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關(guān)于小學(xué)游記作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)游記作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)游記作文 篇1
20xx年8月7日，爸爸帶媽媽和我到山東去旅游。我們來到泰安市，想一起去登泰山，去領(lǐng)略泰山的雄姿。我們乘車來到泰山腳下，抬頭向上一望，云霧繚繞，根本看不見山峰，泰山好高啊!
我們開始興致勃勃地登山了，沿著石階走著，走著，忽然下起了大雨，真糟糕!爸爸笑著說:“雨中登泰山,別有風(fēng)味。沒事的,我們?nèi)ベI雨衣吧!”媽媽和我都同意了。于是,爸爸就買了三件塑料雨衣,我們一人穿一件,接著,我們繼續(xù)往上登。
誰知道,雨越下越大,風(fēng)也越刮越厲害。我們穿的塑料雨衣都被風(fēng)刮破了，全身上下濕淋淋的，感覺有點(diǎn)冷。但是，我們還是頂著風(fēng)，冒著雨繼續(xù)往上登。上山的路越來越陡峭，我們的`腳步也越來越沉重。我們?nèi)诉�是相互鼓勵加油!加油!堅(jiān)持!堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!瞧!我們終于登上山頂了。
聽說，泰山有1545米呢!我感覺自己能登上泰山，真有點(diǎn)飄飄然。雨還下得挺大的，放眼一望，四處云霧籠罩，我們一家人像是置身于仙境之中。我們在山頂上玩了一會兒，又照了幾張像作為紀(jì)念。然后，我們?nèi)俗惠v纜車沿著索道下山。纜車像飛機(jī)一樣，特別快，一會兒就下山了。
到了山腳下，風(fēng)雨都停了，太陽公公也露出了笑臉，它好像在說：“祝賀你們登上了泰山!”
這一天，爸爸、媽媽和我都累極了，但是，心里很高興。因?yàn)槲覀兊巧咸┥絿D!
小學(xué)游記作文 篇2
今天，我和老師、同學(xué)們一起來到了蒲公英精靈王國。這里到處充滿了驚奇和許多小秘密，我們來這里探索，完成我們蒲公英精靈王國的探索之旅。
蒲公英精靈王國里有許多項(xiàng)目，攀登，搭建房屋，毛毛蟲比賽。我們嘗試著各種不同的項(xiàng)目，從中可以鍛煉和拓展我們各種不同的能力。我最喜歡畫草帽，這個游戲的規(guī)則就是用畫筆在自己選中的草帽上畫畫。中間可以用老師給的小裝飾裝飾帽子，還沒有等到老師發(fā)出開始的命令，我們都已經(jīng)躍躍欲試，激動不已了。
同學(xué)們開始自己的創(chuàng)造，經(jīng)過自己的`深思熟慮以后，一個個神奇的帽子誕生了�！皵�(shù)學(xué)大王”申家睿的帽子早就被畫上了數(shù)學(xué)“謎題”，他畫的符號就像數(shù)學(xué)精靈，傳播數(shù)學(xué)知識�！笆止ご髱煛睏疃麾蜒b飾品編了幾下，瞬時變出一朵美麗的小花，她的雙手像跳動的精靈，傳播著靈巧機(jī)動�！翱鞓肪`”姜博翰，他的草帽畫著五彩繽紛的顏色，像律動的音符在空氣中傳播著快樂。我呢？一個多彩的草帽，一個活潑快樂的女孩在草帽上奔跑，她跑過的地方都是A，B，C。為什么呢？因?yàn)槲蚁矚g英語。我就像多彩的精靈傳播智慧和快樂。還有很多驚奇的草帽，美麗的帽子，同學(xué)們集思廣益，開創(chuàng)思維；帽子的形狀也是不一樣的，有波浪狀的，有圓形的。這個編，那個跟著學(xué)，笑聲不斷。我們開心極了！整個蒲公英精靈王國都飄蕩著我們快樂的笑聲。
快樂的時光總是過得這么快，我們該回家了！我會把它記到我的日記本里，也深深的記到我的記憶中！
小學(xué)游記作文 篇3
大年初五天氣晴朗，我和樂樂哥哥一起去三亞旅游。我們乘的是中午的飛機(jī)又在深圳停了一下所以到三亞已經(jīng)是傍晚了。我們到賓館放下行李后就去大吃了一頓海鮮，好吃極了。晚飯后我們在陽臺上欣賞鹿回頭的夜景。
