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學生作文：游記
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的學生作文：游記，歡迎大家分享。
學生作文：游記1
似蝸牛爬似的,磨蹭了一上午,總算找到了“正解打開方式”,買了票,進入博物館。聽口音，負責解說的是一名當?shù)嘏�，看起來雖不漂亮，但也自然淳樸，我們一行人緊跟著走了10分鐘后，來到一號坑的大門前。
博物館共有一、二、三號坑，其實四號坑也被發(fā)掘了出來，只不過目前還只開發(fā)了一點點，不供參觀。每個大門前都有一塊牌匾，上面都留有古樸蒼勁的秦篆，讓人賞心悅目。
我們有說有笑地進入大門，忽地一陣涼風刮來，我突然嚴肅起來，凝重的感覺瞬間彌漫開來。踏入館內(nèi)，頓時覺得自己渺小無比，燈光昏暗的大廳里，只聽見咔嚓咔嚓的照相聲。舉目四望，對面的人如同螞蟻一般的“爬行”，當中還有不少外賓，俑像排列井然有序，俑道縱橫交錯，極為壯觀，大家都小心的邁著微步，一邊認真的參觀，一邊不時傳來嘖嘖的'贊嘆聲！
好不容易挪移到里面，總算能近距離觀賞俑像：放眼望去，俑像個個形態(tài)各異，神情也都各有不同，有的嚴肅，有的略帶一絲絲驕傲的微笑，而有的則低眉沉思。再看它們的兵器卻大致相同，一把隨身腰刀煞有其勢的彆在腰間。咦，它們都是單眼皮？我傻傻的一臉疑惑，這時導游解釋說：“可能當時人們的審美是以單眼皮來衡量的，所以在后來雕刻的時候就都雕刻成了單眼皮�！�
一號坑俑像眾多，但是大多為級別不高的“敢死隊”，配置的馬屁也不是特別多，話雖如此，可是眼前狀況的場景也深深地震撼到了我。二、三號坑里，分別有幕府、馬圈、騎兵等，與一號坑相比，還是略微遜色一些，不過二號坑的鎮(zhèn)館之寶也讓我眼前一亮，它是一蹲跪射俑，聽說是項羽焚燒俑坑后唯一幸存的一件不必修復的俑像，從側(cè)面看，像西安的地圖，因此被后人們尊稱為吉祥物。
這就是我親眼所見的兵馬俑，莊重、雄偉、威武。這樣的形象在我腦子里揮之不去。
學生作文：游記2
我是一顆灰塵，跟千千萬萬的同胞生活在沙漠里。
有一天，我正在和好朋友聊天，一個朋友突然從身邊走過，我叫住他，定睛一看，他提著行李。我不解的問：“你干嘛去��？”
“我要去人類的地方去�！彼敝�。
“人類那？”我不禁疑惑，“那地方有什么好的？”
“你還不知道？”他詫異的說“你地方，簡直就是一個天堂，有著綠的像翡翠的山，藍的像鏡子的水，無邊無際的大草原，清新的`空氣，嘖嘖！白白，我先走了�！�
好朋友走后，我的靈魂好像也被他帶走了，吃飯吃不香，睡覺睡不著。
我實在不行了，快速的收拾好東西，急匆匆的搭上風哥哥的快速列車，來到了人類的世界。這里的環(huán)境果然好得很。山是綠的，綠的像翡翠，早晨，山霧給翡翠般的山峰圍上了圍巾，鳥兒在唱歌、啼囀，叫山里的動物起床。蝴蝶在花叢中跳舞，蜜蜂在朝我打招呼……多美啊，多綠啊。
我飛著飛著，看到了一條小河。小河正清啊，沒有受過任何污染。幾十米的河，都能看見河底的小蝦、小魚。水里的青苔在向我招手。小魚在水里游玩。楊柳在照鏡子。
我又來到了草原。草原可真美啊。綠瑩瑩的草原像一塊巨大的地毯，鋪在大地上，零零散散的牛羊就像是地毯上的花紋。
空氣是那么的新鮮，悠悠的白云在天空游蕩。吸一口這新鮮的空氣，讓人神清氣爽！
可是，長景不好，十年后，我再一次來到了這里，一切都變了。
山不再綠，樹全部被砍了，鳥兒飛走了，只留下了光禿禿的山坡。水不再清，魚兒全部被人類捕了。水里流的全是工廠的污水。草原沒了，只留下了鋪天蓋地的黃沙。
我痛心疾首的飛回原來的家鄉(xiāng)的路上的時候，我看到了人類還在砍伐樹木，工廠還在排放污水，草原在人類的破壞下還在變成沙漠。
