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（必備）游記作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的游記作文8篇，希望能夠幫助到大家。
游記作文 篇1
今天，我不姑姑一家人一起去江西旅游。我興奮地坐在車上，一直想問姑姑:那里好玩嗎?
傍晚，我們來到九江，姑姑對我說:“我們今天先休息吧，明天我們?nèi)]山�！蔽覒阎诖男那檫M入了甜美的夢鄉(xiāng)。
第二天，我們來到廬山腳下，坐著汽車一直到山頂，啊，優(yōu)美逶迤的山嶺，蜿蜒盤旋，猶如一條正在酣睡的巨龍。俯瞰足下，白云迷漫，云霧繚繞，一個個山頂探出云霧外，似朵朵芙蓉出水，美麗極了。正當(dāng)我們想到對面山頭去的時候，纜車過來了，我們坐在纜車上，看見這山真陡啊，好像被刀劈斧削一般!蒼翠的山群重重疊疊，像波浪起伏的大海一樣，雄偉壯觀。
導(dǎo)游帶著我們來到漂流的地方，我看見溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，我們坐上一艘皮艇，皮艇先在一個在大池子中劃來劃去。忽然，一道閘門打開，一個長鉤子把我的皮艇鉤到閘門口，我嚇得趕緊閉上眼睛，激流把我們沖了下去�！芭椤钡囊宦�，我的心還懸在半空中，我們的皮艇卻落在了一個大池子中，又一個長鉤子把我們的皮艇鉤到了閘門口，我吸取上次的經(jīng)驗，勇敢地把眼睛睜開，“哇，好驚險，好刺激呀!”我開心地跟姑姑說。
坐在回家的路上，看著遠處重重疊疊，連綿不斷的山峰，我和姑姑心情愉快地聊著。我邊聊邊想:要是爸爸媽媽也能來的話，他們就能看到這美麗的'風(fēng)景了。
簡評:
本文小作者按游覽的先后順序組織材料，詳略得當(dāng)，重點突出，語言優(yōu)美。山的高陡，激流的驚險也給讀者留下了深深的印象。
游記作文 篇2
寒假開始的第三天，我就拖著同學(xué)們?nèi)ヅ郎�。父母不放心，也跟在我的后面，美其名曰是“幫我拿東西�！�、別以為我不知道，你們是不放心而已，那就來吧！
終于到了臺階前，我們一步一步地往上爬，一開始甚至有同學(xué)一路小跑上去，可是越走越累。漸漸地同學(xué)間拉開了距離，我也感覺到自己的腳沉重了起來。記得買這雙鞋子的時候沒有這么“重”��？唉，想必是心理作用啦，誰讓我平時缺少鍛煉呢？忽然身邊一個小小的身影跑過，定睛一看，是小波的小狗，連它也在欺負我��！以為我爬不動了，故意在我前面跳來跳去。我總不能連狗也不如吧？鼓足勁兒堅持下去！我暗自給自己打著氣。同時，我把注意力轉(zhuǎn)移到路邊的風(fēng)景上，忽然發(fā)現(xiàn)，在山上看自己的.家鄉(xiāng)，原來別有一種風(fēng)景！
一陣歡呼聲從前面?zhèn)鱽恚簹W~歐~歐……我驚訝地望著同學(xué)，同學(xué)也是一臉的茫然。這時候，媽媽從后面走了上來，笑瞇瞇地看著我說：“我們已經(jīng)登上山頂啦！”是真的嗎？我抬頭向上看去，果然，山頂就在幾步之外，已經(jīng)有同學(xué)在向我們招手了。我真的登上山頂了！而且，我所擔(dān)心的筋疲力盡場景并沒有出現(xiàn)��！
其實細細想來，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是一次登山之旅呢？每次開學(xué)，拿著一本本新的教科書，我們就在老師的帶領(lǐng)下開始了知識山峰的攀登，如果只是為了登上山頂，那么我們就會學(xué)得很累，而且最后的成果也只是山頂?shù)摹暗酱艘挥巍�；如果可以保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)知識的過程中時刻去尋找著學(xué)習(xí)的樂趣，那么，登上山頂是早晚的事情，而且不會錯過沿路的風(fēng)景。
一次登山，付出的是體力，領(lǐng)悟的是樂趣。有空，讓我們一起去“登山”吧！
游記作文 篇3
旅游車帶著我們來到了千島湖邊，我們要坐游船游覽著名的“千島湖”!
