小學(xué)生優(yōu)秀作文1000字（通用18篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文1000字（通用18篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
生日，是十分快樂而幸福的。
我的生日，從小到大都會(huì)邀請(qǐng)?jiān)S多同學(xué)來；爸爸的生日，一直以來都是和朋友們?nèi)ゾ频陼筹�。而媽媽的生日，從沒有如此熱鬧，只是一家人吃個(gè)晚飯，菜比平常豐富點(diǎn)而已，還不如過節(jié)來的豐盛。
我從小就是個(gè)活躍分子，明知媽媽生日即將到來卻一點(diǎn)熱鬧氣氛都沒有可不好。所以一直以來媽媽的生日都是我在布置，吃什么菜之類的都是我吩咐，像個(gè)大導(dǎo)演。但實(shí)際上都是以我自己的喜好來定，我根本不知道媽媽喜歡什么。
當(dāng)上了小學(xué)后，我好像忽然明白了什么。
上了小學(xué)，媽媽好像更操勞了呢！整天為我整理書包，檢查作業(yè)，再加上那些多得不得了的家務(wù)瑣事，真是一天下來如做了好幾天的家務(wù)勞動(dòng)！
看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都在班級(jí)里用著自己的生日禮物，什么水杯啊，自動(dòng)鉛筆啊，新鉛筆啊，一批一批的在我眼前閃著耀眼的光芒。
上小學(xué)后媽媽的第一個(gè)生日，我想給媽媽好好準(zhǔn)備一番。可我不知道什么叫驚喜，又不知道媽媽喜歡什么，就傻乎乎的跟在媽媽屁股后頭，一個(gè)勁兒的問：“媽媽，你喜歡什么？你最最最大的愿望是什么？”媽媽摸著我的頭說：“你喜歡的就是我喜歡的�！蹦菚r(shí)不懂事，竟當(dāng)真了。但是我看其他人都好像流行自己動(dòng)手做，剛好老師教給我們一個(gè)道理：禮輕情意重。想了又想，決定動(dòng)手做做看，順便看看自己的手藝如何哩！
我拿了一張紙，拿起剪刀，小心翼翼的剪了一個(gè)波浪形的“漂亮邊框”。又拿起粉紅色和紅色的.顏色筆，在有著“漂亮邊框”的紙上畫了一個(gè)又一個(gè)，有大有小的愛心，拿起一看，嘿，還真不錯(cuò)！又劃了一條條橫線，在上面寫上了我對(duì)媽媽的生日祝福。我悄悄地把這張紙給爸爸，讓他也寫幾句話，不知道爸爸他是不是害羞，老把我推開，最終還是拗不過我，乖乖地寫了。寫完后，我跑到家樓下，選了我最喜歡的一朵花（我喜歡的就是媽媽喜歡的），把它放在紙的最左邊上，把紙一卷，就包住了，再用雙面膠一粘，大功告成啦！
趁媽媽下樓買菜的時(shí)候，我把那封“給媽媽的信件”放在一進(jìn)門就能看見的桌子上。果然，媽媽一開門，就看見了放在桌子上的信。我躲在桌子底下，偷笑著。媽媽看完了信，四處張望，是在找我嗎？我“蹭”的從桌子底下鉆出來……“咚！”只聽一聲巨響。不好！撞到桌子了！媽媽見了，忙將我扶起，撫摸著我那疼得要命的頭。
這情景，好溫暖，好幸福。此刻，是最快樂的。
我依偎在媽媽的懷里，嘟起小嘴，“嘛”，親了媽媽一口。
我的頭好像不疼了，走到桌子前，把放在信里的花拿出來，來到媽媽身邊，張著水汪汪的大眼睛說：“媽媽，這是我送給你的禮物！”
相信此刻，媽媽的心里也是溫暖幸福的……
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
暑假，大力和姥爺，還有爸爸媽媽和姥姥一起去了長(zhǎng)白山天池。
大力和姥爺關(guān)系最近，姥爺走哪他跟哪，幾乎是形影不離。
從天池腳下的停車場(chǎng)到天池有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的臺(tái)階路。姥爺在努力地走，大力就在旁邊上竄下跳地玩。一會(huì)兒推姥爺一把，說：我是助推器！一會(huì)兒幫姥爺擦擦臉上的汗珠，說：我是孝子賢孫！一會(huì)兒又蹦蹦跳跳地玩掐一株小毛毛草掃姥爺?shù)亩洌美褷敯W癢的。
姥爺哭笑不得，半真半假地說：“再鬧，我揍你了！”“嘿嘿，你打不著！”大力說著又跑出了好幾個(gè)臺(tái)階。
終于到了天池的觀景臺(tái)。姥爺累得氣喘吁吁，大力卻像玩一樣，啥事兒沒有。
都說這長(zhǎng)白山天池是孩兒臉說變就變，那霧說來就來。這不，剛才還好好的，大力拿著自己的'小相機(jī)剛拍了幾張景，忽然發(fā)現(xiàn)，從天池的西北部飄來了一片霧。這片霧越來越多，越來越濃，越來越低，一會(huì)兒就把諾大的天池，蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
大力一看，急了。跺著腳，叫著：“呀！天池沒了！天池沒了！你這討厭的大霧！”
他拽著姥爺?shù)氖�，唧唧歪歪地問：“姥爺！這霧什么時(shí)候能走？我還沒拍完呢！”
姥爺看著大力那可笑的樣子，故意逗他：“你去問問霧吧！我怎么能說了算？說不定你讓它走它就走了�！�
大力知道姥爺在逗他，但他還是轉(zhuǎn)過臉沖著大霧，大聲地問：“大霧！你什么時(shí)候能走？你什么時(shí)候能走�。俊�
“別喊了！大力。姥爺剛才是跟你開玩笑呢！這霧啊一半時(shí)退不了的�！崩褷斶@會(huì)兒可不是逗他。
這時(shí)，旁邊不知誰說了一句：“那不一定，也有人說天池的霧來得快去得也快�！甭犃诉@話，大力這下可有了主意。他披上爸爸的長(zhǎng)袖衫，一動(dòng)不動(dòng)地在那里等著。
天池上溫度低，挺冷的。家里人，特別是媽媽和姥姥生怕大力凍壞了，就對(duì)大力說：“你不都看了一眼了嗎？也拍了，還不行嗎？聽說有位中央的大官來了三次都沒看見天池的面兒呢！你看那么多人都下山了，咱們也下去吧，好嗎？”
“不，不，不！我要等！我就要等！”大力來了倔勁，誰說也不行。
“好吧好吧，那就等一會(huì)兒吧！等他過了這勁兒，咱再走！”姥爺對(duì)姥姥和媽媽說�！昂煤煤�，那就等吧”她倆迎合著。
約摸十多分鐘過去了，能見度沒有一點(diǎn)減輕。大力真有點(diǎn)等不及了，此時(shí)，這個(gè)十三歲的少年竟然火了。他沖著大霧聲嘶力竭地吼了起來：“大霧，你快走！滾開！你快滾開！”
所有的人都被這個(gè)虎頭虎腦的小男生的吼聲吸引了，不敢相信這么有震撼力的聲音是大力發(fā)出來的。姥爺?shù)纱罅搜劬�，甚至有些目瞪口呆，這孩子哪來的這么大的能量！爸爸媽媽姥姥也都被他的吼聲驚呆了。連大力自己也沒想到自己會(huì)發(fā)出這么大的聲音。于是，他又接二連三地吼了幾遍，山谷里響起了回聲。
不知是大力的真誠感動(dòng)了上蒼還是趕巧了，這霧還真的漸漸地散開了。
“姥爺！霧走了！霧走了！”大力樂得直蹦高。大家也相互擊掌為大力高興。
很快，天池又露出了如碧似玉的尊容，靜靜的水面像一面大鏡子，對(duì)面的山和天上的云都映在水面上，美極了，媚極了！
大力趕緊端起相機(jī)，喀嚓喀嚓，連拍了好多個(gè)鏡頭，把大美長(zhǎng)白山，絕美天池都留了下來。
下山的時(shí)候，快意的大力一邊翻看著他的作品，一遍唱起了：啦啦啦啦 葫蘆娃 葫蘆娃 本領(lǐng)大！
聽著大力的歌聲，滿車?yán)锒际切β暋?/p>
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
心若已孤城，寸土都相思。我的春，未來已零。誰亂我心，誰擾我情，斬不盡的憶，終不敵一笑傾城。狼煙靜。
紅塵醉。笑看風(fēng)煙過往，繁華似錦。待瀟瀟雨歇，殘陽落暮，舞一樹落花滿地，芳草凄凄。萬箭穿心。孤成誰的景。
——題記
一段路程，只需要一場(chǎng)遇見；一段時(shí)光，只需要愛一個(gè)人。喧鬧紛揚(yáng)，或者寂靜清蒼， 不管是誰陪我走多久，也不管誰會(huì)陪我走到最后，我只是在恰好的時(shí)間，沒有錯(cuò)過這一場(chǎng)遇見，花開風(fēng)過，我總會(huì)期一捧雪月，賦這場(chǎng)邂逅以留香的美好。繁燈點(diǎn)亮的夜晚，這個(gè)城里的人來人往，流年靜靜悄悄。
每個(gè)人的心都是一座城，那一座城里都有你傾盡的風(fēng)景。我的城，你來過。你的城，我走不進(jìn)。攜著滿懷期許的一縷遠(yuǎn)眺，走近又走開，輕柔成一抹回望的憂傷，和惆悵。流散在清澈的風(fēng)里，雨淅淅瀝瀝。
你是一副畫，素白著溫婉優(yōu)雅；你是一瓣花，淺笑的樣子嫣然燦爛了一季的鳶飛春暖；你是一首歌，在你的婉轉(zhuǎn)里唱出了我青春的芳寞清甜。你華麗了我的夢(mèng)，紛擾了我的年華，而在你最美的年華里，你牽一縷我透明的思念，淺笑嫣然。
你說“有一天我的心也無家可歸了，是不是還有一處地方愿意給她遮風(fēng)擋雨�！�
我說“不早也不遲，不沉默也不熱烈，你偏過頭，我在。”
你還是靜靜的笑。有輕掩的`微澀，于是我也微澀。
