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春游踏青的小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的春游踏青的小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
春游踏青的小學(xué)作文1
今天的天氣格外晴朗,白云姐姐朝我微微笑,太陽(yáng)公公向我招招手,無(wú)論什么都顯得格外的和諧。在這個(gè)美好的日子中,我們?nèi)ヌ訛彻珗@春游啦!
我們來(lái)到了太子灣,一從從的郁金香撲入了我的眼簾,它們真是千姿百態(tài):有的`正在“幼年期”,它象個(gè)害羞的小姑娘一樣躲藏在花苞里不肯出來(lái),但又想看看外面的世界,就將花苞撥開(kāi)一點(diǎn)兒往外面看。有的正在“成長(zhǎng)期”,它貪婪地吮吸著春日的陽(yáng)光使自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒慢慢地長(zhǎng)大。還有的正在“成年期”,它努力地將自己的身體張開(kāi),想讓游客給它拍照,注意它……這些姿態(tài)不一,五彩繽紛的郁金香給臺(tái)子灣公園增談了幾分美麗。
接著,我們走過(guò)了小橋,繞過(guò)了綠茵茵的草坪,來(lái)到了櫻花林。瞧!櫻花林多美!潔白如雪的花瓣包裹著金黃色的花蕊,美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái),櫻花隨風(fēng)舞動(dòng),灑在綠茵茵的草坪上,灑在大樹(shù)下,灑在小河里。美麗的櫻花點(diǎn)綴著太子灣,使這個(gè)花香四溢的公園更加美麗!
我們游覽完了這些景點(diǎn)后,挑了個(gè)地方野餐,然后又戀戀不舍的逛了一圈,在夜的帷幕下,我們背著太子灣公園漸行漸遠(yuǎn)。我不禁看了看被我拋棄在身后的太子灣公園,心想:太子灣這塊風(fēng)水寶地我以后一定還來(lái)!
春游踏青的小學(xué)作文2
雖然春天是出游的好時(shí)節(jié),但大家也應(yīng)警惕疾病暗隨!
撞傷
頭部撞擊后如出現(xiàn)大個(gè)血腫,應(yīng)及時(shí)采用冷敷的方法如有傷口,應(yīng)用干凈的紗布等蓋住后送醫(yī)院。如果從耳、鼻、口中流出血或透明的.液體,可能是血清或腦積液,這時(shí)不能用紗布或其他東西將其塞住,以免細(xì)菌感染。出現(xiàn)嘔吐時(shí),要將頭部偏向一側(cè),以防嘔吐物阻塞氣管,發(fā)生窒息。
骨折
跌、摔傷造成骨折是常見(jiàn)的,人們習(xí)慣用手去揉捏傷處,以為可以減輕疼痛。其實(shí),這樣很危險(xiǎn)。骨折時(shí)其折端可能較鋒利,按、揉、擠、捏都會(huì)刺破局部血管導(dǎo)致出血,如刺破大動(dòng)脈,會(huì)因大出血而危及生命。不當(dāng)?shù)娜嗄,鋒利的骨折端還會(huì)刺傷或切斷周?chē)窠?jīng)、肌肉、韌帶和內(nèi)臟,會(huì)進(jìn)一步加重傷情,造成癱瘓等危象。
救護(hù)骨折病人的關(guān)鍵是,不要隨便翻動(dòng)病人,更不能讓可疑頸椎骨折者作抬頭或扭頭等動(dòng)作。搬運(yùn)護(hù)送傷員要采用木板或門(mén)板,不可用軟擔(dān)架。對(duì)四肢骨折的傷者,要就地取材,將長(zhǎng)的樹(shù)枝和板條,用繩子或繃帶把傷肢固定住。
如果只是足部扭傷,不宜立即用熱水浸泡,而應(yīng)采用冰塊等冷敷,使水腫、疼痛減輕,24小時(shí)后再熱敷,以促進(jìn)水腫的吸收。
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