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        • 小學(xué)生作文1000字

          時(shí)間:2022-05-29 13:08:17 1000字作文 我要投稿
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            在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文1000字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【推薦】小學(xué)生作文1000字10篇

          小學(xué)生作文1000字 篇1

            今天,我玩兒了一個(gè)非常好玩的游戲——《造夢(mèng)西游》。

            “造夢(mèng)西游”這個(gè)名字稀奇吧?猜猜看游戲內(nèi)容是什么?猜不出來(lái)吧,就讓我來(lái)告訴你吧。

            這個(gè)游戲跟大名鼎鼎的小說(shuō)《西游記》差不多,里面有四個(gè)人物,心地善良的唐僧;神通廣大的孫悟空;善解人意的沙僧;好吃懶做的豬八戒;這個(gè)游戲可以單人玩,也可以雙人玩。主要是一路斬妖除魔,用一副頂天立地的肩膀扛起來(lái),走向成功之路。人物都要從一級(jí)開(kāi)始打打殺殺,每升一級(jí)你的戰(zhàn)斗力就會(huì)大大上升。一路上我們可以撿妖怪掉的奇珍異寶,自己來(lái)使用。對(duì)了,還可以養(yǎng)寵物,有的是帥氣的火猴;有的是美麗的雪兔;有的是敏捷的小鹿……還有強(qiáng)化石,讓你的兵器與強(qiáng)化石融合,使你的武器無(wú)人能敵……

            我現(xiàn)在用的是沙僧,十多級(jí)了,還行吧。

            玩《造夢(mèng)西游》,一起來(lái)戰(zhàn)斗吧!

            河北省遷安市蔡莊小學(xué)六年級(jí):蔡旭華

            夢(mèng)幻世界的刺激游玩_600字

            草木茂盛,枝繁葉茂的大樹為人們撐起了一片濃濃的綠蔭;狗躲在陰涼處,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,大口地喘著粗氣;魚兒也急忙露出了水面,吐著氣泡;池塘里面開(kāi)滿了荷花,它們?cè)诔靥晾锔?jìng)相開(kāi)放,飄出一股淡淡的清香……那是因?yàn),暑假到了?/p>

            準(zhǔn)備好裝備,邀上朋友一同去享受假期的輕松愉快。

            下車后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見(jiàn)了那炎炎夏日中一道綺麗的風(fēng)景線——夢(mèng)幻世界!我隱約可以看到熙熙攘攘的人群在玩耍,一聲聲尖叫在耳邊回蕩?吹竭@一幕,誰(shuí)不會(huì)迫不及待地飛奔到那里玩耍?

            買票的隊(duì)伍好似一條蜿蜒的蛟龍,很長(zhǎng)很長(zhǎng)。等待的時(shí)間真是漫長(zhǎng),每一分每一秒都在煎熬著,看到里面盡情玩耍的'人群不禁心生羨慕。終于檢票完畢,我如離弦的箭,飛往第一個(gè)項(xiàng)目。

            躺在座位上,激動(dòng)地等待著起飛。慢慢地,開(kāi)始旋轉(zhuǎn),飛起來(lái)了。此刻,我感覺(jué)自己就是一只小鳥,張開(kāi)翅膀,自由自在地在藍(lán)天中盡情地飛翔。

            夢(mèng)幻世界中的項(xiàng)目,都是那么有趣,那么刺激!乘著過(guò)山車,從高空滑向水中,波浪沖擊過(guò)來(lái)時(shí),水“嘩”地打在身上,帶來(lái)絲絲涼爽,感到無(wú)比的愜意。高空中的旋轉(zhuǎn),風(fēng)輕輕撫摸我的臉頰,伸出雙手,幾乎可以觸碰到藍(lán)天白云。

            最后一個(gè)項(xiàng)目,是我從未嘗試過(guò)的鬼屋。對(duì)于這個(gè)游戲,盡管有點(diǎn)畏懼,但還是想試試。邁出顫抖的一步,緩緩走向鬼屋。忽然,一個(gè)帶著鬼面具的哥哥轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)嚇我,我被嚇得愣愣的,已經(jīng)叫不出聲了。掀開(kāi)布簾,里面陰森森的,我緊緊地抓著同伴的手,冷汗開(kāi)始流淌。走著走著,一個(gè)骷髏向我撲來(lái),我閉上雙眼,幾秒后我慢慢張開(kāi),骷髏不見(jiàn)了。我想盡快離開(kāi)這個(gè)地方,同伴拉著我小跑了一段路,到了轉(zhuǎn)彎口,冷氣襲來(lái),逼得我全身發(fā)抖,整個(gè)頭發(fā)都豎起來(lái)。一路上都是一些很嚇人的東西,明知只是幻覺(jué),但還是嚇得驚聲尖叫。好不容易看到大牌子上的“出口”,我放松了警惕。突然,從牌子后面掉下一個(gè)骷髏,又是一聲尖叫。

            傍晚,依依不舍地離開(kāi)了夢(mèng)幻世界,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回一縷縷微風(fēng)。

          小學(xué)生作文1000字 篇2

            北京二零零八奧運(yùn)會(huì)早已落下帷幕,但有許許多多美好的時(shí)刻是需要我們永遠(yuǎn)記住的。

            這一刻或許是北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕以來(lái),最美麗的幸福時(shí)刻。這也是中國(guó)體操歷史上需要記住的一刻;這一刻也是再度催生最動(dòng)人的眼淚的時(shí)刻。程菲、楊伊琳、江鈺源、何可欣、季珊珊、鄧琳琳六名如花似玉的女孩!六位“舞”出中國(guó)難度的表演家!她們?cè)趪?guó)家體育館引燃了中國(guó)式激情。

