[經(jīng)典]秋游的作文14篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的秋游的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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秋游的作文 篇1
緊張的期中考試結(jié)束了。周三，令人期待已久的秋游到了，大家到自己的班級集合，聽老師說明秋游要求。
出發(fā)了！導游帶領(lǐng)我們上了巴士，一路上給我們出了許多腦筋急轉(zhuǎn)彎，氣氛一下子就活躍了起來，兩個小時的路程也不覺得長。到目的地后，大家開始了今天的農(nóng)耕文化體驗活動。
第一個項目是拔菜。種菜的`爺爺教我們先攏一下葉子，再用手抓住根部，用力往后推，一棵菜就拔出來了。我第一時間電話跟媽媽分享了我的勞動成果。
第二個項目是抓泥鰍。我穿著雨鞋進了水坑，可是泥鰍太滑游得太快了，我一條也沒抓住，我有點沮喪……
吃完美滋滋的午餐后，我重整旗鼓，和大家去工坊磨豆?jié){。先把泡好的黃豆倒進磨盤，再加多多的水，然后轉(zhuǎn)動磨盤，豆?jié){就從出口汩汩的流了出來。
第四個項目是織布，說明書寫的太復雜了，我都看不明白。我直接把一條毛線裝上去，轉(zhuǎn)動織布機搖桿，居然開始工作了！我開心的坐在座位上直跺腳，連連拍手，然后馬不停蹄的織了起來。我織成了一個袖子的形狀，在手上試了試，太大了，往頭上一戴，居然可以當成一個帽子！最后織成一大片的時候，逆時針轉(zhuǎn)動搖桿退出來就可以了。
最后一個項目是活字印刷術(shù)，這是我國四大發(fā)明之一，也是我最感興趣的。字碼事先排好了，我挑的是《春曉》這首詩。先拿刷子在印版上均勻的刷好墨，再拿一張紙，放在板上展開鋪平，這樣上面的文字就印刷出來了。古人的智慧真不簡單！
回去可不像來的時候那么熱鬧，大家都睡著了。今年秋游安排得真有趣！
秋游的作文 篇2
星期五，我們學校組織一次秋游，這是多么令人興奮的事啊。
到了秋游那天，我來到了學校。上車以后同學們有說有笑，還有的同學把帶來的食物一同分享，我也收到了許多好吃的。自然，禮尚往來，我包里的東西也送出了一大半，一個小時以后，我們就到了第一站：嶗山采茶園。
進了嶗山采茶園，首先映入眼簾的一大片排得整整齊齊的茶樹。采茶師傅告訴我們采茶的.方法后，我們就開始采茶了。
茶樹長得很矮，不彎腰駝背是采不到茶的。才采了一會兒，我就覺得特別累，腰酸背痛的，而采茶師傅們常年這樣工作，那該多辛苦啊。
上了車，我們又奔向下一個目的——雕塑園。雕塑園里有幾個水池，池里養(yǎng)著紅色和黑色的小金魚。它們有的像紳士一樣在水中自由自在地游泳；有的在水中嬉戲打鬧；有的還成群結(jié)隊的搶食吃，好玩極了。在雕塑旁玩了一會，拍照留念后，我的朋友張秉政突然跑去和另一位同學打水仗，我也去看熱鬧。
這時，張秉政猛地打了我一身水，轉(zhuǎn)身就跑。我想：你既然給我送了禮，那我也送你點禮吧。我從書包里拿出水壺，擰開蓋，抬頭一看，他已經(jīng)跑遠了。我趕緊去追。邊追邊喊了聲：