據(jù)導(dǎo)游介紹，千島湖在加拿大的渥太華西南200多公里的金斯頓附近，與大西洋相通，共有大小島嶼1865個。湖中心的分界線將千島湖一分為二，南岸是美國，北岸則是加拿大的安大略省。
我們拿到了自己的船票，沖啊！終于，我們順利登上了參觀千島湖的輪船，耶！
“嗚----”開船了！大家站在船舷邊，迎著涼爽的風(fēng)，眺望著撲面而來的風(fēng)景：湛藍清澈的湖水，淡藍明媚的天空，像珍珠一樣灑落在湖水中的群島，構(gòu)成了眼前的無限風(fēng)光。
這里的湖水太漂亮了，像大海一樣碧藍深邃，像大洋一樣坦蕩廣闊，像鏡子一樣寧靜明亮。碧藍的湖水與明媚的天空在天際相接，湖里白帆點點。私人快艇、水上摩托吼叫著從我們的游船邊馳騁而過，船尾留下白色的浪花一片。船只每每擦肩而過時，熱情的人們互相揮手問候。
1000多個綠色島嶼，飄浮在水面上。大多數(shù)島嶼，綠樹掩映，紅屋頂，白房子時隱時現(xiàn)。群島上翠綠的樹林、姿態(tài)各異的建筑、鮮艷的花朵把小島布置得更加可愛�？粗矍暗囊磺校谷诵臅缟疋�，好像在仙境中一般。耳邊的拍照聲此起彼伏，“來，給我們合個影！”，呵呵，到處是在亮麗風(fēng)景前留影的人們。
“哇！”隨著他（她）手指望去：好漂亮啊！原來，我們已經(jīng)跨越分界線，到了美國。這，就是美國的小島，非�？蓯邸u上的.房子是掩映在綠樹中的一片古城堡，古城堡的墻都是用石頭搭成的，看起來特別古典，漂亮極了！在城堡頂部，有一個哥特式的尖頂，頂上正好站著一只海鷗，好可愛喲!
游船載著我們游覽了一陣后，帶我們回到碼頭，我真是不舍得下船了，如果時間再長點就好了。千島湖的無限風(fēng)光讓人贊嘆大自然的鬼斧神工！
游記作文 篇4
星期一，我們一家和弟弟、舅媽一起去王城公園看菊花。剛一到公園門口香味便迎面撲來，“好香呀！”我和弟弟異口同聲。
進門后，第一個看到的是用菊花擺成的兩條龍，身上的小金菊像龍鱗閃閃發(fā)亮，兩條龍頭對頭，像是在玩耍、嬉鬧！龍的身后有一個大噴泉，四周擺放著各種各樣顏色的大、小菊花：橘色的、黃色的、紫色的、白色的……形狀也特別奇怪：掌形的、龍爪的.、獅子頭……真是千姿百態(tài)。
再往前走，是用菊花擺成兩個心。一個心穿到另一個心的中間，“心心相印”好好聽的名字。心心相印的旁邊是用綠草擺成的各種小動物，老虎、孔雀、仙鶴……，要是用菊花擺出來會是什么樣子的？
我喜歡菊花，元稹的《菊花》說“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
游記作文 篇5
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，是一個外出郊游的好日子。我和媽媽乘坐旅游巴士，來到風(fēng)景秀麗的旅游勝地—溱湖。
客車行駛在綿延不斷的高速公路上，我望著窗外的風(fēng)景，心想：哎呀，怎么這么慢，還沒有到呀！我迫不及待地想一覽溱湖的風(fēng)光，恨不得長出翅膀飛到目的地。整整過了兩個多小時才抵達溱湖。車一停，我立馬牽起媽媽的手，一蹦一跳地下了車。
剛走進溱湖，我便被迷人的風(fēng)光吸引住了。這兒的風(fēng)景真是如詩如畫啊！一碧如洗的天空，飄著絲絲縷縷的白云，無論到哪兒，滿眼都是綠地。各種不知名的小花競相開放，散發(fā)出陣陣芳香。我們先乘坐搖櫓船觀賞整個溱湖，搖船的老阿姨身著藍印花布的衣服，頭戴草帽，唱著山歌，顯得十分純樸。我欣賞著溱湖的風(fēng)景：湖面碧波蕩漾，婀娜多姿的柳樹垂下嬌嫩的柳條，多像一位對著鏡子梳洗的長發(fā)少女啊。樹間，幾只小鳥兒正歡快地鳴叫，一切都那么令人賞心悅目。
