柏樂(lè)園秋游作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的柏樂(lè)園秋游作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

柏樂(lè)園秋游作文1

　　周三，學(xué)校組織我們五年級(jí)學(xué)生去長(zhǎng)沙柏樂(lè)園游玩。

　　早上七點(diǎn)，我們就到了學(xué)校集合，清點(diǎn)完人數(shù)后便上了車(chē)，同學(xué)們一如既往地興奮著，像燒開(kāi)了的沸水，在車(chē)上又唱又跳，嘰嘰喳喳，導(dǎo)游用小擴(kuò)音器喊了好多遍才讓車(chē)廂平靜下來(lái)。

　　到了柏樂(lè)園，才發(fā)現(xiàn)這里是一片游樂(lè)的“海洋”，過(guò)山車(chē)、激流勇進(jìn)、高空飛翔……全部都色彩斑斕地呈現(xiàn)在我們眼前，讓我們充滿(mǎn)無(wú)限遐想。

　　當(dāng)老師宣布可以自由游玩時(shí)，我們就照著地圖研究路線，組長(zhǎng)決定帶領(lǐng)我們?nèi)ァ坝玛J鬼船”，那離我們最近，一下就到了，排隊(duì)輪到我們時(shí)，我旁邊的人便開(kāi)始緊張地尖叫，本來(lái)不怕的我卻被他的叫聲嚇怕了。我們前面便是鬼船的入口，剛下去時(shí)眼睛還不適應(yīng)，伸手不見(jiàn)五指，只傳來(lái)陣陣恐怖的聲音，緊接著，身邊的彭子涵突然說(shuō)了句：“沖��！”話(huà)音剛落，我便飛快地往前沖，又一陣恐怖的聲音傳來(lái)，我不禁放慢了腳步，聽(tīng)見(jiàn)緊張的叫聲越來(lái)越小，最后消失�！斑祝可砗笤趺醋兊冒察o了？難道后面的人嚇得不敢說(shuō)話(huà)了嗎？”我正納悶，回頭一看，原來(lái)他們剛才都往回沖了，只把我一個(gè)人孤苦伶仃的留在那，與一群“僵尸”作伴，雖然我膽子不算太小，但也沒(méi)有大到敢一個(gè)人走鬼屋這種程度，于是也做了一回逃兵，跟著沖了回來(lái)。

　　出了鬼船后，大多數(shù)游樂(lè)項(xiàng)目都擠滿(mǎn)了人，硬是找不到一個(gè)人少的項(xiàng)目，想起導(dǎo)游說(shuō)得：“如果靠外面的游樂(lè)項(xiàng)目都排滿(mǎn)了人的話(huà)，就往里走�！苯M長(zhǎng)便帶領(lǐng)我們往里去，剛走沒(méi)多遠(yuǎn)，就發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)人極少的項(xiàng)目，我們不慌不忙的地玩了起來(lái)。真是：聽(tīng)了導(dǎo)游言，好運(yùn)在眼前��！

　　吃過(guò)午餐，玩的人便少了起來(lái)，因?yàn)榇蠹叶歼�在吃午餐，我們便看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，玩了先前人最多而此時(shí)人最少的過(guò)山車(chē)，這個(gè)過(guò)山車(chē)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較平緩，在媽媽允許的范圍內(nèi)。剛踏上車(chē)的那一刻，我的心跳估計(jì)都過(guò)每分鐘130下了，緊張到極點(diǎn)！過(guò)山車(chē)還在緩緩上升，我已經(jīng)把扶手握得最緊。“刷”，過(guò)山車(chē)如一條神龍一般沖了下去，一會(huì)左翻，一會(huì)右滾，手腳都有點(diǎn)失去知覺(jué)了，甚至感覺(jué)自己已經(jīng)肝膽錯(cuò)位、神智不清了。

　　接下來(lái)我們還完了一些有趣的`小項(xiàng)目：豪華波浪、海盜船、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯……隨著時(shí)間的流逝，這驚險(xiǎn)、快樂(lè)、刺激、有趣的柏樂(lè)園之旅也不知不覺(jué)地走向了尾聲，到了返程的時(shí)候。坐在車(chē)上，望著與我們漸行漸遠(yuǎn)的柏樂(lè)園，我不禁在心里說(shuō)：“柏樂(lè)園，我一定會(huì)回來(lái)看你的！”

