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蘭亭游記作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的蘭亭游記作文600字4篇，歡迎大家分享。
蘭亭游記作文600字 篇1
10月3日，天氣晴朗，太陽公公終于收斂了暴脾氣，溫柔地撫照著我們。媽媽說，這樣的好天氣正適合出游。于是，我們一家人來到了書法圣地——蘭亭，這曾是大書法家王羲之的園林住所。
一下車，我就迫不及待地往里走，入了大門，看到兩邊都是粗壯的大樹，挺直了腰，仿佛在歡迎我們。再進去些，還有大片的竹林散發(fā)著淡淡的清香，這里的環(huán)境十分幽靜。我想：這果然是一個靜心練字的好地方！
我們順著鵝卵石鋪成的'小道，來到了“鵝池”，小池中，幾只大白鵝正在盡情嬉戲，有的伸著脖子歡快地叫喊，有的游到岸邊好奇地瞧著游客，有的則把長長的頸項埋進水里尋找食物，還有的拍打著翅膀，仿佛下一秒就要飛起來了。
我們繼續(xù)前行，來到了“臨池十八缸”，這可是最吸引我的一個景點。只見池前豎著一塊大石碑，碑上刻著一個大大的“太”字。相傳書法家王獻之從小練字，八歲那年，用完了院子里的三缸水，自以為寫得跟父親一樣好了，就將一疊字拿給父親看，誰知王羲之只從里面挑出一個“大”字，在下面加了一個點。王獻之不明白父親的意思，就將這個字拿給母親看，她母親看了就說：“吾兒磨盡三缸水，唯有一點像羲之”。王獻之聽后非常羞愧，從此更加刻苦練字，把院里剩下的十五缸水也用完了，最終也成了像他父親一樣的大書法家！我告訴自己，我也要學(xué)習(xí)王獻之，做事應(yīng)該精益求精，堅持到底！
最后，我們還游覽了“流觴亭”、“石碑亭”，參觀了“書法博物館”，見識到了著名的天下第一行書——《蘭亭集序》。
雖然我還不懂得欣賞書法作品，但蘭亭里的美景和故事卻給我留下了深刻的印象，這是快樂又難忘的一天！
蘭亭游記作文600字 篇2
上書法班的時候，我就聽說了蘭亭是“書法圣地”，我很想去蘭亭游玩，就是一直沒機會去。今年國慶長假，爸爸終于帶我去了蘭亭，同行的還有爺爺奶奶和妹妹一家。
蘭亭位于紹興蘭渚山下，自古便是風(fēng)景勝地。但是，最讓蘭亭出名的，是因為一代書法家王羲之在這里寫下了舉世聞名的《蘭亭集序》。
一到那兒，我們先看到的是一大片竹林，讓我不由得聯(lián)想到王羲之在竹林中揮毫潑墨的情景。穿過竹林，我一眼看到了著名的鵝池碑。鵝池碑的邊上有一個鵝池，里面養(yǎng)著幾只大白鵝，據(jù)說王羲之最喜歡養(yǎng)鵝了。
接著我們來到了“曲水流觴”景點，不由讓我想起古人在小溪邊飲觴作詩的開懷場景，聽見溪水的流淌聲，仿佛也在告訴我們那些久遠的故事。
穿過一座木橋，我看見在橋中間的亭子里有一群游客都圍著一張桌子不知在干什么，好奇心驅(qū)使我一探究竟。走近一看，原來這張桌子不是一般吃飯用的八仙桌，桌面是一個放滿沙子的盛器，這張桌子是用來練習(xí)寫字的。我在沙子上用手寫字，感覺癢癢的，便隨手拾起地上的一根竹竿在沙盤上寫起字來。旁邊的`妹妹也不甘示弱，把我的竹竿拿去寫，可妹妹怎么寫都寫不端正，必竟她還在上學(xué)前班。過了會兒我們都沒興趣了，就準(zhǔn)備向下一個景點出發(fā)了。
不知不覺，我們來到了一個亭子，那里有一塊碑文，我還以為是王羲之先生寫的，后來一打聽，原來正面是康熙提寫的，反面是乾隆提寫的，因此此碑又稱“祖孫碑”，是蘭亭的“鎮(zhèn)亭之寶”呢！
我喜歡蘭亭的幽靜，更喜歡蘭亭的歷史和文化。
蘭亭游記作文600字 篇3
小隊活動通知的是7點50分，可是我按捺不住激動的心情，一大早7點鐘，就到了學(xué)校門口，一個同學(xué)都沒來。我等了40分鐘，才來了第一位小組成員，這時的我早已在烈日的暴曬下汗流浹背了。到了約定的時間7點50分，“德國人”薛睿晗還沒到，直到了8點20分我們的小組成員才到齊。這下，我們的旅程終于可以開始了！