其實(shí)最初打動(dòng)我的就是你的笑容，你生活里明媚的笑。 也算相識(shí)的差不多一年的時(shí)間里，我們并沒有相互注意，我忙我的工作，你在你的軌跡，沒有太多的交集。只是有一回偶然的發(fā)現(xiàn)你笑容里的明媚，和生活里的熱烈，我們很自然的聊到了一起。就如我內(nèi)心里的干裂，恰逢了一溪清泉的潤(rùn)澤。只是，我終還是不知道這道溫婉的清泉要流向哪里。山河的懷抱，抑或海的壯麗。
所以我只是默默的，走近而又不敢走近你。不管多晚，都會(huì)去到你們公司外面看一眼。不管你是下班還是沒下班，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看一會(huì)，就好。你跑步我也會(huì)去跑步，跑到就要接近你的地方，然后折身而返。有一種陪伴，并不需要在一起。你不知道，我也不說，就把它存放在微涼的夜風(fēng)里，飄散成一縷孤單的想念，到你窗前，拂一簾晚安。
有晚安結(jié)束的聊天，是最暖心的聊天，即使還并不想睡。 有你來過的夜晚，是最美好的夜晚，即使是在夢(mèng)里。于是期許，可以就這樣一直安靜的走下去，不急也不緩。你偏過頭，我一直都在。
或許你需要的是一份熱烈，或許你需要的是直透心底的直接，或許，你需要的是一場(chǎng)如煙花般浪漫的轟轟烈烈。我可以在默默的陪伴里為你傾盡一心，只是我終疼不明白，你需要的這個(gè)人，是不是我。平安夜，圣誕，情人節(jié)，那些美好的時(shí)間，我獨(dú)飲一灣風(fēng)月，徒留美景良辰虛設(shè)。寂靜的另一邊，隔一晚想念的距離，看不見你的熱烈或清淺。
你偏過頭，我依在。只是你美麗的眼睛，總是要裝前面的風(fēng)景。而我的風(fēng)景，只為你而明媚燦爛。
在這一場(chǎng)安靜的思戀里，或許你疲憊了我的慢。睡前丟失了晚安，我的生活還是回到原來的平平淡淡。清澈里的一抹憂郁更加彰顯，對(duì)著你照片里的笑顏，寂靜的，獨(dú)說晚安 。
有你擦過的邂逅，是最美的邂逅；有你來過的夜晚，是最暖的夜晚；有你踏過的想念 ，是最輕柔的想念。我的城，你來過，你的城，我走不進(jìn)。在風(fēng)花紛揚(yáng)的季節(jié)，我執(zhí)一只雪月的素筆，沾一硯憂思濃念，為你抒情。我寫一窗孤寂的喜歡，寄青春以美麗，捎流年以有期。我的心，你懂了，于是靜靜然的，巧笑著，你還是假裝了沒懂------
心若已孤城，寸土都相思。
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
凡爾納在作品是我所十分喜愛的。之前看過他寫的《神秘島》，給我的感覺十分震撼。他描寫的場(chǎng)景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來形容，誰能想到這是純粹的科幻小說呢？《海底兩萬里》是他的三部曲第二部，風(fēng)格和我兒時(shí)看的《神秘島》非常相象。這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。
凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海，但是在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實(shí)又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過氣來。 凡爾納是個(gè)聰明的人，也許有人說他是賣弄知識(shí)，可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識(shí)結(jié)合到了文中，細(xì)細(xì)看來竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見，他能把海底世界寫得如此生動(dòng)和美麗也是不足為奇的了。
我很喜歡和佩服《海底兩萬里》的原因是它有眾多的知音�，F(xiàn)在的中小學(xué)生都很前衛(wèi)，不太喜歡看傳統(tǒng)的名著，也包括我，對(duì)于語文新課標(biāo)推薦的小說、古文我不僅都不喜歡，而且是有點(diǎn)厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來是無聊之至，有很多語句是前后不通，大有賣弄文采之嫌�？墒恰逗５變扇f里》不一樣，它雖然是語文新課標(biāo)的推薦書目，又是一部本身非常棒的作品。它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《雞皮疙瘩》書系想媲美。一本寫于八十年代的外國作品等在當(dāng)代仍然有那么多的知音，這的確是非常了不起的。
撇開別的不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧！開頭小說就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了刺激不已。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號(hào)之后，和尼摩船長(zhǎng)一起在海底作類似的環(huán)球旅行。海底的.世界非常美妙，我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險(xiǎn)，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫得最為精彩。幾個(gè)人在海底無法呼吸到新鮮的氧氣，對(duì)缺氧癥狀的描寫讓我都不禁感到難受，開始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，真好！ 雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚，但我是真地沉浸在這部?jī)?yōu)秀的作品中了。其實(shí)我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)可以說是一個(gè)傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號(hào)，并和著那么多忠心耿耿的水手們?cè)诤５滋诫U(xiǎn)，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，讓我看后感覺鼻子也是酸酸的。
無論如何，這次在書中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
從小學(xué)一年級(jí)開始，每當(dāng)我看到教室里的《班級(jí)公約》、《小學(xué)生守則》，我都會(huì)在心里默默地想：我一定要遵守這上面的每一條規(guī)則。學(xué)會(huì)“遵規(guī)守紀(jì)，文明做人”。
我們是優(yōu)秀的少先隊(duì)員，是優(yōu)秀的小學(xué)生，不能不遵守學(xué)校的規(guī)章制度。要在學(xué)校里認(rèn)真地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
遵規(guī)守紀(jì)，文明做人，努力學(xué)習(xí)！這是我們的目標(biāo)！同學(xué)們，少年時(shí)代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的準(zhǔn)備。
首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家的各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動(dòng)；遵守公德，愛護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校！
我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(zhǎng)。那么，文明到底是什么呢？文明，就是路上相遇時(shí)的微笑；就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)；是不隨地吐痰；是不說粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應(yīng)該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
其次，作為新時(shí)代的小學(xué)生，還要做到珍惜童年美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的'一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書的好時(shí)候，不要讓“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記�。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
