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        • 游記的作文

          時間:2024-09-26 10:32:36 游記作文 我要投稿

          游記的作文范例[6篇]

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的游記的作文6篇,希望對大家有所幫助。

          游記的作文范例[6篇]

          游記的作文 篇1

            昨天,我們在財政局的組織下來到山東省科技館。山東省科技館是以“人類·探索·創(chuàng)新”為主題,面向公眾,特別是廣大青少年,弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法的科普教育場所。山東省科技館位于濟南市泉城東側(cè),共設(shè)有序廳、兒童科技園、創(chuàng)新發(fā)明、探索發(fā)現(xiàn)等四大主展區(qū)和天文觀測臺、4D影院、臨展廳、學(xué)術(shù)報告廳等配套設(shè)施。融展示與參與、科普與教育、制作與收藏、旅游與休閑為一體。

            我們跨進科技館,首先映入眼簾的是一個巨大的地球儀,在它的周圍有一圈小電視,詳細的介紹了科技館的結(jié)構(gòu)布置和世界的奧秘。這里還有航天飛機模型。演示廳前面的屏幕為我們詳細的解說了航天飛機從起飛到降落的全過程,并且通過模型左右、前后的搖晃級上下的升降使解說更加形象。

            接著,我們一口氣來到了4樓。沒走幾步,我和小燕就看家一個“龐然大物”,這是一根七拐八彎的粗塑料管,需要移動、升降或旋轉(zhuǎn)里面的部件將鐵球從塑料管的一段運送到另一端。我和小燕一人試了一次,都成功了。但是因為每個部件都是單獨操作的,所以跑動需要花去很長一段時間,完成整個過程的時間也自然上不去。于是我和小燕開始嘗試合作,當(dāng)一個人在操作的時候,另一個人就可以完成跑動,這樣一來,不僅用的時間比以前的'一半還要少,操作起來也感覺輕松多了。這個“龐然大物”不僅讓我體驗到了動手的樂趣,更讓我體會到團結(jié)的力量和重要性。

            還有就是“傾斜小屋”,一跨進去,我看見整個小屋向西傾斜,如果向東走,就有一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺,頭暈暈的……

            在“兒童樂園”有關(guān)科技的器械少了,但鍛煉動手能力、提高反應(yīng)能力及關(guān)于生活常識的器械卻隨處可見。一些常用的應(yīng)急電話、什么時候該用什么方法滅火等等知識在這兒你都會得到答案。這趟“科技館之行”沒用白來,在這里,我體會到了團結(jié)的重要性、看到了許多科學(xué)的奇妙現(xiàn)象、知道了許多平常接觸不到的知識……我感到滿足和高興。

          游記的作文 篇2

            今天媽媽休息,我們一家子準(zhǔn)備出去玩,地點是鎮(zhèn)江焦山。

            我們買好了門票,一進去,就問到清新的香氣撲鼻而來,我禁不止多問一下,進來時花花草草都有,有菊花、玫瑰花、桂花……真是漂亮呀!

            再往前走一點,就能看到比剛才多出10倍的花草在想我點頭,歡迎著我來到這里玩,讓我的心里美滋滋的,轉(zhuǎn)了一圈,我發(fā)現(xiàn)了原來這里還有碑林,根據(jù)了解,我還知道碑林是國家重點保護的對象,在很久以前,這里還很丑,經(jīng)過了好幾次的擴建,現(xiàn)在已經(jīng)很漂亮了!碑林很大,周圍有許多的樹木。他們個個都直起腰,像一個個將士,在保護著碑林。經(jīng)過看了碑林,我們還了解到還有一個行宮,據(jù)說,乾隆皇帝在里面住過。爸爸告訴我我們乾隆皇帝六次下江南,八次上焦山,寫了一些詩,我們還看到了行宮的平面圖,還真是雄偉壯觀呀!

