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【推薦】游記的作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的游記的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
游記的作文 篇1
五年級的哥哥姐姐去了上海野生動物園，二年級的弟弟妹妹去了佘山的上海月湖雕塑公園，三年級的同學(xué)參觀了上海鐵路博物館。我們?nèi)ツ睦锬兀?/p>
當(dāng)拿到秋游通知，知道我們四年級是去中國航海博物館時，我心里一點兒也不高興：去博物館嘛，就是參觀學(xué)習(xí)，一點兒也沒有秋游放飛心情的感覺。媽媽安慰我說：沒去過怎么就知道沒勁呢？去網(wǎng)上查查，了解了解吧！想想也是，就當(dāng)秋游“預(yù)習(xí)”吧，于是我和媽媽一起查閱資料。
原來中國航海博物館是為了紀(jì)念鄭和下西洋而建造的，既然是航海博物館，那一定是以“航�！睘橹黝}啦。整個博物館分為六大展館，分別是航海歷史、船舶、航海與港口、海事與海上安全、海員、軍事航海。除此以外，博物館里還有漁船與捕魚、航海體育與休閑兩個專題展區(qū)，另外還有天象館、4D影院、兒童活動中心呢。
介紹歸介紹，航海博物館到底怎么樣呢？
盼呀盼，今天終于輪到我們秋游了。
當(dāng)我們剛進入了場館，立刻就有同學(xué)小聲驚呼 “哇！好大的館！”導(dǎo)游先帶我們?nèi)タ?D電影《海盜》，真是驚險��！腳下時不時有東西擊打著我們，頭上時不時有水噴來，耳邊傳來同學(xué)們的尖叫聲 ……估計大家都很害怕，我也嚇得連4D眼鏡都沒敢戴上。
接下來我們開始參觀，真是眼見為實！跟著導(dǎo)游邊走邊看，我越來越覺得航海博物館還真不錯呢！
我們參觀了船舶館、海員館等，給我印象最深的是那艘古船模型，它是根據(jù)鄭和下西洋時的明代福船原型而建造的，船頭有精美的雕花，現(xiàn)在可是博物館的鎮(zhèn)館之寶呢！介紹中說當(dāng)時的`福船是用杉木造的，桅桿有十幾米高。我覺得六百多年前就能造這么好的船，中國人真了不起！
吃過美味的午餐后，導(dǎo)游又帶領(lǐng)我們?nèi)プ隽撕１I船模型，做完了的模型可逼真呢！Julie說她會讓我們以后把模型帶到新校園的教室里做裝飾物。這真是個好主意！
快樂的時光總是短暫的，該回家了，我們戀戀不舍地離開了博物館。有機會的話，下次我還會和爸爸媽媽一起來參觀，因為我還非常想看看軍事航海館呢！
游記的作文 篇2
我是一個宅女，也可以說，是一個腐女。每天寧愿死在屋子里而不愿出去的那一種。值得慶幸的是，我還比較欣愛陽光，并且厭惡那個被叫做墳?zāi)沟谋桓C。
我還記得，那是一個極其平常的周末，一個夏末初秋，陽光還帶著余威的周末。所謂：百足之蟲，死而不僵。所以，對于這個周末，我依舊如常的計劃著一個啜飲咖啡逛淘寶的下午茶時光。卻不慎被一種細(xì)微的心理和一種外在的力量所鼓動，而進行了我本不愿卻是真的做了的決定——逛街。這種女人最愛的運動，于我而言，簡直是一種懲罰。但在朋友的催促下，我還是走進了一個所謂的時尚之都的“購物天堂”
我想，大概有那么一瞬間，我忘卻一切，包括我所在的位置以及我的身份和那些畫著廉價卻濃墨重彩的妝容、頭發(fā)和指甲的顏色突兀的讓人需要時間去消化的時尚女人們到底是誰、在干什么。下一秒，我頭痛欲裂，卻又不得不堅持的走過一條條街，充斥著低劣的香水味和衣服上橡膠味道的街。