“張秉政！”他剛站住，一回頭，一瓶水就幾乎澆遍了他全身。我趕緊腳底抹油——溜了。他見自己被澆成了“落湯雞”
生氣地大叫：“我這兒還有好幾瓶水呢！”邊說邊掏瓶子。不過，那時我已經(jīng)跑遠了，他也就不再追究了。
這次秋游，我們玩得十分開心。我真期望學校能多組織一些這樣的活動，讓我們開闊眼界，增進同學之間的友誼，那多好��！
秋游的作文 篇3
十一假期，媽媽決定帶我去農(nóng)村果園游玩，一邊摘水果，一邊領(lǐng)略秋天的美景。
清晨，我們開著車興高采烈地踏上的旅途。大約中午，就來到了家在農(nóng)村的爺爺家。
果樹是種在山上的，山腳下的平地種葡萄，山腰上種蘋果和梨子。站在山腳下抬頭望去，各種果樹錯落相間，這邊是紅通通的蘋果，那邊是黃澄澄的梨，還有身邊一串串誘人的葡萄，有綠色的，也有紫色的。綠的像翡翠一樣晶瑩剔透，；紫的像紫水晶一樣美麗迷人。讓人看著就垂涎三尺，但又不忍心去摘，不過，我還是忍不住偷偷的摘了幾顆，放到嘴里一嘗，哇 ！真甜��！。就在我們邊摘邊吃的時候，又來了一個叔叔和一個小哥哥，很快我就和小哥哥成為朋友了。我們到果園旁邊的小河邊玩，居然在河邊看見了五只小青蛙，還有一只鯉魚呢！我們把鯉魚送回了小河里，就和小青蛙玩起來，我們把剝了皮的葡萄放在青蛙面前想讓它們也“品嘗”一下美味，可是它們好像一點兒也不感興趣。于是，我們就把它們也放回河里，因為我記得老師 以前講過“青蛙是益蟲，不能傷害它們。”
過了一 會 兒，叔 叔 說：“我們?nèi)フ獎e的水果吧！”就這樣，我們在叔叔的帶領(lǐng)下順著山勢一邊爬山，一邊摘蘋果和梨。看著滿樹的果子，我不禁感嘆：“秋天，真是一個碩果累累的季節(jié)呀！”
爬到山頂向下眺望，山下的.景色盡收眼底：一條條小溪唱著歡快的歌曲向前奔跑，黃澄澄的麥浪再微風中蕩漾，中間還有一小塊火紅的高粱地，紅彤彤的高粱穗在金黃色的麥浪中間特別顯眼。
最后，我們滿載著勞動成果滿意而歸。這真是充實而有意義的一次旅游！
秋游的作文 篇4
10月13日那天，風和日麗，萬里無云，我們學校組織同學去大禹陵秋游。
到了大禹陵的山腳下，我一下目瞪口呆了——原來大禹陵的山這么高哇！要知道，我們班主任沈老師可是一定要我們爬上山頂才肯罷休的呀！
我的心中不禁暗自吐槽：我的天啊，這么高的山，等我們爬到山頂，肯定都筋疲力盡了！
沈老師見大家都有氣無力的樣子，擔心我們脆弱的身體吃不消，于是臨時改變主意，讓那些身體比較虛弱的同學跟著徐老師在山腳下休息。我雖然平時不愛鍛煉，但是也不甘示弱，于是便跟著沈老師來到爬山的入口處。
入口處的告示牌寫著：山上會有些許蛇，請游客小心上山�？戳诉@警示牌，許多女生都尖叫著往回跑，那情景像似老鼠見了貓一般，我也感覺自己身上的雞皮疙瘩掉了一地，心里不停地打退堂鼓。可轉(zhuǎn)念一想，我身為班長，怎么能遇到一點困難就退縮呢；于是，便靜下心來，想起沈老師告訴過我們：蛇一般都不出來咬人，只要拿個棍子在草地上敲打，蛇就不會貿(mào)然行動，這就叫“打草驚蛇”。想到這里，我立即振作精神，第一個帶頭上了山，在路上撿起一根樹枝，故意敲打草叢，為我們班的同學做一個勇敢地探路者！
