【實用】游記的作文合集十篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的游記的作文10篇，希望對大家有所幫助。
游記的作文 篇1
聽母親說，大海的景色很美麗。于是我便在心中想象大海的那種波瀾壯闊、洶涌澎湃的景象來；那景象雄偉極了。我又日盼夜盼，能親眼目睹一下大海的雄姿!終于有一天，我們一家去海邊旅游，讓我真正的領略了這雄壯的景色!
來到海邊，放眼望去是一望無際的蔚藍色的海洋。舉目四望，茫茫的一片海洋，萬里的長空飄著幾朵潔白的云朵，大海的碧波時而泛起朵朵漣漪。海天一色，滄海茫茫，看著潮起又潮落，聆聽著浪花拍打著海岸聲音。我想這一定是大自然在為海岸上度假的人們演奏著悅耳動聽的音樂，人們也正都在盡情地享受著大海的風情。沙灘上的人雖然不是很多，但使這片金黃的沙灘多了一份寧靜，少了一份喧囂。人們在岸上追逐嬉戲，玩得可開心拉!都早已把平時的`煩惱拋到了九霄云外。海邊的風很大，我和爸爸躍過一塊又一塊礁石，盡情地領略著赤足在礁石上的感覺。
走在沙灘上，感到自己好像已經遠離了從前的那些不愉快的事，也只剩下了對大海的依戀，依戀大海的寬廣和無私，對大海油然而生肅然起敬之情。
岸上賣著許許多多的工藝品，有貝殼做成的大小不一的螺號，有各式各樣的風鈴等等。我看中了其中的一個用白色的小貝殼做成的風鈴，我拽著爸爸的袖子要他給我買，爸爸同意了，我高興極了!現在那個風鈴還掛在我房間的天花板上呢。
大海的確是一個美麗、能讓人放松的地方，你也不妨去海邊玩玩，放松放松心情!在這次旅游中，我明白了一個道理：做人要有一個寬廣、無私的胸懷，不能斤斤計較，自私自利。
希望所有去海邊旅游的人們能多一份好心情!
游記的作文 篇2
在這個暑假，我到許多地方去玩。去我弟弟家玩的時候，我們大家一起去了嬉戲谷，那里面可好玩了。
在7月13日下午，我、弟弟、妹妹、舅舅、舅媽、阿姨和二姨夫收拾好東西，從無錫開往常州。
一路上風雨無阻，很快就到了常州。但是，一下車卻發(fā)現，竟然下雨了！不過還是抵擋不住我們游樂的心情，還是高高興興的進去了，我和弟弟準備到里面去大玩特玩一番。
我們拿著票，擋著雨沖了進去。我們準備去看電影，可惜下雨天大劇院關掉了，心里有一絲失望。找來找去，都沒有可以玩的，逐漸失望透頂。心里說著：下雨天有什么好來的。
接下的事情讓我逐漸開心起來。我和弟弟跟著二姨夫再去找東西玩，終于找到一個可以玩的——旋轉木馬。雖然很幼稚，但是還是挺好玩的。我們在上面看著下面那美麗的風景，如同在天堂般的世界……
不一會就結束了，“天堂夢”結束了，我們去尋找其他的游樂項目了。不知不覺得到了“夢幻擎天”前面，也不知道是什么東西，稀里糊涂的進去了，到了里面以為是休息廳，其實玩的在樓上呢！我發(fā)現了這一點，告訴他們，向上面進發(fā)咯！這里面像一個太空飛船，都是船艙里那種窗，而且要爬很多樓梯，排了一會隊，終于輪到我們啦！倒霉的是——我們有的'爬樓梯啦。但是我們不灰心，一會就爬到了。里面有很多張椅子，不知道要干什么。我們坐在那里，燈被關掉，好戲即將開始了。只見那墻倒了下去，我們的座椅往前移，前面的大屏幕出現了一幅圖，我們的椅子搖搖晃晃，就好像我們在飛一樣。然后飛到頂端，穿過一樣東西，就到了另一個世界。直到到未來世界，也是我最喜歡的地方，好像我們在駕駛戰(zhàn)斗機，打敗敵人呢！不一會兒就結束了。出去正好碰見阿姨他們，也停雨了，我和弟弟帶阿姨又做了一遍，阿姨也覺得挺好玩的。