第二天我們住到了亞龍灣里，我和樂樂在沙灘上玩了一天，我們搭了一個很大的城堡，我還抓了一只小螃蟹。晚上又有三個姐姐和她們的爸爸媽媽和我們匯合了，我們10個大人5個小孩一起在沙灘上放焰花，我也放了幾個小的焰花，我覺得在海灘上放的'焰花特別好看。后來我們把那些沙灘上的垃圾都撿起來扔到了垃圾筒里，爸爸媽媽說我們不能破壞亞龍灣的美麗。
后面幾天我和樂樂沒有去其它地方玩，因?yàn)槲覀円郧岸既ミ^海南。天氣實(shí)在太冷了，不能游泳，我們就去泡小魚溫泉。小魚溫泉里的魚真的很小，我剛把腳伸到水里就有許多小魚來咬我了，我感到很癢就動了一下，小魚就全都逃走了，媽媽沒有動就有很多小魚去咬她了。媽媽說小魚要吃死皮的，可能我太干凈了沒有死皮所以小魚不來咬我。
小學(xué)游記作文 篇4
“哥哥、哥哥，快點(diǎn)上來。”弟弟站在一個高大的“房子”里，大聲地朝我喊道，興奮的小臉通紅。我眼睛一亮，真是一個五彩斑斕的世界，黃色的滑梯、藍(lán)色的海豚、紅色的'鴨子、綠色的貝殼……組成了一個高大的城堡�？粗麄冏杂勺栽诘耐嫠＃乙膊桓事浜�，三下五除二地爬了上去。哇！軟綿綿的，很有彈性，太舒服了。
我找到了海豚，一屁股坐在它的背上�？墒沁@個“調(diào)皮”的家伙總是把我往下一扔，害的我要么摔得四腳朝天，要么就被卡在它旁邊的洞里。哼！壞家伙，就不信還制服不了你。我憋足勁往它背上一跳，雙手抱住它的脖子，腳控制住平衡。哈哈！我成功了。
“哥哥、哥哥”我抬頭一看，弟弟站在高高的滑梯上對我招手。天哪！這么高，有些“恐高”的我還是有一點(diǎn)兒害怕，可又怕被嘲笑，只好小心翼翼地爬了上去，鼓足勇氣“哧溜”一下滑了下來，呀！又好玩又刺激，墊子是軟的，摔得一點(diǎn)都不疼。這下不僅不害怕了，反而還玩起了花樣，瞧！我們反著滑、頭朝下學(xué)著青蛙跳、和弟弟“疊羅漢”……
歡樂的時間總是過得很快，媽媽來接我們回家了，我和弟弟依依不舍地離開，回頭望著那高大的城堡，心想：真是美好而快樂的一天呀！
小學(xué)游記作文 篇5
這幾天我在家里讀了世界經(jīng)典文學(xué)作品《地心游記》這本書。書的作者是享譽(yù)世界的法國科幻小說家—儒勒凡?爾納。
這一本小說主要講了：一個德國礦物學(xué)家李登布洛克偶然在家中發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在他的侄子阿克賽爾的幫助下破譯了這一封信件，并決定帶上自己的侄子前往地心。
他們在密碼信的指引下來到了冰島，在這里遇到了向?qū)h斯，漢斯也決定加□們前往地心。在這一過程中他們遇到了很多困難，先是面臨種種復(fù)雜的通道路線而迷路，接著又是缺水危機(jī)，后來是阿克賽爾為了觀察花崗巖而與同伴失去了聯(lián)系……最后，因?yàn)橐粓鼍薮蟮谋╋L(fēng)雨阻止了他們前進(jìn)的道路，所以他們并沒有到達(dá)地心，而是隨著一場火山爆發(fā)而回到了地面。雖然他們沒有到達(dá)地心，但這次旅途的價值是不可估量的。凡爾納用他的'筆為讀者描述了一神奇的地下世界，通過曲折生動而又饒有趣味的情節(jié)，讓我們學(xué)到了許多的知識，更重要的是：我深深被書中的主人翁面對困難時的鎮(zhèn)定自若、應(yīng)付自如的精神所折服。
他們在危機(jī)關(guān)頭時所表現(xiàn)來的親情，在與困難作斗爭時所展現(xiàn)出來的執(zhí)著、頑強(qiáng)、聰明才學(xué)，在直視死亡之神時毫不畏懼的高尚情操，都讓我欽佩不已！在生活中有些人也具有他們這種高尚的品質(zhì)。在四川大地震時，曾有這么一個人，在廢墟下整整壓了46個小時，雙腿面臨著截肢，可是他并沒有害怕過，而是樂觀地、鎮(zhèn)定地對消防員說：“叔叔，有可樂嗎？我想喝。請你們不用擔(dān)心我，我很好�！笨梢娝嗝搭B強(qiáng)！也正是因?yàn)樗诘卣鹞C(jī)時機(jī)智地選擇了一個適合躲避的地方，靠著他頑強(qiáng)的生存意識，才使大腦在很惡劣的環(huán)境下沒有受到傷害，從而鎮(zhèn)定自若地處理遇到的生存危機(jī)，最終活了下來。
