[優(yōu)選]游記作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的游記作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

游記作文 篇1

　　我有幸回到千年以前的朝代，

　　輕輕吹去封存許久的塵埃。

　　朦朧中他們向我走來(lái)，

　　沉淀，積聚，散發(fā)，

　　那是唐詩(shī)宋詞中的精彩。

　　那是《望廬山瀑布》中的李白，正慨嘆著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴壯闊；那是《月下獨(dú)酌》中孤單的李白，卻仍有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的浪漫情懷；那是《早發(fā)白帝城》中的李白，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”，好不閑適！如此“放浪形骸”之人，連死亡都充斥著詩(shī)意與神秘：醉酒捉月而落水——他顯然已與自然融為一體。

　　接著，只見(jiàn)一位風(fēng)度翩翩的男子在一片天寒地凍中感嘆“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，不用說(shuō)他就是杜甫。晚唐是個(gè)戰(zhàn)亂橫飛的時(shí)代，那個(gè)“烽火連三日，家書(shū)抵萬(wàn)金”的'時(shí)代，所以杜甫要比李白多了一種憂國(guó)憂民之思。忽又想起他的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，便問(wèn)他道：“先生可知何為‘一覽眾山小’”？他淡淡一笑，說(shuō)：“勇攀山之頂峰，便可見(jiàn)眾山伏于眼底�！蔽矣址瘩g道：“眾山之外仍有眾山，何必僅著眼于當(dāng)前？攀峰之路驚奇不斷，誰(shuí)還在意眾山不眾山？”一番話使其咋舌，我笑而離開(kāi)。

　　唐是繁盛、開(kāi)放的代名詞。下一站可能就與之大相徑庭了——宋，是個(gè)保守不失風(fēng)韻，樸實(shí)不失華麗的朝代。

　　這里不乏離別愁緒：“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚”，“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保�這是《雨霖鈴》中纏綿悱惻，難解難分的情意；這里有報(bào)國(guó)忠心，陸游的“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”顯示了一片忠誠(chéng)熱血；這里有難得的女詞人瘦得令人訝異，愁得讓人憐惜，一片“凄凄慘慘戚戚”……其中我最矚目于蘇東坡先生。來(lái)到西湖，便可見(jiàn)他的塑像巍然屹立。當(dāng)年他治理當(dāng)?shù)厮�利，做出了很大貢獻(xiàn)。我贊嘆他“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的放達(dá)樂(lè)觀；敬佩他“老夫聊發(fā)少年狂”的傲骨和“西北望，射天狼”的志向；我更對(duì)他十多次遭貶感到憤懣難平，為“烏臺(tái)詩(shī)案”無(wú)奈嘆息，可蘇軾從未放棄，他一直在西湖旁立著，一站就是千年。

　　唐宋八大家才華橫溢，

　　詩(shī)詞文賦盡顯哲理，

　　今后人我不自量力，

　　觸碰這一抹唐詩(shī)宋詞的艷麗，

　　無(wú)限驚喜！

游記作文 篇2

　　在緊張的期末考試完了之后，學(xué)校組織秋游，我們來(lái)到了西溪濕地，那天下著蒙蒙細(xì)雨。雖然說(shuō)下雨天總是感覺(jué)不太舒服，但是下雨天的西溪濕地，竟別有一番風(fēng)味。

　　到達(dá)西溪濕地，老師就讓我們自由活動(dòng)。我們撐著雨傘，一步兩步，走在小道間，走在小橋上。兩旁是高大壯實(shí)的松樹(shù)，要么就是看到一條條白條在水草中穿梭，人來(lái)了，白條們好像毫不畏懼，還湊到岸邊，像是想要讓我們給它們喂食。

　　漫步橋上，雖然河中只有一朵睡蓮，但是仿佛她就是整個(gè)河的中心，噴泉為它噴起，小魚(yú)兒為它游動(dòng)，她好像河中的舞者，翩翩起舞。

　　走累了，來(lái)到咖啡廳或是美食一條街，喝上濃郁的咖啡或是來(lái)幾串噴香的`羊肉串，都是別有一番滋味呀。

　　但是雨天，總是有不足之處的，走了一上午，鞋子被打濕了，整個(gè)下午待在咖啡廳中與同學(xué)玩玩游戲。

　　盡管如此，我也不禁想感嘆：這真是一次不錯(cuò)的秋游。

　　“第一次”秋游真是讓人流連忘返呢！

游記作文 篇3

　　白溪漂流位于寧�？h浙東大峽谷風(fēng)景區(qū)水庫(kù)下游，景區(qū)以峽谷溪流，田園風(fēng)光為特色景觀，是大家游山玩水，回歸自然的好地方。今天，我就要去這個(gè)好地方游玩了。