我們接下又玩了好多好玩的，比如：“魔獸天途”，如果你想知道有多好玩，那你自己來看看吧！現在我們前往林俊杰見面會現場去親眼看一下真正的大明星。
我們很快趕到現場，看看大明星�？墒蔷谷皇恰耙襞鲆簟贝筚惖倪x手，但想一想一會就結束了，等一下就行了。可是接下來出現的竟然是外國明星，心里很難過，也很生氣，但是她唱的歌還是挺好聽的。接下來出現的人讓我心情有些好轉，他就是張浩天，俗稱“鋼琴王子”，可不是嗎，他獲得了好多金獎，還是唯一一個被錄取為世界級學院的人呢！他彈得歌曲令人陶醉，仿佛遨游在音樂的海洋里。張浩天跟我們聊了一會天，林俊杰（也叫林JJ），就從后面出來了。他剛出來，就受到了許多人的追捧和熱烈歡迎。他為我們?yōu)槲覀兂藘墒赘瑁幸皇缀芎寐牭慕小耙磺暌院蟆�，跟我們互動了一下就走了，他唱歌的時候我們都在為他拍照。
今下午一直在玩，一直到晚上，到家也很累了，不過今天玩也玩夠了，也看到大明星了，我也如愿以償了，這不算什么。說實話，今天玩得真得很開心。
游記的作文 篇3
7月17日，爸爸和媽媽帶我來到了安徽省馬鞍山市的采石磯風景區(qū)游玩。爸爸先開車帶我們來到合馬汽渡，這可是我第一次坐汽渡，不要太興奮哦!原來汽渡是人坐在車里，然后輪渡載著汽車過江，到江對岸的馬鞍山。在汽渡上，我們全家走下車，站在船邊，吹著陣陣江風，看著滾滾長江水，真有一種“惟見長江天際流”的感覺!
下了汽渡，爸爸把車開到采石磯門口。下車嘍，現在，就由我來當一名小導游，帶領大家去領略一下采石磯的秀麗景色吧!采石磯，又稱牛渚磯，居我國著名的“長江三磯”之首。絕壁臨江，水湍石奇，被譽為“天下第一磯”，采石山水甲江南。我們先來到了著名的太白樓，唐朝詩人李白，字太白，他曾多次在這兒吟詠詩歌，是個偉大的浪漫主義詩人，留下了許多不朽的'篇章。其中《望天門山》就是他在登臨采石磯時寫下的優(yōu)美詩句。我現在再背起這首詩來，真是身臨其境，也能體會些詩中的意境了。唐代元和年間，這里就建起了太白樓，登樓遠眺，千里長江盡收眼底，素有“風月江天貯一樓”之稱。
參觀完太白樓，我們順著山路往上走，經過了燃犀亭，再沿著江邊的臺階往上走，來到了三元洞。洞里有望江佛和石磯娘娘的塑像，以及有關他們的美麗傳說和介紹。之后，我們又來到了傳說中常遇春從長江縱身登磯的大腳印處，那里真的有一塊巨石上印著一只大大的腳印哦!再往山上走，我們又參觀了詩人李白的衣冠冢。
后來，我們還去了始建于東漢的廣濟寺，這也是座江南名剎，香火很旺的。最后，我們經過十幾分鐘的山路，終于登上了采石磯的頂峰。山風輕輕地吹著大汗淋漓的我們，透心涼!這時，我才真正能理解了“欲窮千里目，更上一層樓”詩句所包含的意思，感覺到當人登高望遠時，心胸會更寬廣，眼界會更開闊。
采石磯扼守長江天險，歷來是兵家必爭之地。愉快的采石磯之旅就要劃上圓滿的句號了。大家聽了我這個小導游的介紹，有沒有一種如入世外桃源的感覺呢!采石磯，真讓我流連忘返啊!
