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        • 小學(xué)游記作文

          時間:2024-07-31 18:47:05 游記作文 我要投稿

          小學(xué)游記作文匯編(8篇)

            在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)游記作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          小學(xué)游記作文匯編(8篇)

          小學(xué)游記作文 篇1

            去年的暑假,我和爸爸媽媽一起去了新疆。我們一共游了天,讓我印象最深的就是火焰山和喀納斯湖了。

            在中國的新疆有一座山,在它最高溫度時,雞蛋放在石頭上只要兩分鐘就可以烤熟了。你們知道是什么山嗎?對了,這就是有名的火焰山。中國的小朋友都知道《西游記》中有一集就是在火焰山拍攝的。我真想快一點去到那兒呀!在車上導(dǎo)游對我們說:“火焰山最高溫度是72度,大家下車一定要帶好傘呀!”我馬上問:“今天多少度?”導(dǎo)游說:“今天40多度!蔽乙幌萝嚲透械揭还蔁釟庖u來,呀,真的好熱呀!熱的我滿頭大汗!忍不住一根接一根的吃冰激凌,消消我體內(nèi)的熱氣,走的時候,媽媽對我說:“短短的十八分鐘你就吃了六跟冰激凌!”我說:“對,好熱!不知道72度會熱成什么樣?”

            我們坐了近一天的車,終于來到了中國最美的湖――喀納斯湖,它在天山腳下?{斯湖一共有六道灣,讓我最流連忘返的就是第六道灣――神秘的枯木灣,因為枯木逆流而上,匯集在灣頭而得名。原本水往下流,枯木就應(yīng)該順?biāo)铝,可是在枯木灣卻正好相反,水往下流,枯木卻非要逆流而上,一直流到第六道灣的'灣頭,才肯停下來。好象是枯木小朋友在和水爸爸開玩笑似的,你越讓我往下流,我就越往上游。

            更神奇的是月亮灣。那里有兩個很大的大腳丫,好象60個人手拉手那么長呢!那個大腳非常清晰,連大腳指都看的一清二楚,好像是印上去的,于是,我問導(dǎo)游:“好奇特呀!它是怎么形成的呀?”導(dǎo)游說:“傳說,有一位大神仙下凡,走到這里留下的,是不是很神奇?”

            要走的時候,我舍不得離開,對媽媽說:“媽媽,我們買一個帳篷就在這兒住下吧!這兒太美了!”

          小學(xué)游記作文 篇2

            天空灰蒙蒙的,但我興致勃勃,到底是什么事讓我如此開心?因為今天我要去日本。日本是個怎樣的國家?繁華還是荒涼?有沒有什么美食?我?guī)е贿B串的問號登上了飛機。

            一下飛機,我來到了舉世聞名的富士山,抬眼望去,富士山頂上云霧繚繞,有云層遮蓋變得忽隱忽現(xiàn),簡直就像一個害羞的姑娘。我們乘坐的'客車向山上駛?cè),?dǎo)游突然神秘地說:“快聽!”這時,一陣陣動聽的樂曲鉆進了我的耳朵里,像是在演奏著歡迎曲。怎么會有音樂聲呢?原來,這段山路是經(jīng)過特別處理的,當(dāng)山路和大客車輪胎摩擦?xí)r,就會發(fā)出音樂聲,太神奇了!

            我登上五合目,看到富士山的全貌。富士山山頂云霧繚繞,只露出了半邊臉,整個山呈圓錐形,矗立在大地上,仿佛人間仙境,美景盡收眼底,真是名不虛傳呀!許多登山愛好者正在慢慢地向山頂爬去,其中還有不少老人,他們一個個精神抖擻,令人佩服。

            我們又來到了東京迪士尼樂園,它是世界上最大的迪士尼樂園。一進大門,我仿佛來到了童話世界,身穿長裙的公主、英俊瀟灑的王子、和藹可親的國王和可愛的小矮人們令我目不暇接。我來到了一輛小火車面前,坐了上去,它時上時下,時左時右,像一條蛇一樣來回翻滾,我嚇得面如土色,心怦怦直跳,但是回想起來,卻覺得十分刺激。

            快樂的時光很短暫,日本之旅結(jié)束了,我戀戀不舍地離開了日本。日本,再見,我會永遠記住這次難忘的旅行!