當我們一群人“進軍”到半山腰時，有一些人已經(jīng)累得氣喘吁吁了，我便勉強地拄著拐杖過去扶著他們，互幫互助，看到同學得救后那溫馨的笑容，我也感到無比欣慰。
到了山頂，有種說不出的'快感，我如釋重負地長吁一口氣，感覺自己的領(lǐng)隊任務圓滿完成了，沈老師也夸贊我是一位“勇敢的探路者”，我心中還有點小得意。
等我們登上高臺，每個人都為那突如其來的美景贊嘆不已，半響，才替山下那幫“懶漢”感到可惜。
經(jīng)過這一次秋游的磨練，我積累了許多爬山的經(jīng)驗，比如：爬山前需要涂了一些青草膏在身上，否則會被山上的小蟲子叮咬得渾身不自在；然后得拿一根木棍當作拐杖，還可以用它來“打草驚蛇”；最后，我還享受了山中美景，那巍峨雄壯的山峰景色真是美不勝收！
這次秋游真美好！
秋游的作文 篇5
在一年四季中，我其實不太喜歡秋天，因為總覺得這個季節(jié)未免太過蕭瑟凄涼，但經(jīng)過這次秋游，我覺得這秋姑娘高冷嚴肅中也不缺少俏皮可愛，在這俏皮可愛的襯托下它那高冷的性格，也是一種別樣的美了。
我們從學校出發(fā)，通過一條小路，來到了一座山前。剛開始看著前面一座光禿禿的山丘，我不禁產(chǎn)生疑惑，難道這就是老師說的有秋的韻味，特別美的地方嗎？
帶著疑惑，我們爬上了這座山。上山后我眼前一亮，有種柳暗花明又一村的感覺，只見眼前幾座土黃色的山丘環(huán)繞著一大片綠油油的田地，田地間點綴著幾顆大樹，看著好像一片碧綠的湖泊中倒映著幾朵云彩。站在這座山頭之上，秋風輕輕拂過我們的`臉龐，感到一絲涼意，也難得有一種心曠神怡的輕松感。
小歇片刻，我們繼續(xù)往前走，翻過幾座山，我看到了一個荒草之中生長著的一棵紅葉樹，這山上并沒有太多樹，這棵樹給我的印象最深，獨樹一幟，在其他植物都相繼枯死快枯萎的時候，卻長的極茂盛。小小的一顆，卻給人一種傲然挺立、頑強不屈的極視感。到這里同學們都特別喜歡這棵樹，紛紛請語文老師來拍照。過后我們又繼續(xù)向前。
后來就沒有什么讓我特別感興趣的事物了，只是我們又拍了一張班級合照。我們都坐在一顆大石頭上，看著大家的笑顏，我又想到大家一路上互相幫助、互相照顧，大家還是很團結(jié)友愛的。
下山后，我們還拜訪了一位老師，他已經(jīng)退休很多年了卻還把學生的作業(yè)、手抄報等東西，當作寶貝一樣收著，他還保存著很多張教學成績獎狀，真是讓我嘆為觀止！
這次秋游我不僅看了美景，還體會到了大家之間的相互關(guān)心，這將會是我一次難以忘懷的經(jīng)歷。
秋游的作文 篇6
剛期中考試沒多久，就迎來了我們的秋游活動。這個秋游，可是我們夢寐以求的旅游活動。我們從1到6年級以來，不是去東方綠舟，就是同里，早就去膩了�？偹銚Q了個有趣的地方。
我一到家，就興奮地跟父母說起了我一天的經(jīng)歷——我一進大門就……