我們是祖國未來的人才，遵規(guī)守紀(jì)這不僅是學(xué)校要求我們做的，更是我們自身就該具備的，世間有誰不羨慕一個(gè)人見人愛，人見人夸的高素質(zhì)的人呢？其實(shí)不必羨慕，因?yàn)樽褚?guī)守紀(jì)，我能行，你也能行！人見人愛，你也可以的。所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，我們要自覺遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
生活處處需要規(guī)則，人們遵守規(guī)則，生活才會(huì)有秩序，否則就會(huì)一團(tuán)糟。規(guī)則就像大千世界的紅綠燈、茫茫人海的導(dǎo)向標(biāo)、我們生命的安全索……
在人生路上，我們要不斷學(xué)習(xí)自省，學(xué)習(xí)自我約束，學(xué)習(xí)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
同學(xué)們，讓我們遵規(guī)守紀(jì)，創(chuàng)造出一個(gè)和諧，歡樂的校園吧。遵守規(guī)則，從自己做起；遵守規(guī)則，你好我好大家都好。請(qǐng)記住“遵規(guī)守紀(jì)，文明做人”！
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
眼睛是心靈的窗戶，快樂、光明透過這扇窗直射心房。含著淚時(shí)，一個(gè)眼神那么無助，讓人不覺心軟；生氣時(shí)，一個(gè)眼睛那么憤怒，讓人不覺心寒。當(dāng)我們提筆去描寫一個(gè)人的眼睛時(shí)，就會(huì)想起“水靈靈”、“炯炯有神”等令人向往的詞……是啊，誰不希望自己的眼睛如此光彩呢？
它，是五官的明珠！
它，是心情的外交官！
它，是上帝的禮物！
記得小時(shí)候，當(dāng)我拿出作業(yè)本后，媽媽就會(huì)手捧一把木尺站在我的身后，就好象監(jiān)督犯人畫押的衙門師爺。有時(shí)我一不小心低低頭，她便拿那把尺在我頭上一敲，我嘟著嘴摸摸疼的地方，只好無奈地抬起頭�！耙暳�(huì)下降的！”媽媽滿臉都寫滿憤怒。當(dāng)我玩電腦看電視過多時(shí)間時(shí)，她更是嘮叨沒完。
那時(shí)侯，我怎么也不明白，為什么視力下降會(huì)讓媽媽那么憤怒呢？真的很可怕嗎？
又過了一兩年，媽媽終于不再拿著尺督促我的寫字姿勢(shì)了。有一天，姐姐來我家，我記得姐姐以前神采奕奕，很活潑很漂亮，我始終為有這樣優(yōu)秀的好表姐而感到驕傲、自豪，還常常和同學(xué)們談起她呢！可漸漸地我發(fā)現(xiàn)，姐姐看書復(fù)習(xí)功課時(shí)會(huì)自覺地戴上眼鏡。戴了眼鏡，她原來閃亮的眼睛似乎也黯淡了多少。我不解地問姐姐：“為什么要戴眼鏡呢？”表姐笑盈盈卻又藏不住一絲遺憾、懊惱地說：“經(jīng)常不注意細(xì)節(jié)，視力下降了，只好戴眼鏡，你可別和我一樣呢！”我有些似懂非懂。
我只知道：哦！原來視力下降，要戴眼鏡，如果戴了眼鏡，眼睛就沒以前那么漂亮了！這不是給我的形象打減號(hào)嗎？我才不要戴眼鏡呢！
后來，趁著體育課，學(xué)校也給我們進(jìn)行了視力的檢測(cè)。我自以為已經(jīng)發(fā)揮地很不錯(cuò)了，后幾行的字小得只有一個(gè)黑點(diǎn)，看不見是很正常的。當(dāng)?shù)诙螜z測(cè)時(shí)，我和同學(xué)談起上次的檢測(cè)結(jié)果，他們都驚訝極了：“你的視力真差呀！我可是……”聽著同學(xué)們似乎是炫耀似乎是嘲笑的'話，我又明白了一點(diǎn)。
我明白了：原來視力下降，還要影響到我在同學(xué)們心中的形象——我才不要這樣呢！
好幾年了，我一直怕戴眼鏡，怕影響我在同學(xué)們心中的形象，所以，也努力地糾正著許多會(huì)導(dǎo)致視力下降的缺點(diǎn)，終于，視力慢慢好了，視力表上，那些模糊不清的黑點(diǎn)，在我的眼里，也慢慢清晰起來了。
直到那一天，我在上網(wǎng)時(shí)，自動(dòng)跳出了一個(gè)網(wǎng)頁，只有一行醒目的大字：世界愛眼日，眼睛是自己的，請(qǐng)愛護(hù)它！
我似乎在瞬間恍然大悟。
是呀，有一雙水靈靈，炯炯有神，讓大家都羨慕的大眼睛多好，它能讓我們看清事物，看清世界，看清身邊的一草一木，能讓我們遠(yuǎn)離近視、遠(yuǎn)視帶來的煩惱，眼睛是我們自己的呀！愛眼也很簡(jiǎn)單，平時(shí)注意寫字姿勢(shì)，認(rèn)真作好眼保健操，注意勞逸結(jié)合，適合地看看綠色的植物或向遠(yuǎn)處眺望，有習(xí)慣的人還要滴好眼藥水……
什么事都要從細(xì)節(jié)抓起，愛護(hù)眼睛也是這樣，慢慢改掉身上存在的，會(huì)導(dǎo)致視力下降的缺點(diǎn)和習(xí)慣，那么，人人都可能會(huì)有一雙水靈靈，炯炯有神，讓大家都羨慕的大眼睛。人人都能告別眼鏡的煩惱。
——那，該有多好��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文7
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇拇禾�，陽光和煦，萬物生機(jī)勃 勃，春雨滋潤(rùn)，蘭馨蕙香。紅杏枝頭春意鬧&rdqu;，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬 物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。
三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪。&ldqu;綠楊煙外曉寒輕，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景！
春來也，飄柳萬絳綠如海。春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲 地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的`迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自 得，春自已經(jīng)到來
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：春風(fēng)又綠江南岸。說的多么好��！但又何止是綠？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：真是美中不足�。∈堑�，望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著， 孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
小學(xué)生優(yōu)秀作文8
“我們能爬到金字塔的塔尖上去玩嗎？”調(diào)皮的小表弟問我。
“不能，三面又陡又滑，誰也上不去�！�
看著失望而去的小表弟，我陷入了沉思。我想：世界上有兩種動(dòng)物應(yīng)該能到達(dá)金字塔頂端──鷹與蝸牛。
鷹有一對(duì)結(jié)實(shí)的翅膀，而蝸牛背著重重的殼。老鷹能到頂端，歸功于它有一雙善飛的翅膀，矯健、敏捷，可以在最短的時(shí)間內(nèi)攻擊和逃離，成敗都不使自己受到傷害；蝸牛能到達(dá)頂端，歸功于它的吃苦耐勞的態(tài)度和永不停息的執(zhí)著。蝸�；蛟S要一年兩年才能爬倒金字塔頂端，但是，只要能到達(dá)金字塔的頂端，蝸牛和雄鷹所看到的世界是一模一樣的。
在鷹的世界中，注定是要飛上藍(lán)天，那么一個(gè)小小的金字塔，又算得了什么呢？它的成功取決于它先天的能力。蝸牛不會(huì)飛，我相信它和我一樣也幻想過自己能長(zhǎng)出翅膀，但現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，我們永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不出能飛善翔的翅膀來。我想：既然不能夠成為雄鷹，那就讓我做一個(gè)平凡但努力的蝸牛吧！只要功夫深，鐵杵磨成針。最終，蝸牛不是也和鷹一樣到達(dá)塔頂了嗎？雖然過程千差萬別，但結(jié)果卻完全一樣。
