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我的游記作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的游記作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的游記作文 篇1
《西游記》是家喻戶(hù)曉的一本名著。它的盛傳可能并不是這本書(shū)的魅力，而是那部86版的電視劇，而讓《西游記》火開(kāi)了。電視劇與實(shí)體書(shū)是有很大的差異的。書(shū)得精彩，雖沒(méi)畫(huà)面深刻。但如果你看了一遍電視劇又看過(guò)一遍書(shū)，那企業(yè)是很不錯(cuò)的'。最近我讀了些原著特有此感，編寫(xiě)此文。
在86版的電視劇中最精彩的，想必是孫悟空大鬧天宮之時(shí)的片段，書(shū)中卻無(wú)精彩的記錄，書(shū)中只記載了大圣推翻煉丹爐，將天宮砸了個(gè)遍，便下界去了花果山，隨后在與如來(lái)的爭(zhēng)斗被壓五靈山下。但在86版是這樣描寫(xiě)的，大圣拿起金箍棒追著玉帝，眾神眾仙四處逃竄，大圣一腳踹翻煉丹爐菩薩請(qǐng)來(lái)佛祖，佛祖將大圣擒拿在手，欲逃之際被反壓在下化為五指山。
從細(xì)節(jié)和場(chǎng)面進(jìn)階可以看出電視劇與書(shū)并不完全相符，也有不同。
三打白骨精是《西游記》當(dāng)中相當(dāng)經(jīng)典的片段，也被拍成過(guò)獨(dú)立電影。三打白骨精也是悟空親自降妖的故事。其他的不是找神仙幫忙，就是菩薩助力。悟空三次識(shí)破白骨精的面貌。卻被唐僧稱(chēng)為濫殺無(wú)辜，因被緊箍咒所困，又回花果山當(dāng)王。當(dāng)唐僧被白骨精所抓，八戒和沙僧，勸走孫悟空。在書(shū)中和電影中都可以看出悟空這一次是真動(dòng)了殺機(jī)，可見(jiàn)唐僧師徒的恩情深厚。
吳承恩是西游記的作者，他的才華也不盡其數(shù)，就我而言西游記是人生經(jīng)典必讀。孫悟空的神通廣大，上天入地；唐僧的生性向佛，一心取經(jīng)�！段饔斡洝吩撟x，也必讀……
我的游記作文 篇2
每次翻開(kāi)《西游記》時(shí)，我的心情總是那么激動(dòng)，但是感悟卻不盡相同。
在四大名著中，《西游記》是最生動(dòng)活潑、最離奇、最吸引青少年讀者關(guān)注的。很小的時(shí)候，我讀的是漫畫(huà)本，那時(shí)借助于拼音閱讀，有時(shí)還需要媽媽在一旁解說(shuō)，雖然很辛苦，但是每一次閱讀時(shí)，依然覺(jué)得既過(guò)癮又有趣；到了四、五年級(jí)時(shí)，使用簡(jiǎn)明讀本，只感覺(jué)故事情節(jié)扣人心弦，但更吸引人的，是其中個(gè)性鮮明的人物形象。這時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始分析、思考作者的創(chuàng)造意圖；時(shí)至今日，我開(kāi)始閱讀原著，那光怪陸離、色彩斑斕的神話(huà)世界依然沒(méi)有改變，可是通過(guò)自己的仔細(xì)琢磨，我的領(lǐng)悟卻在改變。
這是一部深受所有青少年讀者喜愛(ài)的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)，獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性，有人喜歡它瑰麗的整體形象，有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話(huà)旁白，還有人喜歡研究它折射的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，它那曲折的情節(jié)中，暗藏著人們可望而不可即的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性禁錮的日子后，21世紀(jì)的人們都倡導(dǎo)張揚(yáng)個(gè)性，向往那個(gè)自由的化身——孫悟空。孫悟空破土而出，“不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，在花果山上自在稱(chēng)王，可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛、徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭(zhēng)，也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象，給予了讀者一種追求自由、追逐自由的力量和勇氣。
然而，每個(gè)人都明白，在當(dāng)今，即使是將來(lái)，絕對(duì)的`自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
作為一名中學(xué)生，有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然我們期望孫悟空那種能夠主宰自己、釋放個(gè)性、伸張正義的自由生活，但是不能忘記，自己是集體中的一員，我們既然沒(méi)有孫悟空七十二變的仙力，就不可能靠一個(gè)人的力量去除暴安良，去建設(shè)我們的美好家園。因此，孫悟空也只是我們追求自由的一種理想象征。我們需要個(gè)性的張揚(yáng)，同時(shí)，我們也要在校紀(jì)班規(guī)約束下，成為一個(gè)具有集體主義精神的學(xué)生！
