小學(xué)游記作文【常用3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)游記作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)游記作文 篇1

　　暑假到了，大家都在為到哪兒旅游爭論不休，媽媽提議暑假天熱當(dāng)然去清涼的海邊了，我提議去方特去我們孩子的.樂園，爸爸說建議我們不但能夠玩的開心還要大家趁這個機(jī)會鍛煉鍛煉見識見識，我們都異口同聲說：“爬山”爸爸說；“好，我們?nèi)�黃山怎么樣？”我們說：“那好玩嗎”？爸爸：“去了，不就知道了嗎？”

　　那天，天蒙蒙亮我們就起床了，一路上我們心情激動極了，開了有三個小時就聽爸爸說快看呀多美呀！黃山被云霧籠罩著就像人間仙境般，不身臨其境真無法想象，首先我們來到夢幻大峽谷，爬到高處臺階十分的陡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的風(fēng)聲就像瀑布聲一樣壯觀。第二天我們?nèi)チ擞�客松，那迎客松真是風(fēng)景如畫呀！我們一家還在那兒留了影。下午去了電視劇紅樓夢上的景點(diǎn)蓬萊峰，山上的霧很大，山路也很危險不過我們還是堅(jiān)持把黃山的景點(diǎn)都游個盡興。

　　念念不舍的離開黃山，我在心里想不愧是中國四大名山果然名不虛傳，我還會來的。

小學(xué)游記作文 篇2

　　在寒假里，我讀了一本書，名叫《西游記》，讀過后，我感覺到這本書真是名不虛傳��！

　　這本書的作者是吳承恩。主要講述了唐僧師徒四個從東土大唐來，去往西天拜佛求經(jīng)，路遇九九八十一難。在神仙和孫悟空的保護(hù)下，終于取回真經(jīng)，修陳正果的故事。

　　讀過《西游記》之后，我發(fā)現(xiàn)這本書上有好多精神值得我學(xué)習(xí)。第一：唐僧師徒四個特別有耐心，有恒心，而且還有毅力。去往西天有十萬八千里，唐僧原本是心知肚明的，但是，他卻沒有因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)而放棄，而是毅然地說“貧僧愿去西天拜佛求經(jīng)�！倍�去往西天要走18年，但是他們在途中卻并沒有放棄，二是堅(jiān)持走下去，直到取到真經(jīng)為止，這得有多大的毅力呀!而我，沒有耐心，沒有恒心，更沒有毅力。比如：有一回，我辦手抄報，主題是：科技改變生活，我在書上找，找不到了再往電腦里找，急的.我心如焚燒，可能是老天爺打了會兒盹，竟然沒找到，我一生氣，把紙一扔，大喊“我不做了�！�

　　第二點(diǎn)：孫悟空特別的尊敬長輩。唐僧已經(jīng)給孫悟空下了貶書，但孫悟空非但不記恨，反而要給師傅磕頭，唐僧不接受，孫悟空還變成4個來向師父磕頭，臨走時，還囑咐師弟們好生照顧師傅。而我，有時候還動不動翻臉，讓他們頭大，看了這個以后，我再也不會讓爸爸媽媽生氣了。讀了這本《西游記》以后，我受益匪淺。

小學(xué)游記作文 篇3

　　我們隨著導(dǎo)游圖的順序走過金水橋，來到了太和門。然后太和門是三大殿的正門，門前一對銅獅。雄獅踩球，雌獅安撫幼獅，十分威嚴(yán)，寓意深長。我們隨著擁擠的人群到了太和殿，太和殿是一座高大的寶殿，里面金碧輝煌，金龍寶座居中，后有金漆屏風(fēng)，兩側(cè)立六根蟠龍金柱，并設(shè)有寶像，角斷，仙鶴和香亭，經(jīng)講解后才知道原來是明清時皇上登基，大婚，冊封，命將出征等大典以及萬壽，元旦和冬至三大節(jié)的大朝儀式都在此舉行。太和殿是“三大殿”之首，還有中和殿，保和殿規(guī)模比較小。

　　我們沿著導(dǎo)游圖參觀了乾清宮，交泰殿，坤寧宮，不知疲倦來到了御花園。御花園是帝后嬪妃們游玩，休息的場所。園內(nèi)亭榭館閣，殿堂，皆按主次相鋪，東西對稱的`格局排列配置，其間點(diǎn)綴著蒼松翠柏，奇花異木，水池疊石等，盡顯優(yōu)美而恬靜，盡賞園林之美景。

　　我們戀戀不舍來到了寧壽宮南側(cè)的皇極門前的九龍壁，然后九龍壁長二十點(diǎn)四米，高三點(diǎn)五米，是由兩百七十塊琉璃塑塊拼砌而成，壁上浮雕九條巨龍，神態(tài)不異，騰云駕霧，飛騰于山崖，海水間，甚為美麗。

　　我們還參觀了鐘表館和珍寶館。鐘表館的鐘表主要是以廣州，蘇州和宮內(nèi)建鐘處制造，部分為英法，瑞士等國出產(chǎn)。珍寶館陳列著稀有珍寶，還有皇帝，皇后的飾品呢，充分體現(xiàn)了勞動人民的智慧。

　　我們在故宮里像是走迷宮一樣，疲勞不堪但興致未減，贊賞著故宮的神秘和奇妙。

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