            走著走著,媽媽在遠處看到了一座塔,經(jīng)過詢問,我們知道這座塔名叫“萬佛塔”一共有七層。焦山很矮,所以,我們很快就到達了山頂,走進了萬佛塔,上了一層樓梯,便看到了焦山的'景象,我們覺得看得不夠大,便爬到了第七層,便可以一覽焦山的全景。下來時,根據(jù)導(dǎo)游的指引,我們來到了炮臺,這里有許多房間,每個房間里都有一門大炮,我擺弄這大炮,仿佛身臨其境,這大炮簡直太逼真了!

          游記的作文 篇3

            在我的書架上,有一本厚厚的《西游記》,這是媽媽從網(wǎng)上給我拍的,作為五歲的生日送給我。懷抱著那本書,聞著淡淡的墨香,撫摸上書精美的插圖,我滿心歡喜,愛不釋手。

            那時我還小,還不能認識很多字。每當(dāng)睡覺前,媽媽總會從書架上小心翼翼地拿出這一本《西游記》,認真地給我讀里面的故事。她時而皺起眉毛,神情嚴(yán)肅,似乎是書中的唐僧師徒被妖怪捉住了,時而她又舒展開眉頭,長長地舒了一口氣,又似乎是孫悟空捉住了妖怪,解救了唐僧。時間漸漸過去,我聽著那些有趣的故事,我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。,我識字了,便自己讀起了這本《西游記》。原先第一次,我看見了這本厚厚的,滿頁都是密密麻麻小字的書很是抵觸,但只讀了不一會兒,孫悟空的機智勇敢、神通廣大,唐僧的執(zhí)著信念、慈悲善良,豬八戒的憨厚可愛,沙僧的忠厚老實,將我深深地吸引住了,我仿佛跟隨著唐僧一步一步走在取經(jīng)路上,跟隨孫悟空降妖除魔,除惡揚善。

            三年級的時候,有一次我看《西游記》,看到了白骨精變成一個人。孫悟空火眼金睛辨出他是妖怪,便打死了他。可唐僧卻以為他濫殺無辜,說什么也不要他。孫悟空含著眼淚離開了師傅。讀到這里的時候,我的眼淚在眼中打轉(zhuǎn)。神通廣大孫悟空遭到了師傅的冤枉,依然心里念著他的師傅。這是怎樣的堅定執(zhí)著呀!保護著師傅西天取經(jīng),這是他的.義不容辭的責(zé)任?偸怯龅皆俅蟮睦щy,他也要把這一任務(wù)進行到底?吹綄O悟空,我也想到了自己。我要像孫悟空那樣習(xí)得一身本領(lǐng),更要學(xué)習(xí)他的堅定執(zhí)著,他的盡職盡責(zé)。

            同學(xué)們,《西游記》是四大古典名著之一,是我一生摯愛的書。希望你有時間一定也要讀讀這本書。你一定會被里面的精彩的故事所吸引,也一定會被里面的人物形象所感染。因為我每一次讀它,都受益無窮。

          游記的作文 篇4

            春節(jié),父母帶我去武夷山旅游。山清水秀,碧波蕩漾,空氣清新的武夷山一直是我心中的向往之地;仡櫞诵,我最喜歡的還是爬巍峨壯麗的天游峰。

            年初二,我們一家早早地來到了天游峰腳下。聽媽媽說,天游峰是武夷山的主峰,臺階是從懸崖絕壁上鑿出來的,一階一階,直入云霄,是武夷山最難爬的一座山。抬頭仰望高聳入云的山峰,看著山澗像疤痕一樣流下來的水,我不禁感嘆大自然的鬼斧神工。突然一條鮮艷的綢帶引入我的眼簾,它從山頂飄落下來,蜿蜒曲折,再定睛一看,原來是擁擠的人群呀!呵,真是人氣爆棚!