游記的作文 篇4
臺灣鹿港小鎮(zhèn)的媽祖廟，我是聽羅大佑作詞作曲并演唱的鄉(xiāng)愁四韻知道的。他深情地唱，假如你先生來自鹿港小鎮(zhèn)，請問你是否看見我的爹娘，我家就住在媽祖廟的后面，賣著香火的那家小雜貨店。小鎮(zhèn)干凈，整潔，沒有高樓大夏。媽祖廟在小鎮(zhèn)里。是清乾隆皇帝所敕建的。媽祖神像是福建水師提督靖海施瑯從莆田湄州天后宮恭迎到臺。石碑枋雄偉壯觀，飛檐徵翹，色彩豐富，雕刻巧奪天工，是珍貴的藝術品
臺灣鹿港小鎮(zhèn)的媽祖廟，我是聽羅大佑作詞作曲并演唱的·鄉(xiāng)愁四韻·知道的。他深情地唱，假如你先生來自鹿港小鎮(zhèn)，請問你是否看見我的爹娘，我家就住在媽祖廟的后面，賣著香火的那家小雜貨店。小鎮(zhèn)干凈，整潔，沒有高樓大夏。媽祖廟在小鎮(zhèn)里。是清乾隆皇帝所敕建的。媽祖神像是福建水師提督靖海施瑯從莆田湄州天后宮恭迎到臺。石碑枋雄偉壯觀，飛檐徵翹，色彩豐富，雕刻巧奪天工，是珍貴的藝術品。
我去媽祖廟那天適逢，媽祖XX聖誕日人山人海，場面非凡絡繹不絕的.朝拜者。有臺灣民眾，有成群結隊的內地觀光團，同樣的黃皮膚黒眼腈，同樣說的國語不分你我。上香拜祀，祈福一派祥和。許多臺胞買了水果，點心，高香放在供臺上。
臺灣鹿港小鎮(zhèn)的媽祖廟，我是聽羅大佑作詞作曲并演唱的·鄉(xiāng)愁四韻·知道的。他深情地唱，假如你先生來自鹿港小鎮(zhèn)，請問你是否看見我的爹娘，我家就住在媽祖廟的后面，賣著香火的那家小雜貨店。小鎮(zhèn)干凈，整潔，沒有高樓大夏。媽祖廟在小鎮(zhèn)里。是清乾隆皇帝所敕建的。媽祖神像是福建水師提督靖海施瑯從莆田湄州天后宮恭迎到臺。石碑枋雄偉壯觀，飛檐徵翹，色彩豐富，雕刻巧奪天工，是珍貴的藝術品。
我去媽祖廟那天適逢，媽祖1055聖誕日人山人海，場面非凡絡繹不絕的朝拜者。有臺灣民眾，有成群結隊的內地觀光團，同樣的黃皮膚黒眼腈，同樣說的國語不分你我。上香拜祀，祈福一派祥和。許多臺胞買了水果，點心，高香放在供臺上。
媽祖廟有山門，龍柱，石璧，石楣，樓閣紅墻黃瓦綠瓦，雕梁畫棟，精雕細刻，美倫美奐，都出之內地名匠杰作。
媽祖慈祥的微笑，好像在熱情歡迎兩岸的游客，香客。媽祖是中華民族眾多信仰文化和詣共融的縮影。是促成兩岸早日統一的聖母
，
游記的作文 篇5
天晴朗，那花兒朵朵綻放。大好的天不應坐于家中享受安逸、出去走走，感受下舒服的空氣這樣才是最好的欣慰。陽光肆無忌憚的潑灑著這片大地，綠油油的麥田里讓人感受自然地神奇。我來了，這份屬于大自然的美麗。
乘車向西，一路風光無限，雖不是壯觀炫目、但總的來說這一路心里卻很貼心，特舒服。穿過一個又一個小村莊，走過一條條蜿蜒的路，一路上看到了許多身影，也同樣看到了許多的美。
出發(fā)的車子行駛的異常平穩(wěn)，在走過第一個莊口時，一群不俗之客擋在了我們的面前，只見一位大爺揮舞著手中的長鞭，一個勁的在地上甩，口中還不時的沖著羊群念叨；走走走......原來是一群羊兒在過路。車上的小孩見到此景不停地指著玻璃前走過的羊群說：羊羊羊...看羊啊！哇，真大；眾人也看的啞口無言。小羊依偎著母羊用盡全力奔跑著生怕走丟，成年羊也慵懶的走著好像似在漫步，渾然不知它正擋著我們的前行。
走在鄉(xiāng)間的小路上沒有像之前想到的那樣路不好走，相反現在的道路好走的多，很平坦、都是被水泥鋪墊而成的，走起來還是蠻舒服的，小路兩旁種的都是楊樹，有粗壯的，有剛種不久的、也有個別看起來已經生長到頭了的，然后挨著樹的是小水溝，里面的流水看起來還是蠻清徹的，只是有的旁邊會有一些雜質，經過一段就能看到水溝里有婦女在石頭上揉搓著衣物，還有小朋友站在溪水里玩鬧的、當然還有牧羊人帶著羊群在解渴的。好不熱鬧啊！水溝后面就是麥田，村莊的路上兩旁都是綠油油的`麥田，麥子生長的很好、大約高的已經可以淹沒我的膝蓋了，有的村莊的住戶就依田地所建。