雄鷹，它是上帝的寵兒，憑著矯健的雙翼，登上了金字塔；蝸牛，它未受青睞，可它依舊負(fù)著重重的殼，一步一步，登上了金字塔尖。有多少人如雄鷹，又有多少人似蝸牛？不論是雄鷹還是蝸牛，只要努力，就能登上金字塔，歷史向來為這些人書寫。
鷹擊長(zhǎng)空，它有拼搏的干勁，蝸牛慢慢地爬，它有堅(jiān)持不棄的信念，我要向它們學(xué)習(xí)──拼搏與堅(jiān)持。
要到達(dá)生命的金字塔，我們應(yīng)用拼搏與堅(jiān)持導(dǎo)航，才能到達(dá)成功的彼岸。生活中的我們亦是如此，當(dāng)我們滿懷理想啟航時(shí)，有時(shí)竟把拼搏與堅(jiān)持丟下了，那我們注定要失敗。千萬不要忘記把拼搏與堅(jiān)持時(shí)刻帶在身上，但你疲憊時(shí)，拼搏會(huì)為你加油，當(dāng)你氣餒時(shí)堅(jiān)持會(huì)告訴你不要放棄，成功就在眼前。
“更快．更高．更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神不正是拼搏與堅(jiān)持的.最好體現(xiàn)嗎？馬拉松長(zhǎng)跑，你需要有拼搏的斗爭(zhēng)，你更應(yīng)有堅(jiān)持的信念，否則你只能與終點(diǎn)可望而不可即。奧運(yùn)健兒們他們?yōu)榱俗约旱男拍钤隗w育場(chǎng)上拼搏，在奧運(yùn)花環(huán)帶在頭上那一刻，我們應(yīng)記住他們?cè)?jīng)在痛苦后的堅(jiān)持，在失敗后的拼搏，那是他們成功的秘訣。
露雨春暉，斜陽草樹，一切不過是世界的縮影。文人墨客，帝王將相，仙僧道士不過是歷史定格的角色。也許他們擁有與生俱來的天賦，也許擁有持之以恒的精神。無論如何，他們都把握住了自己的人生，成功到達(dá)了金字塔頂端。
我想：如果不能成為雄鷹，就讓我做一只小小的蝸牛吧！學(xué)習(xí)它那持之以恒，鍥而不舍的精神吧！
回音谷：很多時(shí)候，一個(gè)小小的問題也能引起我們深入細(xì)致的思考。作者眼前看到的是金字塔，小表弟的問題讓她聯(lián)想到鷹和蝸牛，進(jìn)而讓我們驚奇地發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)毫不相干的動(dòng)物之間卻存在這驚人的相似──都有到達(dá)金字塔頂端的本領(lǐng)。“如果不能成為雄鷹，就讓我做一只小小的蝸牛吧！”在我看來，蝸牛精神更為可貴，因?yàn)樗豢刻熨x，只憑毅力。
小學(xué)生優(yōu)秀作文9
想象力造就魔法旅程。這是我的座右銘。是啊，當(dāng)我第一次觀賞這充滿想像力的電影時(shí)，就成為了《哈利波特》的忠實(shí)粉絲。迷上了那海洋中的魔法學(xué)校，酷酷的魔杖和長(zhǎng)袍，神奇的魔法咒語當(dāng)然，我為了實(shí)現(xiàn)自己想擁有魔力的愿望，也做過許多充滿樂趣的事哦！
營造魔法氛圍是我的第一樂事。想擁有魔法能量的我得到了媽媽送給我的魔杖、長(zhǎng)袍、羽毛筆等等有關(guān)魔法世界的神奇物品后，便整天愛不釋手。作業(yè)多時(shí)，我會(huì)以身披長(zhǎng)袍、手持羽毛筆的形象出現(xiàn)在成堆的作業(yè)前，準(zhǔn)備一舉解決掉它們；臨近考試時(shí)，我會(huì)手握魔杖虔誠地祈禱。仿佛整個(gè)世界都充滿了濃烈的魔法氣息！
閑暇時(shí)，我特別喜歡做的一件事就是認(rèn)真閱讀那本厚厚的《哈利波特百科全書》。我喜歡去了解那些勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的傳奇人物背后的故事；喜歡去了解各個(gè)魔法家族的歷史；喜歡去用英語、拉丁文鉆研一個(gè)個(gè)艱深的魔法咒語；喜歡去見識(shí)各種新奇有趣的魔法小道具，比如速效逃課糖做這些事時(shí)，我的興致可不小！
但是，我最愛做的事，就是拿著魔杖施咒語！讓我為你回放幾個(gè)精彩瞬間吧：衣服飛來！剛剛睜開朦朧睡眼的我無意識(shí)地對(duì)衣服發(fā)號(hào)施令；除你武器！放學(xué)歸來的我想瞬間制服所有的作業(yè)；消隱無蹤！偷偷吃了零食的我想把證據(jù)全部銷毀。
記得有一次，我剛回家準(zhǔn)備做作業(yè)，一手提著書包，一手握著魔杖，沒有第三只手打開半掩著的房間門，便漫不經(jīng)心地用魔杖對(duì)著門，說道：阿拉霍洞開！這是一個(gè)開門咒語。那一刻我終于明白什么是奇跡了，因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間沒有上潤(rùn)滑油的門竟然吱地一聲打開了！我瞬間興奮得喜不自勝，眉飛色舞地喊道：我的魔法成功啦！我的.魔法成功啦！于是我又換上了那件長(zhǎng)袍，幻想著我如果在魔法學(xué)校的情景，沉醉在無邊無垠的興奮之中�；孟肓俗阕闶昼姡医K于意識(shí)到我該做作業(yè)了，于是我坐在書桌前開始奮筆疾書。
突然，啪的一聲，一支鋼筆被我的袖子一不小心掃到地上滾進(jìn)了書柜下。怎么辦？難道要讓這支鋼筆在書柜下塵封十年？于是我又拿起魔杖，蹲下身子。熒光閃爍！我一按魔杖上的按鈕，它的尖端就發(fā)出藍(lán)色的光芒。于是我找到了筆，也為此又興奮了好一陣子呢！雖然我知道這不是真正的魔法，因?yàn)槲宜墓P尖的鋼筆就無法用恢復(fù)如初修好，但是，我可以小小地高興一會(huì)兒，為生活增添一首小插曲，難道這不好嗎？
如果你相信魔法，魔法就存在。我一直非常相信這句話。不僅僅是因?yàn)槲乙蚕霌碛泄ㄌ氐纳衿媪α�，也想用魔杖變幻出五彩的生活，而更因�(yàn)槲覀兊男亩际且粋�(gè)魔法世界，我們的心會(huì)給我們勇氣、信心、鼓勵(lì)等等和無限的樂趣，從而創(chuàng)造出快樂如魔法的生活！
小學(xué)生優(yōu)秀作文10
秋天，是柿子成熟的好季節(jié)。
柿子樹上那壓彎了枝頭的果實(shí)，像一盞盞會(huì)發(fā)亮的小燈籠。以前那寬厚的墨綠色的果實(shí)染上了一層丹粉。俗話說得好：“滎陽柿子碭山梨，新鄭小棗甜心密。”滎陽柿餅已甘如飴糖、甜而不膩、甘涼適口、沁人心脾而揚(yáng)名中外。
田野的路邊，倒數(shù)多是柿子樹。有幾年的老樹，也有培育和嫁接的幼樹；由大而圓的水柿；有小而尖的火柿；還有厚而扁的灰柿，成片成林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黑壓壓遮村蓋屋。
去年秋天里的一天，奶奶、媽媽和我一起去山上摘柿子。
我們興高采烈地來到柿子樹下。樹上的柿子有紅的，有綠的，還在綠中帶紅的`。一個(gè)個(gè)小柿子遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)小燈籠。奶奶分配工作了：“夠得著的我來摘，你們摘上面的柿子，好嗎？”“上面手夠不著，怎么辦呢？”我焦慮地問�！安挥脫�(dān)心，我們先找根棍子，再用棍子把它們打下來。媽媽小時(shí)候就經(jīng)常這樣做�！眿寢尠参恐�。“我找到了。”說著我就把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍遞給媽媽。媽媽把幾個(gè)小柿子打下來，我趕緊用衣服去兜起來，生怕把柿子砸壞了。但柿子不肯讓我如愿，總有幾個(gè)掉到地上。奶奶的手長(zhǎng)，一連摘到好幾個(gè)，而我的個(gè)子矮，只能一個(gè)勁兒地埋頭撿柿子。
等到把下面一點(diǎn)的柿子都摘完了，我們就遇到了困難：一個(gè)樹杈上長(zhǎng)著好幾個(gè)紅紅的柿子，可前面有幾根樹枝橫著。媽媽跳起來去摘，手總是夠不著。奶奶對(duì)媽媽說：“我用力把樹枝拉住，你去摘，試一下看行嗎？”于是她們便忙活起來了，奶奶用力把前面的樹枝壓下來，媽媽踮起腳去摘，可還是摘不到。正在這時(shí)，媽媽急中生智，對(duì)我說：“寶貝，快來�！蔽倚闹蓄D時(shí)歡躍起來：哈哈!看來我還是有很大的用處嘛!“寶貝，媽媽把你抱起來，你要先用力拉住樹枝，再摘那幾個(gè)柿子!”媽媽邊說邊指著那幾個(gè)柿子�！皁k!一定完成任務(wù)�！蔽掖舐暤鼗卮�。媽媽用力抱起我，我便伸長(zhǎng)手臂，一摘夠不到，再往前用力一伸，樹枝被我拉住了。奶奶和媽媽都急忙說：“拉住!沒摘完，不要放�！薄翱煺�!摘到了，給奶奶�！闭暌粋�(gè)又摘一個(gè)，我們終于合作完。媽媽一邊大口地喘氣一邊把我放下，說：“累死我了。”奶奶提了提柿子，高興地說：“收獲不錯(cuò)，我們回家吧�！�
到家后，奶奶把紅綠兩種顏色的柿子分開，說要分開吃。綠色的柿子全裝過一個(gè)塑料的袋子，放到屋子的角落，要等到幾十天后變紅了才能吃；紅色的洗干凈就可以馬上吃。我小心翼翼地咬了一小口，啊!甜滋滋的!奶奶和媽媽也嘗了，都說真好吃呢。
回想摘柿子的過程，我的心里就像喝了蜜一樣，別提有多高興了!
