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游記的作文精華(5篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的游記的作文5篇，希望對大家有所幫助。
游記的作文 篇1
今天，我懷著興奮不已的心情，利用課余時間與我的表哥一同在陽光充實照著大地的環(huán)境里，走在田間的小路上急忙去采集樹葉樣本，我的心里說不出有多高興了。
我們到了花兒與小草共存的田園里，那里盛開著嬌艷的普蘭有花紅的有黃的有藍的……各式各樣，格外美麗。草叢里，有扛著兩把大鋸的.螳螂，有四處飛蹦的螞蚱，頭頂上還有飛來飛去的大蜻蜓！……忽然，飛來一只漂亮的花蝴蝶，它穿著黃色的衣服，翅膀上長著黑色的斑點，它想故意顯示自己似的，在我們面前翩翩起舞，不一會兒，它慢慢地落在一朵花上面。
我非常喜歡這只蝴蝶，我準(zhǔn)備把它捉來作樣本，我屏住呼吸，壓制住心跳，伸著左手，弓著腰，躡手躡腳地朝它走去。慢慢的，當(dāng)我的手已經(jīng)離它進的不能再進的時候，我的手指已經(jīng)差不多碰住它了，我的手居然抖了一下，那蝴蝶反從我的胯下溜走了，我還沒準(zhǔn)備放棄的時候，它居然又回來了，我有輕輕的向它走去，呵呵！我再捏，一下子就把它抓住了，我高興地蹦的可高了，在高一點我的頭就頂著小云啦！
我把它裝進盒子里，準(zhǔn)備回去做樣本，唉！可能是我用力太猛，把那只我心愛的蝴蝶居然……居然捏死啦！
這時，只見表哥手握著一個長把兒網(wǎng)，正忙活著追一只好大好大的蜻蜓呢，那只蜻蜓飛得時高時低，時快時慢，時左時右，像是在故意逗弄我的表哥似的，累得他滿頭大汗，可還是沒抓到。他有些灰心了，我急忙上去幫助我的表哥，我終于看準(zhǔn)了一個機會，“刷”地一扣，就把那只大蜻蜓口再往里面了。誰知那蜻蜓機靈得很，我剛把網(wǎng)往里收的時候，它卻從邊框那露出點縫里又溜了，唉！
我和表哥都累得不能行，躺在花花草草中，花的香氣把我們倆迷得眼睛閉了上去，小草當(dāng)了我們的毛墊，像躺在棉花糖上一樣，柔軟的讓我倆起不來了，我和表哥都忘記了時間與世界。
游記的作文 篇2
今天，天高云淡，萬里無云，我懷著愉快地心情和爸爸、媽媽一起去了橫店影視城。
我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑醒髿獾膹V州街、香港街，有霸氣的秦王宮，有秀氣的清明上河圖，還有好玩的夢幻谷……但是，我最喜歡去夢幻谷了！
我一進門口，哇！這里真是人山人海呀！還有很多游樂項目，有摩天輪，有雪域飛鷹，有海盜船，還有吉祥木馬……不過，我最喜歡吉祥木馬了。
我迫不及待地來到吉祥木馬。那里隊伍長長的，像一條長龍似的。我仔細一瞧，發(fā)現(xiàn)它有兩層，大大的，圓圓的，像一個大蛋糕，上面還有一個大大的頂棚，像一把大雨傘。里面住著好多匹馬，好像在歡迎我們呢！我焦急地等待著，等了好久，終于，輪到我們了。我飛快地走了上去，挑選了一匹白色的小馬，然后，我用左腳踩到馬蹬上，右腳跨過馬身，兩手緊緊的.抓住那根扶桿。等我們做好準(zhǔn)備，吉祥木馬就開始轉(zhuǎn)了，木馬轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，一會兒高，一會兒低，像在草原上奔跑。我一眼望去，夜晚的夢幻谷真是燈的世界，光的海洋呀！我仿佛在天空中自由地飛翔，是多么地歡快！
時間過得真快，像一匹飛奔地馬一樣快，轉(zhuǎn)眼，我們的旅行就結(jié)束了！你瞧，橫店是不是很有趣！
游記的作文 篇3
那天，是二十四節(jié)氣中的清明，于是我與我的爸爸及姑媽一家去汾河公園踏青、放風(fēng)箏，去感受初春時的畫樣風(fēng)景。
來到公園，我趁我的爸爸停車的工夫，悉心觀察了一下地面，發(fā)現(xiàn)小蟲子們都迫不及待地結(jié)束了冬眠，小螞蟻，小甲蟲都紛紛走出洞穴，去覓食、散步、擇偶、尋找新家了。這些小生命把人不經(jīng)意間會忽略掉的一個世界裝點得快樂無比，生氣盎然。
進了公園，生機更濃。春姑娘邁著輕盈的腳步緩緩而來：柳樹柔嫩的枝條上發(fā)出了一個個嫩綠色的芽兒，活潑可愛極了；一朵朵漂亮的連翹開得爛漫無比，金燦燦的它被稱為迎春花，它是春天的使者，它的開放表明了冬天已經(jīng)過去，春天來了，無限的生機馬上就會綻放出絢麗光彩；小草漸漸脫去了枯黃憔悴的冬裝，換上了嫩綠清新的春裝，它們個個挺起小身子，沐浴著早春的陽光，讓自己茁壯成長；杏花也作為“領(lǐng)頭花”第一個附和了連翹發(fā)出的“開放邀請函”朵朵白花開得正旺……春姑娘好像給大自然發(fā)了一封信，使得各種動植物都用自己的復(fù)蘇來告訴春天，自己收到信了。