我對人類失望了，為什么他們不會珍惜呢？
學生作文：游記3
普陀山被稱為海天佛國，是我國四大佛教圣地之一。今天，我坐在飛馳的快艇里，向著夢寐以求的普陀山前進。
我走出船艙，只見碼頭上人山人海，大家都排著長龍似的隊伍，等待進山。我跟著爸爸媽媽進入第一個景區(qū)----南天門，南天門位于普陀山的南端，首先看到的是一個牌坊，它的頂是淡綠色的，還鑲嵌著兩條青龍，青龍張開著嘴，緊緊地咬著石塊的一角，怒目圓睜，相互對視，仿佛要和對方發(fā)起挑戰(zhàn)。在青龍的下面，是一塊碑，上面寫著南海圣境四個字，碑的左右兩面，映著個喜字，碑的下面是一幅對聯(lián)。橫聯(lián)是同登彼岸，說得真有意思，因為南天門的對面是一望無際的大海。
看完南天門，我們走向公交車站，乘車去著名的.普濟寺。我走進普濟寺，首先映入跟簾的是普濟禪寺四個金色大字，再往里走，就是大通圓殿，走進大通圓殿，一位金光閃閃的觀音展現(xiàn)在我的眼前。她端坐在蓮花盆上，雙手放在腿上，咪著眼，他的身邊還有兩個童男。最讓我驚嘆的是佛像的左右邊，各有一個巨大的木魚。那個木魚比我的爸爸的辦公桌還大，那個棒子比我還高呢！
走出普濟寺，向前走三四百米左右，就來到了聞名中外的千步沙。千步沙是一個美麗的沙灘，它足足有一千步長。我從沙灘上隨便抓起一把沙，只見粒粒金沙如金子閃閃，在陽光的照耀下，格外美麗，與我們家鄉(xiāng)南門坑的沙子相比，不知要好上多少倍。我側(cè)身躺在海灘上，看那波光鱗鱗的海面，宛如仙境一般讓我陶醉。
游了普陀寺，我深深感受到普陀山的廟不但數(shù)量多，而且是多么的雄偉壯觀，普陀山真不愧為中國的海天佛國，也不愧是世界的海天佛國。
學生作文：游記4
今天，我和爸爸一起游覽了著名的神雕山。
經(jīng)過三個小時的車程，昏昏沉沉中，終于聽到導游說：“神雕山到了�！币婚_車門，無邊無際的大海頓現(xiàn)眼前，一股清新的海風撲面而來。海風中，一艘艘漁船打撈歸來，滿載著新鮮的海貨。在海上的霧氣中，浮現(xiàn)出高聳入云的一片山頭，“神雕山”的字眼清晰可見。左前方，一條蜿蜒曲折的山路，消失在一塊巨石后面，我們拔腿向那塊巨石跑去。
山石后，山路好似曲折不斷的長城。而“長城”下，景致依舊不減，一顆顆濃密的大樹，樹底下或避蔭，或溜達，或仰臥，或撲食的正是兇猛無比的猛獸。他們在自己的一小片地方漫無目的而又略現(xiàn)煩躁地走動�？墒牵坏┠俏挥慰腿酉乱恢浑u，老虎會亮出刀片般的牙齒撲上去和獵物拼個“你死我活”；獵豹會瞅準機會，一擊致命；獵狗則會成群出動左撲右趕。種類不同的動物，獵食方法各不相同，令人目不暇接。
而離開“長城”一般的道路，眼界陡然開闊起來，但這并不意味著接下來的路就會一帆風順。先看那似乎無有窮盡的`階梯，再看那山石陡立，雜草叢生。一抬頭，又望見先到者在秦始皇的塑像前氣勢昂然，卻又讓我們下定決心與山路斗爭到底。路漫漫其上遠兮，吾將奮勇向前。
果然，路非常難走，才上了幾步臺階，腿就像灌了鉛一般沉重，各種不知名的昆蟲飛來飛去，擋住我們的去路�？墒且坏缴巾敚械钠＞胫邢ТM。我們仰望那彎弓搭箭、凝視遠方的秦始皇，自豪之情油然而生。
下山之后，各種場館又多了起來。松鼠館里五六歲的孩童追著松鼠嬉戲，可跳來跳去的小松鼠卻比孩子們還要頑皮；兩棲動物館中，巨大的鱷魚在水池邊曬太陽，一尺多長的金錢龜在水中暢快地遨游；海洋館中，各種各樣的魚類令人大開眼界。
夕陽西下，車緩緩啟程，我的心依舊回蕩著一種種珍稀動物的身影和一幕幕奇異的景色。
學生作文：游記5
夜深了,小明漸漸進入了夢鄉(xiāng)。他忽然發(fā)現(xiàn),自己成了校長。