“快走呀，不要站在那里么”。
我仿佛聽見有人在喊我，那個聲音好熟悉，仿佛是我每天都會聽到的聲音一般。我站在那里想了一會：哦，是朋友在叫我。
我深深地吸了一口氣，仿佛吸進的是溪邊那朵小雛菊淡淡的花香。然后繼續(xù)一場漫長的，卻也痛苦的逛街之旅。但，驚悚的事情就發(fā)生在那一霎那，因為我發(fā)現(xiàn)，他們不見了。
我想補充的是，他們，不僅僅是我的朋友，還有那些時尚女郎們。一瞬間，我恐慌到了極點。慘白的燈光照在一件件標(biāo)有高昂價格的衣服上，卻怎么看都看出了一種壽衣的味道。就連音響里傳出的音樂，也是極度緩慢，有一下沒一下的節(jié)奏，仿佛是一個人緩慢從背后踱過來的腳步。看不見，卻那么清晰，離我越來越近，越來越近。
我再也無法忍受這種驚悚的感覺，大喊著向前跑去�？墒悄悄_步聲依舊追隨著我，無法擺脫。我驚恐帶了極點，仿佛下一秒我就會被這可怕的聲音吞噬。我所能做的，就是拼盡全力的向前奔跑，我想，只要我能跑出去，我就得救了。
我漫無目的的奔跑，終于在一個拐角看見了一個人�；蛘哒f，是一個有著人的形體的物件。我突然很欣喜，終于不再那么害怕。我氣喘吁吁的走過去，拍了一下她的肩膀：“美女，你有聽到什么聲音嗎？”
沒有人回答我，也沒有任何的反應(yīng)，我細(xì)細(xì)的打量著這個人，她的皮膚那么白，那么漂亮。有著完美的身材，身上穿著一件旁邊標(biāo)有“新款上市”字樣的衣服，一動也不動。我慢慢的回想起，在我拍她的肩膀的時候，她的皮膚異常冰冷，而且非常僵硬。甚至，根本不像一個人的皮膚。我走到她的面前才發(fā)現(xiàn)，的確，那不是一個人。準(zhǔn)確的說，只是一件物體。只不過被塑成人的樣子。我記得，她，哦不，是它的名字叫做人體模特。
或許是那個恐怖的聲音已經(jīng)消失，所以，我竟有些忘了自己所面臨的'恐怖。我細(xì)細(xì)的打量著這個生產(chǎn)的并不是很標(biāo)準(zhǔn)的人體模特。說它不標(biāo)準(zhǔn)，甚至說是偷工減料，也許是我我信口雌黃。或許是廠家節(jié)省原料什么的原因，總之，那件穿著標(biāo)有昂貴價格的衣服的人體模特沒有臉。在本該是有五官的那個位置，光潔無瑕。我不知道自己該怎么辦，只好一個人繼續(xù)尋找出路�？墒�，走了沒幾步，就感覺到一種怪異的聲音。仿佛是一具長埋于地下，肉體已經(jīng)腐爛而只剩下骨頭的尸體活動的聲音。
我有點恐慌，我慢慢的細(xì)細(xì)的聆聽這種怪異的聲音。終于，這種聲音在我恐慌到極點之前消失了。我長長的舒了一口氣�？墒窃谖肄D(zhuǎn)回頭的一瞬間，看到那個人體模特在朝著我微笑。那片平整的皮膚，有著輕微的褶皺，以一種有些猙獰的樣子朝我微笑。并且我能清晰地感覺到，她準(zhǔn)備向我走過來。
我的血液一瞬間凝固了，并且極其的寒冷。下一秒，我能想到的，就是跑。但是我驚恐的發(fā)現(xiàn)，那個朝我微笑的模特，竟以一種奇快的速度，并且毫不失優(yōu)雅的速度向我走來。我驚恐的尖叫，我害怕的幾乎哭出來，卻怎么也找不到逃生的出口。并且我發(fā)現(xiàn)，越來越多的人體模特向我走過來。他們的動作極其優(yōu)美，而且?guī)е惓?yōu)美地微笑。有的拎著新款的手提包；有的穿著新上市的裙子；還有的畫著精美的妝容又濃重的妝容，微笑著向我走來。就如一個個時尚的女郎。我驚恐的意識到，我已無路可逃。只能躲在角落里，乞求他們的手下留情。
他們慢慢的走進，卻又慢慢的離開。帶著一種輕蔑的嘲諷，甚至是一種瞧不起的冷笑，并且夸張的“撫摸”了一下自己的新款手提包……終于，在極度的恐慌下，我暈了過去。