下了船，我們?nèi)ヤ诤墓牌骶唛g參觀，這兒有多種多樣的古器具：磨盤、水車······我不禁感慨道：這些古器具凝結(jié)了我們祖先多少的智慧結(jié)晶啊！
之后，我們又來到溱湖濕地公園。這里有許多十分珍稀溫順的小動物。在沼澤地里，生活著四頭麋鹿，俗名“四不像”。據(jù)說，麋鹿已在我國滅絕，這些麋鹿是從英國千里迢迢運來的呢！再往前走，一條小河中有三條小鱷魚，見到有游客來，就露出水面，抬起頭來，仿佛在熱烈歡迎我們的到來呢！繼續(xù)往前走，就是一群黑天鵝的家了。有的黑天鵝正若無其事地梳理著羽毛，一副悠閑自在的'樣子;有的黑天鵝撲扇著翅膀，正在水中游動著；還有的黑天鵝游累了在岸邊休息，它們可真是姿態(tài)優(yōu)雅��！觀賞了這些小動物，我明白了：要保護生態(tài)平衡，不能讓這些可愛的小動物從地球上消失！
參觀完溱湖已是中午12點了，我早已饑腸轆轆了，趕緊拉著媽媽進了一家頗有名氣的飯店品嘗溱湖最有名的“溱湖八鮮”:溱湖籪蟹、銀魚燉蛋、魚圓炒筍片、四角菱、蒸螺絲、紅燒甲魚、清蒸鳊魚，蝦丸湯，八道菜香氣四溢，我狼吞虎咽地吃了一大盤，心滿意足地和媽媽離開了飯店。
溱湖不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且有許多美食。我和媽媽買了許多特產(chǎn)：口感細膩、松松軟軟的黃橋燒餅，甜滋滋、入口即化的瓜子酥，口味獨特的芝麻小酥等，滿載而歸。
我們坐上旅游巴士，滿載著對溱湖的美好回憶，依依不舍地離開了這個美麗的地方。
游記作文 篇6
孩提，吾平素約友私戲水于洞庭水鄉(xiāng)魚塘間，家中不知其事也。唯恐其戲水甚危，父母常罵之。但因其不識水性，又恐其友竊嘲之，故佯作習(xí)水之人也。而后，因二友強攜其于水中央，甚慌，故撲打于水中，吾與二友皆差點溺水。雖無礙，但驚恐不已，不敢越河水一步。
后因緣際會，與友人游玩于泳池，憶往昔，終克心中之慮，得水中玩游之樂也。因感游玩之樂，故作此記，以其求念之深也!
盛夏，周末，天氣悶熱，口干舌燥，渾身不自在，讓人喘不過氣來。
下午，壘哥無意中談到金城江市區(qū)的“露天泳池”，引發(fā)了我的興趣。追問之下，原來前幾日壘哥覺著無聊，和“死黨”一起去泳池游泳，別有風(fēng)味。甚為好奇，一時興起，便決定去傳聞中“露天廣場”親身體驗一下。
下午5時許，我騰出時間，三兩下便把手頭上的事情辦妥，便火急火燎地和壘哥一起開車前往泳池。來到泳池后，甚為驚訝。周末，泳池里男男女女，人很多，，有幾歲的娃，也有幾十歲的婦女，也有一家人組成的小團隊，場面甚為壯觀。我在泳池邊猶豫了小許，用腳尖試了試水溫，感覺比較涼爽。
突然，腦海里回憶起小時候偷偷摸摸在湖南洞庭湖老家養(yǎng)的魚塘里玩耍的情景，一群小伙伴，手里拿著個籃球，偷偷摸摸地到人家的魚塘里玩水，運氣好的`時候，還能摸到幾條魚，有時，家里父母知道了，氣沖沖地跑過來，狠狠地大罵一遍，千叮嚀，萬囑咐，千萬別到魚塘里游泳，還談到前車之鑒，說起好多孩子在水里溺水身亡的死狀，甚至大肆說到水鬼水中索命的奇聞異事。
兒時的孩子們可不知道天高地厚，更沒見過什么鬼門關(guān)水鬼索命的場景，倒是覺著戲水大有樂趣。剛開始時，大人們的嚴辭警告和恐嚇，讓不少膽小的孩子望而卻步，但是，久不久，幾個孩子聚在一塊，東挑撥一句，西挑撥一句，就把孩子門的膽子給壯起來了。