小明校長在校園里溜達,心中很是納悶:課外活動時間,操場上怎么空無一人?他抬眼看見教室里同學們正埋頭書山題海,想想自己寫作業(yè)時的“痛苦”,他心想:我要向全�！笆芸嗍茈y”的同學們大喊:“你們解放了”。于是,他向全校同學宣布,廢除小學低年級作業(yè)制度,中高年級作業(yè)盡量減少。那練習本、作業(yè)本上的一道道難題時刻都在“殘害”學生的腦細胞,他們簡直是大腦的克星!
接著小明校長又組織全校老師召開了一個緊急會議,頒布了學校的新規(guī)章制度:
一、從今以后取消一切測驗與默寫。
二、課堂要上得活潑有趣,任何老師不準加課。
三、體育課要一天一節(jié),老師要把體育課上得輕松愉快。
四、每兩周要舉行一次有意義的大型課外活動,如郊游、公益活動等。
小明校長看到老師們整天辦公室教室兩點一線地忙碌,完全沒有了自由時間,他深入其中,了解老師的心聲。為了學校和老師的發(fā)展,他毅然取消了“坐班制”,讓老師們有充足的時間去家訪、學習提高、搜集資料、搞教研科研。不過還有一個要求:要在學生的身上看到老師努力的“效果”。
下午放學后,小明校長看到校園里有幾位小同學亂丟垃圾,他靈機一動帶這些學生去學校衛(wèi)生部,檢驗一下剛買回的“垃圾感應時光機”的效果。他先讓一位小學生和時光機“握手”接受感應,僅一分鐘的工夫,小學生就到校長跟前說:“校長,我再也不亂丟垃圾了,不然我們這兒就成蒼蠅滿地的'垃圾場了�！�
小明校長剛從衛(wèi)生部出來,就看到有老師去家訪,他便隨老師同去。剛踏進學生家門,他就被學生貧寒的家境驚呆了。想到學校還有這么窮困的學生,小明校長想:一定要想一個好的辦法來保證窮困學生的上學問題。正在他為老師們討論出的方案拍手叫好時,他一下子高興地醒了。小明想:這個夢要是真的該有多好啊!他知道要想這個夢成真還需要自己好好學習。
學生作文：游記6
“明天秋游！”鄭老師大聲地宣布�！扒镉螁�，耶！”同學們個個情緒激動，無比興奮。
“不過……”鄭老師話鋒一轉(zhuǎn)，同學們緊張地問：“不過什么？”“秋游的便當?shù)米约河H手做，爸爸媽媽不能參與。”“��！”有同學叫起來。“我只會蛋炒飯！”“我連蛋炒飯也不會！”不少同學在嘆氣。也有同學很得意：“燒菜？我最拿手了！”……
回到家里，我把這件事說給爸爸聽，他拍手叫好：“自己動手，豐衣足食，我很支持鄭老師的做法，明天一早，我會叫你起床的�！�
清晨，一切都還是霧蒙蒙的，就聽一聲震耳欲聾的叫聲：“起床了！”我才醒悟過來。穿好了衣服，我立馬飛到了廚房。我把油倒在鍋里，打開煤氣，讓油在鍋里呆一會兒。過了幾分鐘，我把土豆絲放了進去。油寶寶見到新朋友來了，馬上不安分了，四處飛濺；還有一些特別調(diào)皮的，直沖我?guī)洑獾腵臉蛋，“啊喲！”我被油寶寶擊中了，臉上火辣辣的，留下了一塊小紅印。接著，我繼續(xù)翻炒鍋里的土豆絲。經(jīng)過15分鐘的艱苦奮斗，一盤凝結(jié)著余波人民血汗的酸辣土豆絲終于出爐了�？山酉聛磉�有一盤雪菜毛豆。這次，我吸取了教訓，倒菜時，離油鍋遠一點，再遠一點，一直退到安全距離才小心翼翼地把菜倒進去，手一松開，人就馬上逃到了廚房外，過了5分鐘，我聞到了一股焦味，才發(fā)現(xiàn)菜已糊了。忙科了半天，我把菜裝進了保溫盒，任務終于完成任務了。
今天，我終于體會到了燒菜的不易，可平日里我還總是挑三揀四，嫌這不好吃。說那沒味道，甚至把好多的飯菜倒掉。以后我再也不能浪費了，還要多做家務活，讓勞累了一天的爸爸輕松一下。
學生作文：游記7
明天就要離開長沙回到自己的家了，晚上我怎么也睡不著，其實還有一個原因：因為飛機是明天下午的，爸爸媽媽上午要帶我去有名的橘子洲公園游玩。
知道橘子洲還是通過毛澤東寫的《沁園春。長沙》了解的。雖然文章的含義我還不是很明白，但是文章中的景物寫的那么美，讓我怎能不向往呢？
