有關春游的作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的春游的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春游的作文 篇1
期待已久的春游終于來了，我今天特別早起，因為今天要去郊區(qū)的綠色農(nóng)場。農(nóng)場合了草原、山林以及河川的風景游樂區(qū)，讓我想一窺它的廬山真面目。
到了那里，首先，我門先去體驗做牧草饅頭的過程，我們這組雖然沒有做的很成功，但是幸好在導游阿姨的指導下，做出美味可口的牧草饅頭了，大家做的牧草饅頭有各式各樣的圖案，看起來真漂亮呢！緊接著我們前往駝鳥區(qū)觀賞駝鳥，我看到有人拿著錢幣吸引鴕鳥注意，而且鴕鳥還跟著錢幣跑，真讓我大吃一驚。后來我看到很多大小不同的駝鳥，旁邊還有大顆、小顆的駝鳥蛋，導游阿姨還向我們補充說明，原來一顆駝鳥蛋差不多是十顆雞蛋的大小，真是令我驚訝不已呢！
中午時間到了，于是老師帶領著我們?nèi)コ晕绮�，吃完之后，我和同學跑去夾娃娃。同學雖然有夾到，但卻花了不少錢，尤其是那里的.機器還有點壞掉，夾到了娃娃卻不放開，真是頑固��！最后在我們努力不懈下終于得到了娃娃。沒多久聽到舞臺上響起音樂，所以我們匆匆忙忙的跑回座位準備看表演。舞臺上的表演讓我們看得贊不絕口，尤其是牛仔秀和芭蕾舞表演最引人注目，而且還有一位同學被邀請到臺上表演牛仔耍雜，她們的精彩表演得到了不少掌聲，如果有機會，我想再看一次表演。時光飛逝，日月如梭，一下子就準備回學校了，真讓我舍不得回去。
今天讓我收獲滿載如歸，我也學到了很多東西，農(nóng)場里都有很多不同的動物，讓我每次都能學到不同動物的新知識，在回來的途中，我們也吃了自己做的饅頭，果然味道不一樣，特別好吃。下次有機會，我還想要體驗不同的活動和游樂設施。
春游的作文 篇2
4月2日星期二，我和同學們坐著大巴車，看著窗外美麗的景色，就到了西部蘭花生態(tài)園。
進園后，在櫻花路上和同學們拍了集體照，我們參觀了很多展館。在夜明珠館里，看到了好大好大的夜明珠，關上燈，大大的`夜明珠亮起了綠色的亮光，哇——好漂亮啊！然后來到了蘭花館里，蘭花有三種顏色，都像蝴蝶一樣美麗。在紅掌館里，紅掌有好幾種名字呢。之后到了一片綠油油的草坪上，和同學們一起吃了午餐，伴著好心情又去了其他展館。
我想對老師說：“你們辛苦了！”
我好高興��！希望下一次的春游快快的到來。
春游的作文 篇3
今天是個風和日麗，陽光明媚的好日子，我們?nèi)熒ヌ訛彻珗@春游。在大巴車上，大家都很興奮地交談著。過隧道的時候車上顯得特別安靜，原來大家都在閉目養(yǎng)神，養(yǎng)精蓄銳呢 ！
不一會就來到了目的地，在太子灣門口我首先看見了無數(shù)的紫色小花，一進門就看見一個金黃色的大薩克斯，薩克斯的兩邊是兩株盛開的早期櫻花，下面是五顏六色的郁金香和各種小花。然而再往里走，我必須小心亦亦的走在“水泥路”上，因為昨天下雨，路上都是水和泥土，使厡有的石條路上結滿了水和泥。一路走來，抬頭看見大片櫻花綻放，一株株燦若云霞的櫻花。低頭看見怒放的郁金香，有紅色，黃色、紫色、粉色……露珠掛在郁金香上，在太陽光的照射下，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。在這美如仙境的景色中，引來了無數(shù)的.游客。
我們一路走，一路觀賞著美麗的風景，來到了風車房，趕緊找了個草多點的位置，捕上毯子坐了下來，同學們各自拿出所帶吃的和玩的，開始盡情的玩耍。我和同學們高高興興地玩了大富翁棋子，擲飛盤、打羽毛球、吹泡泡、丟手絹、老鷹捉小雞等。我還和同學在櫻花樹下擺著各種姿式拍照，特別是沈菲同學把櫻花插在頭發(fā)上，真美啊！
