游記作文錦集[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的游記作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

游記作文 篇1

　　暑假期間我去了非常多有名的旅游圣地，有山清水秀的，有十分驚奇的，其中，而我最喜歡的是那讓人留戀往返的公園，微風(fēng)拂過(guò)平靜湖面上長(zhǎng)滿了皺紋，湖底游來(lái)游去的小魚小蝦，它們歡樂(lè)的唱著歌兒在湖底游來(lái)游去，還時(shí)不時(shí)的向人們揮動(dòng)著手。兩行白鷺在空中自由自在翱翔，有時(shí)在湖面上蜻蜓點(diǎn)水一般，有時(shí)在岸邊又休息一小會(huì)兒，還有時(shí)向人們點(diǎn)點(diǎn)頭問(wèn)聲好。

　　我常常有心事就來(lái)到公園向湖水說(shuō)訴我的心事只要坐上一會(huì)兒便會(huì)解開(kāi)那心鎖，只要我有委屈我就來(lái)到公園向白鷺講訴我的委屈只要站一會(huì)兒我就會(huì)想開(kāi)。每當(dāng)我坐在湖邊我心中只有幾句話想說(shuō)出：“湖，謝謝你給我的`支持，你打開(kāi)了我心中的大鎖。白鷺，謝謝你給我的力量，你讀出了我的心聲。你們對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的�！�

　　湖，你的心胸向大海一樣遼闊。

游記作文 篇2

　　一次愉快的旅行我最高興的事是和班上十幾個(gè)同學(xué)去旅游，地點(diǎn)是我仰慕已久的“人間仙境”——蜀南竹海。 我們先游覽的是仙女湖。

　　到了仙女湖，頓時(shí)感到心曠神怡。湖的對(duì)岸的石雕“仙女”一下映入眼簾，她頭戴玉冠，躺在一塊大石頭上，好似在欣賞湖里的景色，又好像正在睡覺(jué)，真是讓人捉摸不透。

　　仙女湖的湖水清澈透明，它藍(lán)似天空，可比天空藍(lán)得深沉，它藍(lán)似海洋，可比海洋藍(lán)得純正，兩岸的竹子一根連著一根，各自擺出自己優(yōu)美的姿勢(shì)，看得你眼花繚亂。從遠(yuǎn)處看，像是一片綠色的海洋。到仙女湖游覽真是再好不過(guò)的選擇。 從仙女湖過(guò)去，就是“天寶寨”了。

　　那墻壁上雕刻著我國(guó)古代著名的'三十六計(jì)，字字清晰，還配有相關(guān)的圖像，讓人看了一目了然。再往前走，就到了赫赫有名的仙寓洞。

　　你瞧，那些用手工雕刻的觀音菩薩栩栩如生，特別是十八羅漢，各具情態(tài)，有哭，有笑，更有齜牙咧嘴的……都圍在一起，似乎在聽(tīng)講學(xué)一樣。

　　看著這些，我們好象又回到了古代�；剡^(guò)神來(lái)再往外看，心一下就緊張起來(lái)，因?yàn)檠鄣紫氯�是白茫茫的一片，好似一片汪洋大海，又好似天空中的微云，那些竹子、樹木若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在視野中。

　　說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)我還有點(diǎn)害怕。但在驚嚇之余，我又不能不為這天林一體而感到驕傲和自豪，因?yàn)樗鼧?gòu)成了我家鄉(xiāng)的一部分�？傊�，這次的旅行是在愉快中度過(guò)的，沒(méi)有白走，如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)再去的。

游記作文 篇3

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去武當(dāng)山旅游。同車的還有爸爸單位的許多朋友，車行一天到達(dá)武當(dāng)山南巖宮。我們找了一家旅館住下，準(zhǔn)備明天去登山。

　　第二天，我們?cè)缭缙饋?lái)，踏上了通往峰頂?shù)纳铰�。路兩旁有參天大樹，有密密層層的灌木，還有翠綠翠綠的竹林。頭上樹木的枝葉遮天蔽日，使山路顯得清涼、幽靜。腳下是用方石鋪成的石階路。登上幾級(jí)臺(tái)階看到一塊小平地，平地上住著一兩戶人家。好客的山里人在門前放著板凳和橫木，供游人休息。坐在上面，涼涼的，非常舒服。有趣是是，他們門前的桌子上放著四個(gè)罐頭支起的`大茶桶，供游人飲用。

　　石階路一段段的，各段的臺(tái)階數(shù)量不等。有九十九級(jí)的叫九連路，有一百級(jí)的叫百步梯。踩著石階向上走，邊走邊數(shù)，只覺(jué)得有趣，連疲勞都忘記了。

　　快到山頂?shù)哪嵌温范笜O了。路兩邊攔著鐵鏈，欄桿兩旁就是懸崖絕壁。我拉著鐵鏈戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向上爬，在媽媽的鼓勵(lì)下我終于爬到了山頂。站在最高峰，再看那無(wú)邊無(wú)際的群山、云海，好象在看一幅巨大無(wú)比的繪畫。此時(shí)此刻，我仿佛置身于人間仙境。這是，我才真正領(lǐng)悟到了爬山的樂(lè)趣。

　　在下山的路上，我想：只有不怕艱險(xiǎn)，才能到達(dá)山頂，才能看到那壯麗的景色。其實(shí)學(xué)習(xí)也不正是如此嗎？

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