第二天我很早就起床了，可是天公不作美，偏偏下起了蒙蒙細雨，這可怎么辦呀！這時小周叔叔來接我們了，我心里樂開了花。沿著瀟湘大道，我們向著橘子洲出發(fā)了。不一會兒我們就來到了湘江邊上，因為不允許汽車進入，我們只好通過湘江大橋步行進入，行走在橋上，陣陣涼風從江面襲來，可能是下了小雨，江面上的霧氣很大，如同仙境一般。
沿著橋中段的一座輔橋我們進入了橘子洲，由于是雨天，游客非常稀少，雖然人很少，但一點都不影響我的心情——造型各異的松樹、橘樹、被小雨沖刷的`閃閃發(fā)亮，時而還有一種叫不出名字的小鳥飛過來向我們問好呢！跟隨電瓶車我們不一會兒就來到了毛主席年輕時的雕像前，哇，我簡直被眼前的景象驚呆了：整個雕像高32米、長83米、寬41米，只見毛主席的眼睛目視前方，好像在遙望著什么。
繼續(xù)向前，我們就來到了有名的問天臺，因為湘江處于枯水期，很多沙石裸露在外面，沒有了那種波瀾壯闊的感覺，不過想想毛主席的詩詞：悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉��？那又是怎樣的一種宏圖大志呢？趕快在偉人呆過的地方留個影吧！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了中午了，我們也該啟程了，再見了，美麗的橘子洲！
學生作文：游記8
說到漢陰，大家都會想到：漢陰炕炕饃、澗池燴面片。吃是人一生中最享受的事，對我這樣一個吃貨來說，每次來漢陰，都會美美的吃個夠。
這次，我們主要來觀賞漢陰縣一年一度的菊花展。放眼望去，一片片黃的、白的、紫的、紅的菊花田，色彩艷麗。還有用菊花擺的成各種造型，栩栩如生。最多的是杭白菊、雛菊。有只能觀賞的，也有藥用的。我和這片花田的主人——一位和藹可親的老爺爺交談了許久，從他那里了解到，這片菊田共有68萬平方米，每年凈賺100多萬。我不禁感嘆道：原來學好知識，不怕辛苦，就會有這么大的收獲，真厲害！
告別老爺爺后，我們來到“三沈”紀念館，這是為紀念漢陰縣了不起的沈氏三兄弟而修建的'。雖然來時天色已晚，已經(jīng)閉館，但我們從館外的展板上了解了三沈的一些故事。
老大，沈士遠。著名學著，莊子專家，曾任燕京大學教授，后任故宮博物院文獻館主任。
老二，沈尹墨。著名學者，詩人，書法家，教育家，曾任北平大學校長，著有《二王法書管窺》等作品。兄弟當中，他對社會的影響力是最大的。
老三，沈兼士。中國語言學家，文獻檔案學家，曾擔任北平文學院院長等職務，著有《廣韻聲系》等作品。
三沈兄弟一生游學中外，學古貫今，造詣非凡，是我國“五四”新文化運動的先驅(qū)和享譽國際的文學大師。
整個紀念館幽靜清雅，淡泊大氣，無不彰顯沈氏兄弟卓越的文學風骨！
我們還走上了明朝修建的古城墻，看了看清朝建造的文峯塔，文峯塔是漢陰縣城的標志。
漢陰縣真是人杰地靈！
學生作文：游記9
它位于祖國地圖——“大公雞”的雞尾巴上，是我國最深的高山湖，還是中國唯一一個流入北冰洋的湖泊，而有水怪出沒的傳奇更給它蒙上了一層神秘的面紗。它是誰？它就是美麗的喀納斯湖。今天，我們有幸來到這里欣賞優(yōu)美的湖景，并體驗漂流的刺激。
從臥龍灣到觀魚亭，一路蒼山似海，綠樹成蔭，山花爛漫，湖面如鏡，讓我們沉醉其中不能自拔。（先寫喀納斯湖風景秀麗的'一面，為后文的“險”作鋪墊。）
別看喀納斯湖外表平靜，其實它也有“狂野”的一面。特別是下半段的水流得非常急，扔下一個大木樁，“嘩”的一下就被沖走了。（用“大木樁”具體形象地說明水流的“險”，具有說服力。）為了親身體驗一下漂流的刺激，我們穿上“超人”服，踏上皮劃艇，開始了征服喀納斯湖的旅程。
