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【精華】寫游記的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的寫游記的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫游記的作文 篇1
今天,我們四年級(jí)和三年級(jí)去瑞安沙灘和西山的烈士陵墓去春游。這是我們第一次去春游,所以我們每一個(gè)人都精神飽滿、躍躍欲試!罢b待發(fā)”后,向瑞安“進(jìn)攻”!
我們?cè)谲嚿险勶L(fēng)說笑,根本已經(jīng)把老師的要求給拋到九霄云外,“才不管三七二十一!先痛痛快快得玩了一會(huì)兒,再說!睅缀趺恳粋(gè)同學(xué)的心里都這樣想。不知不覺中,我們已經(jīng)到了第一站:沙灘。
一下車導(dǎo)游就給我們每一個(gè)人一個(gè)風(fēng)箏,讓我們等一下再放?墒,幾個(gè)淘氣的孩子已經(jīng)用了迅雷般得速度已經(jīng)把風(fēng)箏給做好了。
老師們無可奈何,只好順?biāo)浦,讓他們自己玩去。我們一見他們可以玩,“大軍”大亂。老師只好讓我們先玩……“呼呼”時(shí)間過得飛快,一眨眼的'功夫。就要去西山的烈士陵墓了,我們巒巒不舍的離開沙灘,跑步去西山的烈士陵墓了……
我們經(jīng)過千辛萬苦(周凱迪還是被我背著走的),終于,到達(dá)了目的地。休息休息,因?yàn)閹缀趺恳粋(gè)人都要累得趴下來了,都迅速找到一個(gè)“空位”。可是,還沒休息幾秒鐘。陳校長(zhǎng)就叫我們站起來,開始了隆重的“大會(huì)”……在山上待了幾個(gè)小時(shí)大家都要被憋瘋了。終于可以下山了,“紅軍長(zhǎng)征二萬五千里”又一次拉開了屏幕。這一次,也讓我們累得半死半活。旅游車一停,我們就生龍活虎的沖了進(jìn)去。接著,傳來了幾聲叫聲“累死我們了”“不行了,要趴下去了”“下一次再也不來了,這么累”……
晚上,我一骨碌爬起來。把這一次春游的經(jīng)過“打”出來,一邊打,一邊想著早上發(fā)生的事情和故事,覺得這一次春游是我一生中最難忘得日子20xx年4月2日!我一輩子也不會(huì)忘記你的,因?yàn)椋俏乙簧械囊淮未河巍?/p>
20xx年4月2日的那一天,在導(dǎo)游給我記繩子的那一刻,也就是我心中最溫暖的時(shí)刻。
讓我們記住那一天吧!20xx年4月2日!
寫游記的作文 篇2
8月4日下午,我和姥爺、姥姥、老媽、哥哥、姨媽、妹妹、舅媽坐火車去青島日照玩了,我以前沒有坐過火車,一上火車我可高興了,我在火車上看見了綠油油的大樹,金燦燦的農(nóng)田,天藍(lán)色的小池塘、漂亮的房屋……,到了晚上,我們就睡覺了,火車上的床非常小,我們睡著很不舒服,第二天一大早我們就到了日照。
我們坐著大巴來到了燈塔風(fēng)景區(qū),天藍(lán)色的大海望不到邊,里面有很多小螃蟹。我們坐著快艇暢游大海,我們還去了海戰(zhàn)館,那里有古代人用的武器,有戰(zhàn)神圖、佩刀、鉤連槍、霹靂炮……我們?nèi)チ饲鄭u,在青島我們?nèi)チ撕5资澜,海底世界分?個(gè)館,2個(gè)小館,2個(gè)大館,小館里有一些小魚,有:五顏六色的水母、小鯊魚、小海龜、企鵝……大館里有:各種各樣的珊瑚,小貝殼、澳大利亞龍蝦、巨石蟹、小丑魚、800歲的大海龜、海獅、大鯊魚、長(zhǎng)十米寬六米的`大鯨魚。
我們坐著大巴來到了日照海濱國(guó)家森林公園,那里是海邊,所以我們要游泳,我套上游泳圈就開始游泳了,不一會(huì)兒一個(gè)浪就打過來,我不小心喝了一口海水,海水真咸!玩了一會(huì)兒,我們就回賓館休息了。今天玩得好累啊!我們都睡的好香。天一亮,我們就乘火車返回西安了。
寫游記的作文 篇3
今天,爸爸說要帶我和媽媽去紹興玩兒。聽了這個(gè)消息的我開心的蹦蹦跳跳:“那我們現(xiàn)在就去吧!”可是爸爸卻說:“現(xiàn)在還不行呢”我好奇的'問了問:“為什么不行呀”。爸爸用眼神示意了我一下,我一下子就明白了。還要跟我的表姐一起!媽媽問我爸爸剛剛說了什么,我就悄悄的告訴我媽媽,我告訴他還要去表姐家等人。然后我媽媽也懂了。 來到了表姐家,接上表姐我們就出發(fā)了。路程很遠(yuǎn),我還在車上睡了好幾覺呢。
經(jīng)過好幾個(gè)小時(shí)的路程,我們終于到了紹興。我們第一個(gè)去的地方就是雷峰塔,雷峰塔一共有八層,但是一層其實(shí)有兩樓,所以真正的樓層應(yīng)該是十六層。除了我媽媽我們都登上去了,我費(fèi)了好大的勁才登上塔頂,累的我都說不出話。
寫游記的作文 篇4
廈門大學(xué)游記
數(shù)十年來,聞名中外的廈門大學(xué)一直是無數(shù)莘莘學(xué)子追求夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)理想的搖籃。今年夏天,我有幸和媽媽一起游覽了廈門大學(xué)。