小學(xué)生優(yōu)秀作文11
在我一天天的期望中，新年總算到了，人人都喜洋洋的，家家戶戶張燈結(jié)彩。大人們正絡(luò)繹于富貴的大街，趕大集、去超市辦年貨，看到玲瑯滿目豐厚多樣的產(chǎn)品，大人們的臉上更是喜滋滋的；小孩子穿戴新衣服，放花炮，拿紅包、看新年晚會(huì)、吃餃子、那快樂勁真是勝過以往的每一次�？偹隳軌蜷_高興心的玩幾天了，別提有多快樂了。
大年三十，父母帶著我和弟弟早早是來到爺爺家，不一會(huì)叔叔嬸嬸帶著堂弟也來到了，爺爺讓我?guī)е艿軅內(nèi)ネ�，他要和爸爸叔叔去祭祖，回來今后在帶著咱們�(nèi)ベI煙花爆仗的攤子上買咱們喜愛的煙花爆仗，還要買對(duì)聯(lián)，所以我先帶著弟弟來到廚房，看到奶奶、媽媽和嬸嬸在包餃子、趕制年夜飯，看的我直流口水，下午，我看著爸爸認(rèn)真地貼春聯(lián)，我就問爸爸：“爸爸，新年為什么要貼春聯(lián)啊?”爸爸笑著說：“傻孩子，貼春聯(lián)是新年的風(fēng)俗。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。 夜幕降臨，咱們一家人圍坐在餐桌前吃團(tuán)圓飯，飯菜可豐厚了：有香馥馥的糖醋排骨，紅彤彤的大螃蟹……看著這些美味佳肴，咱們不由食欲大增�！班栲枧九�，噼噼啪啪……”聽著這熱烈的鞭炮聲，我和弟弟也刻不容緩的沖出門外。只見街上，爆仗聲接連不斷，空中閃爍著耀眼的火花。家家戶戶燈火通明。金黃色和黃綠色的窗戶，在忽明忽暗的 火花中，如同變成了一臺(tái)臺(tái)電視機(jī)，正在播映精彩的節(jié)目呢！
大年初一，早晨劈里啪啦的.響聲劃破了幽靜的天空新年開端了，我和弟弟們?cè)缭绲膿Q上新衣服，在爸爸叔叔的帶領(lǐng)下首先給爺爺奶奶拜年，爺爺奶奶給了我一個(gè)大大的紅包，我摸著厚厚的紅包，哈哈！我這下可又發(fā)財(cái)了，我心里偷偷地樂著。還要吃餃子,傳聞吃到了餃子里的硬幣在一年里會(huì)交好運(yùn)呢!不論去哪，咱們便賺足了廉價(jià)，由于有紅包呢！然后又去看了許多親屬，說我?guī)啄觊L(zhǎng)高了不少，有說我變明理了，咱們都在夸獎(jiǎng)我，咱們都洋溢著淺笑。一家一家的拜年，開口道的榜首句話大多都是春節(jié)好，關(guān)懷的言語，都讓人心中一暖，咱們相互傳遞著新年的歡悅之情。老一輩給后輩發(fā)紅包，收取零花錢是咱們最喜愛的工作了。每年家里的老一輩就會(huì)預(yù)備許多紅包來給后輩，我也收到了紅包。拜完年后，回到家里，我發(fā)現(xiàn)家里也有人在給我的爺爺奶奶拜年�，F(xiàn)在鞭炮又響不停了，“噼里啪啦”“噼里啪啦”鞭炮的響聲像一曲曲愉快的樂曲，歌聲歡悅，像一曲‘交響樂’聽著咱們都滿面笑容了。
本年是一個(gè)特別的年，由于本年是我的本命年，他蘊(yùn)含著溫馨，快樂，快樂。 我愛二零一八年，它通知了我春節(jié)的熱烈，喜慶，與家人的心境!他還讓我知道了團(tuán)圓是一家人最高興，最溫暖的時(shí)間。我愛狗年，祝咱們狗年旺旺旺。
小學(xué)生優(yōu)秀作文12
人世間有許多情，與同學(xué)朝夕相處，互幫互助那也許是一份友情；與生活交流敘述一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，那也許是一份真情；與老師共同成長(zhǎng)，用微笑化為問候，那也許是一份珍貴的師生情；與母親描繪成長(zhǎng)的生活，那根根銀發(fā)，那不知疲憊的眼神不會(huì)不是一份偉大而真誠的親情呢？
我的生活經(jīng)歷充滿著色彩，情。充滿著感人的故事。我是一個(gè)出生在農(nóng)村的孩子，也許是因?yàn)榧揖池毢木壒拾�！所以母親為了我而拼命工作。她每天早出晚歸，然后將自己全部的積蓄給我買些吃的。就這樣，媽媽的肩上扛著一個(gè)重重的擔(dān)子，面對(duì)著生活的折磨，命運(yùn)的打擊，工作的艱辛媽媽沒有說過一句怨言。她為了我默默忍受著痛苦來無私地奉獻(xiàn)自己，漸漸地，我該上學(xué)了，媽媽為了給我交上學(xué)的學(xué)費(fèi)幾乎耗盡了她全部的心血。那天下午我放學(xué)回家已經(jīng)是傍晚了，我的肚子非常餓，但是因?yàn)槲易约翰粫?huì)照顧自己也只好忍饑挨餓了，便乖乖地坐在床頭邊等待著媽媽回來，無可奈何。我等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見媽媽回來，我終于堅(jiān)持不住了，迷迷糊糊地睡著了，情。當(dāng)我睜開眼時(shí)，我有氣無力地坐了起來，抬頭看了看，“天啊！”媽媽正在做飯，這都幾點(diǎn)了呀？媽媽怎么才回來？我望了望床前的老座鐘，1點(diǎn)多鐘了！我心中有如潮水起伏澎湃：我的媽媽呀！你干什么去了？怎么才回家？我按捺不住自己的心情，用微弱而又急切的聲音叫了媽媽一聲，媽媽回頭看了看我，微笑地說：“女兒呀！沒有吃飯，你一定很餓吧？我給你煎了幾個(gè)雞蛋還熱乎乎的，快來吃吧。”我剛想問媽媽，可話到嗓子里面就被咽下去了，怎么也說不出。我狼吞虎咽地吃起來，卻沒有想到我那還餓著肚子的`媽媽。我把剩的一些雞蛋讓媽媽吃，她卻告訴我：“我不餓，你吃吧！”“怎么會(huì)呢？你都餓一天肚子了，來吃點(diǎn)吧！女兒從您那疲憊的眼神，忙碌的身影，無力的身軀上深深感受到您的饑餓與勞累�！眿寢尩难廴t了，她的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。媽媽突然告訴我：“女兒呀，明天你該上學(xué)了，媽媽已經(jīng)為你上學(xué)的學(xué)費(fèi)準(zhǔn)備好了，在學(xué)校你可要爭(zhēng)氣呀！你要知道媽媽為你的學(xué)費(fèi)勞累了好多天，這可來之不易呀！”我望著媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉懂事地點(diǎn)頭。但我那幼小的心靈被那顆虔誠的心所感動(dòng)。原來，母親為了我夜以繼日的工作了許多天。“哦，母親你是荷葉，我是蓮花，我在您的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大，您為我操碎了心�！背砷L(zhǎng)的階梯我們的心是誠摯的，夢(mèng)是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，我哭了，那淚是情不自禁流下的，那是被親情感動(dòng)的淚。