小艇剛駛?cè)牒袝r，一路風平浪靜，這就是所謂的漂流嗎？（疑問句的使用，引發(fā)疑問，推動情節(jié)發(fā)展。）我?guī)е蓡柷斑M。突然，遠處出現(xiàn)了一朵朵白色的水花，緊接著一只“巨手”將我們拋上了天空，轉(zhuǎn)眼間又猛地向下掉，水珠兒紛紛跳入小艇里，雪白的浪花橫沖直撞，朝我們呼嘯而來。船長手忙腳亂：“把好槳！”“往左劃！”“用力！”（通過對船長神態(tài)和語言的描寫，表現(xiàn)浪花來得急迫，令人措手不及。）一不小心，槳打到了礁石上，不但沒讓我們逃脫“一難”，反而把槳都打裂了，濺起的水花把我們都澆成了“落湯雞”�？纱L卻笑著說：“別怪我，是湖怪把我的槳咬掉了�！�
我們終于沖過了第一道“防線”，可是還有一道“城墻”等著我們翻越呢。說時遲那時快，一陣浪花又鋪天蓋地卷來，我們像一只深陷陷阱的小鹿，動彈不得，只能無可奈何地等著“淋雨”。不過，最后大家齊心協(xié)力，沖破了“城墻”，結(jié)束了征服之旅。
喀納斯湖漂流的驚險刺激讓我永生難忘。同學們，你若是去了新疆，可不能不去體驗一下這精彩的漂流呀！
學生作文：游記10
九（2）班房語暄
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事，每每讀《西游記》，總是情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時候，常問媽媽：“我是從哪里來的？”媽媽總是笑一笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的.�！蔽蚁�，大概每個孩子都得到過這樣的答案，因為我們每個孩子都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》連環(huán)畫，津津有味地看著，當孫悟空打敗了妖精，我總會為他歡呼；當他受到了冤屈，我們也會感受到一種深深的共鳴；當孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續(xù)做他的齊天大圣，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山來救孫悟空時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續(xù)劇，每當看到此片段時，當時的我就是孫悟空。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，遇到了九九八十一道難關(guān)，這就好像我們成長道路上布滿荊刺。最終他們渡過難關(guān)，取得了勝利。“功夫不負有心人”這句話他們身上是再恰當不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的成功。
由此，我想到了我們的學習，學習就好像是要去取得真經(jīng)。在學校里，有著形形色色的人；有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎；有的像沙僧；誠懇老實，踏踏實實；有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀；而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人；若我們學習
上能個個都是唐僧、孫悟空、沙僧，有對學習信念，哪一定取得成功。
隨著年齡的增長�！段饔斡洝穾Ыo我們的不再是對神話的幻想，它令我們善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。
感謝吳承恩，是他那趙凡的想象力為我們編織了一個美麗的夢，一個充滿離奇、曲折、夢幻??