時間過得真快，不久我們就結束了春游。這次春游是我經(jīng)歷過最開心，最快樂的一次春游。希望秋游也能這樣開心快樂的玩。
春游的作文 篇4
星期四的`上午，老師組織我們?nèi)游飯@、海洋館。
首先老師帶我們?nèi)游飯@，動物園里有狼、獅子、老虎、大象……后來我們又來到了海洋館，海洋館里有各種各樣的魚，然后是海獅海豚表演，首先是海獅表演，它們會學人走路，可棒了！接著是海豚表演，主持人選了一名幸運小觀眾，來觸摸海豚。女訓練員和海豚表演了一場“海豚救人”。當女訓練員落水時，海豚們就像有了靈性似的，沖過去把她救上岸。然后老師們把我們送回了學校。
這真是有意義的一天！
春游的作文 篇5
盼啊盼，終于盼到禮拜五，盼來了我們的春游時刻，心里好開心��！我們此次春游的目的地就是太子灣公園。坐在大巴車上，我的心早已飛到了太子灣。
經(jīng)過大概四十分鐘的時間，我們終于到達了太子灣公園。
一下車，我們就迫不及待地往前走，剛剛走進去，我們就看到一朵朵好看的櫻花，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。
在往里面走，我們又看到了一大片一大片五顏六色像高腳杯一樣的花，不錯那就是一朵朵欣然怒放，爭奇斗艷的郁金香，它的顏色可多了，有紫紅的'，玫紅的，橘黃的，淡黃的，紫色的，雪白的……一眼望去多像天邊五彩的云霞呢！我忽然覺得自己仿佛就是一朵郁金香，站在溫暖的陽光里，一陣微風吹來，我就翩翩起舞，美麗的衣裳也隨風舞動，不光是我一朵，所以的郁金香都在舞蹈，風過了我停止了舞蹈，靜靜地站在那里，小鳥飛過來告訴我早上飛行的快樂，小蜜蜂飛過來告訴我采蜜的快樂……
過了一會兒，我才記起，我不是郁金香，我是來看郁金香的。
我們繼續(xù)往前走，看到湖邊的郁金香正在照鏡呢！還轉過來說：“我美不美呀？”我們聽到后，哈哈大笑說：“嗯，你很美！”這時小魚游過來說：“郁金香姐姐，你又在臭美了。”郁金香姐姐聽了不好意思的低下頭說“呵呵，我不是臭美，是我本來就很美，你看看每天有多少人拿著相機給我拍照，有多少人和我合影，就連外國的很多人也因為我慕名而來呢！”。我心里不由得感嘆，這里的郁金香的確好美！
時間過得好快，我們馬上要離開了，心里好舍不得，于是我朝美麗的郁金香揮了揮手說“再見，明年再來看你�！�
春游的作文 篇6
今天的早上，我剛進教室，看見教室里邊熱鬧非凡，他們都在討論關于春游的事。
過了一會兒，張老師進來了，說：“我們馬上就要走了，請大家準備一下�！睖蕚渫炅宋覀兿铝藰�，在大門口，有一位同學問我：“咦？怎么沒有車呀？”我說：“是呀，難道是走路過去？可是柳浪聞鶯離這里那么遠，走到那里肯定就沒體力玩了�！�
終于到柳浪聞鶯了，我也已經(jīng)四肢發(fā)麻，手腳無力了。我鋪好了墊子和黃佳鈺，吳詩妤一起憂閑的品嘗美食 。體力充沛了，老師讓我們每個組拍個照，然后帶我們?nèi)チ肆硪粋�地方。
哇！那邊綠樹成陰，百花盛開，一股花，草的氣息迎面撲來。在這么美的環(huán)境里，應該珍惜玩的'時間，Hi起來！忽然，我想：這么美的景色，我應該留個念。正好我看到了美術張老師，說：“張老師，您幫我畫個像唄！”于是我拿出速寫本和畫筆，擺了一個Pose讓張老師畫。正畫著，被黃佳鈺看見了，說：“呀！張老師在你鼻子上畫了兩個地鼠洞！”我要報復黃佳鈺，讓張老師給黃佳鈺也畫張像。在畫的時候我偷偷的觀察了一下，看中了她盤著的頭發(fā)，說：“哎呀！張老師在你頭上畫了無數(shù)條毒蛇！它們正在吃你頭上的甲魚！馬上就要吃到你的頭了！”······哈哈哈······我們的笑聲回蕩在柳樹林中······