后來我們會將大部分游樂設施都玩得差不多的時候，三個人走在人群中，病殃殃的，寒風吹打在臉上，如小刀割一般�！耙辉蹅�?nèi)ネ孢@個吧？”我的同學突然問道。只見，縱橫交錯的麻繩和鐵鏈懸浮在空中。我起初有點猶豫，只聽同學說了一聲——反正又不要錢，也就點了點頭�？吹贸鰜�，他的迫不及待和興奮。我們一個個吊上繩索，直接走上最高的三層挑戰(zhàn)，我們爭先恐后地搶著誰先走。我爭不過她，只好先讓他她開路。他她看了看，又讓我先了。我準備邁出第一步的時候也停了下來，雙腿嚇得直發(fā)抖。心里咯噔一下：這么高��！按照我的意思就是返回。但我們兩人正準備下去的時候，剛巧碰見了一位認識的`男同學。她他抬頭挺胸的，走了上來，并詢問我們怎么不去了？聽了我們的描述，還有點瞧不起我們，直徑走了過去。我決心要跟著這個男生一起走，可我的女同學因為害怕沒有跟上來，而是娶到了二層。我則是慢悠悠地跟在后面，玩了幾次后，感覺不是想的那么嚇人，也就隨心所欲了！隨后我又跟著他來到了第二層。在這兒我碰見了我的女同學，她正跟著別人走著，我轉(zhuǎn)了幾圈后，感覺第二層沒有挑戰(zhàn)性，又去了三層，準備再走一圈。而這位女同學也鼓起勇氣，跟了上來，我們兩個人都走過去了，可他還站在那里不動。我們都揮著手示意讓她過來只見他深吸一口氣，緊抓繩索走了過來……
戰(zhàn)勝恐懼的辦法就是面對恐懼，只有不斷的激勵自己，才會發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。
秋游的作文 篇7
不知不覺中，風早已夾著絲絲涼意，這是秋的象征，它們吹在人們的臉上是那般輕柔，這令人陶醉的秋天，有誰不想暢玩一番呢？
星期六的早晨，因為有課的緣故，不能去遠處游玩，小區(qū)便成了我眼中的一塊寶地。那天下著小雨，我舉著傘漫步在小區(qū)的小路上，抬眼望去小區(qū)的秋景竟如此美麗。
小路的左邊種著一排排銀杏樹，樹枝上是一片片帶著金色的小扇子般的銀杏葉，但它們還沒有完全變成金色，尾部還殘留著淡淡的豆綠色，那是它們成長的印記。小路的右邊還種著一排排的楓樹，滿樹上全是火焰般燃燒著的紅葉，它們好似一位亭亭玉立，性格高傲卻又活潑的少女，雨水滴在了它們的身上，讓它們更加艷麗了。那些本有點枯黃的小草，不知是因為這挺拔的銀杏樹和楓葉的映襯，還是因為秋雨的滋潤，它們不再顯得那么無趣，也變的`生動起來了。
小區(qū)里的芙蓉花也盛開了。前幾日看它們時，它們還是像小桃子一樣的花蕾，又硬又澀。而如今它們開放了，開的那么燦爛，一朵花就有大人的巴掌那么大，層層疊疊的。花的顏色也是非常迷人的，每一個花瓣都是粉白相間的顏色，粉色的部分中還藏著漸變色：最外面一圈是深深的粉色，接著是不深不淺的粉，最后就是淡粉了，而最中心的部位就是雪一樣的白色了。整朵花看起來就就像盛裝出席的公主。
小區(qū)中的花草都欣賞完了，最后便是這雨水了。秋天的雨總是那么淅淅瀝瀝、飄飄灑灑，帶著幾分姑娘般的靈動。它們潑灑出了獨特的意境，舞動著美妙怡人的秋天韻律，一條條透明輕柔的雨線似輕歌曼舞，打落在小區(qū)池塘上，讓池水的表面泛起了層層漣漪，同時還在池塘周圍升起了薄薄的霧氣，讓池塘變得那么的秀氣而又神秘。
這一切的一切都是那么的美妙、和諧，這是秋姑娘描繪的秋景圖嗎？她讓我們都陶醉了！小區(qū)里的短暫游覽，卻讓我完全領(lǐng)略了秋的韻味。
秋游的作文 篇8
