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游玩少年宮作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的游玩少年宮作文，希望能夠幫助到大家。
游玩少年宮作文1
今天風(fēng)和日麗，我和媽媽、還有媽媽的同事和她的女兒一起去青少年宮玩。
沿著廣場(chǎng)通道左轉(zhuǎn)，我來(lái)到了熱鬧歡樂的游樂區(qū)。首先映入眼簾的是摩天輪，高大的鐵架，穩(wěn)穩(wěn)地支撐著摩天輪。我坐上摩天輪，由地面向高空緩緩上升，可以清楚的看到少年宮游樂區(qū)內(nèi)有十幾種大型游樂器械，每個(gè)游樂區(qū)內(nèi)人頭攢動(dòng)，非常熱鬧。游樂區(qū)東南角集中了海盜船、旋轉(zhuǎn)水車、彎月飛刀、爬山車等較為刺激的游戲；西南角有適合小朋友玩的旋轉(zhuǎn)木馬、青蛙跳、逍遙水母等游戲；西北角集中了碰碰車、美人魚、小火車、云霄飛車、太空漫步等游樂項(xiàng)目。而位于游樂區(qū)東北角的是卡丁車場(chǎng)、室內(nèi)游戲廳和大型兒童游樂區(qū)—淘氣堡。這么多的游樂項(xiàng)目，讓我迫不及待的想回到地面！
接著我又玩了青蛙跳我坐在座位上，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，我害怕得閉上了眼睛。往上的時(shí)候速度很慢，可馬上又飛快地落下來(lái)，我的`心懸起來(lái)，又像揪在了一起，我嚇得出了一身的汗。
這些游樂設(shè)施深深的吸引著我，然而，使我最感興趣的是太空漫步，太空漫步的軌道是由許多根柱子支撐在半空中的，一輛車能乘兩人，漫步車順著軌道走，我們還可以用車上的槍打下面的動(dòng)物。下面的動(dòng)物有：獅子、大象、猴子、三角龍等。坐在車上我們?nèi)缤谔罩型嫠！?/p>
在歡歌笑語(yǔ)中我們結(jié)束了這次愉快的游覽。望著眼前畫一樣的美景，我戀戀不舍地踏上了歸途。
游玩少年宮作文2
今天，爸爸帶我到江東區(qū)青少年宮，因?yàn)榻裉焓怯螛坊顒?dòng)。一進(jìn)門，就看見周圍都是小朋友，人山人海，可熱鬧啦！
我先到了一樓的服務(wù)臺(tái)領(lǐng)娛樂券，跑到樓上，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室都有許多人。我跑來(lái)跑去，快滿頭大汗了，想出了一個(gè)方法，先去人少的.地方。使我印象最深的就是水質(zhì)凈化。里面講到了巖砂石、紗布、小卵石、棉花……這些中，巖砂石可以阻擋大型細(xì)粒物，紗布可以把細(xì)粒物擋住，小卵石可阻擋小型細(xì)粒物。接下來(lái)，老師就讓我們一起動(dòng)手制造，我和其他同學(xué)合作。第一步把棉花塞進(jìn)瓶底，塞進(jìn)兩、三片紗布，放一些卵石，再放兩片紗布，直到每一個(gè)都放完為止，我用沙水試一試，發(fā)現(xiàn)還是有一點(diǎn)兒臟。老師走過來(lái)，告訴我們：“可以試試二至四次�！蔽以嚵艘淮斡忠淮�，實(shí)驗(yàn)終于成功了，變干凈了，心里十分高興。
我覺得今天讓我長(zhǎng)大了，明白了許多道理。知道了我以前不知道的東西，比如：巖砂石可以擋大型的細(xì)粒物，小卵石可以擋住小型的細(xì)粒物。
還有許多開心的游戲，我就不一一介紹了。
游玩少年宮作文3
今天，我懷著興奮的心情來(lái)到了少年宮。
下了車，在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了制作(科樂思)的地方，進(jìn)入了房間，老師便開始告訴我們?cè)趺醋隹茦匪嫉腵方法，大家聽得都很高興。