他真像是第二個漢斯，善于用才學(xué)、膽識來解決眼前的危機(jī)。要是一般的人，估計(jì)已經(jīng)被嚇暈了。而他在危機(jī)關(guān)頭還那么鎮(zhèn)定，說明他是一個沉著冷靜的人，無論遇到什么困難都難不倒他。在想想自己，會在別人有困難時不是搗亂，而是盡力去幫助他嗎？會在別人生命攸關(guān)時不是袖手旁觀，而是去幫他一把嗎？會在遇到困難時不是被困難所嚇倒，而是積極開動腦筋，發(fā)揮自己的聰明才智來戰(zhàn)勝困難嗎？這一切都將會在危機(jī)關(guān)頭時揭曉，因?yàn)槲C(jī)關(guān)頭就是人性大測試，如果你還做不到這些，沒關(guān)系，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事做起，讓人類的美德在我們身上開始發(fā)揚(yáng)、傳承！
小學(xué)游記作文 篇6
國慶節(jié)到了，我和爸爸媽媽來到無錫大姑媽家，第二天，我和爸爸媽媽等人就去了無錫著名的景區(qū)---太湖。
我和大家先去了渤公島，渤公島的風(fēng)景美極了，我們在湖邊邊走邊欣賞這美麗的風(fēng)景，有時還捉捉螞蚱。走了一段路之后，我們看見有人在湖邊東摸摸，西摸摸的'，就問了一下，這才知道人家是在摸田螺。這時，我們看見湖面有許多小菱角，便撈起菱角來，我看見二姑媽撈得最多，不一會兒，就撈了十幾個，可惜啊可惜，大家撈的都是小菱角，還好媽媽說小菱角能生吃，而且還很甜呢。我嘗了嘗，確實(shí)很甜。突然，我看見媽媽特別興奮，原來，爸爸給她摘了一朵美麗的水葫蘆花。水葫蘆花長得跟孔雀羽毛似的，特別的吸引人。我看見我們今天撈了這么多東西，興奮的說：看看我們今天撈了這么多水特產(chǎn)。大家聽了以后，都開心的笑了。
多么開心又有趣的太湖游啊，小朋友們你們有空也讓爸爸媽媽帶你們來玩玩吧，用我媽的話說：不虛此行！嘻嘻！
小學(xué)游記作文 篇7
星期五，我們四至六年級去游了華南植物園，它是一個愛國主義教育基地，也是一個美麗的花園。
四月，是一個多雨的月份，一下雨，就是兩三天，真是春雨綿綿��！
下了車，映入眼簾的是一個美麗的大花壇。花壇里有許多不同種類的花，它們五顏六色，爭相開放，小草也從土里鉆出來了，用小腦袋好奇的望了望這個花的世界。從遠(yuǎn)處望去，小草變成了一塊塊軟軟的墊子，花兒在上面更顯美麗；小草又變成了花壇姑娘的迷人綠裙子，小花兒便是那五顏六色的花邊。在花壇中間有一塊褐色的大石頭，上面有五個有毛筆寫似的字“華南植物園”這五個字寫得好，這植物園，不愧是出名的華南植物園啊！
走進(jìn)植物園，我相信你跟我的感覺是一樣的，這兒簡直是一個綠色的世界，不管你走到哪里都能看見你身旁的景物都是綠的，小花向你招手，小草向你歡呼，大樹也向你敬禮。再往里走，就到了一個休息的.地方，我們在那兒表演節(jié)目，一陣陣笑聲從這個傳出來，多么令人高興��！
到自由活動時間了，我們將報(bào)紙鋪到草上，把書包放下，開始了自己活動，我們跑步，在草地上做游戲，又去“探險”，可有趣了。
我們又去了熱帶保溫室，里面都是些耐旱和堅(jiān)強(qiáng)的植物。首先，我們看到了蘆薈。你猜它有多大，它有一個電視那么大。真難以想像啊。而且它們都開了花，那花是黃色的，很可愛。還有大約3米高的仙人掌呢！它們也有許多不同的種類，有的毛茸茸的，有的長了刺。真好玩。還有許多植物呢，我都說不上來了。它們都很有趣。
��！多么迷人的植物園��！
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