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小學(xué)游記作文精品3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)游記作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)游記作文 篇1
在四大名著之中，我最喜歡的是《西游記》，但有一個(gè)問題一直很糾結(jié)——到底誰是這本書里最厲害的人呢？家里的其他人對這個(gè)問題也很感興趣。于是這個(gè)周末，我們?nèi)揖蛯ｉT討論了這個(gè)問題。
傍晚時(shí)分，討論會正式開始，姥爺?shù)谝粋�(gè)發(fā)言，他認(rèn)為最厲害的人是玉皇大帝，因?yàn)橛竦壅乒芴焱�，是天上的皇帝，神仙的統(tǒng)治者，一定厲害無比。姥姥覺得肯定是孫悟空，因?yàn)閷O猴子大鬧天宮，連玉皇大帝都沒辦法。媽媽說是鎮(zhèn)元大仙，因?yàn)檫@個(gè)人據(jù)書中說是地仙之祖，是與女媧同時(shí)代的人物，一定法力無邊；爸爸立馬反駁，說孫悟空可以打敗的人肯定不是最強(qiáng)的，最強(qiáng)的絕對是唐僧，因?yàn)樗荒睢熬o箍咒”，孫悟空就疼的滿地打滾，啥也干不了啦。我說：“你們說的都不對！最厲害的`肯定是如來佛，因?yàn)樘粕墙鹣s子轉(zhuǎn)世，金蟬子是如來的弟子，如來佛就是孫悟空師傅的師傅，而且孫悟空本領(lǐng)再強(qiáng)，也逃不出如來佛的手掌心��！”大家一聽，都哈哈笑啦，你們覺得呢？
小學(xué)游記作文 篇2
名著《西游記》大家是再熟悉不過了,那里面塑造的齊天大圣--孫悟空更是家喻戶曉；身如玄鐵、火眼金睛、長生不老，還有七十二變。一個(gè)筋斗云啊，就是十萬八千里。真是厲害！但是，這部電影中的齊天大圣卻與《西游記》中的形象截然相反。因?yàn)榉鹱娴姆庥�，他不能飛，不能打，就連金箍棒都召喚不出來。眼睜睜的看著傻丫頭被搶走，眼睜睜的看著江流兒被埋在石頭下，卻無能為力。
這是一場大圣的自我救贖。最初的大圣，一生氣就大鬧天空，全然不顧他人的感受，為所欲為。而剛剛被解除封印的大圣，失去了法力，異常惡劣。在這成佛成魔的一念之間，江流兒---一個(gè)天真善良，十分喜歡孫悟空的小孩子，在潛意識中感化著孫悟空。最后因?yàn)槭ソ鲀�，而跪在地上痛哭�?孫悟空，心中已經(jīng)具有人的情懷。一開始他自封為齊天大圣，但后來，他懂得了愛，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，成為了自己的齊天大圣！
“有一天，你變得足夠堅(jiān)強(qiáng)，夠勇敢，就能駕馭一切�！笔堑�，一個(gè)人要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)有了這兩點(diǎn)，夢想就能實(shí)現(xiàn)。江流兒遇到困難不退縮。最終，他找到了師父，救出傻丫頭。孫悟空也一樣，他沒有活在過去的榮耀中，以一只普通猴子的力量，面對各種挑戰(zhàn)，最終變成了昔日威風(fēng)凜凜的齊天大圣。
不管遇到什么困難，勇往直前，去挑戰(zhàn)那個(gè)未知卻注定精彩的未來！
小學(xué)游記作文 篇3
這個(gè)暑假，我看了一本有趣又生動(dòng)的古典名著，那就是《西游記》。
故事里，唐僧和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)，路上力盡艱險(xiǎn)，仙妖除魔經(jīng)歷了九九八十一難終于取得了真經(jīng)。說完故事的情景，就然我講一下我的讀后感吧！
孫悟空是《西游記》中的第一個(gè)人物。本領(lǐng)很大，雖然以前大鬧天宮，可是自從被五指山壓住后，它就改過自新做一個(gè)善良的人。還立下了許多功勞。
豬八戒本是天上的神仙，因?yàn)樽鲥e(cuò)了事情，被趕下凡投錯(cuò)胎，成了豬妖。最后在觀音菩薩的指導(dǎo)下，它追隨唐僧去西天取經(jīng)。它雖然好吃懶做，可在戰(zhàn)斗時(shí)卻是孫悟空的得力助手。
沙僧和唐僧都很相信對方，除了唐僧有時(shí)是人是妖分不清老是責(zé)怪孫悟空無故傷人外，對三個(gè)徒弟還是教導(dǎo)有方的.，同時(shí)沙僧忠心耿耿的品質(zhì)很是令人敬佩。
去哦非常敬佩他們師徒四人，走了一萬八千里，遭遇妖魔鬼怪的襲擊，他們還是不放棄，堅(jiān)持不懈。最后取得了正經(jīng)，也算苦盡甘來，功德圓滿了，他們這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
《西游記》這本書是中國四大名著之一，內(nèi)容形象生動(dòng)，人物特點(diǎn)十分鮮明，從中也可學(xué)習(xí)很多知識，值得我們一看！
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