[精華]實(shí)用的游記的作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的游記的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游記的作文 篇1

　　今天上午天氣晴朗，朵朵白云浮在空中，偶爾還落幾滴雨滴。這是在曼谷的第二天，希望能給我們留下好印象。首先，我們要去國(guó)際珠寶城。珠寶城？沒(méi)什么好玩的吧？我們又不是來(lái)買(mǎi)東西的，所以我和媽媽早早就出來(lái)了。接下來(lái)，GOD,又要去皮革城，我們很快又出來(lái)了，真是除了掃興還是掃興！

　　下午終于去到一個(gè)好玩的地方。在那里我們騎了大象，大象很高，很大、皮很粗糙，摸著有趣極了。我數(shù)了數(shù)，起碼有十幾頭大象，這么多的大象我們那可見(jiàn)不著呀！坐在大象上搖搖晃晃的，好像要摔下來(lái)似的，但從起點(diǎn)到終點(diǎn)，沒(méi)有摔下來(lái)過(guò)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹？吹轿覀兒芨吲d，大象也搖搖大大的耳朵興高采烈地跟我們告別。下面我們又要去喂鱷魚(yú)。我拿起了一根掛著肉的'竹竿，慢慢地放下去，忽然我發(fā)現(xiàn)一只鱷魚(yú)正慢慢地靠近我，想一口吞了這塊肉，我心想：跟我玩，你還嫩了點(diǎn)，哼！我忽然提起那塊肉，又迅速放進(jìn)水中，果不其然，鱷魚(yú)咬住了肉，我使勁往上提，那只鱷魚(yú)露出頭來(lái)，慢慢就是整個(gè)身體!哇，它的個(gè)頭也不小，滿身盔甲，一口鋒利的牙齒，他突然松口，于是落入水中。導(dǎo)游在叫我們，我放下竿子，去追導(dǎo)游。

　　誒，玩這些的時(shí)間太短了，如果時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，那該多好呀！

游記的作文 篇2

　　這個(gè)暑假，我讀了《格列佛游記》，時(shí)至今日，主人公格列佛漫長(zhǎng)的16年航海生活仍令我記憶猶新，并且充滿了好奇�！陡窳蟹鹩斡洝肥怯�國(guó)作家約翰·斯威夫特的成名作。

　　這本書(shū)的主要內(nèi)容是：書(shū)中主人公格列佛是一個(gè)喜歡探險(xiǎn)的人。第一次航海遇險(xiǎn)后，他被俘虜了，被押送到小人國(guó)——利立浦特。那兒的人都稱(chēng)他為“巨人山”�？墒菦](méi)過(guò)多久，小人國(guó)養(yǎng)不起他了，他又來(lái)到了大人國(guó)，他只有當(dāng)?shù)厝说氖�二分之一那么大，那兒的東西對(duì)他來(lái)說(shuō)都是龐然大物。接著，他又來(lái)到了飛島，整個(gè)一座島都是飛行在空中的，在參觀完當(dāng)?shù)氐目茖W(xué)院之后，最后來(lái)到了慧S國(guó)，那兒和他的祖國(guó)完全是顛倒的，慧S國(guó)事馬統(tǒng)治著人類(lèi)�；跾是馬，人類(lèi)在那有個(gè)難聽(tīng)的名字——野胡。在慧S國(guó)里，野胡就是最低賤的動(dòng)物，一切重體力活都是他們干。在那兒，慧S覺(jué)得野胡是最沒(méi)理智的動(dòng)物，但格列佛在一次談話中對(duì)他的馬主人說(shuō)：“在我們的國(guó)度里，最有理智的就是野胡�！彼�在一次海難中流落小島，進(jìn)入了小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島、慧S國(guó)。在他與各國(guó)人交流時(shí)，對(duì)他們關(guān)于人類(lèi)的古怪看法感到不解。隨著游歷許多國(guó)家，他漸漸發(fā)現(xiàn)各國(guó)的人異口同聲地對(duì)人類(lèi)的好戰(zhàn)、腐敗等極其反感。后來(lái)，格列佛捫心自問(wèn)：為什么人類(lèi)要戰(zhàn)爭(zhēng)、撒謊、詐騙和殘殺同類(lèi)呢？

　　是啊，人類(lèi)的確是最有理智的動(dòng)物，但是有的人類(lèi)借著這個(gè)條件非但不做好事，而且橫行霸道，甚至于有些人還走上犯罪的道路。就跟主人公的馬主人說(shuō)的一樣：“人類(lèi)有了理智就專(zhuān)干壞事，其實(shí)人類(lèi)是最可恥的動(dòng)物”雖然這話說(shuō)得有些極端，但是我覺(jué)得至少他說(shuō)出了人類(lèi)不好的一面，這也正是作者內(nèi)心真正要表達(dá)的東西。

