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【必備】游記的作文400字匯編8篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的游記的作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
游記的作文400字 篇1
俗話說得好,耳聽為虛,眼見為實,聽別人說不如自己去感受,今天我?guī)е鴿M懷的好心情,來到了白水縣林皋湖。 早晨,好清爽! 在途中,我看到了好多的東西:高大而陡峭的山赫然屹立,枝條細長的柳樹,仿佛亭亭玉立的少年。還有高大挺拔的白楊樹,它像軍人一樣,站在路的兩旁。還有一座亭子在山上,那里花草很多,有綠的、黃的、紅的…… 不知不覺中,我們就來到了白水縣的林皋湖。我坐在湖邊,等著爸爸。柳條和秋風正在嬉戲著。我來到河壩上,站在壩中央,望著湖面。聽說,這是由林皋湖和白水河組成的,占地約一百三十萬平方米。碧波蕩漾,微風習習,使人心曠神怡。
現在,我們正坐著租來的小船,游覽著美麗的'風景。我們第一個游賞的是金色的沙灘,而司機就是我。我快速的把船開到沙灘的邊緣,岸上有金燦燦的沙灘和豪華的餐廳。突然,我看到了兩只翠鳥,它們凝視著湖面,似乎要準備捉魚吃似的。
我往回開著,靜靜的遐想,仿佛自己是一只翠鳥,飛上高高的藍天,看向云和藍天親密接觸,自由自在的。
太陽親吻著西山,我依依不舍的離開了林皋湖。
游記的作文400字 篇2
家喻戶曉的《西游記》是我國四大名著之一,他源遠流長,是放松和發(fā)泄的好幫手。每每我翻開這本封面已經泛黃,還被老鼠啃過一角的書時,心中卻涌起前所未有的激動。
其中,令我印象最深的還是“三打白骨精”那一段:唐僧四人告別鎮(zhèn)元大仙后,來到了“白骨山”,白骨精心狠手辣,三番兩次變化想害唐僧,孫悟空護師心切,一棒子打死了白骨精,卻遭唐僧責罵,并被趕出了隊伍?吹竭@兒,我便對唐僧充滿了不滿和鄙視,孫悟空盡心盡力的'保護他西天取經,他卻錯怪悟空亂殺無辜,真是“肉眼凡胎,不辨是非”!
換個角度去瞧瞧孫悟空。李老師不是剛剛給我們講過要“做少年君子”,回家翻翻《西游記》,偶然的發(fā)現,孫悟空不就是我們學習的榜樣嗎?孫悟空不就是一個如水一般的君子嗎?孫悟空面對師傅的無理譴責,并不反抗,依然用心的保護唐僧,這,不是教我們寬容大度嗎?孫悟空面對著無數妖怪,毫不畏懼,這是在教我們勇敢。孫悟空面對唐僧的被抓,并沒有相信妖怪的話,堅持相信自己的觀點,這是在教我們“多看實事少聽虛言”……
是啊,《西游記》就像我們的人生,在途中會遇到許多坎坎坷坷,我們要像孫悟空一樣,面對困難,樂觀向上;面對道歉,寬容大度;面對敵人,毫不畏懼……久而久之,你會發(fā)現自己早已是心中的那個君子。展現最完美的自己!
游記的作文400字 篇3
春天的早晨,下起了一陣毛毛細雨,不一會兒,雨過天晴,空氣十分清新,媽媽帶著我坐著車,與同學們去龍里大草原游玩。
剛一下車,我就看見了寬闊的大草原,聞到了草原小草的那種清新。我跑向草原:“大草原我來了!”
站在草原上,望著一望無際的大草原,呼吸著草原的氣息,張開手,感覺著大自然的'美麗。同學們也來了。不一會兒,太陽那紅彤彤的臉便露了出來。有的同學睡在草地上,手和腳比成了一個大字,在太陽底下躺著享受日光浴。
我們在草原上奔跑,讓涼絲絲的微風吹在我的臉上。這時,家長們拿來了風箏,在風中風箏越飛越高。我們一個個望著風箏,歡笑著,一個個都成了小天使。
下午三點,天空變成了黃色。一個家長叫道:“同學們,我們一起去牧場撿雞蛋吧!”同學們一窩蜂地跑到了牧場。牧場里有好多雞啊!媽媽跑了過來說:“今天,你們要撿雞蛋!闭f完,我們走進了養(yǎng)雞的牧場。我跑到了雞舍旁邊,可是還沒有一個人跟過來。哈哈,好多雞蛋啊!