            驚訝、跳馬、留一手

            跳馬比賽開(kāi)始了,額頭光滑而飽滿的楊伊琳第一個(gè)上場(chǎng),無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)15。00分,開(kāi)了個(gè)好頭。接下來(lái)程菲上場(chǎng)了,她當(dāng)仁不讓,“跳馬公主”一個(gè)16分的高分贏得實(shí)至名歸。但令人驚訝的一幕此時(shí)出現(xiàn)了,中國(guó)隊(duì)雪藏了更有實(shí)力的江鈺源,讓個(gè)子最矮的鄧琳琳代替。這就直接導(dǎo)致原有6。3分的難度降到了5。8分。雖然三名女將都發(fā)揮上乘,但46。350分還是不如美國(guó)隊(duì)的46。950分。

            驚喜、高低杠、反擊戰(zhàn)

            第二項(xiàng)高低杠,中國(guó)隊(duì)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)女將們蓄勢(shì)待發(fā)。但美國(guó)隊(duì)先發(fā)制人,柳金第三個(gè)出場(chǎng),16。9分全場(chǎng)最高分,足以摧毀任何對(duì)手自信。形勢(shì)不利,如何來(lái)面對(duì),惟有微笑和自信。在全場(chǎng)一片加油聲中,登場(chǎng)了,這位緊身衣,笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩的廣西女將展示出最美的微笑。上杠,翻飛、,一切都很美好。只是,15。975分,并不能挽回中美差距。逆轉(zhuǎn)時(shí)刻來(lái)臨了,方才還閉目靜思的楊伊琳,睜開(kāi)眼便滿是自信與希望。果然,身體最為修長(zhǎng)的她在杠上凌空飛過(guò)后,16。80分為中國(guó)隊(duì)吹響了反攻號(hào)角。這一次壓軸的是另一個(gè)小不點(diǎn)何可欣,16。850分,中國(guó)隊(duì)終于在高低杠比賽結(jié)束后反超對(duì)手1。125分。北京姑娘終于舒展緊鎖的眉頭。

            驚魂、平衡木、生懸念

            最扣人心弦的平衡木比賽開(kāi)始了。程菲這位定海神針般的人物第一個(gè)上木,在開(kāi)場(chǎng)一個(gè)漂亮的后空翻串后,卻突然一腳踏空直接摔下木來(lái)——全場(chǎng)一片驚呼。但并沒(méi)有沮喪,她只用了幾秒鐘時(shí)間調(diào)整,深吸一口重新上木。騰空、轉(zhuǎn)體、落地……。此后的'動(dòng)作她做得絲絲入扣,若是忽略了八次掉木,她的全套動(dòng)作堪稱完美。壓力被轉(zhuǎn)嫁到美國(guó)對(duì)身上,隊(duì)長(zhǎng)薩克拉莫內(nèi)率先掉杠,只拿到了15。10分。所以,即使之后的柳金和肖恩分別拿到15。925和16。175的高分,但此輪過(guò)后,中國(guó)隊(duì)幸運(yùn)地依然領(lǐng)先整整1分。

            驚艷、自由體操、鎖勝局

            帶著低一分劣勢(shì)的壓力,美國(guó)隊(duì)的小姑娘們緊張異常。第一個(gè)登場(chǎng)的薩克拉莫內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)兩個(gè)大失誤,只拿到14。125分。而她的兩名隊(duì)員也頂不住重壓紛紛踩出界,幾乎是提前推出金牌爭(zhēng)奪戰(zhàn)。自由體操不是中國(guó)隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng),卻是今天帶給她們最多微笑的場(chǎng)地。鄧琳琳,小身材大力量,一連串動(dòng)作交代得干凈漂亮。接著,極具表現(xiàn)力的江鈺源在掌聲相伴的音樂(lè)聲中翩翩起舞。驚艷全場(chǎng)的表演后,只等程菲鎖定勝局。鑼鼓聲聲中,所有人的目光聚集在自由體操場(chǎng),配樂(lè)《黃河》奏響,現(xiàn)場(chǎng)氣勢(shì)再登頂點(diǎn),而沸騰中央的程菲更是激情滿懷,將中國(guó)人的豪情推向高潮!

            中國(guó)隊(duì)終于贏得了體操史上的第一枚暗云會(huì)女子團(tuán)體金牌。這標(biāo)志著這支“金牌之師“又為中國(guó)體育豎立了新的里程碑。獲得金牌的中國(guó)女孩一個(gè)個(gè)喜極而泣,相互擁抱在一起。賽場(chǎng)內(nèi)外,五星紅旗漫卷,人們縱情歡呼,高聲吶喊,整個(gè)國(guó)家體育館成了一片沸騰的海洋!

            這一刻是多么的讓人難以忘懷,這一刻又是多么的讓人百感交集,記住這一刻吧!記住這枚寶貴的奧運(yùn)女子團(tuán)體金牌吧!

          小學(xué)生作文1000字 篇3

            人生在這個(gè)世界,長(zhǎng)在這個(gè)世界,都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應(yīng)該報(bào)答。

            有句古語(yǔ)說(shuō)得好:“百善孝為先!币馑际钦f(shuō),孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當(dāng)今捐腎救母,退學(xué)為母的故事,更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報(bào)父母。

            其實(shí),今天,對(duì)我們來(lái)說(shuō),孝敬父母,回報(bào)父母,不必像上面所說(shuō)的那樣,要做一番驚天動(dòng)地的事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。

            我很孝敬父母,在家時(shí),我堅(jiān)持每天幫父母做一件家務(wù),向父母說(shuō)一句問(wèn)候的話。當(dāng)節(jié)假日時(shí),我就和父母談?wù)勑,為父母捶捶背、洗洗腳。因?yàn)槲覌寢尮ぷ鞯脑,我并沒(méi)有多少時(shí)間和她在一起。但是在父母過(guò)生日時(shí),我都會(huì)為他們精心準(zhǔn)備一份禮物,讓他們開(kāi)心。為了實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我們的期望,在學(xué)校好好學(xué)習(xí)。當(dāng)父母因工作繁忙時(shí),我就自煮飯,做些家務(wù)活,以此來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān),父母生病時(shí),像他們關(guān)心我一樣,我會(huì)關(guān)注他們的身體健康,為他們端水送藥,噓寒問(wèn)暖。當(dāng)我和父母發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),我便會(huì)做出一些必要的.讓步,當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后,我就會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤道歉。時(shí)常會(huì)和父母在一起講個(gè)笑話,說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況,讓他們對(duì)我的學(xué)習(xí)放心。

