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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的游玩作文8篇，希望對大家有所幫助。
游玩作文 篇1
小學(xué)的時(shí)候，最令人難忘的莫過于讀六年時(shí)的那一次秋游，老師告訴我們地點(diǎn)是唐寨山時(shí)，大家高興的心情久久不能平靜。
記得那是我第一次游唐寨山。剛進(jìn)入游覽區(qū)，我們首先看到的就是高高聳立的大門.入內(nèi)，一片泛黃的落葉映入眼簾。.我才意識到已經(jīng)是秋天了。.此時(shí)，園內(nèi)的常綠樹依舊那么綠，給人一種春意盎然的感覺，加上空氣清新，讓人不禁感到這里的美好，我們剛到那里就爭著“奪取”好草坪。雖然環(huán)境沒什么變化，但公園里的`動(dòng)物相對于春天來說卻減少了很多。
春天時(shí)，這里生機(jī)勃勃、鳥語花香，但現(xiàn)在天氣變涼了，動(dòng)物變少了，讓人覺得有些冷清。只有那象征生機(jī)的綠色，才讓人覺得這是一個(gè)公園，而那個(gè)小水池里的魚都沉入湖底提前冬眠了。之后，我們走上幾十級階梯，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)湖，這個(gè)湖明顯比剛才那個(gè)小水湖大了許多倍，而且清澈見底，里面魚很多，許多人都在那里釣魚。
階梯旁的草坪由于人們經(jīng)常踩踏，被踏出不規(guī)則的大小不一的小土梯。后來我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)涼亭，人們都在那里休息，而同學(xué)們都坐在草坪上看噴泉。所有人都在休閑。
唐寨山真是一個(gè)休息的好地方。
游玩作文 篇2
1月23日，我到達(dá)了上海，去了上�？萍拣^游玩。
進(jìn)了上�？萍拣^，我們買了票，進(jìn)了門后，直奔電影院。
我們看了一部叫《月球漫步》的電影。電影的'內(nèi)容是：兩位美國飛行員首次登上月球，眼前的景象使他們大吃一驚：沒有花草樹木，更沒有生命。他們只能跳躍行走，也不能停靠時(shí)間太長 。
接著，我們又去了機(jī)器人世界，我們陪機(jī)器人下棋、運(yùn)包……
今天，我玩得可開心了！
游玩作文 篇3
在一個(gè)春暖花開，陽光明媚的星期天，我和爸爸一起去濕地公園游玩。
走進(jìn)濕地公園，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的石塊，上面有“友蘭濕地公園”六個(gè)紅色大字。往前走，就來到了“漢畫廣場”。廣場外圍是半包圍的漢畫墻，墻上的漢畫有動(dòng)物、有人物、有景物，栩栩如生，維妙維肖。廣場上有許多小孩子在玩耍，有的在放風(fēng)箏，有的在溜旱冰，有的在跳舞，到處充滿了歡聲笑語。
再往前走，就來到了“名人苑”。高大的石柱上，刻著唐河名人的簡介，有哲學(xué)泰斗馮友蘭，文學(xué)家馮沅君，考古學(xué)家徐旭生，大詩人李季……他們都是唐河的驕傲。
走在“科普畫廊”上，看著地上栩栩如生的科普畫，我從中學(xué)到了不少科普知識。道路兩旁是綠綠的草坪，那些剛剛從土里探出頭來的小草，向游人炫耀著自己象征生機(jī)與活力的嫩綠色。公園中間有一條清澈見底的河，那就是“唐白河”。河中有許多小魚在水中自由自在地游來游去，就像是一群頑皮、淘氣的小孩兒在水中游泳、嬉戲似的。河中不時(shí)有游船駛過，蕩漾起無數(shù)的'浪花，在陽光到照耀下閃閃發(fā)亮，波光粼粼。
走過吊橋—“戲波橋”，就來到了宛如仙境般的“桃花島”。滿島的桃花開得正艷，一樹樹的桃花，紅的似火，粉得像霞，游人的臉都被這桃花映照成了紅色、粉紅色了，就像唐代詩人崔護(hù)所寫的“人面桃花相映紅”。一陣風(fēng)吹來，把散落地上的桃花卷了起來，帶起了漫天的“花雨”，似“天女散花”一般。岸邊的垂柳也發(fā)芽了，枝條在平靜的河面上劃過，就像一位少女在水中梳理自己的秀發(fā)，如霧如煙，讓我不禁想起賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
濕地公園可真美呀！它讓我留戀忘返，我喜歡它。