突然,我聞到了一股臭氣。啊!好臭啊!我馬上跑出了雞舍,到了其他地方去,可是一個雞蛋也沒有。我只好又回到了剛才那臭得不行的雞舍。一個籠子里,就有三、四個。哈哈,我發(fā)財了!我把所有的雞蛋都撿了,一數,我一共撿了十五個雞蛋,同學們都非常地羨慕和驚嘆。
天色漸漸暗了,我們把東西收好,準備離開龍里大草原。就在離開時,我輕輕拔起一根小草,留在手里——龍里大草原,我還會走進你的懷抱的!
游記的作文400字 篇4
這個暑假我和外公、外婆和爸爸去了西藏,聽說那是一個非常美麗神秘的地方。
我們第一天去了著名的布達拉宮。聽藏族的導游阿姨介紹,宮殿里有好多好多的珍寶,還有許多雕塑和靈位,他們都是為西藏做過貢獻的偉人。布達拉宮里面很大,還有一個非常漂亮的大花園。宮殿里面沒有電梯,我們是一層一層爬上去的。我們爬到倒數第二層,發(fā)現墻壁地板都被人修整一新了,導游阿姨說每年西藏的`青年人都會踴躍報名參加,他們一邊工作一邊唱歌。
第二天我們乘著小巴車去了林芝,途中經過了巴松措湖。那里的湖水好綠好綠,景色好美。那里還有一棵巨大的千年古樹,我用手摸了摸,也照了相。遺憾的是那天下了小雨,我們沒有能乘坐小船環(huán)湖觀光。晚上我們住在林芝附近的索松村藏式莊園,旁邊就是雅魯藏布江和南咖巴瓦峰。我們在江邊的沙灘上散了散步,風很涼爽很舒服,還看到了幾只休息的牦牛。晚上我還參加了篝火晚會,隨著音樂大家唱著歌跳著舞,我也跟著他們跳了幾下。
最后我們去了納木錯,花了整整一天的時間,一路很顛簸很不好走。路上我認識了兩個年紀相仿的小學生,還有一位上海來的老師。大家一路上說說笑笑,就像一家人一樣。終于到了納木錯湖,那里的陽光非常刺眼,我?guī)еR騎著牦牛照了相,好開心呀!
游記的作文400字 篇5
20xx年的暑假,我們一家跟旅游團來到了位于云南省玉溪市澄江縣和江川縣境內的撫仙湖,它風景如畫,附近的山上樹木郁郁蔥蔥、百花齊放。而且,山上還有很多菌類植物,但無毒的很少。
一個陽光明媚的早晨,我們來到了獨霸撫仙湖中心的一個小島—
孤山島,坐電瓶船四十分鐘即可到達孤山島。一路上,導游給我們講了關于撫仙湖許多的概況。它距昆明市約六十公里的`路程,湖泊面積212平方千米,最深處157·8米,平均水深87米,是我國第二大淡水湖。蓄水量189億立方米,居全國內陸湖第三位。撫仙湖地理位置優(yōu)越,交通便捷,氣候宜人,其湖水異常清澈,持續(xù)保持著國家一類水質。
到了孤山島上一看,它群山環(huán)繞,我覺得它不比西沙群島差。往山上走,四周全都是樹木。所以,人呆在里面很舒服,就像一個天然的大氧吧。上面有一無名的寺廟,廟宇很高,里面香火很旺。我覺得只是比西藏的大昭寺小一點而已,它有它自己的風格,也很美。
回去的船上,大家都說很漂亮,也很好玩。我也覺得,但是我還是喜歡它自己獨特的風格。
游記的作文400字 篇6
大豐麋鹿場是一個十分令人向往的麋鹿保護區(qū),我早就想見識一下了。
進入大門,我只覺得滿眼都是郁郁蔥蔥,樹木成蔭,鳥鳴聲不斷。前來游玩的人絡繹于途,有相當一部分人進入了一個地方——動物園。
動物園里可真是應有盡有!有猴子、鴕鳥……最有趣的是一只雞,他全身披著烏黑光亮的羽毛,脖子下面掛著火紅的皮囊,向一位得勝的大將軍,踱著方步回來了。它的尾巴上有一些像孔雀的條形羽毛,似乎也可以“孔雞開屏”。
