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【熱門(mén)】蘭亭游記作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的蘭亭游記作文3篇,歡迎大家分享。
蘭亭游記作文 篇1
小隊(duì)活動(dòng)通知的是7點(diǎn)50分,可是我按捺不住激動(dòng)的心情,一大早7點(diǎn)鐘,就到了學(xué)校門(mén)口,一個(gè)同學(xué)都沒(méi)來(lái)。我等了40分鐘,才來(lái)了第一位小組成員,這時(shí)的我早已在烈日的暴曬下汗流浹背了。到了約定的時(shí)間7點(diǎn)50分,“德國(guó)人”薛睿晗還沒(méi)到,直到了8點(diǎn)20分我們的小組成員才到齊。這下,我們的旅程終于可以開(kāi)始了!
我們分兩輛車(chē)從杭州來(lái)到了紹興蘭亭,但是“德國(guó)人”薛睿晗他們那輛車(chē)慢了整整30分鐘。我們一到那兒就買(mǎi)好了票,可是為了等他們,我們錯(cuò)過(guò)了講座的時(shí)間。人齊后我們一起進(jìn)了蘭亭游覽區(qū),我們先去了一家工藝品店,在那兒我們領(lǐng)到了兩個(gè)葉脈書(shū)簽,可漂亮了,然后便去了蘭亭博物館。
博物館是由一個(gè)導(dǎo)游阿姨帶我們參觀的。剛開(kāi)始,我們?nèi)タ戳送豸酥托l(wèi)夫人學(xué)練字的故事。最讓我記憶深刻的還是《蘭亭序》的故事,聽(tīng)說(shuō)王羲之寫(xiě)了《蘭亭序》以后,先是在唐初的時(shí)候傳到了辨才和尚手中,后來(lái)又被唐太宗李世民奪走了。當(dāng)時(shí),唐太宗李世民派了一名叫蕭翼的'御史去奪,蕭翼扮成了一位書(shū)生,在寺廟里住下了,通過(guò)各種打探,知道了《蘭亭序》放在哪兒,便在一個(gè)深夜搶走,送到了唐太宗李世民手中成為皇家收藏。最終《蘭亭序》被放到了唐太宗李世民的棺材里一起隨葬。
聽(tīng)完了故事,我們?nèi)チ?1樓,在那兒,我們體驗(yàn)了印畫(huà)和描扇。我先體驗(yàn)了印畫(huà),其實(shí)是用稻草捆沾些墨水,在石板上均勻地上墨,再把宣紙蓋上去,用東西壓幾下,就拓印成功了。之后的項(xiàng)目是描扇,我用毛筆仔細(xì)地描摹扇子上的蘭亭二字,可真不容易啊,描摹了好長(zhǎng)一段時(shí)間,扇子才做成了,我還在扇子上寫(xiě)下了孫丞睦三個(gè)大字,哈哈,真的很有成就感。
這次蘭亭的行程,讓我了解了《蘭亭序》的由來(lái)和流傳故事。讓我知道了書(shū)圣王羲之的生平,讓我懂得了如果像王羲之這樣勤學(xué)苦練,將來(lái)才能學(xué)成一位有用的人才。這次小隊(duì)活動(dòng)讓我學(xué)到了許多知識(shí),真是非常有意義!
蘭亭游記作文 篇2
有一位少年,他正專(zhuān)心致志地練家,一個(gè)家仆送來(lái)了吃的,他隨手拿起了一個(gè),本想去蘸醬,由于寫(xiě)字太專(zhuān)心,把墨汁當(dāng)成了醬,吃進(jìn)了嘴里,家仆看了不禁哈哈大笑。這位糊涂的少年正是中國(guó)最最著名的書(shū)法家——王羲之。我?guī)е鴮?duì)王羲之的敬意,出發(fā)去了蘭亭。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我踏著輕快的步伐走上了美麗萬(wàn)分的蘭諸山——蘭亭。一走進(jìn)蘭亭,我便看見(jiàn)了一塊石碑,石碑上刻著兩個(gè)鏗鏘有力的大字——鵝池。鵝池兩個(gè)字抑揚(yáng)頓挫,看上去十分有精神,看那個(gè)鵝字,就好像一只高傲的鵝抬著自己的.頭,向別人展示著自己的風(fēng)采。再看看這個(gè)石碑,經(jīng)過(guò)歷史的痕跡,顯得好像更加滄桑。石碑旁是一個(gè)湖,里面有好多只鵝,它們個(gè)個(gè)昂首挺胸,仿佛在仰天長(zhǎng)嘯,歡迎我們。
我們繼續(xù)向前走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——小溪,原來(lái)這就是著名的曲水流觴。看見(jiàn)這條小溪,我幻想著王羲之與他的友人游戲的情景:他們將酒杯放進(jìn)小溪,酒杯漂到哪個(gè)人面前,那個(gè)人就要把酒一飲而盡,還要賦詩(shī)一首,將這美麗的蘭亭用一首詩(shī)概括出來(lái)。每一個(gè)人都作一首詩(shī),最后王羲之將這些詩(shī)集在一起作了一篇序,這就是第一行書(shū)——蘭亭集序。他們的游戲是多么的優(yōu)雅呀!想著想著,我想了好久,才從癡迷中回到了現(xiàn)實(shí)。