春后夏初，正時油菜開花的季節(jié)。車緩緩走了一段路程后，驚艷的一幕終于歷歷在眼前，遠遠望去，一片片金燦燦的油菜花田像是披上了金子的外衣，稠密的差異所形成的斑斑點點，總而嘆之看似想一副栩栩如生的圖畫，給人一種視覺上的美。它們在微風中動搖，它們在陽光下是那般的妖嬈。不由得讓人拿出手機給它們拍照、于是此刻它們便是那最美麗的風景線。
農忙，油菜花海后便看到一對夫婦在地里辛苦的鋤草。雖然這個時節(jié)地里的農戶很少但是也不乏沒人、我們停了下來大家都在盡情地拍照，有的更是跑到了油菜地里擺出各種姿勢和菜花來次親密接觸，我看到那對夫婦還在揮舞著手上的鋤頭，好像并沒有受到外界的打擾、在地頭一個透明的大茶杯里面還有一杯子的水，看來他們干活很投入沒有來得及喝吧，其余的地里什么也沒有了，剩下的就是兩個人和一方需要耕耘的作物。
農民是偉大的，他們用自己的雙手耕種著別人嘴里的美餐，他們用辛勤的汗水播灑這大地賜予人類的生機。他們面朝黃土背朝天，遠離大都市的喧鬧，選擇安于鄉(xiāng)野，過著平凡的日子，為城市人提供充足的食物供應。他們可歌可敬，同時他們也是最美麗的！
走吧還有許多的美好需要我們探究，車子繼續(xù)前行，路上只有零零散散的人，路過一個小村莊時看到莊口有個小賣部周圍圍著一群人，他們有坐的，有站的、有半蹲的，坐著的手里拿著撲克牌，還有幾位老人在地上下著象棋，他們吵著嚷著、把整個村頭搞得熱鬧非凡。
我們停在了一個水庫上，這里的風吹的最舒服了，水庫邊上就是農家院可供人吃飯休息用，我們來到了大壩上，這里也�？苛撕芏嗟能囕v，他們是來野炊的吧！壩上很多的人，有拍照的、有坐在草坪吃東西的，雖然陽光很大，但是現在的陽光正好不熱，沒有像夏日中陽光那樣的毒辣，這個時節(jié)也是最好旅游踏青的了，當然這里可是水庫啊，怎能會沒有那一群垂釣的人士呢！當然有啦，他們已經把整個水庫都給占領了，像是在趕集一樣，把庫區(qū)圍成一個圈圈。真心佩服這群人，為了釣魚一待就是將近一天的時間哪怕釣的不豐盛也還是堅持著。
陽光，風、景，就是好心情的象征。雖然這里給你的視覺并沒有帶來好的體驗，但是對于我來說當你遠離城市的喧嘩，讓心靈歸于大自然最好的就是走走鄉(xiāng)村的路，看看鄉(xiāng)野的美。感謝大自然的柔情讓我的心扉有所受益。
游記的作文 篇6
十一的長假里，我們一家和好朋友一家一起組織了一次游覽山西省綿山的活動，游綿山。綿山是山西省重點的風景名勝區(qū)，它擁有十四大景區(qū)，四百多個景區(qū)而聞名于世。
來到綿山腳下，我們的車一直行駛在懸崖峭壁上，山路一邊是懸崖峭壁，高高不見頂，云霧繚繞，另一邊是深谷不見底，空空幽幽，俯首一望，膽戰(zhàn)心驚，碰巧這時又下起了綿綿細雨，再沒有比秋雨洗浴過得青山更加迷人的了，這時候天空像濕墨渲染過似的，整個山坡都是蒼翠欲滴的濃綠，還沒來得及散盡的霧氣向淡雅的絲綢，一縷縷的纏繞在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的.珍珠。
走到了水濤溝的盡處—水簾洞，我們全家人的名字都刻在了象征平安、幸福的同心鎖上，同心鎖被我們一起鎖在了水濤溝的最深處！
接下來，我們一起來到了龍脊嶺坐觀光纜車，媽媽最怕坐纜車，她一上纜車就被嚇得哇哇叫，還沒到山頂，媽媽就被嚇得哭了，看到媽媽既可憐又好笑的樣子，大家一致決定下山不再坐纜車了，走下山的路，一條崎嶇的石階路蜿蜒而下，石階的兩旁挺立著無數的松拍，漫山遍野的野花，纏繞著翠綠般的山巒。我怕媽媽還在膽戰(zhàn)心驚中，走路時摔著，所以就一邊扶著媽媽，一邊欣賞著世外桃源般的仙境，媽媽真是又激動又感動，而我的力氣也仿佛越來越大！
我們大家一起領略了綿山的美，綿山的險，最后一起在綿山留了影，就依依不舍的踏上回家的路！
游記的作文 篇7