人間有愛，世間有情，我被人間最真摯的親情而感動(dòng)了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文13
在記憶的沙灘上，我拼命地跑啊，跑啊，期望追尋回那永遠(yuǎn)失去的東西。
那時(shí)我才六歲，十分頑皮，做事也很冒失。記得有一回，我不小心失手打破一個(gè)花瓶。于是，媽媽把我狠狠地罵了一頓，雖然，媽媽一般不會(huì)打我，但是在我心中，媽媽是最厲害不過的了，沒有什么比媽媽的罵聲更令我難過的了。
一天，媽媽打發(fā)我去小賣部買白糖，我欣然答應(yīng)了，高興的拿著媽媽遞過來的5元錢，向小賣部跑去。小賣部里站著一個(gè)年輕的售貨員阿姨，長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，十分好看�！鞍⒁�，買一斤白糖�！蔽阴谄鹉_尖。阿姨立刻把一斤白糖稱給我，柔聲說：“白糖一斤2元5角錢，我現(xiàn)在找你2元5角，拿好啊，別丟了！”我應(yīng)了一聲，拿過白糖，把2元5角往衣袋一塞，飛快地跑回家。
剛跑到家門口，我伸手往口袋一摸，天哪！2元5角不翼而飛了。我急得差點(diǎn)流出了眼淚，把所有口袋翻個(gè)便，仍然沒找到。頓時(shí)，我像掉進(jìn)了冰窖里，從頭涼到腳，我呆呆的站了好久，才急忙沿路返回尋找。我?guī)缀鯇け砹嗣恳惶幗锹�，翻遍了每一塊石塊，問遍了每一個(gè)行人，還是沒有找到，怎么辦？這時(shí)，我仿佛看到媽媽大發(fā)雷霆的樣子。我恨不得想孫悟空那樣神通廣大，交出2元5角來……
我磨磨蹭蹭地走回家。媽媽接過白糖，問我：“找回的錢呢？”我低下頭，不敢看媽媽那驟然變色的、鐵青的臉。媽媽又一次催問。
我吞吞吐吐地說：“錢，錢掉……不，不，錢，阿姨沒找……”我偷偷看媽媽。
“什么？”媽媽幾乎跳起來，拉著我的`手，“去，向阿姨要！”
媽媽風(fēng)風(fēng)火火走進(jìn)小賣部，劈頭就問：“我家孩子買東西，怎么不找錢？”
“什么？”阿姨驚訝地睜圓了雙眼，“我不是找了2元5角嗎？”
“你別欺負(fù)我家孩子��！”媽媽一把抓著我，“她是不是找你錢了？”
我低著頭，不敢看著阿姨，臉紅的發(fā)燙，許久沒有說話。阿姨的眼里包含著期待和信任�？墒俏覜]有勇氣接受這種目光。在媽媽的鼓勵(lì)下，我輕聲說：“沒有。”此刻，我只覺得良心受到譴責(zé)，心里有一股不可名狀的滋味。
阿姨忍著將要流出的眼淚，咬咬牙，從自己衣袋里取出2元5角交給媽媽，“是我忘記了。”
“哼！忘記了？難道我讓你騙了不成！”媽媽氣咻咻地說，得意地拉我回家。我只覺得身后隱隱傳來哭泣聲，我的心在顫抖。
從此以后，我就再也沒見過這位阿姨，聽說被調(diào)走了。為此，我偷偷地哭了一場(chǎng)。
自從發(fā)生了這件事后，我再也沒有說過一次謊話。那位被冤枉的阿姨可憐的面孔印在我的腦海里，我將永遠(yuǎn)不會(huì)饒恕這可恥的誣陷。阿姨，我對(duì)不起你！在向你道歉的同時(shí)，我發(fā)誓再不說謊，今后踏踏實(shí)實(shí)地做人。
小學(xué)生優(yōu)秀作文14
回首過去，小學(xué)的六年已即將過去，我們也被時(shí)間老人帶到了小學(xué)生涯的盡頭。那是個(gè)有無數(shù)個(gè)第一次組成的六年，那是一個(gè)有無數(shù)喜怒哀樂組成的六年，那是一個(gè)由瑯瑯書聲組成的六年。那是一個(gè)最令人難忘的六年。而人的一生中，究竟能有幾個(gè)這樣的六年？
還記得剛踏入實(shí)小的我，對(duì)一切都感到陌生，又對(duì)一切都充滿期待、充滿好奇。那時(shí)的我，很愛哭，動(dòng)不動(dòng)就流眼淚，哪怕是一些芝麻大的`小事。我依然清楚地記得那個(gè)時(shí)候：就是因?yàn)槔习滞韥斫游�，我就傷心得不得了。多虧有可愛的菲菲，她拉我去操�?chǎng)上玩，還告訴我了好多有意思的事情。
我想，我要感謝我們班的所有同學(xué)和老師。老師給予我知識(shí)，而同學(xué)則給予我?guī)椭�、鼓�?lì)。
還記得前不久我們?cè)隗w育館練排球時(shí)，一不小心就讓球把自己的手指給弄傷了，我的伙伴們都來問我“沒事兒吧？”“痛不痛？”讓我好感動(dòng)，于是我就向她們笑笑，表示我沒事兒。但那鉆心的疼痛讓我哭笑不得，我企圖不讓淚水流出來，但還是不小心讓它撒了那么一點(diǎn)兒下來。
蕭瀟見了，揮了揮她的拳頭，笑嘻嘻地對(duì)我說：“不許你哭！再哭我就打你！”我突然感覺自己渾身上下都熱了起來。我知道，雖然這句話聽上去有點(diǎn)兒威脅的感覺，但那是出自她內(nèi)心的安慰，我真的好感動(dòng)！我就在心里對(duì)自己說：“只要笑一笑，沒什么事情過不了。蕭瀟都這么來安慰我了，我怎么能再流淚了？悲傷拜拜，快樂不需要理由！”于是，我轉(zhuǎn)過身，用手抹去眼淚，對(duì)蕭瀟笑著說：“不哭不哭，我不哭了�！�
美好的日子總是短暫的，美好的日子也將一去不復(fù)返。雖然我們六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，可是我們即將踏入新的學(xué)校，結(jié)識(shí)新的伙伴，這也是值得高興的。其實(shí)在這高興的時(shí)候時(shí)，我也十分羨慕班上的每一位同學(xué)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，你們不管去哪個(gè)中學(xué)，那個(gè)班級(jí)，都會(huì)或多或少地有幾個(gè)小學(xué)時(shí)代的同學(xué)和你們同班。但我卻不同了，因?yàn)槲业膽艨诓辉谔珎}，要回到陸渡，去陸渡中學(xué)。換句話說，離畢業(yè)考只有一個(gè)半月了，而我就要在一個(gè)半月之后“消失”了，彼此之間，或許很少碰面了。所以，讓我們珍惜著僅存的一個(gè)半月時(shí)間好么？對(duì)我的好伙伴們來說，在小學(xué)畢業(yè)之后，我們或許再也見不到了，但是，愿我們以后還有機(jī)會(huì)相見。
后記：
當(dāng)你悲傷時(shí)，你可以嘗試著聽聽王心凌的一首歌《彩虹的微笑》“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣？深呼吸甩開悲傷，生氣想爆炸就大聲唱……彩虹是微笑的臉，悲傷拜拜，快樂不需要理由！”愿這首節(jié)奏密集的歌能讓你忘掉悲傷。但你遇到困難時(shí)，你不妨這樣想：只要笑一笑，沒什么事情過不了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文15