            我們的父母為了我們,操碎了心,也付出了很多。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了,需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。我們?cè)僖膊灰X(jué)得,父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的;我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài),視而不見(jiàn),無(wú)動(dòng)于衷,甚至怨氣沖天。因?yàn)槲叶昧烁改傅男枰,所以我現(xiàn)在要行動(dòng)起來(lái),動(dòng)一動(dòng)手,搬一把椅子給父母歇歇,倒一杯水給父母痛飲;動(dòng)一動(dòng)口,說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng),解除他們的疲勞,驅(qū)散他們的心病。孝敬父母原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。如此容易做到的事情,就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰,高興和快樂(lè)。我又何了而不為呢?

            親情是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來(lái)受到人們的稱贊。試想,一個(gè)人如果連孝敬父母,報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到,誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢?又有誰(shuí)愿意和他打交道呢?因此,我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績(jī),我們的健康成長(zhǎng)來(lái)孝敬父母,回報(bào)父母。

            感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

          小學(xué)生作文1000字 篇4

            我也挺喜歡畫畫。但是繪畫對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一種消遣,娛樂(lè)的方式。我喜歡畫素描,可是我怎么也畫不好,明明就是照著那樣子畫的,可是畫出來(lái)卻無(wú)比的怪異,說(shuō)不出為什么。后來(lái)有一段時(shí)間放棄了畫畫,專心投入寫作去了。直到有一次寫生課。

            Mr.紀(jì)讓我們?cè)谛@里走走看看,想想決定要畫什么,第一節(jié)課找靈感,第二節(jié)課再開(kāi)始畫,所以說(shuō)寫生課要用兩節(jié)。但我擔(dān)心跟不上同學(xué)老師的進(jìn)度,老師一下口令我就迫不及待地飛奔到操場(chǎng)去了。

            “啊,涼,我們來(lái)畫主席臺(tái)吧?”死黨珊躺在操場(chǎng)上,閉上了眼睛,一副很陶醉很享受的樣子。微風(fēng)徐徐吹來(lái),吹開(kāi)了她腮邊的垂下來(lái)的幾絲頭發(fā),映出了她年少氣盛的模樣。

            “嗯,好!蔽乙蔡稍诓賵(chǎng)上,望著主席臺(tái)沉思著。不僅要考慮是要畫局部還是全景,還要斟酌是那繁茂的樹葉該怎么一筆帶過(guò)。還有立體,從每個(gè)角度看都要真實(shí),也是一個(gè)值得思索的問(wèn)題。

            珊可是個(gè)難得一遇的畫畫奇才呢,在這方面我還要多加請(qǐng)教她。于是我側(cè)過(guò)頭問(wèn):“誒,珊,你畫主席臺(tái)是要畫局部還是全景?還有那個(gè)樹葉...”沒(méi)等我說(shuō)完,珊突然插了一句:“考慮這個(gè)干嘛?這么多問(wèn)題,要不我們來(lái)畫教學(xué)樓吧?”

            “嗯哼,教學(xué)樓?”我嘀咕了一句,還是算了,只好先拋開(kāi)珊去逛逛其他地方了。

            白紙上的鉛筆畫被我擦了一遍又一遍,真的是找不到稱心如意的風(fēng)景呢。誒?我目光看向校門口旁的小水塘。那邊人挺多的,而且風(fēng)景也不錯(cuò),只是平日無(wú)心去欣賞罷了。

            我急急跑了過(guò)去,看了一會(huì)兒,終于找到了靈感?墒桥赃叺囊粋(gè)同學(xué)說(shuō),再過(guò)十分鐘就要下課了。不行得抓緊畫,雖說(shuō)還有下節(jié)課,可是畫不完的。

            我認(rèn)真地臨摹了一下整體構(gòu)造,波光粼粼的'水還真有點(diǎn)難畫呢。不過(guò),這種難畫的東西,我都用鉛筆草草得地糊幾下,一筆輕輕帶過(guò)。這種小小的瑕疵,我還是能容忍得了。

            “叮鈴鈴”下課時(shí)間到了。我回到了教室。不經(jīng)意瞟了瞟珊的畫作,她已經(jīng)基本畫完了,只是沒(méi)有仔細(xì)去畫細(xì)節(jié)而已,雖說(shuō)如此,但還是很好看。Mr.紀(jì)讓我們把畫攤開(kāi)在桌子上,他要檢查我們的進(jìn)度。

            我坐在第四大組。趁Mr.紀(jì)還在檢查第一大組時(shí),急忙催促珊:“快,幫我補(bǔ)一下細(xì)節(jié)!鄙捍舐运剂怂伎,拿起鉛筆輕輕勾了幾筆,細(xì)節(jié)就大致畫好了。珊又急忙畫她的細(xì)節(jié),讓我?guī)兔Χ⒅鳰r.紀(jì),如果他來(lái)了提醒一下她。

            “快!Mr.紀(jì)到第三組后面了,馬上要輪到我們了。”珊急得索性用鉛筆涂成一團(tuán),糊了糊,說(shuō):“就這樣吧,反正還有下一節(jié)課,老師只是檢查進(jìn)度而已,還有很多人畫都沒(méi)畫呢!彼蝗晦D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我,側(cè)著臉笑了笑,那一刻,我真想用我手中的筆畫下這一刻來(lái)。