學生作文：游記11
天氣晴朗，碧空萬頃，涼風襲人。我、奶奶、媽媽和表弟，同去圓明園遺址游覽新開辟的福海公園。來到圓明園大門前，首先映入眼簾的是門口那對威嚴的獅子。它們身上傷痕累累，但雄姿猶存，似乎隨時準備與敢于來犯之敵決一死戰(zhàn)，把他們吞下似的。繼續(xù)往前走，只見廢墟上長出了嫩綠的小草，路兩旁松墻內(nèi)盛開著五彩繽紛的花朵，充滿了無限生機。
這真是“野火燒不盡，春風吹又生”��！走到舊址旁，我看見一匹石馬屹立在那里，怒視著遠方，它好像在咒罵那些奪我中華之寶、殺我中華兒女、毀我中華園林的帝國主義侵略者。侵略者雖然燒毀了我們美麗的.圓明園，但是摧毀不了中華民族堅韌不拔、不畏困難的精神。這邊雖然是傷痕累累的劫后遺址，但在那邊卻已建起了漂亮的福海公園，使它成為第二個圓明園。
繼續(xù)往前走，我眼前一亮。啊，福海真美呀！湖水環(huán)繞著一個小島，碧水又在群山之中，小島的中央有不少的亭臺樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無瑕的翡翠。湖水映著藍天，好像一條艷麗的藍紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點點花紋。
群山就像個大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是護衛(wèi)托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋就像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。微風吹過，湖水泛起魚鱗似的波紋，一閃一閃的。陽光照在上面，萬點金光，燦爛奪目。湖水映照著怪石林立、鳥語花香、蒼松挺立的群山，群山環(huán)繞著景色宜人，好像美玉、珍珠似的湖光小島。這里湖映山，山環(huán)水，一片湖光山色，真是美不勝收！
��！圓明園，你的景色如此多嬌。你是勞動人民智慧的結(jié)晶，你是侵略者罪行的見證，你永遠激勵著華夏子孫為振興中華而奮發(fā)向上。
學生作文：游記12
國慶期間，爸爸媽媽帶我去了安徽省天柱山風景區(qū)游玩。
天柱山又名晥公山，是國家5A級景區(qū)，是世界地質(zhì)公園。天柱山主要分為兩個主要景區(qū)，一個是陡峭驚險的東關(guān)，一個是風景秀美的西關(guān)。
第一天，我們來到了以險著稱的東關(guān)。我們經(jīng)過了一片松樹林，趟過了一條小溪，終于來到了第一個景點——游目騁懷亭。剛坐下來休息一下，一位精神抖擻的老爺爺從山上下來，笑呵呵的`對我們說：“上面非常險，需要勇氣和信心才能登上頂峰！”我們趕緊起身繼續(xù)前進。幸好我們提前準備了登山拐杖，小心翼翼地攀過奇谷天梯，穿過鵲橋，來到了天獅峰腳下。
通往天獅峰頂?shù)氖A十分陡峭，一邊是光禿禿的石壁，一邊是萬丈懸崖。我俯下身，靠著石壁，手腳并用一步一步往上爬。爸爸緊跟在我的身后，每到拐彎或者險處，總是伸出右手護住我，生怕我掉下懸崖。這才是真正的“爬”山吧！
我們費了九牛二虎之力，總算登上了天獅峰頂。一陣刺骨的大風吹過，我渾身發(fā)抖，稍不注意仿佛要被風吹走。大風過后，我俯視整個東關(guān)，回看上山的路，驚險、曲折，不禁為自己點贊。還來不及去天獅峰的另一頭，就被一陣急雨淋了下來。