　　聽(tīng)聞白溪的水清澈無(wú)比，今天一見(jiàn)，果然如此。車(chē)子開(kāi)在半路上時(shí)，就看見(jiàn)一條很寬的溪流蜿蜒在公路下方，想必那就是白溪了。這里的水很清澈，從公路上往下看去，可以透過(guò)溪水清晰的看到水下的石子，大小不一。陽(yáng)光照射在水面上，波光粼粼。又透過(guò)水面照射到水下的石子上，折射出五彩的光，與水面的波光相呼應(yīng)，使白溪的水更加生動(dòng)，隨著潺潺的`水聲流淌著，環(huán)繞在山腳下。

　　終于到達(dá)漂流的地點(diǎn)了，我們下了車(chē)，在檢票處穿上救生衣，就來(lái)到了白溪漂流的出發(fā)點(diǎn)。出發(fā)點(diǎn)其實(shí)就在公路旁，那里還設(shè)置了幾處階梯供游客玩耍休息。夏日的太陽(yáng)照的皮膚熱辣辣的，頭也有點(diǎn)暈。我一看到溪水，就興奮極了，直接穿著涼鞋就踏進(jìn)了淺水灘里，。只覺(jué)得一陣清涼沁入皮膚，從腳底傳往身體各處，暈暈的大腦也隨之清醒。就在這時(shí)，只見(jiàn)幾個(gè)伯伯把剛運(yùn)過(guò)來(lái)的皮筏艇從石階上搬了下來(lái)，直接把它放在了水中，只見(jiàn)其他旅客都兩兩地坐了上去。我和媽媽也挑了一只坐了上去，工作人員遞給我們兩只船槳和一頂用來(lái)舀水的安全帽，我和媽媽一切準(zhǔn)備好后，工作人員把我們的船慢慢一推，皮筏就向著水中飄去。我們用漿把方向調(diào)整好，便慢慢地向前前進(jìn)，。先前還是不停的在原地打轉(zhuǎn)，過(guò)了一會(huì)，我們漸漸地掌握了技巧，便開(kāi)始向前隨意劃行了。不知不覺(jué)中，就到了一個(gè)沖刺點(diǎn)，這個(gè)沖刺點(diǎn)是一個(gè)落差一米左右的小瀑布，水流猛地很。快要接近了，我的心跳個(gè)不停，但終究要面對(duì)。沖下去的那一瞬間，我下意識(shí)地抱住頭。在那幾秒里，我瞬間覺(jué)得全身都有股沖擊力，有無(wú)數(shù)的水花向我們沖來(lái)，冰涼冰涼的。慢慢的，船的速度慢了下來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)船上溢滿了水，趕緊用安全帽大勺大勺的舀出去，媽媽也一邊控制著船的方向，。漸漸的，船駛?cè)肓饲嗌骄G水中，我們也從刺激中反應(yīng)了過(guò)來(lái)，這里青山環(huán)繞，不時(shí)還有幾聲?shū)B(niǎo)叫，水面仿佛有江那么寬，但沒(méi)有江水那么深，十分清澈。往遠(yuǎn)處看，我們會(huì)看到江面上升起的幾絲白霧，為遠(yuǎn)處的景物增添了幾分朦朧的美感。真是“水上觀白霧，霧中有美景”。不時(shí)的，還可以看到溪旁的綠蔭下，有幾只鴨子游過(guò)。不遠(yuǎn)處，還有一位戴著斗笠的漁翁在釣魚(yú)。我沉浸在美景中之中，不由地想到課文中描寫(xiě)漓江景色的一句話“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。是呀，我們現(xiàn)在不也是身在這等美景中嗎！

　　不知不覺(jué)中，船慢慢的向終點(diǎn)的岸邊靠去。我和媽媽從船上登岸，可我卻一直凝視著這青山綠水，對(duì)它們有著不舍之情。但離別的時(shí)候還是到了，我向山水們擺擺手，告別了只有“一面之緣”的“山水好友”！

游記作文 篇4

　　今天是星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。

　　小芳、小林、小藝、宋濤約好一起去九峰公園玩，去公園的路上，小林眼前一亮，對(duì)伙伴說(shuō)：“朋友，快來(lái)看，這是什么花呀？”

　　小藝回過(guò)頭來(lái)看了看，說(shuō)：“這種花圓圓的，像喇叭，應(yīng)該是喇叭花吧！”

　　宋濤也對(duì)小林說(shuō)：“這應(yīng)該是傳說(shuō)中的'鈴蘭花吧。”

　　小芳也回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“我們不是學(xué)了《我不是最弱小的》這篇文章嗎？這應(yīng)該是薔薇花吧！”

　　小林說(shuō)：“你們各有各的想法，要不咱們摘一朵給大人看看，問(wèn)問(wèn)他們吧！”

　　小芳、宋濤和小藝異口同聲地回答：“不行，鮮花是供人觀賞的，不能摘！”

　　這時(shí)，小藝想了辦法，對(duì)朋友們說(shuō)：“我們把它拍下來(lái)，再給大人看就可以了呀！”

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