地理學作為一門獨立的學科體系由來已久，地理教育作為學�；A教育的一門必修課，在我國已有近一個世紀的歷史。然而進入到２０世紀末的中國地理教育卻陷入了困境，地理教育在學校教育中的地位已下降到令人擔憂的地步。對此不能不引起我們對地理學科教育價值的重新思考。
地理學科教育內容的產生，是社會發(fā)展的產物。人類從遠古到今天無時無刻不與地理有著千絲萬縷的聯系，而且這種聯系隨著人類社會的進步和發(fā)展變得越來越密切。人類最初對地理知識的認識起始于對居住環(huán)境和取食環(huán)境的有意識的選擇。從原始社會、農業(yè)社會、工業(yè)社會、直到現代社會，人類與環(huán)境的關系經過了依賴、順應、掠奪到協調過程，在這個過程中，地理知識不斷積累，地理學科體系不斷完善，人地關系的理論由曲折通向坦途。這些都體現了這樣一種必然的結論：地理知識相伴于人類而產生，地理知識相伴于社會的進步而發(fā)展。地理學科教育內容是人類社會發(fā)展和進步的一種生產力。地理科學的發(fā)展，對社會進步和發(fā)展起著巨大的影響。在人類與環(huán)境的關系中，一方面，人類活動范圍的擴大豐富充實了地理知識；另一方面，地理知識的積累，可以引導人類在更大的區(qū)域范圍內活動，從而進一步加
深了人類與環(huán)境的關系。從中世紀的遠征探險開始，每次地理發(fā)現必定會給社會帶來巨大的財富和社會震動，推動了社會產業(yè)的發(fā)展。現代高新技術在地理研究方面的運用，使人們對地球環(huán)境乃至宇宙環(huán)境在更大范疇和更深層次上有了了解。如計算機制圖使制圖速度提高了許多倍；遙感
技術的運用亦延長了人們的視野，給社會帶來了巨大的資源。當然，地理學科理論的發(fā)展，給社會發(fā)展帶來的不盡全是有益的一面，與其它事物一樣，地理學科理論的發(fā)展，亦走過了曲折的過程，如人地關系的探索，充分說明了這一點。１９世紀末、２０世紀上半葉，世界人民經過了兩次大的浩劫，追其根源與德國近代地理學的發(fā)展有關�！暗鼐壵蔚乩韺W”成為一種政治上的工具，為統治者所利用。這種理論目前仍被西方政治家所推崇。這從一個側面反映了地理學科對社會發(fā)展所造成的'影響及地理教育對人類行為的影響。
社會的需求促進了地理教育的產生和發(fā)展。地理知識產生和豐富的過程也是地理教育產生和發(fā)展的過程。古代的地理教育主要是通過言傳身教來實現的，傳授的內容主要是辨認居住地周圍的環(huán)境、尋找食物來源和如何避災。在中世紀末期，隨著資本主義的萌芽，人們?yōu)榱双@取更多的貴重金屬和香料，以及對傳播基督教的熱忱，向海洋進軍的步伐加快了，各種探險活動風靡西歐，地理知識信息成為重要的商業(yè)信息。與此同時，因探險活動的需要，亦促進了地理教育的產生。據史料考證，１５世紀的葡萄牙為了航海貿易的需要，出現了地理研究的專門學校，對水手和船員進行航海、測量、繪制地圖等與地理相關的專業(yè)培訓。１７世紀中葉夸美紐斯率先主張地理在學校教育中單獨設科教學，而１９世紀中葉近代地理學奠基人洪堡和李特爾為地理學科體系的創(chuàng)立做了大量的工作。
隨著地理知識的豐富和地理學理論的發(fā)展，地理教育無論在內容還是在方法上，都較過去有了全新的發(fā)展。近代隨著工業(yè)革命的發(fā)展，對資源
的需求，地理學的研究內容已經確定在“地球表層”。現代社會，因為人類認識范圍的擴大，需要從高空俯視地球并進行勘探，因此促使了地理學方法手段的更新。因研究內容更加廣闊，擁有地理信息更加充實，研究方法從地理事物特征的描述走向定量模擬。所有這些在地理課程教學內容中都得到體現。