之后的之后，我醒過來的時候，發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上。而那段極其奇異的“事件”或者叫“旅程”。我的朋友們卻沒有絲毫印象。我不禁懷疑，那到底是不是真的。我望了望窗臺上努力生長的盆栽，搖了搖頭，或許，那應(yīng)該是幻覺吧，是嗎？
游記的作文 篇3
地理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科體系由來已久，地理教育作為學(xué)�；A(chǔ)教育的一門必修課，在我國已有近一個世紀(jì)的歷史。然而進入到２０世紀(jì)末的中國地理教育卻陷入了困境，地理教育在學(xué)校教育中的地位已下降到令人擔(dān)憂的地步。對此不能不引起我們對地理學(xué)科教育價值的重新思考。
地理學(xué)科教育內(nèi)容的產(chǎn)生，是社會發(fā)展的產(chǎn)物。人類從遠(yuǎn)古到今天無時無刻不與地理有著千絲萬縷的聯(lián)系，而且這種聯(lián)系隨著人類社會的進步和發(fā)展變得越來越密切。人類最初對地理知識的認(rèn)識起始于對居住環(huán)境和取食環(huán)境的有意識的選擇。從原始社會、農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會、直到現(xiàn)代社會，人類與環(huán)境的關(guān)系經(jīng)過了依賴、順應(yīng)、掠奪到協(xié)調(diào)過程，在這個過程中，地理知識不斷積累，地理學(xué)科體系不斷完善，人地關(guān)系的理論由曲折通向坦途。這些都體現(xiàn)了這樣一種必然的結(jié)論：地理知識相伴于人類而產(chǎn)生，地理知識相伴于社會的進步而發(fā)展。地理學(xué)科教育內(nèi)容是人類社會發(fā)展和進步的一種生產(chǎn)力。地理科學(xué)的發(fā)展，對社會進步和發(fā)展起著巨大的影響。在人類與環(huán)境的關(guān)系中，一方面，人類活動范圍的擴大豐富充實了地理知識；另一方面，地理知識的積累，可以引導(dǎo)人類在更大的區(qū)域范圍內(nèi)活動，從而進一步加
深了人類與環(huán)境的關(guān)系。從中世紀(jì)的.遠(yuǎn)征探險開始，每次地理發(fā)現(xiàn)必定會給社會帶來巨大的財富和社會震動，推動了社會產(chǎn)業(yè)的發(fā)展�，F(xiàn)代高新技術(shù)在地理研究方面的運用，使人們對地球環(huán)境乃至宇宙環(huán)境在更大范疇和更深層次上有了了解。如計算機制圖使制圖速度提高了許多倍；遙感
技術(shù)的運用亦延長了人們的視野，給社會帶來了巨大的資源。當(dāng)然，地理學(xué)科理論的發(fā)展，給社會發(fā)展帶來的不盡全是有益的一面，與其它事物一樣，地理學(xué)科理論的發(fā)展，亦走過了曲折的過程，如人地關(guān)系的探索，充分說明了這一點。１９世紀(jì)末、２０世紀(jì)上半葉，世界人民經(jīng)過了兩次大的浩劫，追其根源與德國近代地理學(xué)的發(fā)展有關(guān)�！暗鼐壵蔚乩韺W(xué)”成為一種政治上的工具，為統(tǒng)治者所利用。這種理論目前仍被西方政治家所推崇。這從一個側(cè)面反映了地理學(xué)科對社會發(fā)展所造成的影響及地理教育對人類行為的影響。
