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游記的作文5篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的游記的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
游記的作文 篇1
六一假期我和媽媽一起去了武漢，第一天上午我們?nèi)チ嗣佬g(shù)館和博物館。美術(shù)館里有許多名畫和藝術(shù)品；博物館里面有許多古代的兵器和樂器，最讓我印象深刻的是“編鐘”，它可以發(fā)出美妙的聲音。我了解了許多古代的知識(shí)。六一游記---104班郭嘯天
下午吃完飯我去了射箭館，在教練的幫助下我很快就學(xué)會(huì)了射箭。晚上的時(shí)候去了東湖梨園準(zhǔn)備參觀螢火蟲主題公園，到達(dá)東湖的'時(shí)候看見那里人山人海，我們根本沒有辦法買票入場，只好失望的離開了。
第二天上午9點(diǎn)，我們來到了武漢極地海洋世界。首先我去了水族館，那里有海豚、海龜、火箭水母等。最讓我記憶深刻的是火箭水母，它們來自熱帶，半透明、通體白色、傘蓋狀。然后我又觀看了海豚、海獅、海豹表演，都非常的精彩。愉快的一天結(jié)束了，真開心呀！
游記的作文 篇2
7月28日，我們一家人乘車一起去爬清源山。盡管天氣炎熱，但也擋不住我們。到清源山山腳時(shí)，已是下午4點(diǎn)多了。
我們各自帶著自己需要的水，開始了爬山征途。沿途我們看到了老君巖、千手巖、振衣亭等景點(diǎn)，也不忘拍張照，做個(gè)紀(jì)念。我們走走停停，最終，我們到達(dá)了天湖，也算是登上了山頂。站在山頂，俯視大地，整個(gè)泉州盡收眼底。仰望著天空，現(xiàn)在正值傍晚時(shí)分，夕陽美麗極了。望著遠(yuǎn)方，迎著拂面的輕風(fēng)，剛剛的`疲累也一下子無影無蹤了。
快7點(diǎn)了，我們依依不舍地下山了。對(duì)于此次登上，我只有四個(gè)字：不枉此行！
游記的作文 篇3
長城，一條臥在群尖的龍，深黃的巨石記載著歷史的滄桑，一座座烽火臺(tái)凝聚著古人的智慧與汗水，而今，我登上了長城，我不能用雄壯的文字抒發(fā)追古思今的感慨，我只能用筆記錄我的所見所感，來表達(dá)對(duì)長城的敬畏與贊美
——題記
映日的余暉照在我們的身上，我興高采烈的一步兩個(gè)臺(tái)階往上沖，不一會(huì)兒就把爸爸媽媽甩在身后了。我神氣十足的跑著，風(fēng)柔和的吹來，使我心曠神怡。又過了一會(huì)兒，我一點(diǎn)兒也沒有力氣了，只能眼睜睜看著爸爸媽媽超過我。這時(shí)，爸爸說了一句：“看前面是烽火臺(tái)，加油!”有了爸爸的鼓勵(lì)，我開始往上走，可是坡度越來越大，我只有扶著兩旁的鋼管才能繼續(xù)往上走。
終于，我到達(dá)了烽火臺(tái)，可是連一個(gè)門也沒有，正當(dāng)我奇怪的時(shí)候，爸爸說：“門可能會(huì)在另一面�！迸�，原來如此。當(dāng)我們想折回去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)烽火臺(tái)右邊有一個(gè)入口可以往下走，爸爸第一個(gè)走向下面，一臉毫不畏懼，原來這是通往下面的'入口啊!我不禁感慨我們的祖先多么聰明，如果你被逼無路，可以從這個(gè)入口逃走。
長城凝聚著古人們的智慧結(jié)晶，也是一條代表我們中華民族的巨龍。但是為了修筑長城，不知死了多少老百姓，也不只有多少尸骨在這條巨龍的下面。
游記的作文 篇4
去年暑假，我跟隨媽媽去杭州玩。說起杭州，最令人向往的，自然是那人間天堂——西湖。
平時(shí)只在電視中看到過西湖，今天來到杭州，終于可以去看一看實(shí)景了。
來到湖心亭，那是供游客買票坐船的地方。我與媽媽買了兩張去“平湖秋月”的船票，五分鐘不到，船就坐滿了。伴隨著人們的喜悅之情，船終于發(fā)動(dòng)了。在湖中，許多錦鯉隨船游著，我往下丟了一片零食，許多魚兒像離弦之箭聚集過來，沒有親自體驗(yàn)過的人，是無法感受到那種壯觀場面的。