第二天，我們又去了風景秀美的西關(guān)。因為前一天過于疲憊，我們選擇了乘坐索道上山。跟著人流來到神秘谷，這里四周洞穴密布，曲折幽深，大洞套小洞，洞洞相連，若不側(cè)身，還不太容易通過。順谷前行，左拐右旋，我們時而如騰云上天，時而如探海蛟龍，奇妙無窮。
離開神秘谷，來到天池峰。眼前天柱山主峰——天柱峰，聳立在云海之中，四周群峰拱立，萬山爭秀。不知不覺中，我們來到了蓬萊峰。蓬萊峰三面岸陡壁削，巨壑萬仞，峰頂狹長絕險。峰下時常云遮霧繞，在云海中若隱若現(xiàn)。拍照留念時，整座山峰已被云霧籠罩，對面原本清晰可見的飛來峰已經(jīng)完全看不見了，仿佛進入了人間仙境。
兩天的旅程雖然疲憊，但讓我體會到了登山的樂趣，欣賞到了祖國如畫的大好河山！
學生作文：游記13
前幾天，爸爸挑了一個風和日麗的日子，帶著我和表哥游西湖。剛上湖時，不遠處起了大霧，把整個西湖都罩上了，分不清哪是水，哪是天，好像進入了神秘的世界，只隱約看到幾點帆影。
我們劃到了湖心。這時，又朦朦朧朧地看見了斷橋，霧中的橋身呈灰色，白堤猶如一條墨色綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。（用朦朦朧朧與上文的大霧相呼應，更突出橋的不同視覺感受。）橋上的人不多，有幾個靠在橋欄上垂釣。整個湖面上靜極了，甚至連魚兒的游水聲都聽得見。霧中的柔柳好似一團團綠色的濃煙在飄動。
我彎下腰，用手捧了一些水，西湖的水真清啊！放在嘴里，還覺得有一股甜味。爸爸說，前幾年由于環(huán)境污染，西湖變得很臟，水質(zhì)又差，荷花不再長了，水鳥也不見了。這幾年，溝通了西湖和錢塘江，使水質(zhì)大為改觀，同時，又注意了環(huán)境保護，西湖比以往更美了。在爸爸說的時候，我不時地在湖面上看到那些少說也有三四斤重的魚蕩出的`波紋，黑色的野鴨也棲息在湖上。
一陣涼風送來了香氣。我們順著香氣劃去，只見一片綠色的荷葉在水中擺動，上面還滾著珍珠似的露珠，亭亭玉立的荷花發(fā)出濃郁的香味，沁入我的心肺，我不禁醉了……（通過視覺和嗅覺的描寫突出荷花的美。）
當我們返回時，霧已漸漸散去，遠近人物清晰可見，斷橋上也熱鬧起來。雖然已過立秋，太陽一出，天氣依然炎熱，只有湖面上平靜如初，偶爾有蜻蜓點水，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。
快到晌午，我們才上了岸，回到家，我依然難忘西湖的美景。
學生作文：游記14
今年過年，我們沒有像往常一樣貓在家里吃吃喝喝，而是選擇了一種新的過年方式——廈門旅游。
來到廈門，我們參觀了廈門大學。它依山傍海，背靠五老峰，與閩南古剎南普陀寺為鄰，白城校門外就是海水浴場。我們從南大門走進校園。廈門大學好大啊，比我們的小學校園不知道要大多少倍。學校里有很多巨大的榕樹，長長的“胡須”從樹上垂下來，還有成片的大王棕林，樹干筆直。沿著大路向前走，我們來到了芙蓉湖邊。只見湖水清澈見底，微風吹過，湖面上蕩起層層波紋。幾只黑天鵝在湖面上嬉戲玩耍，可愛極了。