今天，我要和我的老師，同學們一起去臨江基地秋游，這是一次特別不一樣的秋游，以前我們都是去公園野餐，或者參觀科技館，都是學校周邊，今年要去一個遠的地方，我們要坐著大巴車出去，我真的好興奮呀！
我們來到臨江基地里的一所老學校，這是一所比較古老的學校，一眼望去好像都是石頭和木頭制成的，有種古色古香的味道。我們先上了一節(jié)手工課，就是用繩子在玻璃瓶上做裝飾，一節(jié)課很快就結(jié)束了。
我們?nèi)窍律系诙?jié)課——做麥餅，聽到這個我的口水都要流出來了，老師給我們每人分了一塊面團，我拿著搟面杖，將這塊面團搟成圓形，把餡兒放在中間，像包包子一樣包起來，再壓成圓形，繼續(xù)搟地扁扁的，最后放到爐里烤，沒幾分鐘，香噴噴的.麥餅就出爐了，我迫不急待地拿來麥餅，一口咬下去，咦，怎么沒味道，而且有點硬，我看了看，怎么都是面皮，不管三七二十一我一連咬了三口終于咬到餡了！我太高興了，吃著自己親手做的麥餅，心里美滋滋的，看似簡單的制作過程原來也是不那么容易的，以后我一定不能浪費食物。
下一站是西洲島農(nóng)莊，這里是一個充滿活力的地方，跳輪胎，“翻山越嶺”，水上樂園……
其中水上樂園的拓展讓我最難忘，哪里有一個網(wǎng)，我使勁往上爬，太費勁了，想放棄，后面的同學卻緊跟著，我沒辦法后退，只能硬著頭皮繼續(xù)爬，我的手很痛，幾乎麻了，又不敢放手，一放手就會掉下去，經(jīng)過一番努力，終于爬到了對面！我長舒了一口氣，心想：以后要好好鍛煉身體了，強健的身體很重要！
今天真是一個特別的日子，時間像從指尖劃過，不知不覺就下午了，我們很開心，秋游快樂！
秋游的作文 篇9
今天，天氣格外晴朗，萬里無云。老師帶著我們到西山河野炊。
出發(fā)時，同學們臉上都洋溢著愉快的笑容，排著整齊的隊形，邁著歡快的步伐，一路上，同學們歡聲笑語，七嘴八舌地討論著該怎樣燒烤，但到了西山河時，媽媽們卻給了我們一個大大的驚喜。
頭一天，老師就和我們的家長一起去買食材。之后媽媽們又把買來的肉腌好，把菜洗干凈，一切都準備好，現(xiàn)在就真是“萬事俱備，只欠東風”了。就等我們大顯燒烤本色了。
今天一大早，我們的媽媽們和爸爸們就先帶著燒烤用的.東西去西山河做準備，家長們?yōu)榱宋覀兊陌踩�，選了一塊靠近河邊的“風水寶地”，但地里有雜草，一不小心就會引起火災，所以這些雜草事先就被我們的家長們用鐮刀割出來了。接著爸爸們又去搬了石塊壘成燒烤架，之后又把火弄好。媽媽們讓我們盡情地吃，盡情地玩�？粗鴭寢寕円粋�個被火焰、油煙熏的淚流滿面，但臉上仍然露出滿足的笑容時，我內(nèi)心十分感動。我們津津有味地吃著愛心燒烤，內(nèi)心被無邊的幸福包圍著，但又覺得十分慚愧，因為這些燒烤不是我們自己烤的，而是媽媽們用汗水換來的。
吃飽喝足，同學們就興高采烈地到河里玩耍，每個同學都玩得不亦樂乎，玩夠了，我們還是想感受一下燒烤的滋味，便不約而同的圍在燒烤石旁邊燒烤起來。有的同學把菜烤糊了，有的肉還沒烤熟，根本不能吃，現(xiàn)在我才深深地體會到父母為了讓我們過一個快樂的秋游，能吃上美味的燒烤，在烈日下，在大火旁要付出多少辛勞。此時此刻父母的燒烤時的身影仍深深地印在我的心里�！罢瞻嘞嗔恕�，老師喊著。這會兒我才感到時間過得飛快。多希望今天的時光能永遠停留。隨后我們依依不舍地排著隊又走上了回家的道路上，這時我不禁回頭深深地看了一眼這個難忘的地方，讓它永遠銘刻在我的心里。