歷經(jīng)時(shí)間錘煉，《西游記》中深深蘊(yùn)含著人們渴望的自由精神愈顯突出，于是，我更明白，為什么《西游記》能夠傳承至今了。
我的游記作文 篇3
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！泵總�(gè)人都有自己最喜愛(ài)的書(shū)。我也不例外�！都t樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》《狼王夢(mèng)》。這些我都讀過(guò)，但是在這其中我最喜歡得就是《西游記》了。
《西游記》這本書(shū)主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人歷盡了九九八十一難，鍥而不舍、意志堅(jiān)定，最后終于取得了真經(jīng)的故事，贊揚(yáng)了他們師徒四人堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、意志堅(jiān)定、不怕苦累的高尚品質(zhì)。
記得剛看見(jiàn)這本書(shū)時(shí)，就被它那封面深深打動(dòng)了，封面上畫(huà)著一只猴子，一個(gè)和尚，一個(gè)似豬非豬的.豬精，一位戴著乒乓球大小的一串珠子的沙和尚。他們四人的頭上還都寫(xiě)著一個(gè)“佛”字。而且封面上還寫(xiě)著膠紙卷大小的“西游記”三個(gè)字。翻到目錄，大致看了一下每集的內(nèi)容后，被它深深地吸引了。
讀完了這本書(shū)后，真是使我受益匪淺啊，它不僅讓我知道了在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍、意志堅(jiān)定、不怕苦累，在生活中，我要堅(jiān)持地做一件事，直到成功。
記得有一次：我在學(xué)行車(chē)，可是我一踩上自行車(chē)就像喝醉了一樣，遙遙晃晃，怎么也騎不穩(wěn)，還總是獲得摔跤的“獎(jiǎng)勵(lì)”。過(guò)來(lái)三四次以后，我便丟手不干了，可就在這時(shí)，我想起了西游記里唐僧師徒堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、取得了真經(jīng)。終于成佛的故事，我就又涌起了一股熱情，要學(xué)習(xí)自行車(chē)，大約又摔了一跤之后，我每天都練習(xí)，每天練習(xí)，練了半個(gè)月，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。這都要?dú)w功于《西游記》這本書(shū)呢。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”《西游記》這本書(shū)就是讓我不斷進(jìn)步的階梯，我真的要好好感謝它，雖然，這本書(shū)我已經(jīng)讀了好多遍了，但是我還會(huì)一直讀它，也許，再讀一遍，我可能會(huì)獲得一個(gè)進(jìn)步。
我的游記作文 篇4
從童蒙時(shí)候起，我就覺(jué)得文字文學(xué)和藝術(shù)是一種神圣而神秘的存在。它們?nèi)绯岚颍瑫?huì)帶著我飛向更高的山峰，是文字讓我的童年變得充盈!中國(guó)的文化歷史悠久，博大精深，而我國(guó)的四大名著也很受人們的歡迎。
《西游記》是我最喜歡的經(jīng)典作品，它同時(shí)也是我國(guó)的四大名著之一，與它同名的還有《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》�！段饔斡洝肥且徊抗诺涞纳衲≌f(shuō)，里面講述了唐僧師徒四人，歷經(jīng)了九九八十一次劫難后，最終取得真經(jīng)的故事。
故事中，我最喜歡的.人物就是人稱(chēng)“齊天大圣”的孫悟空了。他神通廣大，學(xué)有七十二變，還有金云和金箍棒，上天、入地、下海，他幾乎無(wú)所不能。一路上，孫悟空盡心盡職，盡全力去保護(hù)師父，唐僧�？墒翘粕坏欢�，再而三地誤解孫悟空，而且還三番兩次地，想把孫悟空逐出師門(mén)……可是，孫悟空還是一直在保護(hù)著唐僧。
在生活中，我們不正是需要像孫悟空的那種責(zé)任心與責(zé)任感嗎？如果，我們的心里沒(méi)有責(zé)任感與責(zé)任心的話(huà)，那么，我們整個(gè)人不就要糟糕透了嗎？沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任感，一事無(wú)成？如果，每個(gè)人都這樣，沒(méi)有責(zé)任感，做任何的事都覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，那么，這個(gè)世界將活生生地毀在人類(lèi)的手上。地球消失了，我們?cè)趺崔k，我們以后要生活在哪里，火星？月球？木星？土星？還是其它沒(méi)有得到認(rèn)可的星球？做任何事都要有責(zé)任感。
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