            Mr.紀(jì)來(lái)檢查我們兩個(gè)的了。他看了看,什么也沒(méi)說(shuō),只是微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭以示贊許。此時(shí),床外的陽(yáng)光分外美好。我輕輕地用鉛筆補(bǔ)上了一個(gè)漏掉的如花般的姑娘的微笑。

            這就是真正的寫生。除了要有實(shí)實(shí)在在的風(fēng)景,還要有真真切切的情感和每一道亮麗的“風(fēng)景線”。

          小學(xué)生作文1000字 篇5

            我們是地球的主人,地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護(hù)它,不污染地球。低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們不浪費(fèi),就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn),為地球做一件好事。

            我就給你說(shuō)幾件事吧:我記得在夏天,天氣熱地像蒸爐,大地上感覺(jué)直冒火,我和爸爸媽媽躲在家中,打開(kāi)了空調(diào),過(guò)了一會(huì)兒,爸爸把溫度調(diào)到了26攝氏度,我說(shuō):“爸爸,把空調(diào)關(guān)掉吧,在下面扇電扇也挺涼快地。”爸爸說(shuō):“你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子。”于是,我們家有接近了節(jié)能和低碳生活,我又為大自然節(jié)省了能源。還有一次,爸爸在燒菜我走過(guò)去一看,呀,爸爸在燒菜時(shí),火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了!我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你的火苗開(kāi)得太大了,再大會(huì)把油給引燃的!薄澳阏f(shuō)的太對(duì)了,這樣又省油,又不會(huì)把油引燃!闭f(shuō)著,爸爸連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小。還有一件事,我看見(jiàn)爸爸起床了,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們今天到外面去吃早點(diǎn)好不好!卑职謱(duì)我說(shuō):“好,那我們今天開(kāi)車去還是走著去?”我說(shuō):“那我們就走著去吧,因?yàn)檫@樣一邊可以看江邊的風(fēng)景,一邊可以鍛煉身體,更重要的是這樣不會(huì)把空氣污染!卑职治⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“兒子真懂事。 彪S著全世界的`經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人口大量的增多、氣候近些年來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重、二氧化碳排放的越來(lái)越多,地球是唯一的,我們要保護(hù)它,愛(ài)護(hù)它,而不能污染它。低碳生活,減少二氧化碳的排放,是我們每個(gè)人的責(zé)任。

            低碳生活,顧名思義,就是指較低或更低的溫室氣體排放,減碳主要是在生產(chǎn)上,如開(kāi)發(fā)水能,風(fēng)能,太陽(yáng)能;那我們呢?我們可以從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

            今年刮起了一股低碳風(fēng),我們家也開(kāi)始了低碳生活。平時(shí),我把洗臉洗好的水加上外婆洗菜的水用來(lái)拖地,拖好地再?zèng)_廁所。洗衣服要盡量不用洗衣機(jī),用手洗,那么,洗好衣服的水也可以再次利用了,這一項(xiàng)監(jiān)督和搬水工作就由我來(lái)做了。

            寒假里,天氣很冷,我和弟弟“躲”在家里玩電腦。我和弟弟龍龍一起走進(jìn)房間,把空調(diào)調(diào)到28攝氏度,被外公逮了個(gè)正著。過(guò)了一會(huì)兒,外公趁我們玩得開(kāi)心的時(shí)候走進(jìn)房間,空調(diào)就被外公關(guān)掉了,然后外公就教育我說(shuō):“今天又不冷,需要開(kāi)空調(diào)嗎?現(xiàn)在正提倡低碳生活,真冷的話,可以鍛煉一下,就不會(huì)太冷了!蔽衣(tīng)了,很是慚愧,決定要節(jié)約用電。,平時(shí)隨手關(guān)燈,電腦不用就關(guān)機(jī),盡量不坐電梯,爬樓梯也是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)哦。大家都夸我懂事,成了節(jié)電小能手。

            這個(gè)雙休日,去少年宮放風(fēng)箏,全家一致贊同騎車出行,再看一下我們帶的,吃的是水果加青菜炒年糕,用的是手帕加毛巾,外加一個(gè)大大的環(huán)保袋,哈哈,放風(fēng)箏啦,高高興興玩了一天,家里也不用電,兩全其美,多好呀!。

            其實(shí),低碳生活就在我們身邊,只要多留一點(diǎn)心,就可以節(jié)約很多的能源;比如:少買一件衣服,少開(kāi)汽車,少用塑料袋,多吃素食,多用節(jié)能燈,多種些花草……。總之,讓我們的生活變得簡(jiǎn)約一點(diǎn)吧。

            低碳生活是一種健康的綠色的生活方式。只要我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái),就可以接近低碳生活,保護(hù)我們共同的地球大家園。

          小學(xué)生作文1000字 篇6

            “一葉知秋”這句話出自西漢淮南王的說(shuō)山訓(xùn)里。抬頭見(jiàn)一黃樹葉凋落,而預(yù)感到一年將寒至,時(shí)令潛移,恍然于人生焉。

            說(shuō)至人生,人至暮年感知最深,這個(gè)年齡的人就像經(jīng)霜的蘋果,紅而甘甜。既然說(shuō)到人世滄桑,我感悟出一句話:生活,生活,就是生下來(lái)活下去。生與活也許就是性命的真諦吧。堂堂中華,浩瀚青史,輝煌文化,論英雄不計(jì)成敗,數(shù)風(fēng)流可鑒興衰,文人墨客爭(zhēng)賦感嘆人生短暫之詩(shī)句。豪放的詩(shī)人有唐·李白《將進(jìn)酒》“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”魏·曹操《短歌行》“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。臂如朝露,去日苦多!遍L(zhǎng)吁短嘆的有書法家晉·王羲之《蘭亭集序》,唐·張若虛《春江花月夜》。文中發(fā)聲的有墨客宋·歐陽(yáng)修的《秋聲賦》,明·沈周的《聽(tīng)芭蕉》。我想他們做詩(shī)文的年齡就應(yīng)是暮年吧?年輕時(shí)寫不出像得道一樣的詩(shī)句,年老又寫不出“人生得意須盡歡”,帶有激情的絕句來(lái)。