我們隨著熙熙攘攘的游人隊伍繼續(xù)參觀。來到了一座隧道前，這就是大名鼎鼎的“芙蓉隧道”啊。我心里默默地想：這不就是一座隧道嗎？為什么會有那么多游客前來參觀呢？疑惑不解的我趕緊拉著爸爸媽媽的手走進隧道。到了里面我才發(fā)現(xiàn)，這可不是一個普通的隧道，在長度一公里左右的隧道的墻上，滿是涂鴉。這些涂鴉是由那些才華橫溢的廈大學生一筆一劃畫出來的；這些涂鴉也不是亂涂亂畫的，而是精美的藝術(shù)作品，畫面栩栩如生。游人們都在認真地欣賞著涂鴉、與涂鴉拍照留念，流連忘返。我看到了我最喜歡的卡通人物“閃電麥坤”，還有我最喜歡的卡牌對戰(zhàn)游戲“三國殺”的.對戰(zhàn)場面。
在芙蓉隧道里走了個來回，我感到精疲力竭、腿軟腳麻。爸爸提議我們找個地方吃點東西，補充點能量。正巧看到了路邊的芙蓉餐廳，就進去體驗了一下大學的食堂。餐廳有很多櫥窗，供應全國各地的特色美食，琳瑯滿目，色香味俱佳。我們點了廈門特色小吃海蠣煎、腸粉、沙茶面、海鮮煎餃，還點了水果拼盤。一家人圍坐在一起大快朵頤地吃了起來，很快就“滿血復活”，疲乏的感覺消失地無影無蹤。
我喜歡廈門大學，它真美，人們稱它為“中國最美的大學校園”真是名不虛傳啊。
學生作文：游記15
今年寒假，我和爸爸、媽媽去了廣州南山寺參加了“自然的恩典”冬令營，這次旅途中發(fā)生了許多好玩的事……
我們坐的火車是硬臥，要23個小時才能從鄭州到廣州。我們剛坐上火車，我便鬧出了個小笑話。硬臥跟我以前去上海坐的軟臥可不一樣，有上、 中、下三層呢！我們的座位有一張是上鋪，可是我只爬到了中鋪就不敢再往上爬了。嚇的直叫：“老爸、老媽，快來扶我一下呀！”經(jīng)過老爸的幫 助，我終于膽戰(zhàn)心驚的爬到了上鋪。坐到那兒，腿都軟了！
可是，我在上鋪玩了沒一會兒，就又想下來了，往下一瞧，好高啊，我生怕自己摔下去！想下，又不敢下，我的眼淚直在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。這可 怎么辦呀！我只好又向老爸求助。
南山寺作文700字老爸耐心的對我說：“你的先把腳踩著中鋪，然后再把腳挪到梯子那兒，慢慢下來！”聽了爸爸的話，我還是不敢下去�？墒�，我已經(jīng)快9歲了 ，又不是兩、三歲的孩子，可以讓爸爸抱下去，爸爸愿意，我還不好意思呢！猶豫了再三，在實有沒有別的辦法的情況下，我只能按照老爸說的方 法一點一點的向下挪動，在心驚擔跳之中我終于平安“降落”到了下鋪。
過后再想想，好像并沒有我想像的那樣可怕！
沒一會兒，安靜不下來的我又小心翼翼進行了第二次的“攀登”和“降落”、第三次、第四次、第五次……夜深了，月落柳梢，星星在天空上一 閃一閃的.眨著眼睛，笑著，而我早已進入了夢鄉(xiāng)……
快到達廣州站時，老媽對我的評價是：“終于克服了困難、戰(zhàn)勝了自己，像猴子一樣在上、中、下鋪上竄下跳了！”
媽媽常說：“人，不要和別人比，要和自己比，只有能戰(zhàn)勝自已，才是一名強者！”戰(zhàn)勝自己的感覺真好！
后來，在從鄭州回焦作的火車上，我還熱心幫助和教會了一個比我小兩歲小弟弟上上鋪，我們倆個上上下下的玩的可開心了！
爸爸總是熱心助人，給沒錢買飯的人買飯、給他們一些錢，這次我也幫助了小弟弟，幫助別人的感覺也很好！
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