　　在這里，我們不需要去探究“慧S”和“野胡”的.真實(shí)性，而是要知道作者寫(xiě)這本書(shū)的本意所在，他通過(guò)寫(xiě)這篇游記（尤其是最后一卷——慧S國(guó)游記）旨在影射當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，抨擊當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種黑暗與罪惡。借鑒“慧S”與“野胡”這種關(guān)系來(lái)表達(dá)他心中想要的那種生活——也就是推翻黑暗社會(huì)、廣大勞苦大眾翻身做主人。這才是最重要的。

　　我非常向往慧S國(guó)，在那里一切都是真實(shí)的，沒(méi)有“撒謊”、“欺騙”，他們的國(guó)家非常和平。但愿我們?nèi)祟?lèi)也能像“慧S”國(guó)那樣，少一些罪惡，少一些虛假。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，為擁有一個(gè)祥和、文明的社會(huì)而努力吧！

　　約翰·斯威夫特借《格列佛游記》一書(shū)猛烈抨擊了英國(guó)當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)，使很多人看清了社會(huì)的丑惡，并知道應(yīng)該向哪個(gè)方向前進(jìn)。

　　我喜歡此書(shū)，是因?yàn)樽髡卟�沒(méi)有直接向英國(guó)的黑暗統(tǒng)治開(kāi)炮，而是用格列佛的遭遇間接諷刺了腐敗的社會(huì)。作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的看法是非常精準(zhǔn)的。包括現(xiàn)如今的社會(huì)，一直都沒(méi)有逃離金錢(qián)、利益的怪圈。今天的社會(huì)還有許多類(lèi)似事件發(fā)生。所以說(shuō)，比較起科技的進(jìn)步，我以為社會(huì)還是沒(méi)大變，幾乎與十六七世紀(jì)處于同一水平��！

游記的作文 篇3

　　如果說(shuō)暑假是童年的一首歌謠，那么出游就是一段最動(dòng)人的旋律；如果說(shuō)大海是孕育生命的搖籃，那么趕海踏浪便是我心中五彩的夢(mèng)。

　　今年暑假，寧波持續(xù)高溫，滾滾熱浪把我困在家中。眼看就要開(kāi)學(xué)了，我央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我想去看看大海�！庇谑�，媽媽便策劃了一次短途旅行——山東煙臺(tái)長(zhǎng)島之旅。

　　帶著對(duì)大海無(wú)限的憧憬，我們乘坐的天藍(lán)色飛機(jī)沖上云霄，載著我們一家三口，飛向美麗的渤海灣。

　　一轉(zhuǎn)眼，飛機(jī)便在煙臺(tái)機(jī)場(chǎng)著陸了，我們又乘坐大巴、輪渡，終于到達(dá)了目的地——長(zhǎng)島。

　　長(zhǎng)島不及寧波繁華，但無(wú)論是居民還是游客，都悠閑自在。天格外藍(lán)，陽(yáng)光明媚卻不強(qiáng)烈，涼爽的海風(fēng)沁人心脾，仿佛置身于秋天！

　　我迫不及待地奔向大海，大海用一浪高過(guò)一浪的潮水歡迎我們的'到來(lái)。我光著腳丫，在沙灘上撿拾散落的貝殼。有的像小扇子，有的像一只鳥(niǎo)，有的光彩奪目，有的黯淡無(wú)奇……但它們?cè)谖业难劾锒际菬o(wú)比華美的珍寶。

　　我一步步走進(jìn)大海，任憑海浪打來(lái)，沒(méi)過(guò)我的腳踝、小腿，直到大腿，再和著細(xì)細(xì)的沙子退去。忽然，我看到海水中有小魚(yú)在游，還有披甲的小螃蟹。我一巴掌拍下去，一不留神小螃蟹鉆進(jìn)了窟窿里。我氣不打一處來(lái)，下決心要捉住它。于是，我直接用手把它的巢穴翻了個(gè)底朝天，小螃蟹倉(cāng)皇逃竄，我瞅準(zhǔn)方向，悄無(wú)聲息地用兩只手?jǐn)n住了它。不一會(huì)兒，小桶里的戰(zhàn)利品越來(lái)越多，我心中說(shuō)不出的滿足！

　　夕陽(yáng)西下，天邊的晚霞護(hù)送出海的漁船回到了港灣。聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，這片海灣原來(lái)是候鳥(niǎo)的遷徙地，可隨著人類(lèi)的不斷入侵，如今再也看不到它們美麗的蹤影，只能在“鳥(niǎo)閣”里看到冷冰冰的標(biāo)本�，F(xiàn)在我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，正在拆除風(fēng)力發(fā)電機(jī)，希望候鳥(niǎo)早日歸來(lái)。

　　隨后幾天，我們還游玩了鯨鯊海洋公園、蓬萊閣……收獲非常豐富。我依依不舍地離開(kāi)了煙臺(tái)，可我不會(huì)和大海說(shuō)再見(jiàn)。

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