游玩寧波作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的游玩寧波作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游玩寧波作文1

　　5月24日，大家寧波象山中英文學(xué)校的記者去寧波市去玩一天。

　　早晨9：30分，大家到海洋世界，賞析了小的討人喜歡的福美來、像石塊一樣石頭魚、兇狠極其的大白鯊、超小的.洪環(huán)氏小企鵝等，這種全是解讀詳細(xì)介紹的。10：40分，大家看過美人魚表演，自然這3條美人魚公主全是人扮的，但他們那婀娜多姿的身資，在水中跑來跑去。10：55分，大家到海象那邊收看精彩紛呈的演出。

　　下午11：30分，大家到海皇吃午飯，有許多的菜。

　　中午一點鐘時，大家到一個地區(qū)去摘桑果和攀登。

　　我們一走入桑果地，不聽教師的指引，一下子鉆進(jìn)桑果地，一邊摘一邊吃，還拿一片桑樹葉放到手里，把桑果放到上邊。1：30分，教師使我們洗好手，立刻整隊去攀登，大伙兒一聽洗好手立刻整隊去攀登。

　　大家一到那邊，無論3*7=21，一下子又鉆進(jìn)攀登區(qū)，剛開始攀登，教師使我們在2：00，結(jié)合。我們玩了又玩，一關(guān)又一關(guān)。一直玩上2：00，去大門口合照。在回家了。

游玩寧波作文2

　　5月24日，我們象山外國語學(xué)校的小記者去寧波游玩一天。

　　早上9：30分，我們到海底世界，欣賞了小的可愛的海馬、像石頭似的石頭魚、兇猛無比的鯊魚、超小的.洪環(huán)氏企鵝等，這些都是講解介紹的。10：40分，我們看了美人魚表演，當(dāng)然這3條美人魚都是人扮的，但她們那婀娜的身資，在水中跳來跳去。10：55分，我們到海豹那里觀看精彩的表演。

　　中午11：30分，我們到�；食晕顼�，有許許多多的菜。

　　下午一點鐘時，我們到一個地方去摘桑果和攀登。

　　我們一走進(jìn)桑果地，不聽老師的指揮，一下子鉆進(jìn)桑果地，一邊摘一邊吃，還拿一片桑葉放在手上，把桑果放在上面。1：30分，老師讓我們洗好手，馬上整隊去攀登，大家一聽洗好手馬上整隊去攀登。

　　我們一到那里，不管3*7=21，一下子又鉆進(jìn)攀登區(qū)，開始攀登，老師讓我們在2：00，集合。我們玩了又玩，一關(guān)又一關(guān)。一直玩到2：00，去門口合影。在回家。

游玩寧波作文3

　　今天下午，我們學(xué)校組織了一場特殊的活動——參觀” 寧波科技館”

　　我和同學(xué)們一起乘車到了科技館，鐘老師宣布自由活動開始，同學(xué)們早迫不及待像離弦地奔向各自選中的項目。我和鐘老師進(jìn)了鏡相迷宮。

　　“媽呀！里面全是鏡子，該走那條路？”我正疑惑著……砰“啊哎”，原來我聰明的腦袋狠狠撞在一面鏡子上，“真慘……哎呦！”我的腦袋又重重撞在另一面鏡子。定下神來，一想，必須得集中注意力。我小心翼翼地摸著鏡子走著，生怕腦袋再次撞到鏡子上。慢慢的.，我發(fā)現(xiàn)沿著地上的藍(lán)條子走就能走出迷宮。走出迷宮后，我突然發(fā)現(xiàn)迷宮旁邊的屏幕上能看到鐘老師正在迷宮中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我下意識的沖進(jìn)了迷宮，大喊：“鐘老師，鐘老師！”但是沒有人回答。我在里面東竄西竄，從入口找到出口，從出口找到入口，還是一無所獲。正當(dāng)我垂頭喪氣地走出迷宮時，突然發(fā)現(xiàn)，鐘老師就站在迷宮出口�！扮姟�…鐘老師……”我上氣不接下氣，“我我……我找你找得好苦呀！”鐘老師愣了一下，然后就開懷大笑，站在老師身邊的同學(xué)也笑得前仰后合，而我卻是丈二的和尚——摸不著頭腦。后來，鐘老師告訴我，是辛昊哲進(jìn)去“解救”了她。

　　我們還去了宇“宇宙”、“海洋”……

　　這次去科探中心讓我們在快樂的游戲中學(xué)到了許多科普知識，可惜時間不夠?qū)捲＃�我們還意猶未盡。下次我要和爸爸媽媽一起去，讓他們也去體驗一下。

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