秋游的作文 篇10
今天上午8點，我們班去秋游了！這一次我們?nèi)デ镉蔚牡攸c是廣西民族博物館。
在準備到廣西民族博物館的時候。我們看到了廣西民族博物館，上面有個很大又很像頂棚一樣的的銅鐘。
我們先去旁邊的廣西民族村，再去了春紅橋，在橋上放下了我們班的`背包，然后又從大橋回到了廣西民族博物館大門。我們在大門那里拍了一張集體照，然后全班人就進去了。
進到博物館里，我首先看到的就是一個大大的牌子，上面寫著慶祝博物館成立60周年。然后我們上到了二樓去看了銅鐘。
二樓的銅鐘區(qū)域有各式各樣的銅鐘。有些銅鐘都在這個世界上活了兩三百年了！最早最早的銅鐘在這個世界上已經(jīng)活了六七百年了！銅鐘的顏色也是各不相同的，有青銅色的、有銅銀色的，還有些銅鐘都破損了！
我還看到了一些仿真人在種田。不過這些人都是男的，沒有一個是女的。
接下來我們又去了壯族的展區(qū)，一進去我看到的就是一個超大繡球。我猜，壯族人應該很會繡東西。果然我猜對了，壯族人繡的東西可好了，他們繡的東西各式各樣，五顏六色的。我們還看了一個投影在墻上的視頻。這個視頻是講古代壯族人的生活。古代人的生活一天要干很多事情。男的一天要打獵，捕魚。女的繡東西，并照顧孩子。我們從博物館里出來了之后。又回到了這個竹橋。我們就在這里吃東西了。
我們小組和其他三個小組覺得四個小組太無趣了，所以就合成了一個大組，大約有30人。我們組帶了五花八門各式各樣的零食，彩虹糖，蛋黃派，海苔是最多了。我們班在這里吃了四五十分鐘就離開了。
今天是一次快樂的秋游。
秋游的作文 篇11
就在上個星期二，我們?nèi)嗳チ撕贾輼穲@。那里特別好玩，有恐怖的怪街，酷酷的飛車，還有沉浸式演出《恐怖馬戲船》，特別是那個聞風喪膽的大擺錘，真是刺激又驚險，現(xiàn)在想起來還讓人驚心動魄。
杭州樂園有瑪雅部落，失落叢林，冒險島等等主題區(qū)域。雖然時間不多，我們小隊依舊玩了四個項目，緊張又刺激，別提多有趣了。
我最喜歡玩飛車了。一根根粗粗的鐵鏈連接著椅子，每個座椅上又有一個安全裝置來保護我們的安全。我們坐穩(wěn)以后，飛車便徐徐飛到半空，然后開始轉(zhuǎn)動。飛車越轉(zhuǎn)越快，我們卻一點也不害怕，反而很開心地歡呼起來。風從我們臉上呼呼地吹過，好涼爽啊。不知不覺，飛車停止的時間到了，我們依依不舍地走下來，又心照不宣地再次飛奔過去排隊，買票，玩了第二次。
第二個項目，讓我無比害怕，那就是大擺錘。從接觸座椅開始，我就緊張起來。大擺錘是360°大轉(zhuǎn)圈的。我緊緊閉上雙眼，不敢抬頭，也不敢往下看。因為下面除了深深的，波光粼粼的湖水就是小山。我在想：萬一我被甩出去了，肯定會被尖尖的`亂石刺穿身體，或是掉到湖水里被河水包圍吞掉。我越想越怕，雙手抓緊扶桿，手心都出汗了。這時大擺錘停在了半空，我偷偷睜開眼睛往上瞟，頭頂是一片片白云，高到我害怕。我又趕緊往下瞧，媽呀，下面更是可怕。我感覺我的心臟都要跳出來了，連忙再次閉上眼睛。眼淚開始眼底打轉(zhuǎn)，我拼命地忍住沒有讓自己哭出來。大擺錘再次擺動，我的身體開始不自覺地發(fā)抖，就連鞋子好像也不受控制要掉下來似的，太難受了。這時，周圍響起了尖叫聲，大家都哭了起來，我再也顧不了那么多，“哇”地一聲，放聲大哭起來。