社會的需求促進了地理教育的產(chǎn)生和發(fā)展。地理知識產(chǎn)生和豐富的過程也是地理教育產(chǎn)生和發(fā)展的過程。古代的地理教育主要是通過言傳身教來實現(xiàn)的，傳授的內(nèi)容主要是辨認(rèn)居住地周圍的環(huán)境、尋找食物來源和如何避災(zāi)。在中世紀(jì)末期，隨著資本主義的萌芽，人們?yōu)榱双@取更多的貴重金屬和香料，以及對傳播基督教的熱忱，向海洋進軍的步伐加快了，各種探險活動風(fēng)靡西歐，地理知識信息成為重要的商業(yè)信息。與此同時，因探險活動的需要，亦促進了地理教育的產(chǎn)生。據(jù)史料考證，１５世紀(jì)的葡萄牙為了航海貿(mào)易的需要，出現(xiàn)了地理研究的專門學(xué)校，對水手和船員進行航海、測量、繪制地圖等與地理相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)。１７世紀(jì)中葉夸美紐斯率先主張地理在學(xué)校教育中單獨設(shè)科教學(xué)，而１９世紀(jì)中葉近代地理學(xué)奠基人洪堡和李特爾為地理學(xué)科體系的創(chuàng)立做了大量的工作。
隨著地理知識的豐富和地理學(xué)理論的發(fā)展，地理教育無論在內(nèi)容還是在方法上，都較過去有了全新的發(fā)展。近代隨著工業(yè)革命的發(fā)展，對資源
的需求，地理學(xué)的研究內(nèi)容已經(jīng)確定在“地球表層”�，F(xiàn)代社會，因為人類認(rèn)識范圍的擴大，需要從高空俯視地球并進行勘探，因此促使了地理學(xué)方法手段的更新。因研究內(nèi)容更加廣闊，擁有地理信息更加充實，研究方法從地理事物特征的描述走向定量模擬。所有這些在地理課程教學(xué)內(nèi)容中都得到體現(xiàn)。
中國對地理學(xué)科教育價值的認(rèn)同，經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。人們一直用“上知天文，下知地理”來衡量一個人知識的豐富程度，這反映了地理知識的價值在一個人知識體系中的地位和社會對地理知識價值的認(rèn)同。從原始社會人類選擇居址到末期的“羲和占日，常儀占月，臾區(qū)占星氣”，就有了從事地理位置測定及天象觀察的專門人員，并留下了豐富的文化遺產(chǎn)。
盡管古代地理研究內(nèi)容，在某種程度上帶有較強烈的迷信色彩，并常常與“風(fēng)水”聯(lián)系在一起，但在漫長的五千年文明中，它對古老的中國社會有著極其深刻的影響。與此同時，中國對地理科學(xué)也曾作出過很大的貢獻(xiàn)，豐富了世界地理科學(xué)的寶庫，如古代中國的地理游記及制圖是世界上領(lǐng)先的。我國是世界上進行地方志教育最早的國家，我國的地方志史料是世界上最豐富的國家，可以追溯到戰(zhàn)國時期的《山海經(jīng)》、《禹貢》等著作，為進行傳統(tǒng)的地理教育作了素材上的準(zhǔn)備。而像偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光先生那樣，為我國摘掉“貧油國”帽子做出舉世矚目成就的老一輩科學(xué)家，激勵了幾代人投身到地理學(xué)科教育和地理研究的行列，也使地理科學(xué)的價值得到了社會的認(rèn)同。