            把話再拉回來(lái),這樹上的樹葉,從發(fā)芽到展葉抖綠,從強(qiáng)盛到衰敗,從樹枝上落下,辭絕了性命,是大自然不可抗拒的結(jié)局。想到落葉自我不禁打了一個(gè)寒噤!吧笔切悦l(fā)展的根本,但是“活”下去的質(zhì)量就不一樣了。因此說(shuō)人生的悲喜是由“生”與“活”相聯(lián)的。有的人鐘愛(ài)性命,珍惜時(shí)刻,“活”的像勤奮的小螞蟻,把勤奮領(lǐng)悟當(dāng)成一種愉悅的游戲,因此如春之禾苗,不見(jiàn)其增但日有所長(zhǎng)?嗉簳r(shí)刻之短,慕人光陰之長(zhǎng)。用大智慧創(chuàng)造出大成就,來(lái)慰藉自我的靈魂,因此他綠時(shí)蒼翠,逝時(shí)紫紅。平庸者虛度光陰,就像曬太陽(yáng)的蟈蟈,“瀟瀟灑灑”放松了生命,但是它過(guò)不了冬,他的“活”法是豌豆下坡順著滾吧。

            我說(shuō)“一葉知秋”這句話,蘊(yùn)含著深刻的大道理,正因它以無(wú)限的深厚的滄桑的暗示,闡明了人類發(fā)展的過(guò)程。又以精確的文學(xué)的博大精深的意境,論述了人類知識(shí)的遞增法式。人的知識(shí)一種是“求”來(lái)的',一種是“悟”到的。牛頓從蘋果落地“悟”出了一個(gè)“大道理”。比薩斜塔上伽利略手拿一個(gè)10磅重的鉛球,另一只手拿著一個(gè)1磅重的鉛球,兩只手同時(shí)松開(kāi),圍觀臉帶嘲笑的比薩大學(xué)的教授們,看到的是輕與重的同時(shí)落地,穿在身上的紫色絲絨長(zhǎng)袍和他們的臉一樣了,是鉛球砸碎了亞里士多德的神話,從而誕生了《自由落體定律》。人人都能看到樹葉落地,而“一葉知秋”道理的拓展,“悟”出道理的人有幾何?“一葉知秋”小能看到季節(jié)變換,大能看出國(guó)家之興衰。望秋先零,秋風(fēng)凄凄。我鐘愛(ài)劉禹錫作的《秋詞》,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!彪m然秋天有寒意,在他詩(shī)的意境中,是引人心胸開(kāi)闊,情緒向上的。

            樹葉的嫩芽剛剛暴裂,在春天的朝露下多么像黎明的眼睛,對(duì)著陽(yáng)光大喊:我來(lái)了!碧綠的樹葉長(zhǎng)在樹上,風(fēng)吹嘩嘩的響聲,多么像老人在訴說(shuō)著自我的滄桑。葉經(jīng)三秋再無(wú)翠綠,但是葉擁有了一個(gè)完整的夢(mèng),自我以前和黃鸝有過(guò)呢喃細(xì)語(yǔ),還有來(lái)年相會(huì)的約定。但愿凋落的樹葉,在飄落的過(guò)程中,不存在低吁短嘆,正因你的落地,太陽(yáng)為你灑下余輝。正因你的落地,大地才有了色彩。不好沒(méi)了聲音,隨風(fēng)起舞時(shí),不是還能夠發(fā)出性命的贊美?!

          小學(xué)生作文1000字 篇7

            第一篇

            紅燈停,綠燈行,黃等來(lái)了等一等!是自什么時(shí)候起,這句順口溜就能夠熟記心間了呢?

            太陽(yáng)也許才探出頭,他騎著自行車穿過(guò)三岔路口趕著去學(xué)校去體驗(yàn)每天早晨的籃球訓(xùn)練。擅長(zhǎng)籃球運(yùn)動(dòng)的初中大男孩,正值一段多么青春活力的年齡,就如同正清晨的陽(yáng)光,如此充滿朝氣!三岔路的另一邊,急速駛來(lái)的臥鋪客車就如同黑衣死神,提著他的巨大彎刀,用力地朝男孩揮去!一瞬間“花兒”以他最凄慘的方式凋謝了。他手中的籃球成為一個(gè)最刺眼的焦點(diǎn)滾落一邊。然后,如同這個(gè)生命一樣停止跳動(dòng)。。。。。。

            這是一抹讓我難以忘懷的記憶,回想起都牽扯起心中的無(wú)奈與傷心。

            父母總是在你上學(xué)前,玩耍前,不厭其煩地嘮叨幾句:“注意安全啊,過(guò)馬路看著點(diǎn)!蹦銖奈大w驗(yàn)過(guò)父母對(duì)你的在意,感受過(guò)父母對(duì)你的關(guān)心。

            安全。別總讓你置處危險(xiǎn)時(shí)才發(fā)覺(jué)它有多么的.重要。不要只因?yàn)榈却涣思t燈短短的幾十秒而意外葬送未來(lái)的幾十年!不要只貪圖江水河池的一時(shí)涼爽好玩,就讓生命的精彩如同水面的倒影那樣虛無(wú)。

            安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)真的是太重要了,這應(yīng)該是我們具備的最基本的意識(shí),可卻總是在僥幸與不在意的心里間悄然逝去。多少血的教訓(xùn)提醒了我們呢?多少家庭釀造成的悲劇告訴了我們呢?

            我們要明白,只有保證安全,每一朵生命才有意義!

            與安全同行吧!

