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【實(shí)用】小學(xué)游記作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)游記作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)游記作文 篇1
10月4日，我和爸爸媽媽去了日照。
剛到日照，就先去了海邊。哦！我嗅到了大海的味道，我簡直無法告訴你它的味道，咸咸的，還有些腥味，撫摸一下海水，涼涼的，又暖暖的，非常柔和，有非常洶涌，是一種說不出的感覺。再看看大海，水是那么藍(lán)，怎么望也望不到邊，就連天河水不仔細(xì)看也分不出來。
在沙灘上，細(xì)細(xì)的，金黃的沙子在我的腳下奔跑，沙子十分溫暖，我想，那些在沙子里生活的小螃蟹一定非常舒服吧！
到了旅館，我看到了這么個(gè)景象：陽光透過窗簾照射進(jìn)來，魚缸里波動(dòng)的水和游動(dòng)的小魚為房間添加了幾分生動(dòng)，藤木椅子被陽光烘烤著，床上仿佛透著太陽的芬芳，窗簾被海風(fēng)吹得微微有些顫動(dòng)。我看到這種景象，自然是喜不勝收，立刻躺在了床上。
之后，就沒什么有趣的事了，不過，我們?cè)诤＿吙慈章洌柭�，慢慢的，落了下去，陽光染紅了海水，染紅了漁船，也染紅了天上的`白云與鳥兒。太陽漸漸地消失在了海平線上。
第二天，我們又去登了九仙山。九仙山有“奇如黃山，秀如泰山，險(xiǎn)如華山”的美稱，果不其然，剛剛進(jìn)去，就聽見小鳥嘰嘰喳喳地在唱歌，再往里走，就看見了許許多多的參天大樹，深深呼吸，一種清香的，澀澀的樹葉味撲鼻而來，就像是樹木的海洋。
下午，我們又去了海邊，可是，這一次，我卻堆起了沙堡，我對(duì)媽媽說，我想堆一個(gè)長城，媽媽二話不說就同意了，于是我和媽媽就干了起來：先堆了大約一米的長方體，再來做長城的形狀，不知不覺，一下午過去了，回賓館的時(shí)候，我還把水瓶當(dāng)做大海，現(xiàn)將沙子鋪在下面，大約三四厘米那么厚，然后又把海藻放了進(jìn)去，我還把挖到的螃蟹、小貝殼放進(jìn)去了一些，最后，灌滿海水，于是，一個(gè)微型的“大�！弊龊昧�。我還嘗了嘗海水的味道，好咸 ，但又不是太咸，還有些苦澀和冰涼，味道好“刺激”。
第三天早上，吃完早餐，我就回到了我溫暖的家——淄博。
小學(xué)游記作文 篇2
我和爸媽一起赴承德小布達(dá)拉宮游覽。小布達(dá)拉宮的正式名字叫普陀宗乘之廟，因其外觀仿照西藏拉薩的布達(dá)拉宮而建，故名小布達(dá)拉宮。它位于承德市避暑山莊正北山坡上，占地面積22萬平方米，距今有300多年歷史。
據(jù)介紹，小布達(dá)拉宮內(nèi)大小建筑物共四十多座，其中，坐落在大紅臺(tái)中央的主殿——萬法歸一殿，是全廟的核心區(qū)，尤其是大殿頂部的“金頂”，氣勢宏大，給我留下極深刻的.印象。
金頂?shù)捻敿獬史ㄢ彔?脊背用波紋狀鎏金瓦搭蓋，一片瓦壓著一片瓦，瓦瓦相扣，排列密集而緊湊;金頂?shù)乃慕俏蓍茱w翹，雕刻有龍獸，顯示了皇權(quán)的至高無上。導(dǎo)游阿姨告訴我們，清朝乾隆年間，建造金頂時(shí)，金頂全身鎏金三次，共耗用黃金14000余兩。毫不夸張地說，金頂真是用金子給“堆”出來的!
當(dāng)日萬里無云，驕陽似火，頭頂火辣辣的太陽，眼望金燦燦的金頂，金頂?shù)墓饷⒑吞柕墓饷⒔幌噍x映，金光燦爛，光芒四射，這一時(shí)刻，讓我體會(huì)到什么叫做“金碧輝煌”!熠熠閃光的金頂讓我感到眩目和震撼，深為祖國博大的歷史文化而自豪。
忽然，我發(fā)現(xiàn)金頂脊背的鎏金瓦上有多處明顯的刮痕，我問導(dǎo)游是怎么回事，導(dǎo)游說那是抗戰(zhàn)時(shí)期日本鬼子用刺刀刮的，妄圖掠走金頂上的金子。道道刀痕是日本侵略者留下的罪證，它無聲地告誡我們要勿忘國恥，發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，振興中華，給我們上了一堂生動(dòng)的愛國主義教育課。
小學(xué)游記作文 篇3
第二天一大早，我就背著所需的東西，趕到了學(xué)校。到了學(xué)校后，我大吃一驚。原來每個(gè)小組都大包小包地拿，我怕我們小組忘記帶燒烤所用的了。不一會(huì)兒，唐晨凱、李巖、劉勻、莫寒、丁玎、陳童、宋雯?就已經(jīng)全部到齊了。他們也拎了大包小包，幸好沒讓我失望。 時(shí)間一點(diǎn)一滴地流失，老師叮囑了我們幾句，就出發(fā)了。一路上，我都在想我們?nèi)サ腵地方會(huì)怎樣呢？到了目的地，那兒山好水好，就是蟲子不好。那兒的蟲子實(shí)在是太多了。我們也沒有管它們。拿出碳，準(zhǔn)備點(diǎn)火。風(fēng)好像跟我們作對(duì)似的，火剛?cè)迹瑴缌�，又燃，又滅。最后，還是在唐晨凱和莫寒的結(jié)晶下，火終于燃了。我們給男孩子們烤完后，男生全去玩打水仗。過了一會(huì)兒，男生又來要，好像我們女生就是賣燒烤。害得我們女生都沒吃多少。不過一會(huì)兒，我旁邊的雞翅、脆皮腸、魚丸、蝦丸就已所剩無幾了。我只好去玩打水仗�？刹恢医裉煺姓l惹誰了，楊雨童、黃斌、唐晨凱、吳光鵬、陳曉晗等人全來攻擊我，害得我全身濕了透。又讓我去火邊烤火。過了一會(huì)兒，我看他們?cè)诓人�，我那顆不安分的心又驅(qū)動(dòng)著我。第一次，我本不敢下，如果下，我也要拉著廖楚月一起下的，最后，我被人一拉、一推、一拽，撲進(jìn)了水里。廖楚月見此狀，便拿她的衣服給我穿。到了最后，羅老師也親自下了馬，廖楚月也斗膽下了水。哎！我又把廖楚月的衣服弄濕了。廖楚月也看見了，追了過來，我又趕緊跑。最后，草地上留下了我們稚嫩的腳窩。 來時(shí)，我是一只快樂的小鴨，走時(shí)，我卻變成了一只落湯鴨。 我們的春游充滿歡聲笑語、幸�？鞓�！
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