春天到了，河水結(jié)束了冰封，波光粼粼的光景重回河面�？蓯鄣聂~兒們又在做什么呢？
由于上游游人多，食物也豐富，于是它們一個個游到壩邊紛紛逆流而上，使壩邊出現(xiàn)了一幅“鯉魚跳龍門”的'奇妙景象。
我們抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天上滿是風(fēng)箏，各式各樣，五彩繽紛，令人眼花繚亂。我這才想起來帶著風(fēng)箏呢！可我卻發(fā)現(xiàn)少了一根骨架，于是姑父急中生智，撿了一根樹枝代替。我們很快也把風(fēng)箏放上了漫無邊際的藍天，雖然“不聽話”的樹枝掉落了好幾次，風(fēng)箏線也由于密集成頻繁“打架”，但我總算學(xué)會了放風(fēng)箏的技巧，它也給我?guī)砹藷o窮的樂趣，令我心曠神怡，忘記了一切煩惱。
春天生機勃勃地走來，像詩人，譜出漂亮詩篇，像畫家，畫出五彩世界。它把生機與快樂帶到了每一個腳落，我愛春天。
再過幾天，春會把太原裝扮得更加漂亮。
我愛太原，我愛山西，我愛自己的祖國。
游記的作文 篇4
《西游記》是一篇長篇章回體神魔小說，其作者為明代小說家吳承恩。這部小說描寫了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于戰(zhàn)勝困難的故事。
《西游記》塑造了四個性格鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執(zhí)著；孫悟空一一正義大膽、本領(lǐng)超群；豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，正好形成了鮮明的對比。而作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。
其實，任何一部文學(xué)作品都是一定社會歷史的反映，作為神魔小說的代表《西游記》亦不例外。通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。作者對封建社會最高統(tǒng)治者的態(tài)度頗可玩味。
《西游記》不僅有深刻的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也取得了巨大的成就。它以豐富奇特的.藝術(shù)想象、生動曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語言，構(gòu)成了一座獨具特色的藝術(shù)殿堂。
《西游記》這部國學(xué)作品定會在歷中的滾滾車輪中繼續(xù)散發(fā)光芒！我真心希望你們可以抽出時間細細品味這部文學(xué)經(jīng)典。
游記的作文 篇5
聽說泉州城北有一座仙公山，它氣勢雄偉、巖崖陡立、云霧繚繞、徑曲林幽、含煙凝翠，人們贊譽它“八閩名勝無雙境，絕頂蓬萊顯九仙”。我喜歡游玩，這迷人的地方自然是不會放過的。
我們慕名來到仙公山。山腳下，一條石板階梯蜿蜒而上，路邊小草青翠欲滴、樹木俯仰生姿，一陣清風(fēng)吹過，樹枝頻頻招手，正夾道歡迎我們的到來呢。暑氣逼人的`仲夏，我們一路爬山越嶺，竟然還覺得涼爽宜人；好不容易爬到半山腰亭中，這時，一塊石碑映入眼簾——“有仙則靈”，咦，仙在哪里呢？
進入山門，只見寺廟座座相連、四處煙霧裊裊、游客熙熙攘攘，寺鐘繚繞，不絕于耳。我們游覽了立鶴亭、白水巖、朝天閣、獅耳孔，然后穿過仙靈橋，來到一處叫“仙腳跡”的地方。在一個小隘門內(nèi)，有一塊石頭，上面有兩只腳印，一左一右，腳印五指分明，我懷著好奇心，把腳放上去，哇！好大的腳，我的腳還不夠它的一半大呢，這是誰的腳印，怎么會在石頭上留下呢？我怎么也想不明白。抬起頭來，忽然看到了它的說明，相傳這是九仙降臨察看選址、指點建造豐山洞時，蹲踏留下的腳印，傳說如果腳踩一下“仙腳跡”，就可以保佑出入平安，我禁不住又把腳踩上去。這時，我俯身南望，真的是“閩南名山，風(fēng)光旖旎”：仰恩湖微波蕩漾，蓬萊勝景盡收眼底，“絕頂凌空，心曠神怡，仿佛置身天外，如臨仙境”……。
我忽然想到水頭的仙跡巖，也有一只仙腳印，這才明白了為什么神仙老喜歡到我們閩南來。
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