【實(shí)用】寫游記的作文匯編五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寫游記的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫游記的作文 篇1

　　今天我們一家來(lái)到了海南旅游，坐了兩個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，到中午才到海南，吃完中飯后我們租了一輛車，便開(kāi)去了南山的'“水上觀音”拍照，開(kāi)到那里時(shí)，人山人海熱的不得了，半天才買到票進(jìn)去。

　　進(jìn)去后，我們便坐著瀏覽車直達(dá)“水上觀音”，坐到那后，就跑來(lái)了一個(gè)和尚來(lái)給我們做導(dǎo)游，他先帶我們?nèi)チ恕皾L金桶”。滾金桶上有“金剛經(jīng)”和佛祖的圖案，和尚說(shuō)：“左手是殺生之手，而右手是天使之手，所以要用左手來(lái)鉆動(dòng)”滾金桶“，可消除左手的罪攆。”于是我們一家都用左手來(lái)滾動(dòng)了“滾金桶”。

　　之后我們一家就去了水上觀音，和尚說(shuō)：“這是中國(guó)最大的觀音佛像，高106米，有三個(gè)頭，面向3個(gè)方向，我媽媽先為每一個(gè)方向拍了一張照片，又叫和尚幫我們一家，拍了一張全家福。

　　看完了水上觀音，我們一家子便直接做車去了出口，又坐著租的車回到了旅館。

寫游記的作文 篇2

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我們一家人到幵山公園游玩。

　　千山公園里人山人海，熱鬧非凡：有的在拍照，有的在放風(fēng)箏，還有的在樹(shù)蔭下乘涼，而我們準(zhǔn)備去人工湖。

　　美麗的湖面在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，靜影沉璧。湖中魚(yú)兒這兒一簇，那兒一群，追逐嬉戲，日光下澈，影布石上，觸而遠(yuǎn)逝，似與游者相樂(lè)。湖上數(shù)十條形態(tài)各異的船只，在湖面悠閑地浮動(dòng)，好一幅風(fēng)景畫(huà)！

　　“嘩嘩嘩——”不遠(yuǎn)處的噴泉吸引住了我們，幾十米的水柱直沖空中，很是壯觀。我們迫不及待地跑到了噴泉旁，感受那濺起的涼涼的水滴落在臉上、身上清爽的感覺(jué)，好愜意！

　　告別了噴泉，我們又來(lái)到了四君子群雕前。只見(jiàn)李白把酒向天，衣袂蹁躚，我似乎聽(tīng)見(jiàn)他和杜甫、高適、陶沔在一起斟酒談笑，引吭高歌。他們各自的動(dòng)作都透出了一股文人的豪氣。人物雕刻的栩栩如生，讓人驚嘆不已。

　　“我們?nèi)プ窖�洞看看吧？”我仗著人多膽大央求爸爸，如果是我一個(gè)人是萬(wàn)萬(wàn)不敢進(jìn)去的。洞外的墻壁上刻寫了一則包公捉妖的民間傳說(shuō)，傳說(shuō)中的包公是一個(gè)智勇雙全、清正廉潔的人。當(dāng)年他就是在這個(gè)洞里捉到的“人妖”。

　　在強(qiáng)烈的好奇心的推動(dòng)下，我們一家人提心吊膽的走進(jìn)了一會(huì)漆黑一會(huì)光怪陸離的洞里，里面播放著驚悚的'音樂(lè)，親臨其境讓人不禁毛骨悚然。

　　從捉妖洞出來(lái)，我們又去了“詩(shī)林”，這兒排列著單縣數(shù)十位詩(shī)人、書(shū)法家、楹聯(lián)家、雕刻家的石刻作品，單縣真實(shí)人才濟(jì)濟(jì)，看后讓我們大開(kāi)眼界。

　　最后我們又去了千山公園中最高的亭子，費(fèi)了九牛二虎之力攀登上亭子頂端，極目遠(yuǎn)眺，美麗的幵山公園全景盡收眼底。

　　從千山公園出來(lái)我們都感慨萬(wàn)千，單縣日新月異的變化讓人自豪，我相信勤勞善良的單縣人民一定會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好!

寫游記的作文 篇3

　　我游覽過(guò)金碧輝煌的頤和園，觀賞過(guò)海天一色的天涯海角，領(lǐng)略過(guò)滔滔東去的長(zhǎng)江，但真正令我回味無(wú)窮的還是大漠、黃河、高山、綠洲的交響樂(lè)——沙坡頭。你也許沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙坡頭，但一定知道大詩(shī)人王維的千古絕句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！边@句詩(shī)對(duì)沙坡頭描寫得絲絲入扣：遠(yuǎn)處的高山與對(duì)面的.茫茫沙漠形成鮮明的對(duì)比，悠悠母親河——黃河孕育了兩岸的綠洲，一望無(wú)際的藍(lán)天沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵……

　　剛進(jìn)大門，一座盤踞在地上的石碑映入我們的眼簾，只見(jiàn)三個(gè)醒目的大字——沙坡頭刻在石碑上。我們穿過(guò)雨林，來(lái)到沙坡前。爸爸看著我：“你能爬到沙坡頂嗎?”我放眼望去，不屑地說(shuō)：“不就是個(gè)小坡嗎?小菜一碟!”可是看似容易的沙坡爬起來(lái)卻困難重重。腳下軟綿綿的，稍不留神就會(huì)功虧一簣。我費(fèi)了九牛二虎之力終于爬到坡頂。極目遠(yuǎn)眺，一切美景盡收眼底，同時(shí)我感受到一種從未有過(guò)的滿足感。