一直以來我都非常喜歡地理，選修課選了《地理科學(xué)與人文素養(yǎng)》，每次上課老師都會帶給我心靈的震撼，青藏鐵路、原子城、地震、南極科考??回顧這些高中時學(xué)過的知識，會有一種很親切的感覺，仿佛又回到了高中。我喜歡地理，也想從事地理教育工作，因為現(xiàn)在的高中地理老師是很緊缺的，但我學(xué)的是外語，自己也一直在這中間徘徊著，希望能夠得到李老師的指點。
游記的作文 篇4
今天，是一個值得高興的日子，因為今天是三月三，爬獨山的日子。
早上九點，我的媽媽帶我去爬獨山，我們離獨山很近，沒多長時間就到了，當(dāng)我看見獨山的時候，我驚嘆了一句：“獨山好高呀！我一定要爬上去！”我們沿著路走，路途很難走，左拐右拐的，我和媽媽累的人困馬乏、眼冒金花，終于走到一個小涼亭，里面坐著很多人，我和媽媽找了一個位坐在里面歇歇腳，我從我的“糧食倉庫”里拿出了一包“妙脆角”，我把它撕開和媽媽一起吃，還一塊兒喝了一瓶“蘇打水”。休息一會兒后，我們又繼續(xù)走，那時，已經(jīng)十點半了，火辣辣的太陽照著我們，我們在路上走著，路邊的每一棵柳樹都長出了葉子，他們好像激動的對我說：“春天來了，冬天走了，我又有新衣服穿了！”它們的葉子很細(xì)膩，也很小巧，我還給它們照了一張相呢！我和媽媽大約十二點到獨山山頂，那里的'風(fēng)景美不勝收：一塊塊綠色的田野，一絲絲飄帶一樣的白云，好像自己是神仙一樣，騰云駕霧，在天空中飛翔……下山時我們是坐石滑梯下去的，我們在身上做好了防護措施后，我們像閃電一樣沖了下去，我們大聲笑著、尖叫著，快樂的情緒在林中飄蕩，我聽見風(fēng)從我耳邊嗖嗖吹過的聲音，哇！好刺激呀！
明年我要做一次更好玩的春游！
游記的作文 篇5
四月三日中午一點，我們迎勝小學(xué)小記者們在老師的組織下，由家長陪同坐上了我盼望已久的校車，向徂徠山“龍灣風(fēng)景區(qū)”駛?cè)ァ?/p>
一路上看到了許許多多的美景，漫山遍野的櫻桃樹上開滿了白色的鮮花、還有黃色的迎春花也在這里湊熱鬧，好看極啦！風(fēng)一吹，它們好像都微笑著向我們打招呼……
走了一個多小時，終于到達(dá)了目的地徂徠山“龍灣地質(zhì)公園”。這里風(fēng)景很美，山清水秀，綠樹成蔭，我看到山坡非常陡峭我就和同學(xué)們說；“誰能爬到山頂我賞他黃金兩萬！”哎！這黃金兩萬也太難得了……我選了個小木棍拿著爬山累了的時候用，我們開始順著石階往山上爬，山路兩邊有好多美景，有好看的亭子，有很深的懸崖，懸崖下面能看到的清澈見底的水，有像瀑布一樣的高高的山石，因為我和幾個同學(xué)走的太快家長們追不上，急的在后面直嚷嚷說；“這么多的景點因為走的太急都沒來得及合個影，太可惜了！”這時我們路過一個由木棍編在一起做的吊橋，在上面一走一晃悠，心里有些緊張，當(dāng)我想到我是一名光榮的小記者時，我就鼓起勇氣勇敢地走了過去！
當(dāng)我們爬到半山腰的.時候我感到手痛，伸開手一看，啊哈！手上被木棍劃拉兩個口子，我趕緊把木棍扔掉，當(dāng)時也沒有別的辦法，為了減輕痛我只好在手上吹氣，這時我班同學(xué)劉怡萌和她媽媽爬上山來，了解情況之后馬上從包里拿了個創(chuàng)可貼給我，這讓我很受感動！俗話說得好：一個好漢三個幫。包扎完傷口后我立刻就感到好多了。
在路上我看到一群山羊，其中一只小山羊非常可愛，它的爬山和跳躍技術(shù)很高，我從心里佩服它的頑強和勇敢。
下山回家路上我們跳著，唱著，玩著好玩的游戲高高興興地回家啦。這可真是一次有趣的龍灣游春記呀！
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