幸福是什么？幸福是一束暖暖香香的陽，幸福是一片蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天，幸福是一汪清清澈澈的泉，幸福是一顆甜甜蜜蜜的糖，幸福是一縷清涼清涼的風(fēng)……幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，記憶中的童年，幸福便是婆婆烹飪的那條魚……
記憶中，每每放學(xué)時(shí)，廚房里總會(huì)散發(fā)出一陣飯菜的香味，每到這時(shí)，我便會(huì)鉆進(jìn)廚房。而這時(shí)的廚房里，必定會(huì)有一位老人，彎著腰，守在灶前，不停地念叨著：“喲！還有幾分鐘，菜就會(huì)好了�！倍铱倳�(huì)悄悄地從后抱住她，嬉笑著問道：“婆婆，今個(gè)吃啥呀？”而這位老人——我的婆婆也總會(huì)耐心的回答我：“乖孫女，今兒咱吃……”而每次，我聽見婆婆說今天吃魚的時(shí)候，最為高興。
婆婆烹飪的魚十分美味，不管是清蒸、紅燒還是煲湯，婆婆做的魚，都有一股讓我不可抵擋的`誘惑。魚的賣相就很好，一條完整無缺的魚，微微張著嘴，浸泡在濃濃的湯汁上，讓人食指大動(dòng)。每次吃魚，我都狼吞虎咽，一條魚，一會(huì)兒就吃個(gè)精光，而這時(shí)婆婆總不吃，她總是細(xì)心的幫我將魚里的刺夾出來，將最嫩、最好的肉給我。記憶中圍坐在餐桌旁的，是老老少少其樂融融的歡樂時(shí)光。
記憶里，有一次我不知為什么生了一場(chǎng)大病，得了肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院。婆婆知道后心疼的不得了，每天都在家里為我熬制鮮鮮的鯽魚湯。醫(yī)院離家較遠(yuǎn)，每次趕公交，都要不少的時(shí)間，婆婆為了讓我喝上湯，總是去擠那趟最擁擠的公交車。每當(dāng)我看到那如牛奶一樣白的湯，看著那熬得爛爛的魚，看到婆婆頭上那細(xì)細(xì)密密的汗珠，我的心里暖暖的，我知道婆婆是愛我的，她總是對(duì)我好。
可是有一次，婆婆去旅游時(shí)，摔傷尾椎骨以后，身體便不是太好，眼睛也看不太清楚。那次她為我烹飪魚時(shí)，竟不知將醬油放成了醋。那次她的火候也控制的不太好，魚身上也布滿了一塊接一塊的焦痕。那次的魚特別難看，魚黑乎乎的，蔥花晃晃悠悠的漂在上面，原本濃稠的醬料，變得清清的，只有一股刺鼻的酸味。婆婆端著盤子，滿帶歉意的對(duì)我說：“孫女兒，這次魚的賣相不太好，你嘗嘗，是不是不好吃，不好吃就不吃了�！蔽見A起一塊魚，放在嘴里，一股酸味涌了上來：“婆婆，好吃，和往常一樣的味呢！”“真的嗎？”老人皺巴巴的臉上浮現(xiàn)出笑顏，像一朵綻開的花，“我還擔(dān)心不好吃呢！”
看看婆婆，我忍住了即將掉下的眼淚。自己的身體便不好，還一心想著孫女有沒有好吃的，這樣的婆婆打著燈籠也難找……
幸福是婆婆的那條魚，和我最最親愛的婆婆一起，深深鐫刻在我童年最為美好的記憶上，讓我的童年都彌漫著淡淡的魚香……
小學(xué)生優(yōu)秀作文16
白皙的皮膚，兩道彎彎的眉毛，一雙大眼睛像清徹的湖水一眨一眨的，閃爍著快樂的光芒；鼻子有點(diǎn)扁，如果再高點(diǎn)就漂亮了；嘴唇有點(diǎn)厚，生氣的時(shí)候可以掛油瓶了；劉海整齊地覆蓋在眉毛上，看上去有點(diǎn)像洋娃娃，新來的同學(xué)。走路的時(shí)候馬尾辮一甩一甩的，像一只輕盈的小蝴蝶。她是誰？哦，原來是新來的同學(xué)……馬卉�？匆娝顫姷臉幼樱妥屛一叵肫鸢l(fā)生在語文課上一件事。
那天，老師讓我們背課外古詩，分小組比賽。我一馬當(dāng)先，遙遙領(lǐng)先在前，心里暗暗得意，心想：冠軍的寶座一定非我莫屬。輪到我們組，我的古詩已經(jīng)淘完，同學(xué)中也沒人站起來，勝利的彩旗已經(jīng)在向我招手了。誰知就在這時(shí)，半路殺出一個(gè)程咬金，馬卉站了起來，有感情地背誦起李白的《將進(jìn)酒》來。她背得可熟練了，節(jié)奏忽快忽慢，音調(diào)忽高忽低，一會(huì)像綿綿的'春雨，細(xì)細(xì)密密地飄下來流進(jìn)我們的心底；一會(huì)又像獵獵狂風(fēng)，吹刮著大地；一會(huì)則像穿破黑暗的那一縷晨曦，使人感覺格外的明朗。清脆的嗓音真像“大珠小珠落玉盤”啊。此刻，她那厚厚的嘴唇仿佛變薄了很多，顯出一種俏皮和可愛來。她能背這么長(zhǎng)的詩，一下子讓我刮目相看，就從那節(jié)課以后，我們成了無話不談的好朋友，這就是古人所說的惺惺相惜吧。
雖然這節(jié)課輸給了馬卉，可我心里一點(diǎn)也不服氣，她能做到，我怎么不能呢？老師說下周還要進(jìn)行這樣的比賽，我一聽心里就暗暗地憋足了勁。那個(gè)星期，我找來了唐詩宋詞，一首一首的開始背誦起來。從《聲聲慢》到《春江花月夜》，從《滿江紅》到《水調(diào)歌頭》，我突然覺得以前讓我發(fā)怵的長(zhǎng)篇詩詞突然變得很容易起來，只有我知道這是為什么，這是因?yàn)轳R卉，因?yàn)樗拇嬖�，我要不停地努力，努力。到了比賽的那一天，我終于遙遙領(lǐng)先在前，奪得了名符其實(shí)的冠軍。馬卉沒有一點(diǎn)不開心的樣子，她笑得好甜好甜。
后來發(fā)生在音樂課上的事情讓我倆的關(guān)系更密切了。不信？聽我慢慢道來。那是一個(gè)星期三的上午，老師讓我們到階梯教室上音樂課。糟糕，我忘帶音樂書了，而且被老師發(fā)現(xiàn)，老師順手就把我的名字記下來了。自尊心極強(qiáng)的我感覺受到莫大的委屈，一剎那，眼淚不聽使喚地掉了下來。馬卉看見我狼狽的樣子，連忙把書推過來，說到：“別哭了，被記名又不是世界末日，以后你上音樂課表現(xiàn)得好一點(diǎn)，老師就不會(huì)批評(píng)你了，快別哭了，不然成了小花貓就難看啊�！闭f罷，還用手把我的眼淚輕輕地抹掉，就像安慰一個(gè)孩子一樣。聽完她的話，我止住了哭泣，又快樂地唱起歌來。
樹木感謝春天給了她綠色的裙衣，花兒感謝陽光給了她溫暖讓它綻放，我感謝你……馬卉，是你成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我在生活的道路上不斷向前，向前。
小學(xué)生優(yōu)秀作文17