中國對地理學科教育價值的認同，經歷了漫長而曲折的過程。人們一直用“上知天文，下知地理”來衡量一個人知識的豐富程度，這反映了地理知識的價值在一個人知識體系中的地位和社會對地理知識價值的認同。從原始社會人類選擇居址到末期的“羲和占日，常儀占月，臾區(qū)占星氣”，就有了從事地理位置測定及天象觀察的專門人員，并留下了豐富的文化遺產。
盡管古代地理研究內容，在某種程度上帶有較強烈的迷信色彩，并常常與“風水”聯系在一起，但在漫長的五千年文明中，它對古老的中國社會有著極其深刻的影響。與此同時，中國對地理科學也曾作出過很大的貢獻，豐富了世界地理科學的寶庫，如古代中國的地理游記及制圖是世界上領先的。我國是世界上進行地方志教育最早的國家，我國的地方志史料是世界上最豐富的國家，可以追溯到戰(zhàn)國時期的《山海經》、《禹貢》等著作，為進行傳統的地理教育作了素材上的準備。而像偉大的地質學家李四光先生那樣，為我國摘掉“貧油國”帽子做出舉世矚目成就的老一輩科學家，激勵了幾代人投身到地理學科教育和地理研究的行列，也使地理科學的價值得到了社會的認同。
一直以來我都非常喜歡地理，選修課選了《地理科學與人文素養(yǎng)》，每次上課老師都會帶給我心靈的震撼，青藏鐵路、原子城、地震、南極科考??回顧這些高中時學過的知識，會有一種很親切的感覺，仿佛又回到了高中。我喜歡地理，也想從事地理教育工作，因為現在的高中地理老師是很緊缺的，但我學的是外語，自己也一直在這中間徘徊著，希望能夠得到李老師的指點。
游記的作文 篇8
十月一日的晚上，媽媽和爸爸說：“明天早上早點起床，我們要到紅豆峽去旅游�！�
天剛蒙蒙亮，我們一家人就收拾停當，坐上了旅游大巴。一路顛簸，大巴帶著我們來到了國家aaaa級旅游風景區(qū)——紅豆峽。
紅豆峽是太行山大峽谷主要景點，位于河南和山西省交界處。據導游介紹，紅豆峽是因峽谷內生長著成片珍稀樹種——紅豆杉而得名。
我們隨著人流下了車，走進紅豆峽，好高呀！我們像掉進了懸崖峭壁的天坑。太美啦！不知是哪位畫家畫出了這樣美麗的畫卷。青山綠水，藍天白云，鳥語花香。忽然聽到嘩嘩的聲音，轉過一道急彎，一條瀑布從天而降，我不禁想起了李白寫的詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我們順著蜿蜒曲折的峽谷便道，一步步走向大峽谷的深處。沿途有奇特的山石，叮咚的流水，各種樹木。
我和姐姐一直跑在隊伍的`前面，后面不斷傳來媽媽的吶喊聲：“迎迎，小心，慢點！”突然，一個毛絨絨的東西掉在我的大拇指上，我仔細一看，原來是個黑色的毛毛蟲，身上長著黃色小刺，吃了一驚后，我馬上把它甩掉了，接著往前走……
夕陽落山了，我們就要離開美麗的紅豆峽了，我忍不住又回頭看了一看這里的山水，心里默默地說：“再見了，紅豆峽！”
游記的作文 篇9
我們期盼已久的春游終于傳來了聲音，喜得我們班平常睡得香噴噴的“小豬”們都失了眠。第二天大早，我們登上了大巴，一路歡笑不止。
這次我們去了南山和鎮(zhèn)江展覽館�？戳损^里的古代和現代展覽物，我們無不驚嘆于祖先與今人的聰慧頭腦、感想敢做和不怕苦不怕累的精神，但帶給我們更多歡樂的還是與大自然的親密擁抱。
來到了南山，仿佛走進了綠野鄉(xiāng)村。新鮮的空氣，高飛的風箏，青翠的小草，令人感到心曠神怡。大家紛紛坐在了草地上，大自然的感覺多好哇！野餐時間到了，我們組選則把“老窩”搭在了石頭上。開始！大家紛紛拿出自己的'“寶貝”分享，好不熱鬧。徐旸來光臨我們組，手里抓了一大把吃的，手一松，糖、瓜子、烙餅、果凍、巧克力等好吃的食物“啪啪”的往下掉，好像下了一場“零食雨”，大家紛紛爭搶。我也把我精心準備的食品拿出來與大家分享。我們大家相互交換著、品嘗著，快樂極了！有的同學還沒有吃完，就迫不及待地相互追逐嬉戲起來，有的踢足球，有的扔飛盤，有的跑到河邊看魚蝦，還有的三五成群爬山感受春天的氣息······，大家都一頭扎進了春天的懷抱。
這次春游讓我們感受到了春天的美好，感受到了分享的快樂，令大家流連忘返!
