過(guò)程固然是不好受的'，但我卻熬過(guò)了那一段時(shí)間�，F(xiàn)在想想還慶幸當(dāng)時(shí)我沒(méi)有依自己的脾氣離開(kāi)舞蹈隊(duì)，也與忍耐是正確的。
忍耐，學(xué)習(xí)的過(guò)程！
自信、堅(jiān)持、忍耐！這就是我在成長(zhǎng)路上拾到珍珠，雖然它不如一顆鉆石，但它仍會(huì)在我的心中閃耀一生。
成長(zhǎng)，也許就是“拾取珍珠”的過(guò)程吧
從家到學(xué)校是一千六百多步，從學(xué)校到家又是一千六百多步。
這樣一步一步，一步一個(gè)腳印，伴著童趣的笑聲，已經(jīng)走過(guò)了整整六年。
這么遠(yuǎn)的路途，我每天來(lái)回四次，的確稱得上“長(zhǎng)征”，而這樣的目的，只有我自己才清楚，自己才明白。
回想小學(xué)三四年級(jí)時(shí)，母親曾讓我在飯館里小吃一頓，我也很樂(lè)意，的確，傻瓜才這樣奔波于“南極”與“北極”之間，享受長(zhǎng)征的樂(lè)趣。
往日，我奔波于家與學(xué)校之間，母親則在“硝煙”中抗?fàn)�，“炒菜、做飯、洗衣……”忙得不開(kāi)可交。我看到后，深感母愛(ài)之偉大，但母親總說(shuō)：“學(xué)習(xí)要緊，現(xiàn)在社會(huì)，文盲會(huì)被排斥淘汰的�！甭�(tīng)著母親的話，我內(nèi)心卻感到很輕松，社會(huì)壓力離我太遠(yuǎn)了，但母親平時(shí)老是嘮叨：“要努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話�！辈粸閯e的，就為了這滿耳的嘮叨也得努力吧，就當(dāng)是給母親“減負(fù)”了。
然而，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，學(xué)校組織春游，當(dāng)我急急忙跑回家，準(zhǔn)備帶上我母親為自己準(zhǔn)備的食物時(shí)，我大吃一驚，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，母親竟在吃著咸菜和玉米粥，見(jiàn)我吃驚的樣子，便趕忙解釋，說(shuō)要換換口味。我心怦地一下子沉了下來(lái)，像打翻了五味瓶。
從那以后，我便改了伙食，整天又奔波于“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”中，而我也試著進(jìn)入了“硝煙”的戰(zhàn)場(chǎng)，圍上了“防衣”和媽媽“并肩戰(zhàn)斗”。
一年又一年。
我忘記了數(shù)步子。
這一天，我又重新數(shù)了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)竟走了五百步，我真高興。
我告訴了母親，母親說(shuō)：“你個(gè)子高了，腿長(zhǎng)了。”
我又告訴了老師，老師說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”
真的，我長(zhǎng)大了。
小學(xué)生作文1000字 篇9
原來(lái)，我家樓上住著一個(gè)小姑娘，她的名字叫小雪，才五歲多，她紅紅的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，個(gè)子高高的，明顯高于她的同齡人，只是有些瘦。她的聲音很甜美，見(jiàn)了誰(shuí)都甜甜地叫一聲，住在樓里的人都喜歡她。
那時(shí)候，小雪的媽媽經(jīng)常帶她來(lái)我家玩，小雪可喜歡我了，一聲一聲地叫著“彤彤姐姐”，要我陪她玩。
有一天，我放學(xué)回家，唱著老師剛教我們的新歌。當(dāng)時(shí)我還不知道，小雪正躲在二樓聽(tīng)著呢！接下來(lái)的星期六的下午，小雪又隨媽媽到我家玩。剛一進(jìn)門，她便迫不急待地說(shuō)：“彤彤姐姐，前兩天我聽(tīng)見(jiàn)你在唱歌，那歌可真好聽(tīng)，我也想唱，你能教我嗎？”看著她那渴望的眼睛，我笑著回答道：“當(dāng)然可以了！”從那天起，每個(gè)星期六她都到我家來(lái)，讓我教她唱歌。教了一段時(shí)間，我開(kāi)始煩了，不管我怎么教，她總是唱得跑調(diào)，氣起來(lái)，我忍不住罵她笨。只見(jiàn)她低下頭，再抬起頭時(shí)，眼圈紅了，小臉也有些白，嘴角努力地抿著。我的話傷著她的心了，我有些后悔，我剛想接著教她時(shí)，她卻站起來(lái)要回家了。望著她瘦弱的背影離去，我想：“真是的，這一點(diǎn)小小的打擊都受不了。”