不知不覺，船兒�？吭诹艘蛔恢男u旁，游客們還未上島，就已被這美麗的景象吸引住了，蟬在樹上鳴叫著，鳥兒在樹上唱著歌。一會(huì)兒，就來到了斷橋旁，走上去，望著水中，許多魚兒相親相愛的`嬉戲著，它們就像一對(duì)對(duì)恩愛的夫妻，不禁讓我想起了許仙和白素貞的相會(huì)……
再往上走，就來到了著名的雷峰塔。
雷峰塔高約20米，在樓頂，立著許仙和白素貞的雕像。傳說是法海為了許仙與蛇妖相愛，才將白素貞關(guān)在這的。朝窗外望去，西湖就像一面明亮的鏡子，看到這幅畫面，不禁讓我想起了一首詩：欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。
不知不覺，太陽已經(jīng)落到了西邊的地平線。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，但依然很暖和，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥鳴蟬唱和，鴨群正在西湖中洗澡呢。
天已經(jīng)黑了，游客們也陸陸續(xù)續(xù)離開了，但此時(shí)，卻是昆蟲們的天下，蟬、蚱蜢都出來了，它們好像正在舉辦一場巨大的演唱會(huì)。
人們都已走了，我和媽媽才依依不舍地離開了這里。歸途中，我告訴媽媽，明天我還要來，還有好幾處景點(diǎn)我還沒去看呢。
游記的作文 篇5
它有九九八十一難，它有從石頭內(nèi)蹦出的神猴，它有一路上的赤膽忠心，它有保護(hù)同伴的踽踽前行，它就是《西游記》，它是吳承恩窮盡一生完成的瑰麗寶藏，它是四大名著之一。它不僅僅歌頌了一路上唐僧師徒的披荊斬棘，還諷刺了當(dāng)時(shí)達(dá)官顯貴們的后臺(tái)該有多么的寬廣。
這本書講述了唐僧師徒一行四人，前往西天圣地求佛取經(jīng)路上發(fā)生的種種故事。唐僧的腐朽不堪，孫悟空的機(jī)智靈活，豬八戒的呆傻蠢笨，沙僧的循規(guī)蹈距，在吳承恩的筆下，無不變成一副副令人忍俊不禁的畫面。它是民族文化的脊梁，他傳播了保護(hù)朋友的正能量。在每一次唐僧師徒即將遇險(xiǎn)時(shí)，孫悟空幾乎成了一個(gè)無所不能的神猴。他瘋，他哭，他吵，他鬧。雖然有一個(gè)神通廣大的外表在支撐，可是他一直都有一根軟肋，那就是師傅。
當(dāng)他為保護(hù)師傅而三打白骨精時(shí)，愚昧的師傅卻不讓他殺生。當(dāng)時(shí)的孫悟空真的`是急也不是，氣也不是。更甚的是為攆他走，師傅竟然念起緊箍咒，孫悟空疼得不能自已，他無奈地拜別師傅回到花果山。有人說孫悟空是不對(duì)的，他不該拋下唐僧，可我們再往后看一看，孫悟空后來不是又去救師傅了嗎？他沒有計(jì)較師傅給他的苦痛，而是繼續(xù)幫助師傅西天取經(jīng)。
還有人說八戒明擺著重色輕友，三番五次要回高老莊�？墒撬囊淮问钦娴幕亓四�？僅是說說而已。
他在遇到困難時(shí)，有一點(diǎn)意見很正常，可是那個(gè)原先好吃懶做的豬已經(jīng)成為一個(gè)與妖魔鬼怪抗衡的戰(zhàn)將，他已經(jīng)可以與孫悟空并肩作戰(zhàn)了，他在與同伴相處的過程中，開始了自己的蛻變與超越。
在這本書中，有一個(gè)吳承恩并未點(diǎn)破的“暗點(diǎn)”，請大家仔細(xì)想想，在西天取經(jīng)的路上，遇到的所有妖怪中，是不是只死了一個(gè)？那就是被孫悟空打死的靠自己修煉而成的白骨精。紅孩兒被觀音救下，玉兔精被嫦娥領(lǐng)走，連金銀角大王也有高人相助。各有各的后臺(tái)，所以就可以為非作歹，這也是吳承恩在這部作品中的一個(gè)獨(dú)特所在。
在四大名著中，《西游記》是唯一的神怪小說，它可謂是“無一字譏諷之言，處處譏諷”。請大家重新拿起《西游記》，再次走進(jìn)那西天取經(jīng)的梵音······