運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開始的時(shí)候，我站在起跑線上，心里又緊張又激動(dòng)。心想：“我能不能取得好成績(jī)呢？別人會(huì)不會(huì)笑話我呢？”正在胡思亂想的時(shí)候，忽然槍聲一響，我一愣，立刻飛快的跑了起來�？墒桥芰艘粫�(huì)兒，我就感覺到累了，速度漸漸的慢了下來，我后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過了我。我心里有點(diǎn)急了，我突然想到爸爸對(duì)我說的一句話：“做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。”想到這，我立刻精神百倍，飛快的跑了起來，追過了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)，終于取得了好成績(jī)。別人氣得不得了，我卻高興的跳了起來。最后我也獲得了獎(jiǎng)狀。
這次比賽讓我知道了，做什么事都要堅(jiān)持到底，勇往直前，不能半途而廢。
學(xué)校要開校運(yùn)會(huì)了，為了公平起見，姚老師要以比賽的方式，在上午的體育課上，選出參賽的選手。
終于到了上體育課的時(shí)候了，先是女子100米比賽，姚老師一聲令下，我們足下生風(fēng)，向前跑去。此時(shí)，我的腦子里一片空虛，一片空白，只有“拼”這個(gè)字在我的腦海里。拼命，啥也不顧了，拼命，啥也不想了。頭發(fā)拋到了腦后，大大的額頭都露出來了，一股野勁帶著我一直向前跑。呼吸變得急促了，心臟劇烈地跳動(dòng)著。到了嗎？不！還沒到。到了，到了；我第一個(gè)越過了終點(diǎn)線。
接下來就是男子100米的比賽了，姚老師一聲令下，羅俊龍如離弦之箭，沖了出去。場(chǎng)上的隊(duì)員你追我趕，沒有輪到的隊(duì)員，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。在旁邊看熱鬧的同學(xué)嘴巴發(fā)出聲撕力竭的喊叫：“羅俊龍加油！羅俊龍加油！”一個(gè)個(gè)激動(dòng)地滿臉通紅。羅俊龍也不負(fù)重望地第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。
比賽結(jié)束后，姚老師宣布了參賽名單：李曉奕、陳子或、羅俊龍??
星期二，我們學(xué)校組織百米跑步比賽，要求每個(gè)班級(jí)選派二位同學(xué)去參加這次比賽，我們的'人員是由班主任紀(jì)老師挑選的，我和于家樂很榮幸地參加了這項(xiàng)比賽，我的心情特別高興。
我們來到操場(chǎng)上，那里已經(jīng)聚集了好多人。張老師將隊(duì)排好，同學(xué)們到各自的跑道上就位，我排在了第一隊(duì)，與四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的同學(xué)在一起比賽。只聽一聲令下，我們就撒開腿往前跑，我更是飛快地向前沖。開始的時(shí)候我跑在最前面，可慢慢我的腿軟了，后面的同學(xué)馬上就要追趕上了，這時(shí)，只聽有人喊李思雨：“加油、加油�！蔽矣志衿饋�，步子也大了起來，卻一點(diǎn)也沒感覺到累。終點(diǎn)就在前方不遠(yuǎn)處了，我使出渾身力氣拼命地向前沖，終于跑到終點(diǎn)，取得了第一名。真沒想到我和高年級(jí)同學(xué)比賽竟然是我贏得了勝利。
比賽結(jié)束了，我高興地回到教室，同學(xué)們看我興高采烈的樣子，問我得第幾名呀！我說：“第一名�！贝蠹衣犃烁吲d得跳了起來，歡呼起來，老師看了看我們也笑了起來。大家都沉浸在喜悅的氣氛里。
小學(xué)生優(yōu)秀作文18
長(zhǎng)大，是彈指一瞬的破繭成蝶。
依稀是昨天的稚齡小兒，胖乎乎圓滾滾的小女孩，滿頭扎滿了花式各不相同的發(fā)辮，眨巴著眼睛，好奇的打量著身邊的世界�；ɑňG綠的世界對(duì)于那時(shí)的小女孩充滿了誘惑，無論是街邊香氣滿溢的臭豆腐，亦或是玻璃櫥窗內(nèi)可愛的洋娃娃，都足以牢牢吸引住我的眼球，若是真的想要買個(gè)什么，也不會(huì)管他是值或不值，只是拉開了嗓門，拼命拽著大人的手，嚷開了要東要西。猶記小時(shí)候的我是級(jí)會(huì)耍無賴的，要想買什么，買不到必定不會(huì)罷休，有時(shí)在街上見到中意的玩偶，便一定要買，那時(shí)母親也是級(jí)節(jié)儉的，也一定不同意。我便拉開了嗓子哭鬧，現(xiàn)在想來那時(shí)孩子心性，也不知什么是體面難堪，這樣哭鬧雖引人側(cè)目但身為小孩的我是不會(huì)在意的，倒是母親臉皮薄，雖惱雖怒但也別無他法，買買買，她牽起我的手走進(jìn)玩偶店，我?guī)е礉M淚水的笑容跟在他后面，心里得意非常，回想起來，我現(xiàn)在只有無語加感嘆的`份。
長(zhǎng)大，是慢慢吞噬記憶的過程，是褪去昨日外衣，重生為蝶的過程。
我雖然發(fā)著高燒頭腦卻比以往任何時(shí)候都清楚，那時(shí)生病的記憶就仿佛用刀一筆一劃的刻進(jìn)了我心里，燒的天昏胡地，我的眼皮仿佛是千斤重的大石沉沉的附在雙眼上，我極力的睜開眼，卻仍是一絲光都沒有。耳邊掛鐘搽搽的走針，那樣細(xì)小的聲音，聽在耳中，卻是驚心動(dòng)魄。搽的每響過一聲，心便是往下更沉了一分，一路沉下去，一路沉下去，直沉到萬丈深淵里去了。
我是被額頭上的濕意弄醒的，也就是意識(shí)清醒了一些，無力睜眼，卻感覺冰冰涼涼的東西打在額頭上，濕了灼熱的溫度，隱隱聽到母親的聲音，我心里一顫，凝神在聽，果然是在哭�！皨寢�。”我動(dòng)了動(dòng)唇，終究是一陣也說不出來，只覺得銳刺尖刀在心上剜去。只是像童年時(shí)小刀無意劃破了手指，刀極鋒利，所以起初也是恍若未覺，待到緩慢的鈍痛泛上來，瞬間迸發(fā)竟連呼吸也是錐心刺骨。
“媽媽——”這一瞬間我竟生出無邊的恐懼來，生老病死，現(xiàn)實(shí)扼住了我的咽喉，扼的我?guī)缀踔舷ⅲ覍?duì)于母親，母親對(duì)于我，是多么重要，而我們這種厚重而微弱的感情在生老病死的現(xiàn)實(shí)面前又是多么的不堪一擊。“子欲養(yǎng)而親不待”，心里直涌出這句話，盤旋在我的心上，彷如細(xì)煙，久散不去。
十七歲的我仍然是喜愛精致的玩偶，我手中捧著為母親挑的生日禮物站在大大的玻璃櫥窗前，看玩偶細(xì)長(zhǎng)的柔軟的絨毛在光線的映襯下瑩瑩的閃爍，微微一笑，繼續(xù)踏上回家的路。
母親正在廚房，我走過去，從后面圈住瘦弱的母親，媽媽大聲叫著：“哎呀，小心油啊，燙!”
眼淚滑下來，媽媽沒有看見，我長(zhǎng)大了，媽媽看得見。
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