別看孩子們天真無邪，但是也很好面子，都躍躍欲試，要把“孩子王”的角色扮演到底，時不時就把掛在嘴皮上的偶像“紅孩兒”搬出來，硬要在膽色上比個高下。時間一長，在水中游玩也就成了稀松平常的事情了，一年下來，不少聰慧的孩子，都能自學(xué)成才，能在水中馳騁了，有的還能玩出“蛙泳”、“潛水”等新鮮新花樣來。
兒時，我那時才9歲，和小伙伴們也時常偷偷摸摸地到魚塘游泳，一有大人聽到消息，匆忙趕來找時，伙伴們都躲在魚塘里的荷葉底下，大人們一看魚塘里沒人也就放心離去了。也許是太笨，別說游泳，就是連些皮毛也沒學(xué)會。平時，為了不讓別的伙伴取笑，便在淺水區(qū)佯作游泳的姿勢，實則是作弊蒙混過關(guān)。剛開始時，伙伴們也渾然不知，后面到了深水區(qū)，也就現(xiàn)出了原形，潛水6-7米，也就力氣全無，至于游泳，根本就不得其精髓。一次，伙伴們帶我去魚塘深水區(qū)溜達一下。我深知自己底細，忙推辭不允，直說自己不會游泳。無奈，胳膊扭不過大腿，兩個伙伴各抓我一個胳膊，硬是把我拖到水中央，竟然放手準備游回淺水區(qū)。見狀，我驚慌之下，在水中掙扎，出于本能，硬是拽著他們不放手，脫手了，便抓著人家腦袋，眼看，我在水中沉沒，后又浮起來，喝了幾口水，夠嗆，那兩個也沒撈著好，腦袋被我拽下水里，也是喝了不少，經(jīng)過幾下折騰，終于到了淺水區(qū)邊，從鬼門關(guān)中走了一遭。從此，這份恐懼便留在我心底，直到現(xiàn)在也未揮去。
此時，耳邊傳來了華哥的催促聲：快下水啊�？此軠\，腳尖可以踩到腳底，倒覺著沒什么大不了的，看到小孩子們在水中歡騰著，心中恐懼驟然無存。于是，我便撲騰跳下水中，費了九牛二虎之力，終于游了12-13米的樣子。在水中休息片刻，終于游到對岸。平時在路上力氣大的很，到了水中，竟然使不出半點力氣來。忽想起李白“抽刀斷水誰更流，舉杯消愁愁更愁”的詩句，便覺著：“水，別看它柔美的很，平時也經(jīng)常離不開它，甚至天天零距離接觸，卻有千斤之力，若不是泳池里的體驗，還真感受不到水的神力”。
無奈，幾番折騰后，便在邊上的座椅上休息著，但耐不住誘惑，又可嘆渾身無力。幾下掃視后，發(fā)現(xiàn)了偏僻處有個救生圈，我匆匆過去，像尋到了法寶似的，把它懸于腰間，在泳池里玩?zhèn)�不停。
幾小時后，已經(jīng)很晚了，實在是沒丁點力氣了。上岸后，全身乏力，卻覺著全身舒暢，有種放松的感覺。在難舍之下，離開了游泳場……
游記作文 篇7
青島的美麗，美在其海。我光著腳丫走在細細的沙灘上，欣賞著那無邊無際、海天一色的大海。海水平靜時，像一面透明、透亮的玻璃鏡；海水奔騰時，猶如一排排整齊的哨兵莊嚴地在主席臺前走過；海水咆哮時，儼然是一只怒吼的大猛獅，卷起千層浪，往海灘撲來。海鷗忽高忽低地飛在海面上，為海灘增加了亮麗的風(fēng)采。海灘吸引了眾多的游客，有的在陽光下玩沙灘浴，有的在碧藍的'海水里游泳，打水仗，還有的在海邊挖沙堡，沖洗腳，更有趣的是，有人在海里和小狗一起快樂地游泳，這使我大開眼界，知道了什么叫做狗刨……
看著別人玩得那么開心，我也忍不住地在海灘上采了許多五光十色的貝殼，有時海水趁我不注意跳到了我的臉上，逗得我哈哈大笑，我還玩了挖沙堡。我走在海水里，海水不斷的拍打著我的小腳丫，一個浪緊接著一個浪。在海灘上留下一串串腳印，一個浪花打了過來，那一串串腳印居然消失得無影無蹤……
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