          小學(xué)游記作文 篇3

            因為年齡原因,我很少看動畫片電影。可昨晚與孩子們看了 由迪士尼和皮克斯兩大巨頭出品的一部動畫電影《尋夢環(huán)游記》后,卻啟迪了我寫作的靈魂,開啟了我對人生的進一步探索。

            動畫片,以墨西哥傳統(tǒng)節(jié)日亡靈節(jié)為背景,講述了夢想成為音樂家的小米格爾嚴(yán)重地受到了家族的反對,走上了與他曾曾祖父當(dāng)年相同的處境――孓身一人逃離,義無反顧地奔向自己執(zhí)著追求的音樂天堂的故事。

            影片妙就妙在雖然是反映的同一個故事,但卻開啟了人生不同處境的詮釋。

            因為在米格爾秘密追尋音樂夢之時,作家描繪了一個虛幻的世界,逃跑中觸碰了一把吉他,而踏上了亡靈的土地。就在每年的亡靈節(jié)日里,小 米格爾意外地來到了亡靈世界里,與他的曾曾祖父見了面,解開了家族里討厭音樂的秘密情景,與人生的現(xiàn)實處境。

            是的,隔世的情緣,剪不斷的血緣,命運的巧合,作家將想象力,貫穿到隔世的空間與時間里,使逝去的親人,用骷顱似的面貌,重新返回到在世的親人之間,與現(xiàn)實的親人,通過在場的`涌現(xiàn),反映出一個人生相悖的哲理,是何等的有引申意義!

            愛因斯坦說,人生的意義在于奉獻!

            是的?稍诜瞰I的同時,卻也無形中會失去親人們那種痛徹心扉的創(chuàng)傷與不悅……

            因此,人生的真諦,是何等的難于雙向地抵達平衡,抵達圓滿。這也可能就是哲人們,對生命本體的終極寓意,深層次,無止境地探討吧……

          小學(xué)游記作文 篇4

            暑假的一天,我們一家和叔叔、弟弟,一起興致勃勃地去東江湖漂流。

            在漂流前,興奮的我們就和另外的游客打起了水仗,你一槍,我一槍,玩得不亦樂乎。

            來到漂流的起點,我們穿上救身衣后,就迫不及待地去漂流了。船緩緩前進了,我們剛劃出不久,后面幾條船便開始向我們發(fā)起挑戰(zhàn)。一場激烈的大戰(zhàn)拉開序幕,打水槍的、敲擊木漿的、用手潑的,這些都有,甚至還有的人摘下安全帽把它當(dāng)成了水瓢,嘿,這個東西還真管用,潑的水最厲害呢!因為對方人多勢眾,我們自然吃了敗仗。

            我印象最深刻的是開閘的那一瞬間,只聽“嘩——”的一聲,我們的.船就劃上了滑道,飛快地往下游沖去。一路順流而下,我們劃過了夾子口、仙人跑馬、抬船灘等險灘,激動處大呼小叫,尖叫聲、歡笑聲不絕于耳。兩岸大片的樹木郁郁蔥蔥,顯得非常幽靜,不由得讓我想起一句詩:“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山!蓖募钡乃,好似萬馬奔騰,將我們送過了一灘又一灘,在一次次的激動中,最終順利到達了終點。

            我站在岸邊,抬頭望去,空中白云縷縷,仿佛蔚藍的大海上漂浮著一葉葉白色的小舟,山上綠樹成蔭,小鳥歡唱,這真是個美麗的地方。

            彬州,真讓我流連往返啊!

          小學(xué)游記作文 篇5

            我有一本西游記,唐僧師徒是這本書的主角。我忽然發(fā)現(xiàn) ,爸爸很像這師徒四人。

            爸爸很聰明,像美猴王孫悟空。什么樣的問題,到他這里,都會被一一解決。有一次,一道應(yīng)用題把我難住了,只能讓爸爸來給我講解。他先讓我認真的讀幾遍題,然后一句一句的給我分析,再畫圖,再講解,這道難題也就迎刃而解了。

            爸爸又像天蓬元帥豬八戒 。瞧他,大大的肚子,寬寬的嘴巴,真是一個"名副其實”的.豬八戒!別看他平常精神頭挺大,睡覺的時候,可香了!“呼——呼——”地打呼嚕。任你怎么叫他,呼嚕也停不下來,就連大炮聲也轟不醒他。爸爸的飯量也像豬八戒。七口八口扒下一碗飯,比我的飯量要高好幾倍呢!

            爸爸也像唐僧。每次上學(xué)放學(xué),他都會關(guān)心的問:“吃的好嗎?”“上的什么課?”“作業(yè)多嗎”……雖然比不上媽媽的話多,但是,從他的話中,每個字里流露出了爸爸對我的愛。

            爸爸和沙和尚差不多,都是很老實的人。在“老婆大人”面前,他是很聽話的,叫他干什么,他就干什么。

            這就是我的“西游記”老爸,他是不是很有趣?