這一天是開心的，也是收獲滿滿的。從大擺錘下來后，我就在想，如果不那么緊張，我是不是就能克服恐懼心理。
秋游的作文 篇12
周二清早，我急沖沖地吃過早餐，興高采烈地來到學校，登上了去方特歡樂世界秋游的大巴車，一路上歡聲笑語，隨著大巴車的剎車聲來到了我期待以久的方特歡樂世界。
方特歡樂世界真大呀，里面到處都是好玩的項目，有飛越極限、維蘇威火山、火流星、大擺錘、颶風飛椅……
我們首先玩的維蘇威火山，這是一種小型過山車。我登上過山車時，心里有些緊張，因為我以前坐過過山車，知道它的速度就像一只正在追趕食物的老虎，快極了。過山車啟動了，剛開始，速度還不是很快，我與旁邊劉博有說有笑，突然，列車開始加速了，“哇，媽媽救我，媽媽救我。”沒想到平時天不怕地不怕的劉博此時嚇得尖聲大叫�！澳懶」�，劉博膽小鬼�！蔽液蜅罘f獻不約而同地喊道。其實，我當時的心也是嚇得“砰砰”直跳呢，兩手緊緊地抓住扶桿，生怕掉下去，速度最快的時候我也嚇得閉上了眼睛……
后來，我們又玩了火流星，顧名思義，就象流星一般，這可是速度最快最刺激的過山車。這時，劉博早嚇的腿軟，說什么也不敢上去了。我心里也有些怕，“我叫郭超，我要超越自己！”一個聲音忽然在我的腦海里回蕩，對，我要超越自己，勇敢點，我是男子漢，沒什么可怕的，我在心里為自己打氣�；鹆餍沁^山車啟動了，速度真的好快，到處是尖叫聲，還有人嚇得當時就吐起來了，呵呵，這一次，我可輕松好多了，任憑周圍呼呼的.風聲與尖叫聲，一直睜大著眼睛欣賞著四周的美景，體驗著快速帶來的歡樂刺激。不知不覺過山車停下了，當我走下來時，心里高興極了，不只是體驗過山車的歡樂，還有戰(zhàn)勝自我的喜悅。
接著我們還玩了空中飛舞、勇敢者轉(zhuǎn)盤、颶風飛椅……
不知不覺，又到了返校的時間，我戀戀不舍地登上了大巴車，望著身后慢慢消失的方特，心里默默地念道，謝謝你，方特，你讓我們的秋游充滿了歡樂與激情，我還會再來看你的！
秋游的作文 篇13
10月24日，星期五早上，我們幼兒園要去彩虹湖秋游了，我還從沒去過彩虹湖呢，我想她一定很美麗。坐在大巴車上，我內(nèi)心很高興，也很激動。
很快，到了彩虹湖，我在門口看到了一個像帶翅膀的彩虹，我看著那上面的翅膀，我想著它會飛，它原來不會飛呀。然后進了園門，我們一起照了個照片，跟著家長一起合影，還和老師合影。然后我們走了沒有多遠，老師就給我們介紹了爬山虎，它的樹跟長得長長的，就像頭發(fā)一樣，綠色葉子的很少，紅色的'葉子很多。還介紹了樹的種類，落葉樹，如梧桐樹、銀杏樹，還有常綠樹，比如松樹、冬青。
我們?nèi)チ艘粋�很好玩的地方，有很多銀杏樹葉，我們和老師、家長玩了一個很有趣的游戲——“熊來了”。我當大老虎，老師和家長當大熊，小朋友們有的當小白兔，有的當獅子，有的當凱甲勇士，有的當火煉少連王（音譯），還有的當巨型戰(zhàn)擊隊里的戰(zhàn)士等等。小朋友們圍一圈，熊在里邊，我們唱著“熊來了，熊來了，不許說話，不許動，別讓小熊抓回家”，圍著小熊走，最后有的小朋友被熊抓住了，我一次也沒有被熊抓住。