我們分兩輛車從杭州來到了紹興蘭亭，但是“德國人”薛睿晗他們那輛車慢了整整30分鐘。我們一到那兒就買好了票，可是為了等他們，我們錯過了講座的時間。人齊后我們一起進了蘭亭游覽區(qū)，我們先去了一家工藝品店，在那兒我們領(lǐng)到了兩個葉脈書簽，可漂亮了，然后便去了蘭亭博物館。
博物館是由一個導(dǎo)游阿姨帶我們參觀的。剛開始，我們?nèi)タ戳送豸酥托l(wèi)夫人學(xué)練字的故事。最讓我記憶深刻的還是《蘭亭序》的故事，聽說王羲之寫了《蘭亭序》以后，先是在唐初的時候傳到了辨才和尚手中，后來又被唐太宗李世民奪走了。當(dāng)時，唐太宗李世民派了一名叫蕭翼的御史去奪，蕭翼扮成了一位書生，在寺廟里住下了，通過各種打探，知道了《蘭亭序》放在哪兒，便在一個深夜搶走，送到了唐太宗李世民手中成為皇家收藏。最終《蘭亭序》被放到了唐太宗李世民的.棺材里一起隨葬。
聽完了故事，我們?nèi)チ?1樓，在那兒，我們體驗了印畫和描扇。我先體驗了印畫，其實是用稻草捆沾些墨水，在石板上均勻地上墨，再把宣紙蓋上去，用東西壓幾下，就拓印成功了。之后的項目是描扇，我用毛筆仔細地描摹扇子上的蘭亭二字，可真不容易啊，描摹了好長一段時間，扇子才做成了，我還在扇子上寫下了孫丞睦三個大字，哈哈，真的很有成就感。
這次蘭亭的行程，讓我了解了《蘭亭序》的由來和流傳故事。讓我知道了書圣王羲之的生平，讓我懂得了如果像王羲之這樣勤學(xué)苦練，將來才能學(xué)成一位有用的人才。這次小隊活動讓我學(xué)到了許多知識，真是非常有意義！
蘭亭游記作文600字 篇4
烈日當(dāng)頭，我們乘車去往紹興。進入紹興，到了諸暨，到了五泄，我才發(fā)現(xiàn)自己犯了個極大的錯誤，“滄�！庇迷谶@里是多么的不和諧。山雖不可謂高，但一片葳蕤，滿山的綠色里漫長的山路無限延伸，舉目遠眺不見盡頭，眼前浮現(xiàn)的只有山的輪廓和透過蔥蘢的縫隙射下的陽光。
走進蘭亭，似乎每個人都被這里的氛圍感染了，大家的腳邁得很輕也很實。重巒疊峰茂林修竹，這里的每一寸土地和空氣糅合了一種叫做“人文”的元素，讓我們一向浮躁的心沉靜下去，又沉醉起來。
蘭亭成名于王羲之，也成名于那篇傳誦千古的《蘭亭集序》，他用風(fēng)格疏朗簡約的文字記述了暮春之初會于會稽山陰的那場“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛會。于是，蘭亭這個原本不為人所知的庭園由此名垂青史。
當(dāng)年的鵝池邊今天的白鵝興致勃勃地演繹著那段美麗的歷史場景，疏觴亭前的溪流在物換星移千年之后換上了今天的'活水。我們在漫步游賞中卻依然清晰可見當(dāng)年大書法家俯首洗墨的場景。我們還可以在穿過悠長的歷史后遙想發(fā)生在眼前這個小溪邊“一觴一詠，暢敘幽清”的雅士聚會。
從王羲之和他的友人潑墨揮毫的那一刻起，蘭亭就被賦予了特殊的歷史氣質(zhì)，從此，丹青的愛好者不論少長都將這里視為書法的圣地，紛紛前來憑吊、瞻仰，想要從這里的空氣中吸到一點兒傳神的精粹。在陳列館里我見到了許多年齡小于我的孩子的作品，他們的技藝固然稚嫩，但那一筆一畫之間分明氣韻初具，能夠被陳列在蘭亭，相信他們會將此視為無上的榮耀。
后人曾評王羲之的墨寶“飄若浮云，矯若驚龍”，相信他們的藝術(shù)性情正是在此地得到了一次歷史性的蒸餾和升華。他身有官職，卻寧愿躲到山林之間與數(shù)位友人尋求閑云野鶴般的淡泊與寧靜。他避開塵世的紛擾，蘭亭成為了他風(fēng)雅圣潔的歸宿。于是，蘭亭成全了王羲之，而王羲之也同樣成全了蘭亭，人杰而地靈，地靈而人杰。
平靜中渲染輝煌，中國文化的妙處正在于此。
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