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        • 桂林游記小學(xué)作文

          時(shí)間:2024-09-20 08:14:34 游記作文 我要投稿
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          桂林游記小學(xué)作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的桂林游記小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          桂林游記小學(xué)作文

          桂林游記小學(xué)作文1

            俗話說(shuō)“桂林山水甲天下”,于是我和爸爸、媽媽、姥姥利用“十一國(guó)慶”長(zhǎng)假到桂林旅游。

            今天已是四天旅程之二,早上9:30,媽媽和姥姥、我和爸爸分別坐上了由一名漁夫劃的雙人小木筏。在木筏上,漁夫劃動(dòng)了船槳,讓我們迎著微風(fēng)在波瀾不驚的江面上蕩漾,開(kāi)始了號(hào)稱(chēng)“小漓江”的--遇龍河之旅。

            漁夫悠然地劃著木筏,我們坐在木筏涼棚下,一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得曬,而且還不時(shí)吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)。劃著劃著,我們已陶醉在這美麗動(dòng)人的遇龍河景色里了。

            遇龍河的水真綠。【G得就像那無(wú)暇的.翡翠。漁夫劃槳蕩起的波紋正是這翡翠精美的圖案,二物合一,感覺(jué)很是精致。

            遇龍河的水真清。∏宓媚芸吹浇椎纳呈,還能看見(jiàn)一些小魚(yú)怡然自得的游來(lái)游去

            江面漂浮著一些鮮綠的水草,那些水草簇?fù)碓谝黄,就像千萬(wàn)條絲綢浮在水面,這不知不覺(jué)又成為了一幅美麗的畫(huà)卷。

            “馬上要沖一個(gè)下坡了,很刺激的,而且下面還有一個(gè)拍照點(diǎn),把你們沖下坡的樣子拍下來(lái),如果要,付錢(qián)就可以拿的!”漁夫?qū)ξ覀冋f(shuō)。當(dāng)時(shí)我還真以為很刺激呢,心里不免有些緊張,緊緊的抓住了爸爸的胳膊。當(dāng)?shù)搅讼缕聲r(shí),我一看高興了,因?yàn)檫@個(gè)坡只是一個(gè)高度不到兩米的小坡,一點(diǎn)也不刺激。我們利用木筏從坡上沖下來(lái),雖然一點(diǎn)也不刺激,但是我們還是裝出很刺激的樣子,可能僅僅是為了拍照吧。

          桂林游記小學(xué)作文2

            人們都說(shuō)"桂林山水甲天下"。我們趁著暑假去了桂林。

            桂林,以山水秀麗出名,我們坐上船,去觀賞這美麗的景色。桂林的山水果然獨(dú)樹(shù)一幟,連綿的山,翠綠的水,真是一幅風(fēng)景秀麗的彩色山水畫(huà)。

            桂林的山,真是別有風(fēng)格。晨曦散開(kāi),一抹微風(fēng)吹淡薄霧,眼前便出現(xiàn)了迷蒙的山。山巒起伏,展現(xiàn)在我們面前的是一座座群山。山峰兀立,再加上她綠色的新衣,就好似一個(gè)個(gè)筍芽尖兒,遠(yuǎn)處的`"筍兒",一個(gè)接連一個(gè);一個(gè)依著一個(gè);一個(gè)擋著一個(gè),如果它們"長(zhǎng)大",這景觀就一定是"竹林"了。一座座山聳立著,不高不低,卻奇形怪狀,形成了一幅風(fēng)景圖:前方,一只雄鷹展翅翱翔;后面,一頭巨象豪飲漓江水(象鼻山);遠(yuǎn)處,一群馬在前狂奔(九馬畫(huà)山),緊接著,后方奔來(lái)一頭雄獅;近處,來(lái)了一群駱駝;它們的主人呢?那最后的老人不就是嗎?……真是"奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千"!

            桂林的水,真是自成特色。當(dāng)早晨的光輝照到漓江時(shí),她就醒了。漓江的水,美得語(yǔ)無(wú)倫次,靜得毫無(wú)聲響,綠得碧綠發(fā)光。水緩緩流著,在陽(yáng)光下閃著光。它靜靜的,走到哪里,那里就生機(jī)勃勃。漓江的綠,使它與其它江河有所不同。它的綠,猶如是一塊翠玉,綠得于無(wú)論比,簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)描述,那真是一種令人終身難忘的綠。

            碧水江邊,群山擁抱,我迷戀地坐在船上,想:這真是"舟行碧波上,人在畫(huà)中游。"

          桂林游記小學(xué)作文3

            早就聽(tīng)說(shuō)“桂林山水甲天下!”這次,我終于身臨其境,感受到了她的風(fēng)采!