我們玩完了熊來了，又玩了一個游戲——快樂毛毛蟲。我們按學號平均分成兩隊，1-18號是第一隊，19-36號是第二隊。我們站成一隊，抓著前一個小朋友的衣服，比賽蹲著走，第一次，是我們第一隊贏了，第二次是他們第二隊贏了，最后我們就平了。我們玩得都很開心。
我們又玩了“下金色雨”的游戲。就是撒金色的銀杏樹葉，因為現(xiàn)在是秋天，樹葉沒了水份，銀杏葉已經(jīng)都變黃了，我們捧起來很多銀杏葉，然后向天空拋起，銀杏葉就像下雨一樣落下來了。我覺得這個游戲很好玩，大家玩得很開心。
我覺得秋游很好玩呢，老師介紹了這么多樹葉品種，做了這么多好玩的游戲，我們不僅收獲了知識，還體驗了豐富多彩的游戲。多么“漂亮”的一天啊，秋游，彩虹湖——我愛你！
秋游的作文 篇14
這周星期三是我期盼已久的秋游，到了學校老師講了一些注意事項后，我們就排好隊，有秩序地上了車。一路上我們歡聲笑語，好不熱鬧！
到了秋游的地點——農(nóng)耕文化基地。等大巴車停穩(wěn)后我們陸續(xù)地下了車，排著整齊的隊伍進入了里面。那里玩的項目特別多，各種各樣。有石磨豆?jié){、彩色扎染、巧手織布和織襪子，還有戲水泥鰍等等。這些都是為了讓我們在勞動中獲得知識，感受農(nóng)耕文化。
導游帶著我們先去摘菜，我們每人都拿了一個塑料袋小心翼翼地走進了果園菜地，在我旁邊站著一位大叔，他告訴我要拔生菜的根，不要拔它的葉子。我照著大叔說的來做，一下就把生菜輕松地拔了起來。這雖然是一顆小小的生菜，但是我心里卻充滿了收獲的喜悅。
接著，導游又帶我們?nèi)プ侥圉q。我們穿上水鞋踩在基地里淺淺的'小池塘里，不停地撈啊撈。有的同學用手撈，有的同學買了捉泥鰍的網(wǎng)子就用網(wǎng)子撈，還有的就用礦泉水瓶撈。我們還給泥鰍買了一個“家”呢！我買的是一個黃色的“家”，我在里面裝了六條泥鰍，看見泥鰍們在水里盡情嬉戲，我心里樂開了一朵花！
然后，我們懷著激動的心情在導游的帶領(lǐng)下，來到磨豆?jié){的地方，開始磨豆?jié){了。兩人一臺小石磨，用泡好的黃豆，自己邊加水邊磨豆?jié){，體驗農(nóng)民生活。
最后我們還體驗了織襪子和活字印刷，首先我們在老師的指導下，先要學會起頭，把第一圈線布好了才能進入針織程序。在老師的指導下，我自己動手體驗了一把“織襪子”的樂趣。活字印刷是先把墨水用刷子沾一點點，然后涂在模具上，用一張干凈的紙放在模具上用手壓一下再拿起來，紙上就有了一首字跡工整又美觀的古詩了。我拿著它，愛不釋手。正面看看，反面看看，可喜歡了！
通過這次秋游我收獲了勞動的喜悅，更懂得了只有付出才有收獲的道理。時間過得真快！一轉(zhuǎn)眼我們就要回學校了，我依依不舍的上了車在回學校的路上，我心想：這次秋游真開心！真希望下一次的春游快點到來！
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