游記的作文 篇10
今年暑假，我第一次踏上新加坡的國土，新加坡的美景讓我流連忘返。
場景一：從機場到維多利亞學生宿舍
下了飛機，我們坐著觀光巴士直奔維多利亞學生宿舍。路上，大樹直挺挺地站在公路兩旁，好像衛(wèi)士般歡迎著我們；小花偎依在大樹腳下，朝著我們微笑，還不時地隨風搖曳，恰似一個個小仙子在舞蹈……起初，我以為我們是在幽靜的山村公路上行駛著，后來才發(fā)現城市里每一條大道小路都綠樹叢陰，置身其中，呼吸著新鮮的空氣，擁抱著大自然，心曠神怡……
場景二：濱海藝術中心
在新加坡，商場里、小店前，隨處可見帶有兩個榴蓮殼狀的小掛飾，我十分好奇：“什么意思？”鄭老師吧眨著眼睛：“這是濱海藝術中心，它的外表就像一個榴蓮殼�！薄芭叮菃�？我最愛吃榴蓮了！”我高興地喊起來。
這天下午，我們便乘巴士游覽濱海藝術中心。到了那里，我眼睛都瞪大了——平地冒出來兩個超級大的榴蓮殼，足有三層樓高，鉆進“榴蓮殼”，里面竟是文藝演出的地方。“咔嚓，喀嚓”閃光燈在身旁亮起。對了，拍照！呵呵，別光看美景忘了記錄呀！
濱海藝術中心旁可是新加坡的金融中心哦，沿著海邊，高樓林立，從遠處望去，便是一幅奇麗的畫。
場景三：新加坡友諾小學
說到新加坡友諾小學，那真是太漂亮了！一走進友諾小學，簡直是走進了童話世界，墻上、地板上、天花板上，到處是的鮮艷的圖案，瞧著這些有趣的卡通圖片，在這種環(huán)境中學習，怎么能不令人心情愉快呢？
場景四：魚尾獅塔
一提起新加坡，恐怕大多數人會馬上想到魚尾獅塔，它是新加坡著名景點圣淘沙的著名覽勝奇觀之一，當我們站在魚尾獅塔腳下抬頭仰望時，我想我的嘴巴張得怕是也有魚尾獅的嘴巴那般大了，站在足有十幾層樓高的魚尾獅塔面前，我是如此的渺小。導游說：“走，到它肚子里去瞧瞧吧！”于是，我們一窩蜂地從魚尾獅的尾巴底下鉆了進去，原來這竟是一只“肚子空空”的魚尾獅！我們在它肚子里玩耍、追逐嬉戲、拍照，還看了場電影呢。最后，我們乘著電梯來到了魚尾獅的'嘴巴里，呵呵，膽敢站在這龐然大物的血盆大口中，撫摸著它的尖利的牙齒，你說，我們膽子夠大吧！這還不算什么，我們還爬到它頭頂上，一覽了新加坡的全景。
聽了我的介紹，您心動了嗎？
【游記的作文】相關文章：
杭州游記-游記作文01-15
[精選]游記的作文09-18
游記的作文【經典】09-19
[經典]游記的作文10-14
游記的作文(精選)10-19
游記的作文(精選)09-30
【精選】游記的作文10-23
游記的作文[經典]11-19
游記的作文（精選）09-12
游記的作文（經典）10-05