柏樂(lè)園秋游作文2

　　今天要去秋游了，早晨我對(duì)著鏡子莊重地系上紅領(lǐng)巾，一蹦一跳地出門(mén)了。清晨的氣溫稍微有點(diǎn)低，幸運(yùn)的是太陽(yáng)公公露出了笑臉，金色的陽(yáng)光溫暖地照在我的臉上，我哼著歌兒，快樂(lè)地奔向秋游地。

　　我們是去柏樂(lè)園秋游。一到柏樂(lè)園，我們馬上分成了小組，各自去玩游樂(lè)項(xiàng)目。各式各樣的游樂(lè)項(xiàng)目令我們眼花繚亂，同學(xué)們一個(gè)人說(shuō)想玩這個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)人說(shuō)想玩那個(gè)項(xiàng)目，僵持不下。當(dāng)我們正在爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，組長(zhǎng)說(shuō)話(huà)了：“要不，我們一個(gè)一個(gè)玩？先玩哪個(gè)？”經(jīng)過(guò)大家的商討，決定先玩大擺錘。我們走向大擺錘時(shí)，金色的陽(yáng)光燦爛的照射在大擺錘的座椅上，我低頭沉思，團(tuán)隊(duì)，是多個(gè)人組成的團(tuán)體。凡事是需要經(jīng)過(guò)協(xié)商、征求意見(jiàn)，不能只聽(tīng)一個(gè)人的安排，也不能不遷就對(duì)方。想到這兒，我豁然開(kāi)朗，這不正是媽媽所強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)嗎？

　　大擺錘是一個(gè)充滿(mǎn)刺激的`項(xiàng)目，項(xiàng)小姐早就走到一旁，幫我們拍照去了，而柳柳則神情緊張地坐到座位上，我問(wèn)她：“你害怕嗎？”“嗯”這一聲回答得有些顫抖，我馬上想好好安慰她，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，玩完這個(gè)，我們玩不刺激的�！绷�柳點(diǎn)點(diǎn)頭，她已經(jīng)無(wú)力說(shuō)話(huà)了。大擺錘開(kāi)動(dòng)了，當(dāng)擺錘接近180度時(shí)，我們終于忍不住尖叫起來(lái)。世界好像換了一個(gè)位置，緊接著下一秒，我們又急速下降——世界變回了原樣。我不時(shí)側(cè)個(gè)頭看看柳柳，她大部分時(shí)間都緊閉著眼睛。我心里有些內(nèi)疚，要是不玩這個(gè)項(xiàng)目多好！這樣柳柳就不會(huì)這樣。

　　下了大擺錘，我特意留在柳柳身邊，并不時(shí)要求去玩海盜船——因?yàn)槟鞘切⌒秃１I船，不是那么刺激，果然柳柳很是喜歡。從這一次“大擺錘”經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了照顧隊(duì)友，關(guān)心隊(duì)友。

　　玩了些項(xiàng)目，有些累了，誤打誤撞的漫步到了一個(gè)湖邊，那里景色優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭、二三只小船停泊在湖邊。閑暇時(shí)光不忘臭美的我們，一會(huì)兒擺一個(gè)新造型，一會(huì)兒又借樓為景，拍了一組藝術(shù)照。這時(shí)，愛(ài)玩的周雨菲有些不耐煩了，說(shuō)：“我們?nèi)ネ嬗螛?lè)項(xiàng)目吧！”而又有一些人想要繼續(xù)湖邊漫步，享受一下“世外桃源”般的景色。正當(dāng)意見(jiàn)分歧，意欲分組時(shí)，組長(zhǎng)說(shuō)話(huà)了：“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)！我們需要大家每一個(gè)人！每一個(gè)人缺一不可！”正在考慮分組的我，聽(tīng)后心頭一震，那句“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)”深深印入腦海，我們迅速的達(dá)成共識(shí)，平安度過(guò)了這次分組危機(jī)！

　　這次秋游，我們的小組從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。也許在意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，會(huì)不像個(gè)人行動(dòng)那樣自由，要去遷就他人，但是我仍然喜歡這個(gè)團(tuán)隊(duì)。它給我們帶來(lái)歡笑、帶來(lái)溫暖、愉快而充實(shí)。

　　“一個(gè)人可以走的更快，但是一群人可以走的更遠(yuǎn)�！边@一句話(huà)我已經(jīng)牢牢銘記在心。這就是團(tuán)隊(duì)的力量。組長(zhǎng)那堅(jiān)定地聲音縈繞在我的耳畔……

　　“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)！”

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