            第二篇

            生命是最珍貴的東西,所以要注意安全,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

            游泳時(shí),要大人陪著一起游,不要到湖里,深水里游泳。過(guò)馬路時(shí),要紅燈停綠燈行。不要跑著過(guò)馬路,往左右兩邊看。吃食品時(shí),要看準(zhǔn)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,以免吃壞肚子。

            如果將要打雷,請(qǐng)不要看電視,玩電腦,凡是有電的地方請(qǐng)不要開(kāi)起來(lái)。因?yàn)榇蚶讜r(shí),開(kāi)電會(huì)引起爆炸。正在打雷時(shí),請(qǐng)不要去收衣服。曾經(jīng)有一個(gè)女孩正在收衣服的時(shí)侯被雷電到了,就去世了。如果在外面,請(qǐng)不要到大樹下躲著,要到樓道上,不然會(huì)非常危險(xiǎn)的。

            如果著火了,方法一:用毛巾、口罩浸濕后悟住口鼻,利用布匹、床單、地毯來(lái)防火,應(yīng)該浸濕后披在身上,跑出去或者滾出去。方法二:每個(gè)商場(chǎng)都按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯,有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等發(fā)生火災(zāi)后,尤其是在初期階段,這些都是逃生的良好通道;在下梯樓時(shí)應(yīng)抓住扶手,以免被人群撞倒;不要乘坐普通電梯逃生,因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)時(shí),停電也時(shí)有發(fā)生,無(wú)法保證電梯的正常運(yùn)行。方法三:尋找避難處所,堵塞間隙發(fā)生火災(zāi)時(shí),如上述二種方法都無(wú)法逃生,可利用水管、房屋內(nèi)外的突出部分和各種門、窗以及建筑物的避雷網(wǎng)(線)進(jìn)行逃生,或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域再尋找機(jī)會(huì)逃生。在無(wú)路可逃的情況下應(yīng)積極尋找避難處所。如到室外陽(yáng)臺(tái)、樓房平頂?shù)却仍?選擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間關(guān)好門窗,堵塞間隙,房間如有水源,要立刻將門、窗和各種可燃物澆濕,以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延時(shí)間;無(wú)論白天或晚上,都應(yīng)大聲呼救,發(fā)出各種呼救信號(hào),以引起救援人員的注意。

            安全和危險(xiǎn)其實(shí)就在我們身邊,你做對(duì)了幾步,就會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),做錯(cuò)了幾步,就會(huì)接近危險(xiǎn)。

          小學(xué)生作文1000字 篇8

            時(shí)間一秒秒消失,似有似無(wú),你好像能從鐘表上看到它,卻無(wú)力回轉(zhuǎn)使它停留。就這樣,它帶走了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴﹑一絲一縷,我們能做的,只有在那一瞬間記錄下來(lái),待以后回首……

            照片,這是我五歲時(shí)的照片。每每望著它,我心里總會(huì)生出一番感慨,它是我人生旅途中一段真實(shí)的記錄,也是我五光十色的童年的一部分!

            那年六一,幼兒園排練了好多節(jié)目,其實(shí)我們班就出了兩個(gè)合唱,歌曲的名字我已記不住了,只記得另一個(gè)——學(xué)校組織大舞蹈隊(duì)演的“小天鵝”。因?yàn)檫M(jìn)了舞蹈隊(duì),老師說(shuō)必須留長(zhǎng)辮子,我小時(shí)候頭發(fā)本來(lái)就少,所以留了好久才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的扎起了兩個(gè)小辮子。辮子是又短又小很不好看,但我卻非常自信,所以演的也很好,那個(gè)節(jié)目也得要了學(xué)校的好評(píng)。

            自信,也會(huì)不斷的超越自己!

            我至今還留著,還有那雙芭蕾舞鞋,前邊都磨爛了。那段時(shí)間很累,連晚上都要加班,腳上磨出了一個(gè)水泡,但我仍堅(jiān)持訓(xùn)練。盡管我在家走路時(shí)一瘸一拐,但排練起來(lái)卻絲毫不遜色與他人。

            堅(jiān)持,我當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)自己!

            但與我作對(duì)的另一個(gè)人卻處處排擠我,逢人就說(shuō)我裝,說(shuō)我假,說(shuō)我虛偽。忍耐的過(guò)程固然是不好受的',但我卻熬過(guò)了那一段時(shí)間,F(xiàn)在想想還慶幸當(dāng)時(shí)我沒(méi)有依自己的脾氣離開(kāi)舞蹈隊(duì),也與忍耐是正確的。

            忍耐,學(xué)習(xí)的過(guò)程!

            自信、堅(jiān)持、忍耐!這就是我在成長(zhǎng)路上拾到珍珠,雖然它不如一顆鉆石,但它仍會(huì)在我的心中閃耀一生。

            成長(zhǎng),也許就是“拾取珍珠”的過(guò)程吧

            從家到學(xué)校是一千六百多步,從學(xué)校到家又是一千六百多步。

            這樣一步一步,一步一個(gè)腳印,伴著童趣的笑聲,已經(jīng)走過(guò)了整整六年。

            這么遠(yuǎn)的路途,我每天來(lái)回四次,的確稱得上“長(zhǎng)征”,而這樣的目的,只有我自己才清楚,自己才明白。

            回想小學(xué)三四年級(jí)時(shí),母親曾讓我在飯館里小吃一頓,我也很樂(lè)意,的確,傻瓜才這樣奔波于“南極”與“北極”之間,享受長(zhǎng)征的樂(lè)趣。

            往日,我奔波于家與學(xué)校之間,母親則在“硝煙”中抗?fàn),“炒菜、做飯、洗衣……”忙得不開(kāi)可交。我看到后,深感母愛(ài)之偉大,但母親總說(shuō):“學(xué)習(xí)要緊,現(xiàn)在社會(huì),文盲會(huì)被排斥淘汰的!甭(tīng)著母親的話,我內(nèi)心卻感到很輕松,社會(huì)壓力離我太遠(yuǎn)了,但母親平時(shí)老是嘮叨:“要努力學(xué)習(xí),聽(tīng)老師的話!辈粸閯e的,就為了這滿耳的嘮叨也得努力吧,就當(dāng)是給母親“減負(fù)”了。