不容耽擱,一離開動物園,我們便馬不停蹄地奔向麋鹿園。我們看到的都是半圈養(yǎng)半野生的麋鹿,它們有的低頭吃草,吃得津津有味;有的追逐嬉戲,玩得不亦樂乎;有的優(yōu)哉游哉,似乎在飯后散步……聽奶奶說,《封神演義》里姜子牙的坐騎——四不像,就是麋鹿呢!爸爸又補充道,在古代麋鹿是一種吉祥的'動物。麋鹿以前被全部帶出中國,在海外流浪了很長時間,最后,這種在全世界數以萬計的野生動物僅剩下了18頭。經過了幾個世紀的風雨搖擺之后,他們終于又一次回到了家鄉(xiāng),定居在大豐麋鹿場,直至今天。
回來時,我看見了幾位“救鹿英雄”的石像,石像下面刻著他們對麋鹿回歸中國的赫赫功勛。
迎著夕陽,我似乎想到了許多已滅絕的動物。讓我們保護環(huán)境,愛惜生命吧!不要讓可愛的動物們滅絕后才知道珍惜!
游記的作文400字 篇7
一進松陽雙童山,就看見了一片青山綠水。再往前走,就看見了一條瀑布,我不禁吟誦起李白的詩句:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
爬了會山,我們走上了一座透明的玻璃橋凌波微步。通過了這凌波微步,我們繼續(xù)往上爬,看到了很多奇形怪狀的巖石,有的像豬八戒的鼻子,有的像一只貓頭鷹,還有的像一塊三明治,可愛極了。
走著走著,我們來到了一座約500米長的吊橋邊。長長的鐵鎖連接著遙遙相對的兩座大山,人走在上面卻絲毫沒有感到搖晃。我心想:橋距離地面這么高,是怎么建造的呢?
我們終于爬到了山頂,這時,迎接我們的是凌云棧道。這是一條從山頂延伸到山腳的滑道,游客們可以在里面極速穿行,我興奮得一蹦三尺高,飛快地穿好專用的滑行褲,向滑道奔去。終于輪到我了,我迫不及待地鉆進像玻璃管道一樣的滑道。媽媽在后面讓我慢點,等等她。我馬上來個急剎車。等媽媽滑下來以后,我又像離弦的`箭一樣向前滑去。出了滑道,我們就已經在山底了,我有從時空隧道中穿梭而來的感覺!
美妙的一天結束了,這是讓我難忘的一次旅行。
游記的作文400字 篇8
我們的學!獤|城街道中心小學,位于黃巖九峰山麓,校園綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,現代化教學設施一應俱全。
進了校門往左看,會發(fā)現這里是一個小花園,其中最引人注目的就是蘑菇亭。蘑菇亭是我們課余的好去處:有的同學在這兒看書寫字;有的同學在這兒討論問題;有的同學在這兒納涼休息;有的同學在這兒嬉戲玩耍,下雨時還可以在這兒避避雨……蘑菇亭可真是我們的樂園啊!蘑菇亭周圍有一個小花壇,那里春天生機勃勃、夏天郁郁蔥蔥、秋天丹桂飄香、冬天白雪一片,我們可喜歡那兒了。再往右看,就是操場,一下課,操場上就充滿了歡聲笑語,有許多小朋友在快樂地游戲。操場東邊的墻上,寫著許多名人名言,下面還有注釋,這樣就能讓更多一、二年級的.小朋友理解。從校門口一直往前走,穿過大廳,在走過一段走廊,眼前忽然出現一座“鉛筆樓”。因為這幢樓的東邊被造成鉛筆的形狀,筆尖朝上,矗立在操場上。這就是我們的教學樓,這幢教學樓一共有五層,我們班在第四層。
我們校園還有很多地方沒有細細地介紹,等著你自己去看。
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