游玩作文 篇4
今天，我來到永寧公園玩，看見許多好玩的東西。
我和弟弟開始玩淘氣堡，我迫不及待地跳上淘氣堡，爬上滑滑梯，“呼”的一聲，從上面滑了下來。弟弟在玩飛機(jī)，看他的樣子玩得好開心哦！
我和弟弟玩了好一會(huì)兒，媽媽叫我去學(xué)校跳舞了。我穿好鞋子，跟著爸爸媽媽來到了學(xué)校。
在學(xué)校里我首先看見的就是盛宇璽和潘佳音。開始跳舞了，同學(xué)們也都到齊了，潘佳音媽媽說：“你們要跳得漂亮一點(diǎn)哦！”每個(gè)小朋友都跳得很認(rèn)真。休息時(shí)間到了，我和章芝毓在打羽毛球。結(jié)果：我贏了，章芝毓輸了。休息時(shí)間結(jié)束，我們排著整齊的.隊(duì)伍開始排練舞蹈，我看著章芝毓跳，她跳得舞可漂亮了，大家都很喜歡她。
排練結(jié)束后，我們依依不舍的離開了學(xué)校。
游玩作文 篇5
清晨的第一縷陽光不偏不倚的落在了酒店的陽臺上，我們出發(fā)前往日本第二站——金光閃閃的金閣寺。
金閣寺入口的隊(duì)并不長，我們很快就進(jìn)去了。
一進(jìn)去，一座金色的寺廟便映入眼簾——這一定是大人們口中的金閣寺了吧，我想。廟如其名。果然，整個(gè)寺廟都金光閃閃，顯得格外雍容華貴。我不可置信的問身旁的媽媽：“媽媽，整座寺廟都是用金子做的嗎，那開銷未免也太大了吧！”
“真是，出來旅游前怎么也不了解了解？哈哈，怎么可能，只不過人們將這座寺廟的外面鍍了一層金箔而已�！眿寢屝χ�(zé)怪道。
金閣寺矗立在湖中央，它在湖中的倒影也是金黃的，湖中有幾塊石頭，有一個(gè)成年人張開雙臂那么大。奇怪的是，石頭上有一棵樹干蜿蜒曲折的大樹，樹是翠綠色的，很養(yǎng)眼，寺廟的背面也是一棵棵小樹壘起來的，郁郁蔥蔥的“樹山”。我注意到，金閣寺的頂上有一只傲然而立的金鳳凰，目光炯炯有神，翅膀張開，有種馬上要振翅高飛的感覺。鳳凰，是最神圣的鳥類了，據(jù)說金閣寺頂端的鳳凰，象征著貴族的神圣，不光如此，它還代表著幸福、富貴。說白了，就是想祝福人們。
說到祝福，金閣寺的小道上還會(huì)售賣一些寓意不同的御守，它們可以用來預(yù)祝他人，或給自己祈福。這些御守的顏色不一，長相也略有不同，不過，它們的背面都縫著金閣寺的圖案和名字。御守御守，寓意當(dāng)然也是不同的，有保佑開車平安的`有保佑身體健康的，有保佑學(xué)業(yè)有成的，還有生日御守，每人可以挑選自己生日月份所對應(yīng)的御守進(jìn)行保佑與祈福，姥姥姥爺買了身體健康的，媽媽買了開車順利的，我買了學(xué)業(yè)有成的，大部分日本本土居民都買了一生平安的，看來，人們都希望自己能越變越好的同時(shí)也好好的生活著。
我開心地握著手中粉色的精致御守，在心中保佑自己和家人，并默默的和金閣寺告別。
游玩作文 篇6
在一座古老的大森林里，有一只名叫啦啦的小狗，它整天沉迷在游戲和玩具中間。由于整天玩游戲、玩具，所以學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好，每次考試，都考一個(gè)“大鴨蛋”回家。
有一次，啦啦做了一個(gè)夢，以后它的成績名列前茅。這是怎么回事呢？讓我來告訴你吧！
在夢里，啦啦走在一眼望不到邊際的馬路上，好久才發(fā)現(xiàn)一座城堡。走近一看，城門上寫著“玩具王國”四個(gè)金光閃閃的大字。它迫不急待地走了進(jìn)去，可是整個(gè)城市里沒有一個(gè)人。啦啦走進(jìn)一個(gè)玩具商店，里面的玩具多得5卡車都裝不下。這可把啦啦給樂壞了！
它拿起一個(gè)玩具剛要玩，這個(gè)玩具竟然開口說話了!它對正在吃驚的啦啦說：“你想和我玩，必須先回答一個(gè)問題!”
“問就問唄!”啦啦不耐煩地說。
“好，我問你。0.2+0.4等于多少？”啦啦想了半天也沒想出來。
“你連這么簡單的問題都不會(huì)，還想和我玩!”這個(gè)玩具一下子跳出了啦啦的手掌，回到了原來的.地方。啦啦心想：這里又不止你一個(gè)玩具，不和你玩又怎樣？
可是啦啦一個(gè)也沒玩成，因?yàn)樗坏李}都不會(huì)做，氣得醒了。啦啦醒來后，坐在床上心里想：“我平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，連玩具都不和我玩 !”