            然而,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,學(xué)校組織春游,當(dāng)我急急忙跑回家,準(zhǔn)備帶上我母親為自己準(zhǔn)備的食物時(shí),我大吃一驚,恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,母親竟在吃著咸菜和玉米粥,見(jiàn)我吃驚的樣子,便趕忙解釋,說(shuō)要換換口味。我心怦地一下子沉了下來(lái),像打翻了五味瓶。

            從那以后,我便改了伙食,整天又奔波于“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”中,而我也試著進(jìn)入了“硝煙”的戰(zhàn)場(chǎng),圍上了“防衣”和媽媽“并肩戰(zhàn)斗”。

            一年又一年。

            我忘記了數(shù)步子。

            這一天,我又重新數(shù)了起來(lái),發(fā)現(xiàn)竟走了五百步,我真高興。

            我告訴了母親,母親說(shuō):“你個(gè)子高了,腿長(zhǎng)了。”

            我又告訴了老師,老師說(shuō):“你長(zhǎng)大了!”

            真的,我長(zhǎng)大了。

          小學(xué)生作文1000字 篇9

            原來(lái),我家樓上住著一個(gè)小姑娘,她的名字叫小雪,才五歲多,她紅紅的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,個(gè)子高高的,明顯高于她的同齡人,只是有些瘦。她的聲音很甜美,見(jiàn)了誰(shuí)都甜甜地叫一聲,住在樓里的人都喜歡她。

            那時(shí)候,小雪的媽媽經(jīng)常帶她來(lái)我家玩,小雪可喜歡我了,一聲一聲地叫著“彤彤姐姐”,要我陪她玩。

            有一天,我放學(xué)回家,唱著老師剛教我們的新歌。當(dāng)時(shí)我還不知道,小雪正躲在二樓聽(tīng)著呢!接下來(lái)的星期六的下午,小雪又隨媽媽到我家玩。剛一進(jìn)門,她便迫不急待地說(shuō):“彤彤姐姐,前兩天我聽(tīng)見(jiàn)你在唱歌,那歌可真好聽(tīng),我也想唱,你能教我嗎?”看著她那渴望的眼睛,我笑著回答道:“當(dāng)然可以了!”從那天起,每個(gè)星期六她都到我家來(lái),讓我教她唱歌。教了一段時(shí)間,我開(kāi)始煩了,不管我怎么教,她總是唱得跑調(diào),氣起來(lái),我忍不住罵她笨。只見(jiàn)她低下頭,再抬起頭時(shí),眼圈紅了,小臉也有些白,嘴角努力地抿著。我的話傷著她的心了,我有些后悔,我剛想接著教她時(shí),她卻站起來(lái)要回家了。望著她瘦弱的背影離去,我想:“真是的,這一點(diǎn)小小的打擊都受不了。”

            一連兩個(gè)星期小雪都沒(méi)來(lái)找我了,我感覺(jué)特別輕松。又過(guò)了一個(gè)星期,小雪還是沒(méi)來(lái)。這到底是怎么回事呢?我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪,難道她真的生我的氣了?

            就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了小雪的媽媽和我們鄰居的對(duì)話,結(jié)果讓我大吃一驚:

            “我最近怎么沒(méi)看見(jiàn)小雪呀?”鄰居問(wèn)。

            “哎!她病了,醫(yī)生說(shuō)是一種罕見(jiàn)的肝母細(xì)胞瘤……”小雪的媽媽說(shuō)著竟嗚咽起來(lái)。

            聽(tīng)到這句話,我的'心里忽然有了幾絲憂傷。我一定要去看看小雪,為罵她笨的事道歉。

            那天下午,我去了小雪的家,見(jiàn)到小雪的媽媽我說(shuō):“我真是太想聽(tīng)小雪唱歌了,她的歌聲可真是美呀!”

            忽然,小雪的聲音從里屋飄了出來(lái),細(xì)細(xì)的,但顯然十分高興:“是彤彤姐姐吧!媽媽,快讓她進(jìn)來(lái),我想唱歌。”

            我進(jìn)了屋,只見(jiàn)小雪斜靠在床上,微笑地看著我,顯然早已忘了原來(lái)的不快。小雪瘦小一圈,臉色蒼白,眼睛顯得更大,是那么的天真。

            那天我們唱了很久,一遍又一遍。我吃驚地發(fā)現(xiàn)小雪進(jìn)步很快,“彤彤姐姐,我一直在練呢,我不笨,對(duì)嗎?你還來(lái)教我吧!”小雪央求我。看著小雪那虛弱的身體,我含淚答應(yīng)了,并安慰她:“等你好了,我每天教你!

            可是小雪的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn),又過(guò)了一個(gè)星期,媽媽說(shuō):“小雪住院了”。我心里的那幾絲憂傷又加深了許多,淚水在眼框里打著轉(zhuǎn)。

            “能去看看嗎?”我問(wèn)到。

            “也許可以!眿寢屍届o的回答。

            過(guò)了一星期后,我們一家來(lái)到醫(yī)院看小雪,走進(jìn)病房一看,小雪的臉比往常更蒼白,臉失去了血色,肚子已經(jīng)很鼓了,她用很吃力樣子說(shuō):“彤彤姐姐,我最近還唱了那首歌的,你聽(tīng)聽(tīng)吧!”“好!”我微笑著回答。

            她唱了起來(lái),聲音是那么的小,可是卻很美。

            我一直微笑的聽(tīng)著,我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),小雪很乖,吃藥時(shí),從來(lái)不說(shuō)苦,她總是忍著苦,吃下去,因?yàn)樗牖钕聛?lái),她想上學(xué),想像我一樣畫美麗的畫,唱好聽(tīng)的歌,她想……她想……她想做許多事情。