我繼續(xù)走,又看見(jiàn)了一個(gè)池,那就是大名鼎鼎的墨池,墨池的水可真黑,看著那墨池,我仿佛看見(jiàn)了王羲之苦練毛筆之后經(jīng)常在墨池中洗筆,日復(fù)一日,年復(fù)一年,把清澈的池水都染黑了,想到這兒,我停住了。想起了我平時(shí)的學(xué)習(xí),我從來(lái)沒(méi)有像王羲之那樣勤學(xué)苦練,堅(jiān)持不懈,我瞬間面紅耳赤,十分慚愧。
快樂(lè)的時(shí)光是短暫的,我也要走了,這次來(lái)到蘭亭,也給我上了一課,學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持不懈,勤學(xué)苦練,這樣才能成就一番大事業(yè)。
蘭亭游記作文 篇3
踏上瀟瀟竹林間幽秘的小路,滿(mǎn)腔的竹葉清香。似是不經(jīng)意的一譬,就流出那山,那水,那竹隙間透出的日光……眼眸中早已是一片迷醉,怪不得古人獨(dú)愛(ài)寄情于山水,身處自然,心靈會(huì)不由自主的受到其感染,這是一種靈魂上的悸動(dòng)。漫步其中,只覺(jué)得心中一片廣闊,只想閉上眼,如在母親懷里般酣睡。周遭,同伴們也半瞇著黑眸,似也被這難得一見(jiàn)的風(fēng)光所震撼。太久地在校園里待著,大自然的一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么新奇;蛟S,這才是我們真正所需要的吧!一生肆意瀟灑,如賽李太白飲酒放歌;一生恣意飛笑,如與諸葛共待東風(fēng)。
不知不覺(jué),時(shí)間在葉隙中流走,漫無(wú)目的的腳步不知何時(shí)停在了一座有著巨大裂痕的墨雕面前。上前近看,凌厲的.筆鋒仿佛囊括了那位書(shū)法大家一生的放蕩不羈;叵肫鹨簧,輝煌又不失繽紛,盡享繁華又不失樸素。那十八缸寫(xiě)完的墨水,被微風(fēng)吹皺的墨池,以及入木三分的堅(jiān)韌。那一樣不值得讓世人去欽佩,沉思許久,朦朧的雙眼竟透出了絲絲清明。王姓偉人,后輩感,悟,莫過(guò)于此。同伴們似已厭倦了這等肅穆氣氛。再次嘻哈著去玩樂(lè)。我隨大流而去!靶‰[隱于林,大隱隱于市!贝嗽(huà)之蘊(yùn),莫過(guò)于此,
到了燒烤之地,歡樂(lè)的氣氛馬上席卷了所有,實(shí)屬歡愉。席地而坐,頗有幾分竹林七賢的氣勢(shì)。招呼著同伴,七手八腳地架好了燒烤架,正待烤時(shí)。鄰座卻發(fā)生了一起規(guī)模不小的火災(zāi),看著他們宛如黑炭的臉上所露出的呆愣表情,著實(shí)可愛(ài)。不過(guò),那絲火苗似不甘被他們奪去了目光,有愈演愈烈之勢(shì)。眾人無(wú)奈,只得好好重視這頑皮的家伙,好一會(huì)兒才平靜下來(lái)。位于烤架旁,腦門(mén)上也不住地沁出了黃豆般的汗珠,但圍繞在周身的香氣中算是對(duì)我們幸苦勞作的一絲慰籍。先生們也放開(kāi)了層層顧慮,在各座之間徘徊,不需多言,總會(huì)有那么幾個(gè)可愛(ài)的孩子,不顧同伴“痛心”的呼喚,抓起還有著油脂的烤串就給先生送去。那如稚子獻(xiàn)寶,博得大人一笑的表情又一起惹得我淡笑出聲。仿佛在一剎那,所有人到了自己最純真的一刻。一張張稚氣未脫的臉上所綻開(kāi)的笑容是那么天真,那么爛漫,讓人想把它放在手心里呵護(hù)。
吃飽喝足,怎少得了玩樂(lè)時(shí)光,一群人如出籠的鳥(niǎo)兒般向四周飛去。我站在原點(diǎn)甚是糾結(jié)。突然,動(dòng)物園山歌由藤蔓所拼起的大字闖入了我的眼簾,腦海還未作出反應(yīng),人已不由自主地向那神秘的地帶探去。一入門(mén),就被滿(mǎn)屋子的藥罐晃花了眼,近看才知是浸泡著各種蛇類(lèi)的藥酒。在往里走,好像與自然融于了一體,斑斕的孔雀,靈巧的猴子,威猛的藏獒,都?xì)v歷在目。
走著走著,竟又走回了原點(diǎn),一眼望去,已是那熟悉的景色。滿(mǎn)眼的山,滿(mǎn)眼的水,和那竹隙間跳躍的華光。一切的終點(diǎn)即為原點(diǎn),雖已將那景鑲?cè)肓诵念^,但還是不忍離去。
蘭亭一游,處留我影。我乃某校某班某組小兵也。小兵謂誰(shuí)小小游人我也!
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