            早晨,天下著蒙蒙細(xì)雨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)象鼻山籠罩在一片薄薄的霧氣之中,好像一頭大象正在清澈的漓江邊伸長(zhǎng)鼻子喝水。聽(tīng)說(shuō)這象鼻山還有一個(gè)美麗的神話故事呢!傳說(shuō)這是一頭來(lái)自天宮的神象,因?yàn)閻?ài)上了桂林山水的美景,不肯回天宮,觸犯了天條,結(jié)果被刺了一劍,變成了象山,成為了今天桂林的美景。桂林山水的美景的確名不虛傳,一座座山峰有的高大威武,像一匹匹奔馳的駿馬;有的峰巒起伏,像一頭頭正在趕路的駱駝;還有的像蝙蝠、像蘋(píng)果、像烏龜……千姿百態(tài),活靈活現(xiàn)。一座座山峰倒影在清澈的水面上,讓人覺(jué)得像是走進(jìn)了一個(gè)童話世界。

            漓江邊上還有一個(gè)奇妙的國(guó)賓洞,聽(tīng)說(shuō)許多國(guó)家的元首都來(lái)過(guò)這里。洞里的鐘乳石在五顏六色燈光的映襯下,顯得格外美麗。有的像威武的雄獅,有的像高大的寶塔,有的像潔白的雪山,還有的`像一串串晶瑩的葡萄。最神奇的是水晶宮,聽(tīng)說(shuō)《西游記》里的海底龍宮就是在這里拍的,里面還有孫悟空的“定海神針”呢!人一走進(jìn)去,看見(jiàn)晶瑩剔透的“海底世界”,就會(huì)不由地發(fā)出一陣陣驚嘆。如果不是導(dǎo)游告訴我們這是天然形成的,我還以為自己到了世外桃源呢!

            乘上飛機(jī),我的腦海里還不停地浮現(xiàn)出一幅幅如詩(shī)如畫(huà)的桂林風(fēng)光。正如人們所說(shuō)的:“愿做桂林人,不愿做神仙!”真是一點(diǎn)也不夸張!

          桂林游記小學(xué)作文4

            “桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林!迸瓮瓮,我和姥姥、媽媽、弟弟最后踏上了去桂林的旅途。

            導(dǎo)游給我們講這兒的風(fēng)景就是洞奇石美、山清水秀。我們來(lái)到了冠巖洞---這就是一座能夠海陸空三方面游覽的巖洞。我們先乘坐觀光電梯下到洞底,走著走著你會(huì)聽(tīng)到有驚濤駭浪的聲音其實(shí)一看那就是巖洞里的水流的聲音,水流不大聽(tīng)了讓人不寒而栗。洞里有好多奇形怪狀的巖石,還閃著人工做上的七彩燈,一閃一閃的景色更加的炫麗迷人。洞連著洞,有人行道,還有乘船的道。我們于就是乘上船拿起手旁的手電筒照射著巖壁,那石頭真就是太怪了,有的像烏龜、有的像鯨魚(yú)、有的像大象等等……我們還乘坐了小火車(chē),由我和弟弟當(dāng)小司機(jī),一路我們開(kāi)的留意翼翼,玩的十分開(kāi)心快樂(lè)!

            我們還坐著游輪游覽了十里畫(huà)廊,在途中我看到了座座奇特的山,有七星山,猴子望月山,九馬畫(huà)山,五指山,象鼻山,我最喜歡的就是長(zhǎng)壽魚(yú)山,因?yàn)槟蔷褪且粭l翹著尾巴的大鯉魚(yú)上面有一位老太太彎著腰在伸手救一個(gè)小孩。我被這兒的景色迷住了。瞧!興坪佳境!不知就是誰(shuí)驚呼了起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)景色就就是我們?nèi)嗣駧?0元背景的圖案,一座座山倒映在漓江的水里,就是那樣的迷人那樣的讓人陶醉!

            我們還游玩了古東瀑布‘遇龍河漂流每個(gè)景點(diǎn)就是那樣的讓人流連忘返啊!我們玩的'高興極了。

            我們依依不舍的離開(kāi)了桂林,離開(kāi)了這個(gè)美麗的如詩(shī)如畫(huà)的地方。在回家的路上我一向回憶著在桂林游玩的景象……這就是多么難忘的旅行啊!

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