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小學(xué)游記作文精選(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)游記作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)游記作文 篇1
早上吃完早飯,我們坐著大巴車去往圣彼得堡大教堂。
圣彼得堡大教堂的外觀雖然不怎么華麗,但教堂的內(nèi)部卻是“金碧輝煌”這個詞都不足以形容。進(jìn)入大教堂,左手邊黑色的大門叫“死亡之門”,我們的美女講解員告訴我們:教徒們認(rèn)為,逝去的人與活著的人不能同門,所以還有另一個專屬我們的不起眼小門。(好怕怕……)
整個觀摩中,我們?nèi)诼爏tory,看整個圣彼得大教堂的景色。
大教堂的大堂前有一座叫“方針”的石柱,為什么叫“方針”呢?因?yàn)槭撬倪呅蔚模倪呅蔚淖铐敹耸羌獾,上面還有一個……十……字……架。
再往里走,是教堂的`門口,站著屬于瑞士的傭兵,他們的服裝像小丑,李導(dǎo)給我們講了一個小故事:古時(shí)的羅馬經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭,國王在戰(zhàn)爭中遇難,所有的士兵落荒而逃,只有瑞士的士兵死守著國王,所以羅馬一直用瑞士的傭兵。
教堂很大,差不多有300多米的周長,旁邊有一個像半圓的頂,這就是著名的設(shè)計(jì)師米開朗基羅親手搭建的。圓頂上有許多畫,好看。教堂的壁畫也是赫赫有名,幾乎每一個壁畫都講述著一個故事。
聽李導(dǎo)介紹,圣彼得堡大教堂是世界第一大教堂,歐洲人十分信仰神,所以當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣也離不開神。不愧是第一大教堂,20噸金子不是白用的。哈,你們聽說過“梵蒂岡”這個國家嗎?沒錯世界最小的國家,只有0、44平方公里,人數(shù)不達(dá)1000人,圣彼得堡大教堂就占了這個國家的三分之一,想想,圣彼得堡大教堂每天的觀光游客就有幾十萬,假設(shè)每人交30歐元,國家就有幾百萬的收入,一年下來,若將這些錢分掉,每人能分到幾白萬歐元。所以,這個看似不起眼的小國家才這么富有。
參觀完教堂后,我們又來到了羅馬的“斗獸場”。古代羅馬人分為:貴族,平民,奴隸。奴隸的孩子還是奴隸,所以很多奴隸讓自己的孩子參加斗獸,只有能打敗野獸的人才能變成勇士,改變自己的命運(yùn)。但是斗獸十分血腥:每個人要和各種兇惡的猛獸比斗,要把猛獸殺死,要么被猛獸吃掉。斗獸場分為四層,有一半只有三層,第一層是出入的門。
然后我們又去了許愿池,品嘗了“赫本”吃過的冰淇淋,住在當(dāng)?shù)匚逍羌壍某潜ぞ频昀铩?/p>
好累啊,好好睡一覺吧!
小學(xué)游記作文 篇2
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、通過閱讀思考,提煉寫游記的必備要素;
2、學(xué)寫游記。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入:
“世界那么大,我想去看看!焙芏嗳诵闹卸加幸粋環(huán)游世界的夢,很多人都想在旅行中追問生命的意義。于是,走在路上的狀態(tài)成了最瀟灑的狀態(tài),來聽一聽許巍的《旅行》。(看歌詞聽:陣陣晚風(fēng)吹動著松濤/吹響這風(fēng)鈴聲如天籟/站在這城市的寂靜處/讓一切喧囂走遠(yuǎn)//只有青山藏在白云間/蝴蝶自由穿行在清澗/看那晚霞盛開在天邊/有一群向西歸鳥//誰畫出這天地/又畫下我和你/讓我們的世界絢麗多彩/誰讓我們哭泣又給我們驚喜/讓我們就這樣相愛相遇/總是要說再見/相聚又分離/總是走在漫長的路上)
二、賞《旅行》
1.聽完感受如何?歌詞好嗎?好在什么地方?
(學(xué)生回答記錄:美在對景物的描繪,很有意境;歌詞中透露出一種對自由的向往;寫景有聲有色,動靜結(jié)合;最后的部分有哲理,許巍寫的不是某一次旅行,而是人生就是一場旅行;用詞很靈活,如“藏”“盛開”“畫”,非常優(yōu)美,是詩一樣的語言。)
2.許巍在歌詞中表達(dá)的.就是一種對于“旅行”的感悟。如果你旅行歸來,想為這次旅行寫點(diǎn)東西,這首歌詞的寫法能給你怎樣的啟示呢?
(生:要描繪美景;要注意寫景時(shí)遠(yuǎn)景近景的層次、動靜聲色的搭配;要寫觀景的感受;要寫出自己的感情或感悟……)
三、明寫法
沒有感悟的旅行是沒有靈魂的旅行,沒有游記的旅行是空白的旅行。再新鮮的感受也會在記憶中淡去,留下一篇游記可以擁有更多的回憶。怎么寫游記呢?
1.欣賞李健吾的《雨中登泰山》。
寫游記是不是除了剛才我們說到的要“寫景”和“寫感受”之外還有一些必備要素呢?
(生:還要寫自己旅游的行蹤,有一些記敘。)
是的,記事、描景、抒情在游記當(dāng)中都是缺一不可的必備要素。
2.《雨中登泰山》還能帶給我們寫作游記的哪些啟示?如篇章布局上,寫景記事的具體方法上等。
(生:寫景不可面面俱到,要有詳略,如《雨》文就詳寫了泰山上的松樹、巖石和云霧,因?yàn)檫@些是泰山獨(dú)有的景象;可以引用詩文典故增加文章的內(nèi)涵;可以引用神話傳說豐富文章內(nèi)容,增添景物的神秘色彩,激發(fā)閱讀興趣!)
3.大家已經(jīng)成為寫作游記的理論家了,請看課本217頁《學(xué)寫游記》,看一看我們的總結(jié)還有沒有疏漏之處?
四、寫游記
1.理論家也得是實(shí)踐家,同桌之間交流自己印象最深刻的一次旅行經(jīng)歷,分享美景美情。后全班展示。
2.作文:寫一篇游記,題目自擬,不少于600字。
小學(xué)游記作文 篇3
今年暑假,我們一行八人去湖北自駕游,這次旅游我的收獲可真多,不僅欣賞了美麗的風(fēng)景,也學(xué)到了很多知識。
這一天,我們早晨六點(diǎn)就出發(fā)了,大約下午四點(diǎn)才到達(dá)湖北境內(nèi),晚上住在荊門。一下車就有一股熱浪迎面撲來,這兒比家鄉(xiāng)可熱多了。
第二天我們按計(jì)劃來到了梭布埡風(fēng)景區(qū),這里是以石林為主的自然生態(tài)風(fēng)景區(qū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,整個石林就象一只巨大的葫蘆,四周翠屏環(huán)繞,群峰競秀,吸引了很多游客。這里的'景區(qū)有犀牛溝、磨子溝、九龍繪海等,景點(diǎn)有金元寶、雷公塔、情人灣和土家對歌臺等,土家人都非常熱情好客,只要你想聽歌,他們就會熱情的唱起來,都說這里的人“會說話就會唱歌,會走路就會跳舞”,個個都能歌善舞呢。最神奇的要數(shù)這里的石頭了,一塊塊壓在大山下面,好象整座山都是它們頂起來的,所以人們叫它“千斤頂”。
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