　　咦，那兒有個(gè)導(dǎo)游!我趕緊追上去認(rèn)真聽(tīng)他講解：“遠(yuǎn)處那座山與北京的香山同名，北京的香山遍山紅葉，而這里的香山光禿禿的，寸草不生，但它擁有豐富的礦產(chǎn)資源和一些稀有瑪瑙�！辈恢�不覺(jué)我們就來(lái)到了世界第一條沙漠鐵路——包蘭鐵路。據(jù)說(shuō)這里一年有330天是風(fēng)沙天氣，鐵路上一列列火車呼嘯而過(guò)，能在這么惡劣的環(huán)境中建成一條鐵路，使我真正感受到祖國(guó)科技的飛速發(fā)展。穿過(guò)鐵路，面前的一座又一座沙丘林立在廣袤的沙漠中。在這里，我結(jié)識(shí)了一位新朋友，名叫行行。我們一起騎著駱駝在大漠中緩緩行駛，遙望浩瀚無(wú)邊的沙漠，仿佛行走在絲綢之路上。結(jié)束了短暫的“旅行”后，我和行行赤腳爬上一座又一座的沙丘，然后飛奔下來(lái)，沙地溫暖又柔和，似乎在給我們做足底按摩�！澳沁吺鞘裁�?”行行指向一座城堡造型的建筑。走近一看，原來(lái)是沙漠賽車。行行一看是賽車，興奮地對(duì)我說(shuō)“你敢跟我賽車嗎?”“怎么不敢?有本事現(xiàn)在就比?”話一出我又反悔了，行行賽車那么厲害，我怎么能比過(guò)他?但轉(zhuǎn)念一想，“君子一言，駟馬難追。”我不去豈不是丟了面子?我只好硬著頭皮乖乖地坐上賽車。

　　剛開(kāi)始，行行不熟悉沙漠賽車，猛地加足馬力，“嗖”的一下就出界了。我洋洋得意：不行了吧我還以為你有多厲害呢!為了甩掉行行，我全速前進(jìn)。眼看到了上坡路段，我只好放慢速度加足馬力，一次、兩次、三次……怎么上不去呢?偏偏在緊要關(guān)頭賽車又熄火了!而行行卻輕松自如地從我身邊一躍而去。我摸索了很久，加足馬力，緩緩放開(kāi)剎車，當(dāng)我疲憊地到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，行行早已等候多時(shí)。雖然我很遺憾地輸?shù)袅吮荣�，但是我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持就能克服一切困難。

　　我飽覽過(guò)許許多多名勝古跡，但還是第一次見(jiàn)到像沙坡頭這樣既具西北風(fēng)光之雄奇，又有江南景色之秀美的景點(diǎn)。真是“走遍中華萬(wàn)里路，長(zhǎng)憶寧夏沙坡頭。”啊!

寫游記的作文 篇4

　　今天，我們來(lái)到蘇州樂(lè)園。聽(tīng)說(shuō)這里是蘇州最棒的樂(lè)園，我非常好奇，為什么說(shuō)它是最棒的樂(lè)園了。

　　蘇州樂(lè)園門口，有一個(gè)非常大的噴泉，水嘩啦啦的從里面噴涌而出，迫不及待地想看看外面的世界。進(jìn)了蘇州樂(lè)園，首先看到的是一個(gè)空心的'大圓球，有一個(gè)人在里面騎著摩托車，我有點(diǎn)擔(dān)心他會(huì)從摩托車上摔下來(lái)，可仿佛有神在保護(hù)他一樣，他騎得穩(wěn)穩(wěn)的。

　　后來(lái)，我跟著老師玩了極速飛車，感受著離地心的威力。剛開(kāi)始擔(dān)心我會(huì)被甩出去，但后來(lái)卻又感覺(jué)在飛，在空中自由的飛翔。下來(lái)后，我們又去玩了“龍卷風(fēng)‘剛一坐上去，感覺(jué)有點(diǎn)燙燙的，便說(shuō)：’這個(gè)也太燙了吧，我還是下去下面等你們吧！‘說(shuō)完便放棄 了�？衫蠋焻s告訴我，上面非常涼快，唉！我真后悔呀！后來(lái)，我和蔡同學(xué)又去了鬼屋，第一次，我逗他說(shuō)：‘太可怕了，我們放棄了。第二次，我太想知道鬼屋是什么樣了，便帶領(lǐng)同學(xué)們走出了鬼屋。

　　玩到最后，我終于知道蘇州樂(lè)園為什么最棒了，因?yàn)樘K州樂(lè)園最受大家喜歡！

寫游記的作文 篇5

　　有一天，兩個(gè)老師帶著一群小朋友去動(dòng)物園玩。

　　動(dòng)物園里有許許多多的動(dòng)物，有兇猛的老虎、狡猾的狐貍、活潑的小熊、調(diào)皮的猴子、笨重的大象、能干的長(zhǎng)頸鹿……

　　最吸引人的是那調(diào)皮的猴子。它們有的在大口大口地吃香蕉；有的`小猴在玩飛人雜技，它們靈活的動(dòng)作引來(lái)小朋友們的陣陣喝彩；還有的猴媽媽正在給猴寶寶撓癢癢呢，真是有趣極了。

　　這一天，老師和小朋友們都很開(kāi)心

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