一連兩個(gè)星期小雪都沒(méi)來(lái)找我了，我感覺(jué)特別輕松。又過(guò)了一個(gè)星期，小雪還是沒(méi)來(lái)。這到底是怎么回事呢？我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，難道她真的生我的氣了？
就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了小雪的媽媽和我們鄰居的對(duì)話，結(jié)果讓我大吃一驚：
“我最近怎么沒(méi)看見(jiàn)小雪呀？”鄰居問(wèn)。
“哎！她病了，醫(yī)生說(shuō)是一種罕見(jiàn)的肝母細(xì)胞瘤……”小雪的媽媽說(shuō)著竟嗚咽起來(lái)。
聽(tīng)到這句話，我的'心里忽然有了幾絲憂傷。我一定要去看看小雪，為罵她笨的事道歉。
那天下午，我去了小雪的家，見(jiàn)到小雪的媽媽我說(shuō)：“我真是太想聽(tīng)小雪唱歌了，她的歌聲可真是美呀！”
忽然，小雪的聲音從里屋飄了出來(lái)，細(xì)細(xì)的，但顯然十分高興：“是彤彤姐姐吧！媽媽，快讓她進(jìn)來(lái)，我想唱歌。”
我進(jìn)了屋，只見(jiàn)小雪斜靠在床上，微笑地看著我，顯然早已忘了原來(lái)的不快。小雪瘦小一圈，臉色蒼白，眼睛顯得更大，是那么的天真。
那天我們唱了很久，一遍又一遍。我吃驚地發(fā)現(xiàn)小雪進(jìn)步很快，“彤彤姐姐，我一直在練呢，我不笨，對(duì)嗎？你還來(lái)教我吧！”小雪央求我。看著小雪那虛弱的身體，我含淚答應(yīng)了，并安慰她：“等你好了，我每天教你�！�
可是小雪的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，又過(guò)了一個(gè)星期，媽媽說(shuō)：“小雪住院了”。我心里的那幾絲憂傷又加深了許多，淚水在眼框里打著轉(zhuǎn)。
“能去看看嗎？”我問(wèn)到。
“也許可以�！眿寢屍届o的回答。
過(guò)了一星期后，我們一家來(lái)到醫(yī)院看小雪，走進(jìn)病房一看，小雪的臉比往常更蒼白，臉失去了血色，肚子已經(jīng)很鼓了，她用很吃力樣子說(shuō)：“彤彤姐姐，我最近還唱了那首歌的，你聽(tīng)聽(tīng)吧！”“好！”我微笑著回答。
她唱了起來(lái)，聲音是那么的小，可是卻很美。
我一直微笑的聽(tīng)著，我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，小雪很乖，吃藥時(shí)，從來(lái)不說(shuō)苦，她總是忍著苦，吃下去，因?yàn)樗牖钕聛?lái)，她想上學(xué)，想像我一樣畫美麗的畫，唱好聽(tīng)的歌，她想……她想……她想做許多事情。
那次看她后，我回家錄了一個(gè)磁帶，里面都是我唱的歌，我想她一定喜歡。
后來(lái)我去了醫(yī)院，卻再也沒(méi)有找到她，我又去了她家，在那里我只看到了兩個(gè)傷心的面孔，原來(lái)小雪已不在人世了，在一個(gè)安靜的早晨，她悄悄的離開(kāi)了，沒(méi)有人知道，也沒(méi)有人想到，她走了。
她的爸爸媽媽交給了我一個(gè)磁帶，放了一聽(tīng)，是小雪的聲音，那是她最后一次唱，她的聲音很小，可她卻用那頑強(qiáng)的生命唱完了這首歌，她與病魔
小學(xué)生作文1000字 篇10
下課了，“你拍一，我拍一……”兩個(gè)同學(xué)在玩拍手游戲， “啪啪——啪啪——”，聽(tīng)到這種有節(jié)奏的掌聲，我不由得想起了一年級(jí)的一件事情。