等老師講完了，便讓我們自己開始動(dòng)手了。
我們發(fā)到了兩大箱材料，開始了，我先開始模范圖子，不到一會(huì)兒，我便完成了駱駝的制作，拿去給老師看，老師說(shuō)：”你這個(gè)可以加一輛車，做個(gè)駱駝拉車，那就好了!”可是這個(gè)制作好難，不過也難不倒我，我認(rèn)認(rèn)真真的想了一會(huì)兒，忽然，有個(gè)靈感出現(xiàn)在了我的腦海里，哈哈，我就做這個(gè)好了，我趕快集齊了材料，開始制作了。做好了，可是卻套不上去，我又想了一會(huì)兒，開始改裝了，裝好了，我又拿去給老師看了，這次，老師加我加一個(gè)人，在上面打駱駝，這樣子更好，可是這么坐哪?我絞盡腦汁也想不出來(lái)，最后還是同學(xué)給了我想法，就這要，我又做了一個(gè)人，手上拿著個(gè)鞭子，是來(lái)打駱駝的，我又拿上了我的作品，這次，終于得到了老師的認(rèn)可，做好了。
今天去少年宮真好玩啊!
游玩少年宮作文4
今天，我懷著激動(dòng)的心情踏上了學(xué)校專門安排的大客車。我的心臟在“撲騰撲騰”地跳著，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀円ド倌陮m玩了！要知道，去那里可是一個(gè)學(xué)期才能有一次呢！所以我們大家都非常的開心。
我們下了車，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了門口，一位老師將我們帶到了一間教室。我一看大屏幕，哦！原來(lái)我們這一節(jié)課學(xué)的是“DIY自制環(huán)保袋”。老師先告訴我們制作過程，接著選了幾個(gè)小組長(zhǎng)，派他們上來(lái)領(lǐng)取材料。拿到材料后，我先將紙測(cè)出長(zhǎng)度，然后對(duì)折，并貼上雙面膠，粘好，再貼上裝飾品，最后再穿上綢帶，就大功告成了。
中午，我們被之前那位老師帶到食堂，并分好組，定好組長(zhǎng)以后就走了。我們大家把飯菜盛好后，就開始吃了起來(lái)，并吃得津津有味。
吃完飯以后，我們就回到了原來(lái)那間教室吃起零食回來(lái)了……過來(lái)一會(huì)兒，一陣美妙的音樂響起，又來(lái)了一位老師把我們帶到了“科學(xué)探索吧”這間教室。
這一節(jié)課，我們的主要內(nèi)容就是做實(shí)驗(yàn)、寫原理等等。每組發(fā)兩張表格，由組長(zhǎng)填寫。我們這一組先參觀展品，操控它們并將作用、如何使用等問題的`答案，填入其中一張表格。接著我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)，如果實(shí)驗(yàn)成功了，就做給老師看，老師回答出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。我們還要將原理、生活中的應(yīng)用寫好，再交給老師。事后，我們組得了79分，很可惜，但我從中學(xué)會(huì)了科學(xué)知識(shí)。
最后一個(gè)項(xiàng)目是捉“狐貍”。其實(shí)這個(gè)“狐貍”是一部機(jī)器，能夠發(fā)出一種聲音，不過這種聲音需要佩戴上一種儀器才能聽見。兩個(gè)人一隊(duì)，上耳麥，由聲音的強(qiáng)弱來(lái)判斷“狐貍”的遠(yuǎn)近，找到“狐貍”最多的一隊(duì)獲勝。結(jié)果，我和我的隊(duì)員只找到了兩只“狐貍”，而最多的是全部找到。
最后，我們帶著豐富的知識(shí)再次踏進(jìn)了大客車。依依不舍地離開了少年宮。