【熱門】南京游記作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的南京游記作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

南京游記作文 篇1

　　南京游記國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽還有他們幾個(gè)朋友全家一起去南京玩。到了南京，我們?nèi)チ四暇┳钣忻�的南京大排檔吃飯，那邊吃到很多好吃的，尤其是鹽水鴨，好吃極了。

　　第二天我們?nèi)チ俗辖鹕教煳呐_(tái)，我看到了很多古代的'測(cè)天儀器、文物還有古代的天文望遠(yuǎn)鏡，還坐了老式纜車，

　　不是全封閉的，前面只有一個(gè)欄桿，媽媽很害怕。

　　下山后因?yàn)橐粓?chǎng)大雨，我們沒去成明孝陵，晚上我在夫子廟買了一把南京特色的雨花石。第三天我們回杭州了，南京之旅真有趣阿！

南京游記作文 篇2

　　8月28日，我們?nèi)チ四暇��?：00鐘在操場(chǎng)集合，5:30上車。

　　到了南京，天氣不算太熱，也不算太冷，我們先參觀了遇難者的生頻事跡，我心想：“這些人都是為我們的國(guó)家利益而鞠躬盡瘁的，我要向他們一樣，長(zhǎng)大后向他們學(xué)習(xí)�！敝�后，我們參觀了南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，然后，我們參觀了南京的東南大學(xué)，并在一架噴泉哪兒拍了張集體照。

　　中午，我們?cè)谝患揖茦抢�，吃了午飯，吃完午飯，我們便上車去這一天的最后一個(gè)景點(diǎn)：南京海洋館，到了之后，我們排著整齊的隊(duì)伍，進(jìn)入了海洋館，進(jìn)入海洋館，我感覺有一種透心涼，心飛揚(yáng)的感覺。

　　我們?cè)�本�?duì)伍排的整整齊齊的，到后來，隊(duì)伍就散掉了！我和同學(xué)們也“不知去向”！我和他們都失去“聯(lián)絡(luò)”。

　　到海底世界入口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：“老師跟我走散了，怎么辦�。坑辛�，我爸不是在昨天把老師電話存進(jìn)去了么！我可以打電話給老師��！”

　　我打通了老師的`電話，簡(jiǎn)單的跟老師說明情況，并把我現(xiàn)在的位置告訴了老師，老師按照我說的地置找到了我，我把詳細(xì)情況都說給了老師，我跟著老師走，要去找其他人，老師說乘電梯去4樓找找看，老師就按了↑鍵，電梯先下來，然后，電梯到1站開1次門，電梯門開了之后，正好遇到了其它3個(gè)同學(xué)，他們看到我和老師一起走，非常吃驚。

　　老師為了不讓我第二次走丟，就讓我跟著他們走，電梯快關(guān)上的時(shí)候，我們選上了4樓，上去的時(shí)候，他們對(duì)我說：“上去之后不許亂跑，知道嗎？”我回答他們：“嗯！”

　　我以為樓上還有人，結(jié)果我的假設(shè)是錯(cuò)誤的，因?yàn)闃巧纤蚜舜蟀胩爝B個(gè)人影都沒找到，老師看我們找的這么認(rèn)真，就讓我們?nèi)タ磮?chǎng)表演，放松放松，我們等老師說完之后，就上路了，我在路上，心里別提多開心了！

　　到了表演館，由于時(shí)間關(guān)系，我們隨便選了幾個(gè)位置就坐下了，距離表演還有30秒，我們迫不及待地想讓表演現(xiàn)在就開始，我看著看著，就睡著了，我就這樣錯(cuò)過了這段表演的精彩時(shí)光！等我睡醒的時(shí)候，表演已經(jīng)結(jié)束了！

　　這段時(shí)光真是到了未來都難以忘懷啊！

南京游記作文 篇3

　　在這個(gè)寒假，我們?nèi)�家一同去參觀了南京博物館。

　　我們?cè)陂T口領(lǐng)了票，進(jìn)入了館內(nèi)。博物館真大啊，里面還分為好幾個(gè)小展館，有云錦館,瓷器館，民間藝術(shù)館等。我興沖沖的踏進(jìn)了民間藝術(shù)館的門檻，一進(jìn)這扇門，我就被這些民間的藝術(shù)品搜深深吸引了。瞧瞧這邊的扇套：這個(gè)扇套使用布縫制而成的，在天藍(lán)色的底色上，有很多小鳥在枝頭高歌，仿佛在呼喚春天；再看看那邊的繡花鞋：這雙鞋是清代的，小巧玲瓏，真是為三寸金蓮的姑娘量身定制的，鞋面上是兩朵荷花，旁邊還有一對(duì)鴛鴦在戲水呢！

　　我邊走邊看，正在此時(shí)，一幅巨大的刺繡映入了我的眼簾：這幅刺繡高約2米，紅色的底色洋溢著喜悅之情，畫面上是一群群三四歲的小娃娃，而且每個(gè)孩子的衣著與動(dòng)作各不相同：這個(gè)紅衣服的娃娃正在玩耍，瞧他笑得多開心哪；再看看這個(gè)藍(lán)衣服的孩子，他正在埋頭讀書，一副專心致志的樣子；而這個(gè)黃衣服的小娃娃，在爬樹摘果子；這個(gè)綠衣服的小娃娃則在碧波蕩漾的水面上劃著小艇······我一邊欣賞，一邊向媽媽詢問這是什么刺繡，媽媽告訴我，這叫‘‘百子圖’’，也叫‘‘百子嬉戲圖’’。我疑惑了：這上面真有一百個(gè)娃娃嗎？我數(shù)了幾次，不多不少，剛好一百個(gè)，在被作者的手藝震撼之余，我又被作者的細(xì)心和認(rèn)真所折服。從民間藝術(shù)館出來后，我又去了瓷器館。進(jìn)了門，我見到了一只巨大的花瓶，花瓶少說也得1米高，上面燒制出了張牙舞爪的祥龍和展翅欲飛的鳳凰。龍威風(fēng)凜凜、怒目圓睜，鳳儀態(tài)萬方、高貴美麗，這兩只神話中的猛獸，竟被燒制得栩栩如生、惟妙惟肖，仿佛下一秒它們就要飛出來似的。此外，還有一口較小的`缸，上面密密麻麻地刻滿了字。爸爸告訴我，這是‘‘萬壽缸’’，上面的一萬個(gè)字，正是不同寫法的‘‘壽’’字。看著高貴清雅的瓷花瓶和神奇的萬壽缸，我不禁對(duì)古人的聰明才智和心靈手巧豎起大拇指。

　　離開了博物館，我卻依然回味著這一件件千百年前的藝術(shù)品，它們是古人智慧的結(jié)晶，也是歷史的見證者，我們一定要保護(hù)好它們。

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