            那次看她后,我回家錄了一個(gè)磁帶,里面都是我唱的歌,我想她一定喜歡。

            后來(lái)我去了醫(yī)院,卻再也沒(méi)有找到她,我又去了她家,在那里我只看到了兩個(gè)傷心的面孔,原來(lái)小雪已不在人世了,在一個(gè)安靜的早晨,她悄悄的離開(kāi)了,沒(méi)有人知道,也沒(méi)有人想到,她走了。

            她的爸爸媽媽交給了我一個(gè)磁帶,放了一聽(tīng),是小雪的聲音,那是她最后一次唱,她的聲音很小,可她卻用那頑強(qiáng)的生命唱完了這首歌,她與病魔

          小學(xué)生作文1000字 篇10

            下課了,“你拍一,我拍一……”兩個(gè)同學(xué)在玩拍手游戲, “啪啪——啪啪——”,聽(tīng)到這種有節(jié)奏的掌聲,我不由得想起了一年級(jí)的一件事情。

            當(dāng)時(shí),我們剛考完數(shù)學(xué),上課了,語(yǔ)文楊老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室,她聽(tīng)說(shuō)我們剛考完試,就說(shuō):“同學(xué)們剛考完試,咱們先不上課吧,來(lái)做個(gè)小游戲,你們說(shuō)好不好?”我們聽(tīng)了高興極了,全班 同學(xué)異口同聲答:“好!”于是,游戲就拉開(kāi)了序幕。老師說(shuō):“游戲的玩法是,我先拍手,我拍完,誰(shuí)能把我拍的節(jié)奏拍出來(lái),誰(shuí)就贏。誰(shuí)先舉手,誰(shuí)先拍,不過(guò),拍錯(cuò)了的就要退出這一局游戲。” 游戲開(kāi)始了。同學(xué)們都屏住呼吸,準(zhǔn)備聽(tīng)老師的掌聲,教室里靜得掉根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。只聽(tīng)老師的手“啪啪,啪啪啪,啪啪啪啪啪啪啪,啪”,同學(xué)們都高高舉起了小手,第一個(gè)舉手的是趙藝鵬,于是 老師就叫她來(lái)拍,她拍對(duì)了。

            第二局開(kāi)始了,只聽(tīng)老師拍“啪,啪,啪啪啪啪啪,啪——啪啪”這時(shí),我心里想,太簡(jiǎn)單了,于是我第一個(gè)高高舉起了手,老師見(jiàn)了,就讓我來(lái)拍,我很輕松就拍對(duì)了。老師表?yè)P(yáng)道:“這么難的都能 記下來(lái),真是不容易啊!比缓罄蠋熅蛦(wèn)我:“你是怎么記下來(lái)的?”我說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)它很有規(guī)律,先拍一個(gè),再拍一個(gè),再拍五個(gè),最后再拍一個(gè)長(zhǎng)音和兩個(gè)短音,只要記住了11512,就可以知道是怎 么拍了!蔽倚睦锖艿靡。老師說(shuō):“其實(shí),學(xué)習(xí)也是有規(guī)律的,只要你找到好的方法,就能學(xué)好。你有這么好的記憶力,要是用到學(xué)習(xí)上肯定會(huì)名列前茅的,以后要加油哦!甭(tīng)了老師的話,我暗暗 下定決心一定努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

            世界上的掌聲有很多,但是,我最難忘的還是那次楊老師在考試后給我們放松的掌聲。這掌聲使人把煩惱全都忘掉,留下許多美好的回憶,激勵(lì)我快樂(lè)學(xué)習(xí),讓我開(kāi)心的成長(zhǎng)。

            有人說(shuō),音樂(lè)是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音,我卻說(shuō),掌聲才是世界上最令人奮進(jìn)的音符。

            那是一次語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師在上課鈴打響后,精神抖擻地走進(jìn)教室,開(kāi)始了語(yǔ)文課,老師首先把課件打開(kāi),開(kāi)始講課,只見(jiàn)一張美麗的圖片展現(xiàn)在我們面前,圖片上有幾枝桃花,幾只鴨子,還有一片 竹林。老師慢慢給我們講述這幅畫是誰(shuí)畫的,原來(lái)是宋朝一名有名的`和尚惠崇畫的,緊接著,老師讓我們來(lái)描述一下這幅畫,前面的幾個(gè)同學(xué)說(shuō)得都不錯(cuò),老師微笑著說(shuō):“誰(shuí)能說(shuō)得更生動(dòng)一些呢?” 我心里暗暗的想:“我一定比他們說(shuō)得好!庇谑,我大膽地舉起了手,老師用手示意我站起來(lái)說(shuō),我不慌不忙地說(shuō):“春天來(lái)了,春暖花開(kāi),桃花像一個(gè)害羞的小姑娘一樣在微風(fēng)中跳起優(yōu)美的舞蹈, 竹子穿上了新的綠衣,直立在岸邊,像保衛(wèi)佳緣的勇士一樣,鴨子們一搖一擺地游進(jìn)水里,嬉戲玩鬧,把身上的污垢洗得干干凈凈,好像要迎接這美麗的春天。,正說(shuō)著,”啪啪啪 啪啪啪……“一陣 激昂的掌聲傳來(lái),穿過(guò)我的心靈,溫暖我的全身,讓我陶醉。

            老師微笑著說(shuō):”黨藝馨同學(xué)沒(méi)說(shuō)完同學(xué)們都鼓掌了,真棒呀!“頓時(shí),心中涌起了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的喜悅。

            從那次以后,我明白了掌聲的重要。當(dāng)別人成功時(shí),我也會(huì)獻(xiàn)上掌聲對(duì)他們表示祝賀。當(dāng)別人膽小缺少信心時(shí),我也會(huì)為他們獻(xiàn)上掌聲。

            大膽的鼓掌吧!為了別人,也為了自己!

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