以后，啦啦認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績終于名列前茅。老師、家長和同學(xué)們對啦啦從“大鴨蛋”的成績，一直到名列前茅的成績十分吃驚，誰也不知道基中的原因，因?yàn)檫@是它r的一個(gè)秘密呀!
游玩作文 篇7
同一片天空，同一條道路，相同的我們，擁有相同的信念。
當(dāng)天還沒亮，我們便整裝待發(fā)。過期，校旗下斗志昂揚(yáng)的宣誓。被月光籠罩的格外燦爛。舉起右手有一股熱血涌上心頭，那是青年們的朝氣與澎湃。
隨著“出發(fā)”的一聲令下。我們班打頭陣，舉著三四面紅旗，帶著喜悅走在陽光的大道上。朝陽漸漸升起，我們已經(jīng)成功的到達(dá)了三里莊水庫，展望我們的“母親河”那樣清澈，透澈，只因每個(gè)人的保護(hù)。如果每個(gè)人都能夠?yàn)榄h(huán)保做貢獻(xiàn)，環(huán)境會(huì)不會(huì)更好呢?我相信，會(huì)的。
下一站是諸城恐龍國家地質(zhì)公園，總感覺這一站的路途格外遙遠(yuǎn)，格外艱辛。我們一路上說說笑笑，消磨這“令人討厭”的時(shí)間。有時(shí)，我們會(huì)放聲歌唱，帶動(dòng)了全班人的激情，改變了周圍的'氣氛。我們既開心又悲哀。開心的是全班乃至全校同學(xué)可以有一次一起活動(dòng)的機(jī)會(huì)，悲哀的是六十多里路遙靠雙腳走完，沒想到這兒，真是悲喜交加啊。聽到老班說：“是去的路程十分之一�！蔽覀�?nèi)唷鞍?”了起來就這樣，帶著不情愿，還是要跟上隊(duì)伍，趕上步伐。我們唱著：“我知道，我的未來不是夢,……�！毙睦锵氲剑骸凹佑停咄耆叹褪亲詈蟮膭倮�。
不知不覺，強(qiáng)人酸痛，終于到了，目的地。我們瞬間做到了草地上，相互訴說著遠(yuǎn)足給我們的辛酸。還沒緩過來的雙腳，又要踏在這“萬惡“的土地上。我們進(jìn)入山東諸城恐龍國家地質(zhì)公園的大門，徑直向東北方走去，映入眼簾的是恐龍化石。這些埋藏在地下的龍骨，蘊(yùn)藏了中國幾千甚至萬年的歷史文化。面對這些化石，生活在這”恐龍之鄉(xiāng)“，我感到無比的驕傲與自豪。接著，我們又進(jìn)入龍立方，見證了一個(gè)個(gè)龍骨架，那龐大的身軀，足以讓人心生畏懼。這貧瘠的肉眼終于得到了拓展，也不枉這30多里的堅(jiān)持。
休息過后，便啟程返回。這時(shí)，喊累喊痛的已不計(jì)其數(shù)，當(dāng)然也包括我。途中又要臧克家故居。此時(shí)的我，有一種坐下就不想起來的感覺�？吹讲簧偻瑢W(xué)仍保持著活躍的狀態(tài)，我有一種莫名的羞愧。只好默默的跟在其后，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地走向前。走了好久好久，我看到班中有幾個(gè)同學(xué)疲憊的樣子真想伸出援手有，只可惜自己也要讓別人扶著。兩人一組，相互扶持。這種場景，真是既令人感到快樂，又感到辛酸。
太陽熾熱著照著照著大地，照亮了我們的足跡，照亮了我們的團(tuán)結(jié)，一種想分也分不開的力量。走走停停，停停走走，許久許久，依稀間看到了那高聳的教學(xué)樓。心里有一種“不具名的悲傷”。著悲傷是因?yàn)橐姷搅顺晒Φ氖锕狻?/p>
一張張勞累的面孔下;是一份欣喜。遠(yuǎn)足的經(jīng)歷，讓我們更加成熟與穩(wěn)重，讓我們鑄建了通向理想與成功的金鑰匙——堅(jiān)持!
年輕的我們，充滿活力，我們都有一個(gè)夢，我們共同拼搏，共同堅(jiān)持，共同描繪美好的明天。這一次，更多的體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級，也正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)，我們才能暢通無阻地走完60多里。感覺總也講不完。
說真的。這一次，有過累。卻酸酸的，甜甜的。享受過青春，記錄過美好，記憶是永恒的，回憶是珍貴的。
永記一句：“行百里者,半九十。”
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