“集合！”我們排好了隊，要向柳浪聞鶯說再見了。
我喜歡春游，春游能痛痛快快的玩耍，能呼吸新鮮空氣，能看見各種各樣美麗的景物！
春游的作文 篇7
這是我們畢業(yè)班最后一次春游。
今天我們學校組織同學們?nèi)フ渲槿河�！早上，同學們都滿臉笑容的來到學校，聽從老師指揮有序不亂的一個一個整齊的排好隊伍上車，一車子的人歡聲笑語、嘰嘰喳喳，不知不覺就到了目的地——珍珠泉。我們在珍珠泉的大門下留下了最后的合影！
首先老師帶領我們?nèi)タ戳藙游锉硌荩河^看了老虎滾環(huán)，獅子踩球，小猴走鋼絲，小猴騎車。獅子的身體雖然肥大我還擔心一不小心球就炸了，接著一只可愛的小猴子小心翼翼的走上鋼絲還不時的向大家問好，不時的引來同學們的掌聲和歡呼聲。又有小猴子騎車一個大一個小，一前一后搭檔非常默契，大家覺得猴子聰明，全場都響起了熱烈的.掌聲，大家都笑的稀里嘩啦、前仆后仰，就差沒有把嘴巴的零食笑噴了。真搞笑��！
隨后老師帶我們來到賽場觀看騎馬，旗手們扮成西游記里的人物。旗手騎在馬背上還能表演各種各樣的動作呢！一個也沒有摔下來真是技藝高超！全場再次響起掌聲！還有一位大姐姐表演雙腿滾筒、一位姐姐在高空中走鋼絲，讓我心驚膽戰(zhàn)的！
老師帶領同學們來到草坪，鋪上桌布，大家都分享著自己的美食。草地上到處都洋溢著歡樂的笑聲！
天空中飄起了雨點，這正給珍珠泉添加了幾分神秘！珍珠泉的湖水清澈見底，同學們用手機拍下了它。
就這樣同學們帶著歡樂和不舍返回了學校！
春游的作文 篇8
今天學校組織了春游活動，晨讀過后，老師就帶著我們高高興興地出發(fā)了，我們邊走邊唱，一會就到了公園，老師帶著我們四處參觀，公園里真漂亮��！有小橋流水，還有漂亮的花草樹木，這里的空氣也很新鮮，轉了一圈之后，同學們就開始自由活動了，大家三個一群、五個一組圍在一起吃著帶來的零食，我們還把食物交換著吃，同學們玩的`那么開心，也感覺不到累了。
快到中午了，老師通知我們回去，大家才說著笑著、戀戀不舍得回校，春游真有意思�。∥疫�想著下次來玩。
春游的作文 篇9
鉛塊似的天空，布滿了烏云。我們今天去茶溪谷采茶，在一路的折磨下我們終于到了目的地。我們就像一只只兔子連蹦帶跳，爭先恐后的跳出了空氣污濁的“籠子”
下車后我們班和一班來到了暖房，在暖房里了解了一些小知識后就吃東西了。吃完東西后我們玩了一個有趣的小游戲，擊鼓傳球。劉哥找了一個人當鼓手，當時我的內(nèi)心爆發(fā)出一種喜悅，一種憤怒，憤怒的原因是因為劉哥沒有選我當鼓手喜悅的大原因是因為后面我又認為鼓手只是個配角，而傳球的人才是主角，傳球時很灑脫很自由。你把球傳給我，我把球拍給你，我們的歡笑聲把雨的`滴滴答聲都蓋住了。
下午我們玩了一個小游戲后，冒著綿綿春雨采了一些嫩嫩的茶葉，最后我們到游客接待中心的二樓又進行了另一樣活動—觀看茶藝表演。
在鼠哥表演完后，就老師給我們做榜樣向鼠哥學學動作，最后請了兩個班的班主任，后來又請了兩個班的兩個代表來學習。后來四一班的導游—白龍向我們說了一段十分感人的話，這段話一直占據(jù)在我心很柔軟的地方，聽完這段話，淚水一剎那模糊了我的雙眼，使我莊重起來，不在那么調(diào)皮島蛋了，當龍哥哥對大家說到“在老師的心里每個人都是一顆閃耀的星”時我變得愧疚起來，認為三年級下冊時我的不良行為，讓老師操了不少心，所以我不能當這顆燦爛的星
這雨淋濕了我的衣、褲、淋走了我衣、褲上的污物，但是沒有淋去我的美好心情。
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