            終于開始爬山了!我隨著人群往前走,石階高高低低,橫向只能兩三個人并排而行。全程800多級臺階,一面是懸崖,一面是風(fēng)景如畫的九曲溪全景。我手腳并用地行走在這曲曲折折的山間小道,突然發(fā)現(xiàn)自己是如此地微不足道。大概過了一小時,我們來到了半山腰。我走到觀景臺上,放眼望去,四周山峰環(huán)繞,煙霧繚繞,向下俯視,九曲溪在我們的腳下靜靜地流淌,一些綠植在寸草不生的石崖中頑強地探出頭來,為貧瘠的山崖增添了幾許生機。

            美景撼人心哪,望著群山峻峰,所有的疲勞蕩然無存。這如詩如畫的風(fēng)景似乎給了我前進的.動力。“走!我們?nèi)ド巾!”爸爸媽媽被我的熱情感染了,笑盈盈地背上包,揮手一指,說:“好,我們攀頂峰去!”功夫不負有心人,在我和爸爸媽媽共同努力下,我們氣喘吁吁地到達了山頂。站在山頂,舉目遠眺:峰巒疊嶂,蜿蜒崎嶇,群山宛如一座座綠色屏障保衛(wèi)著天云峰;九曲溪如一條綠絲帶纏繞著群山,又如一面明鏡,在陽光照耀下,銀光閃閃,真是美不勝收啊!“欲窮千里目,更上一層樓!蹦且豢,我只能反復(fù)吟誦這兩句詩,以此表達我的感慨。

            碧水青山,竹筏輕蕩,武夷山的山山水水盡收眼底,令人賞心悅目,心胸開闊,陶然忘歸。武夷山的風(fēng)景真是名不虛傳!

          游記的作文 篇5

            前天,我和爸爸媽媽去五彩山游玩。我們走在顛簸的道路上,爸爸的寶車發(fā)揮了巨大的作用。上山的路上,我們看到一只駱駝。叔叔邀請我去騎,我便上去了。駱駝?wù)酒饋淼腵時候,我差點兒從他的后背上掉下來。漸漸地,我熟悉了他的步伐,便在他的背上拍照。一會兒擺出思考的姿勢,一會兒擺出武打的姿勢,一會兒擺出休閑的姿勢。

            騎完駱駝,我們爬上了五彩山。山上有許多美景。白樺林的樹干上有許多黑色的小眼睛,白色的樹干,美麗極了。落葉松落下來的松枝在空中翩翩起舞,落到地上毛絨絨的,很是好看。小小的灌木一叢一叢的,上面有紅色黃色的枝葉,層層迭迭。

            五彩山頂上,我拿著我的工具(樹枝做的釘子錘子),在上面開工了。首先,我把釘子鉆入土中,然后用錘子猛敲,一開始,錘子會砸到我的手。但知道它的位置后,便砸不到手了。過了好半天,媽媽拍完照,要走了,讓我把釘子拔出來,我死也不拔。媽媽便說:“那你就把它砸進去,不然會絆倒人的!蔽沂箘旁,但怎么也砸不進去,最后我還是把它拔出來了。

          游記的作文 篇6

            最近,我看了李毓佩爺爺寫的《數(shù)學(xué)西游記》。這本書的主人公是一只小獼猴,它聰明過人,尤其喜歡數(shù)學(xué),人們送它個外號——“數(shù)學(xué)猴”。

            這本書中令我印象最深的是“數(shù)學(xué)秘訣”這一段,這段中齊天大圣孫悟空想方設(shè)法地要得到學(xué)數(shù)學(xué)的'秘訣,就變成蛇和熊嚇唬數(shù)學(xué)猴,數(shù)學(xué)猴無奈告訴了他兩個“秘訣”:已知部分求全體和已知全體求部分。這樣孫悟空就不是頭腦簡單、四肢發(fā)達的齊天大圣了,而是頭腦發(fā)達、四肢發(fā)達的美猴王啦!

            書中還有很多精彩的故事呢!讀完這本書,我恍然大悟,其實真正的數(shù)學(xué)秘訣是:了解數(shù)學(xué)知識、多用腦、勤動手,這樣數(shù)學(xué)就能學(xué)好啦!

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