當(dāng)時(shí)，我們剛考完數(shù)學(xué)，上課了，語(yǔ)文楊老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室，她聽(tīng)說(shuō)我們剛考完試，就說(shuō)：“同學(xué)們剛考完試，咱們先不上課吧，來(lái)做個(gè)小游戲，你們說(shuō)好不好？”我們聽(tīng)了高興極了，全班 同學(xué)異口同聲答：“好！”于是，游戲就拉開(kāi)了序幕。老師說(shuō)：“游戲的玩法是，我先拍手，我拍完，誰(shuí)能把我拍的節(jié)奏拍出來(lái)，誰(shuí)就贏。誰(shuí)先舉手，誰(shuí)先拍，不過(guò)，拍錯(cuò)了的就要退出這一局游戲。” 游戲開(kāi)始了。同學(xué)們都屏住呼吸，準(zhǔn)備聽(tīng)老師的掌聲，教室里靜得掉根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。只聽(tīng)老師的手“啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪啪啪啪，啪”，同學(xué)們都高高舉起了小手，第一個(gè)舉手的是趙藝鵬，于是 老師就叫她來(lái)拍，她拍對(duì)了。
第二局開(kāi)始了，只聽(tīng)老師拍“啪，啪，啪啪啪啪啪，啪——啪啪”這時(shí)，我心里想，太簡(jiǎn)單了，于是我第一個(gè)高高舉起了手，老師見(jiàn)了，就讓我來(lái)拍，我很輕松就拍對(duì)了。老師表?yè)P(yáng)道：“這么難的都能 記下來(lái)，真是不容易啊�！比缓罄蠋熅蛦�(wèn)我：“你是怎么記下來(lái)的？”我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)它很有規(guī)律，先拍一個(gè)，再拍一個(gè)，再拍五個(gè)，最后再拍一個(gè)長(zhǎng)音和兩個(gè)短音，只要記住了11512，就可以知道是怎 么拍了�！蔽倚睦锖艿靡�。老師說(shuō)：“其實(shí)，學(xué)習(xí)也是有規(guī)律的，只要你找到好的方法，就能學(xué)好。你有這么好的記憶力，要是用到學(xué)習(xí)上肯定會(huì)名列前茅的，以后要加油哦�！甭�(tīng)了老師的話，我暗暗 下定決心一定努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
世界上的掌聲有很多，但是，我最難忘的還是那次楊老師在考試后給我們放松的掌聲。這掌聲使人把煩惱全都忘掉，留下許多美好的回憶，激勵(lì)我快樂(lè)學(xué)習(xí)，讓我開(kāi)心的成長(zhǎng)。
有人說(shuō)，音樂(lè)是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，我卻說(shuō)，掌聲才是世界上最令人奮進(jìn)的音符。
那是一次語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師在上課鈴打響后，精神抖擻地走進(jìn)教室，開(kāi)始了語(yǔ)文課，老師首先把課件打開(kāi)，開(kāi)始講課，只見(jiàn)一張美麗的圖片展現(xiàn)在我們面前，圖片上有幾枝桃花，幾只鴨子，還有一片 竹林。老師慢慢給我們講述這幅畫是誰(shuí)畫的，原來(lái)是宋朝一名有名的`和尚惠崇畫的，緊接著，老師讓我們來(lái)描述一下這幅畫，前面的幾個(gè)同學(xué)說(shuō)得都不錯(cuò)，老師微笑著說(shuō)：“誰(shuí)能說(shuō)得更生動(dòng)一些呢？” 我心里暗暗的想：“我一定比他們說(shuō)得好�！庇谑�，我大膽地舉起了手，老師用手示意我站起來(lái)說(shuō)，我不慌不忙地說(shuō)：“春天來(lái)了，春暖花開(kāi)，桃花像一個(gè)害羞的小姑娘一樣在微風(fēng)中跳起優(yōu)美的舞蹈， 竹子穿上了新的綠衣，直立在岸邊，像保衛(wèi)佳緣的勇士一樣，鴨子們一搖一擺地游進(jìn)水里，嬉戲玩鬧，把身上的污垢洗得干干凈凈，好像要迎接這美麗的春天。，正說(shuō)著，”啪啪啪 啪啪啪……“一陣 激昂的掌聲傳來(lái)，穿過(guò)我的心靈，溫暖我的全身，讓我陶醉。
老師微笑著說(shuō)：”黨藝馨同學(xué)沒(méi)說(shuō)完同學(xué)們都鼓掌了，真棒呀！“頓時(shí)，心中涌起了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的喜悅。
從那次以后，我明白了掌聲的重要。當(dāng)別人成功時(shí)，我也會(huì)獻(xiàn)上掌聲對(duì)他們表示祝賀。當(dāng)別人膽小缺少信心時(shí)，我也會(huì)為他們獻(xiàn)上掌聲。
大膽的鼓掌吧！為了別人，也為了自己！
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