          小學(xué)游記作文 篇6

            今天,我和老師、同學(xué)們一起來到了蒲公英精靈王國。這里到處充滿了驚奇和許多小秘密,我們來這里探索,完成我們蒲公英精靈王國的探索之旅。

            蒲公英精靈王國里有許多項目,攀登,搭建房屋,毛毛蟲比賽。我們嘗試著各種不同的項目,從中可以鍛煉和拓展我們各種不同的能力。我最喜歡畫草帽,這個游戲的規(guī)則就是用畫筆在自己選中的草帽上畫畫。中間可以用老師給的小裝飾裝飾帽子,還沒有等到老師發(fā)出開始的命令,我們都已經(jīng)躍躍欲試,激動不已了。

            同學(xué)們開始自己的創(chuàng)造,經(jīng)過自己的深思熟慮以后,一個個神奇的'帽子誕生了!皵(shù)學(xué)大王”申家睿的帽子早就被畫上了數(shù)學(xué)“謎題”,他畫的符號就像數(shù)學(xué)精靈,傳播數(shù)學(xué)知識!笆止ご髱煛睏疃麾蜒b飾品編了幾下,瞬時變出一朵美麗的小花,她的雙手像跳動的精靈,傳播著靈巧機動!翱鞓肪`”姜博翰,他的草帽畫著五彩繽紛的顏色,像律動的音符在空氣中傳播著快樂。我呢?一個多彩的草帽,一個活潑快樂的女孩在草帽上奔跑,她跑過的地方都是A,B,C。為什么呢?因為我喜歡英語。我就像多彩的精靈傳播智慧和快樂。還有很多驚奇的草帽,美麗的帽子,同學(xué)們集思廣益,開創(chuàng)思維;帽子的形狀也是不一樣的,有波浪狀的,有圓形的。這個編,那個跟著學(xué),笑聲不斷。我們開心極了!整個蒲公英精靈王國都飄蕩著我們快樂的笑聲。

            快樂的時光總是過得這么快,我們該回家了!我會把它記到我的日記本里,也深深的記到我的記憶中!

          小學(xué)游記作文 篇7

            春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天的沿江公園也顯得更加生機勃勃,富有詩意。

            清晨,我步入城市北面的沿江公園,呈現(xiàn)在眼前的是寬闊平靜的江面,綠草如茵的堤岸和雄偉高大的防洪紀(jì)念塔。這一切,構(gòu)成了一幅美麗和諧的圖畫。

            向前走去,便看清了那剛剛?cè)诨乃苫ń。它雖然沒有長江奔騰萬里的氣勢,也比不上黃河波濤洶涌的壯麗景色,但也有著自己獨特的風(fēng)光。淡藍色的.江水緩緩地向東流去。在微風(fēng)的輕拂下,水面泛起了魚鱗似的波紋,是那樣的溫柔,那樣的恬靜。江面上漂浮著一葉葉小舟。船上的人有的在撤網(wǎng)打魚,有的在裝卸貨物。幾艘輪船在江上行駛,激起層層的浪花。輪船的汽笛聲,人們的喧鬧聲,使松花江上一片沸騰。江中的柳樹島也一片蔥郁,洋溢著春色。

            站在碼頭上向西遙望,雄偉的松花江大橋橫跨南北兩岸。一列火車在橋上飛馳而過,在煙氣中,那江橋仿佛一條巨龍在騰云駕霧。

            向東望去,可以看到許多高聳入云的煙囪。那里有被譽為亞洲第一大造紙廠的佳木斯造紙廠,還有為三江平原提供電力的佳木斯發(fā)電廠……它們像一顆顆璀璨的明珠,鑲嵌在美麗的松花江畔。

            我順著江堤向西走去,來到沿江公園的中心,高大壯麗的防洪紀(jì)念碑屹立在那里。塔身上,陳雷同志的題詞“一覽江天,大江東去”八個大字蒼勁有力,極其醒目,這座紀(jì)念碑,象征著松花江水奔流不息的氣勢,也是佳木斯市迅速發(fā)展的歷史見證。佳木斯原是一個貧窮荒涼的小鎮(zhèn),是松花江畔的兒女用自己辛勤的汗水把她建設(shè)成三江平原的經(jīng)濟文化中心,祖國邊睡的重要城市。我真為自己是佳木斯的兒女而感到無比自豪。

            游覽了美麗的沿江公園,我更加熱愛生機勃勃的春天,更加熱愛我可愛的家鄉(xiāng)——佳木斯市。

          小學(xué)游記作文 篇8

            放暑假了,媽媽帶我去青島玩。那里的海一眼望不到邊,一艘艘船上裝滿魚和蝦。那里的樹又高又綠,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著歡快的'歌謠。

            青島不僅美,還有許多好玩的地方,有石老人浴場,有青島極地海洋世界,有桃園,還有小青島。你看我玩了這么多好玩的地方,看了這么美的風(fēng)景,你說我高興不高興?

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