廈門大學(xué)坐落在東海之濱,和我國(guó)的寶島臺(tái)灣隔海相望,它是由著名愛國(guó)華僑陳嘉庚爺爺于1921年創(chuàng)辦的,是我國(guó)近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué),也是我國(guó)最早開展研究生教育的三所大學(xué)之一。建校89年來,廈門大學(xué)秉承“自強(qiáng)不息、止于至善”的校訓(xùn),為國(guó)家培養(yǎng)了20多萬研究生和本科生,為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出了卓越貢獻(xiàn)。
步入校園大門,一雙展翅欲飛的`翅膀雕像聳立在鐘美林廣場(chǎng),深含著廈門大學(xué)每一位學(xué)子都能從這里鵬程萬里、展翅翱翔的寓意。雕像背后是一條筆直的迎賓大道,大道兩旁均勻載種著一株株筆直挺拔的棕櫚樹,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園,更像一位位迎賓小姐在迎接來這里參觀學(xué)習(xí)的每一位朋友。大道的盡頭是時(shí)尚簡(jiǎn)約的廈大圖書館,米白色的墻體上覆蓋著淡淡咖啡色的大理石,不禁讓人聯(lián)想起一杯美味的卡諾奇雪糕?春(jiǎn)介,這美麗的圖書館中藏有40多萬冊(cè)圖書呢!大道兩旁如茵的草地上三角梅競(jìng)相開放,點(diǎn)綴著美麗的廈大校園,風(fēng)兒輕拂芙蓉湖面,波光粼粼、金光閃閃,時(shí)而有調(diào)皮的魚兒躍出水面,湖面上蕩漾起層層波紋,好似一條條珍珠鏈掛在那睡蓮之端。啊!好一個(gè)美輪美奐的校園,好一幅如癡如醉的畫卷!
順著一條芬芳的小徑,不知不覺中,我們來到了一群大學(xué)生中間。看,兩個(gè)女大學(xué)生靜靜的坐在石頭上,認(rèn)認(rèn)真真的讀書呢,陳嘉庚老爺爺正笑瞇瞇的望著她們,仿佛在深情的說:“孩子們,努力學(xué)習(xí)吧!中國(guó)的富強(qiáng)和建設(shè)需要你們那!” 奇怪,陳嘉庚老爺爺怎么也會(huì)在這里??噢,原來這是一群惟妙惟肖的雕像呀!
離開廈門大學(xué)的時(shí)候,已是黃昏時(shí)分;赝逶≡谕硐贾械拿利愋@,我深深被它的無法言喻的魅力所吸引。我想, 7年以后,當(dāng)我拎著行囊走向這余暉中的美麗校園,應(yīng)該成為我學(xué)生時(shí)代努力的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。
寫游記的作文 篇5
20xx年元旦的中午,冬日的太陽(yáng)暖洋洋地照在我的身上。我們一行三十余人,有大人,也有孩子,伴著歌聲,伴著笑聲,一齊出發(fā)啦!
冬季登山,是一件快樂的事情。驅(qū)車約一小時(shí),我們來到了一個(gè)小山村--“雁村”,那是一個(gè)山清水秀的地方,青山、綠樹、小溪、水鴨……構(gòu)成了一幅幅風(fēng)景秀美的圖畫。調(diào)皮的孩子們沖在最前面,不顧大人的呼喊,不顧高山的蜿蜒挺拔,向前走去。我們沐浴著金色的陽(yáng)光,和著迎面吹來的微風(fēng),伴著潺潺流動(dòng)的小溪,聽著遠(yuǎn)處不時(shí)傳來的兩三聲婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥鳴聲,別有一番意趣。
來到山腳下,舒活一下自己的筋骨,醞釀一下自己的心情,向著下一個(gè)目標(biāo)??那一座高山,進(jìn)發(fā)!
我們沿著山間的小路蜿蜒而上,大家沒有像以前那樣有說不完的話,個(gè)個(gè)專心致志地走自己腳下的路??畢竟山路并不好走!但還是少不了的,是大家那相互扶持的聲音。它成了這漫山遍野中的一道亮麗的風(fēng)景。
我們這龐大的隊(duì)伍蜿蜒在連綿起伏的群山之中。跑在最前面的,是我們這些精力旺盛的孩子,繼而是我們親愛的`爸爸媽媽們。這山,最難走的便是山上那塊矮矮的茶葉樹了??沒有路,只能擠!但這難不到我們,沒有路,我們要?jiǎng)?chuàng)出一條路來!
經(jīng)過“千辛萬苦”,我們終于到達(dá)了山頂!此時(shí),“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”、“!健甙俪撸挚烧浅健钡囊饩吃谖已矍耙灰桓‖F(xiàn),盡管還不及詩(shī)中的大氣磅礴。在山頂上的一座小小的茅屋里,我們放松了一下心情,補(bǔ)充了一點(diǎn)“養(yǎng)分”,談?wù)撝鴦偛排郎綍r(shí)的感受??有自豪的,有不敢相信的,還有累得氣喘吁吁的……總之,大家都很高興,話語中都帶有意猶未盡的感覺。
我們這些呆不住的孩子們,怎愿總在這山上?打頭的,帶著根棍子,指揮著大家下山。大人們還在津津有味地談?wù)撝,似乎這山還不夠高……上山容易下山難,這話可一點(diǎn)兒也沒說錯(cuò)。我們一步一步跌跌撞撞地走下山去。真的很難想象,那些久居山中的人們,到底是怎樣練就出這一身“輕功”的呢?
我們又回到了山腳下。我們要離開這坐山了。人不在,心還在。我心中,還是那梯田層層的山巒……
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