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秋游_小學(xué)生四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的秋游_小學(xué)生四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋游_小學(xué)生四年級(jí)作文1
上一星期四我們?nèi)r鳥(niǎo)園玩了。
早上，我們都在認(rèn)真讀書(shū)，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)到“車(chē)來(lái)了，快出去站隊(duì)�！蔽覀円宰羁斓乃俣扰艿健班粥帧表懼彽男＼�(chē)前，高興地上了車(chē)。
車(chē)開(kāi)了。一路上，窗外“呼呼”地吹著秋風(fēng)。鴕鳥(niǎo)園到了，幾位同學(xué)到小賣(mài)鋪買(mǎi)了炮就放起來(lái)，發(fā)出“咚咚”的聲音，差點(diǎn)打住我，朱老師說(shuō)：“不能放了，這樣很危險(xiǎn)�！蔽覀冞M(jìn)了鴕鳥(niǎo)園，先到兒童樂(lè)園玩，那里的花樣真多：吊網(wǎng)、獨(dú)木橋、釣魚(yú)池……，看得我眼都花了。我先爬網(wǎng)，剛開(kāi)始爬的時(shí)候，網(wǎng)“吱吱”地響著，所以我很害怕，可是我不泄氣，我坐在網(wǎng)的`中間，看著其他已經(jīng)練好幾遍的同學(xué)，啊！我突然看見(jiàn)姚超飛用快速度在網(wǎng)上穿行著，象一只極為敏捷的小猴子。“姚超飛別爬了，這樣很危險(xiǎn)。”“怕甚么，膽小鬼！”他用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)，而且還故意搖起來(lái)，我嚇得直說(shuō)：“別搖了、別搖了�！蔽乙槐橛忠槐榈嘏溃�(dāng)我爬到第五遍時(shí)，已經(jīng)很熟練了。這時(shí)候我已經(jīng)不象先前那樣害怕了，而是高興地從這頭爬到那頭，又從那頭爬到這頭，歡快極了。樂(lè)園里不斷傳出活潑快樂(lè)的孩子們發(fā)出“哈哈”的笑聲。
玩了一會(huì)兒，老師讓我們站隊(duì)從走廊走過(guò)去。“哇，鴕鳥(niǎo)耶！”我們歡呼著跑向旁邊圍著鴕鳥(niǎo)的園子。園子里的鴕鳥(niǎo)跑來(lái)跑去。園子旁邊有一個(gè)專(zhuān)門(mén)賣(mài)白菜的老奶奶。幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一點(diǎn)白菜去喂鴕鳥(niǎo)，然后我們繼續(xù)往前走。到了一個(gè)水上樂(lè)園，水上搭了很多橋，我和同學(xué)們玩了起來(lái)，有一個(gè)同學(xué)絆倒了還“嘻嘻”地笑。
不知不覺(jué)中過(guò)了一個(gè)下午，我們依依不舍地離開(kāi)了鴕鳥(niǎo)園。
秋游_小學(xué)生四年級(jí)作文2
“哦！初中的第一次秋游�！薄叭f(wàn)歲！”當(dāng)英語(yǔ)早自習(xí)結(jié)束后，班中立刻沸騰起來(lái)，不僅是我們班，其他的班也聽(tīng)到了命令一般同時(shí)炸開(kāi)了鍋。有人還脫下外套在空中甩了起來(lái)表示慶祝。
當(dāng)老師們還在準(zhǔn)備東西時(shí)，我們班就已經(jīng)排好了隊(duì)，就準(zhǔn)備出發(fā)。老師還嘲笑道:“怎么平時(shí)跑操的時(shí)候沒(méi)見(jiàn)你們那么快排好隊(duì)？”
中午我們上車(chē)的時(shí)候，我才確認(rèn)了這不是一場(chǎng)夢(mèng)，大家在車(chē)上議論帶了多少錢(qián)，帶了哪些好吃的？帶來(lái)哪些有趣的玩意兒？而我和我坐在身邊的人看著游戲直播，可高興了，我還沒(méi)想到自己有幸能和自己的同學(xué)看游戲主播打游戲。
很快秋游的地點(diǎn)就到了——宋城，當(dāng)我們一起合完了影，變化作了一團(tuán)煙霧似的散去。我和我的基友，就先到了一家紀(jì)念品店，過(guò)了一會(huì)兒又到了一個(gè)燒烤攤......
沒(méi)過(guò)30分鐘，我們就已經(jīng)戴著墨鏡，左手拿著兩串兒羊肉串兒，右手拿著一個(gè)貼了很時(shí)尚的`手機(jī)殼的手機(jī)自拍，來(lái)往的人都小聲議論著我們�？尚Φ氖�，我們有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)了我們，還對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)哇塞，這是誰(shuí)呀？當(dāng)他再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是自己的同班同學(xué)，也只能尷尬的笑一笑，說(shuō)你們拿買(mǎi)的東西？
有趣的是下午走鬼屋，上午我本來(lái)就想要去了，但是那時(shí)鬼屋的人多，再加上我朋友膽小，死活不肯去，也只能放棄了。后來(lái)有位同學(xué)告訴我們鬼屋他們?nèi)ミ^(guò)了，不怎么可怕，我才過(guò)去，我的朋友也只是勉強(qiáng)答應(yīng)了，但他非要我打頭陣，我倒是不明白了，他的個(gè)頭比我高出一個(gè)頭，卻要我打頭陣。哎，也只能這樣，當(dāng)我們進(jìn)入鬼屋的時(shí)候，我從容的走著。至于我身后的那個(gè)人，他竟然唱起了歌.....你不是說(shuō)你膽子很小嗎？
秋游結(jié)束了，但這美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。
秋游_小學(xué)生四年級(jí)作文3
“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走，一同去郊游……”隨著歡快的歌聲，我們來(lái)到了白玉灣，在那兒進(jìn)行野炊活動(dòng)。
一到了那兒，我們就看到了大大小小的石頭鋪滿(mǎn)了地面，對(duì)面是一望無(wú)際的海洋，還有許多小魚(yú)、小螺和小螃蟹。但我們可不是來(lái)觀(guān)賞風(fēng)景的，全體同學(xué)一解散，我們就找了一個(gè)偏僻又不錯(cuò)的位置�！翱�，快，快擺上桌布！哎喲，是誰(shuí)帶桌布的呀？”一開(kāi)始，我們就已忙得不亦悅乎。接下來(lái)，我們搭起了小灶臺(tái)，在中間留了個(gè)大孔，準(zhǔn)備放柴火。好不容易把火生了起來(lái)，我們就可以開(kāi)始燒啦！我們還挺有策略，先把劉威忠?guī)У?玉米火腿腸給炒一炒，看看還能不能炒成功。我們這組跟來(lái)的家長(zhǎng)最多了，家長(zhǎng)總是很熱心地幫我們炒，我們就在旁邊幫忙為家長(zhǎng)送色拉油、醬油、米醋等等，我們仿佛就在等著“吃白飯”呢。（其實(shí)我們心里都很想自己動(dòng)手，但又怕自己會(huì)“添亂”呢，嘻嘻�。�
火腿腸是燒好了，接下來(lái)，我們又要開(kāi)始烤雞腿和雞翅嘍！這一次又一次的燒烤成功，我們吃得津津有味。旁邊的那一小組，看得眼饞極了，因?yàn)樗麄冞B生火都沒(méi)生起來(lái)，第一次生起來(lái)，因?yàn)榛鹛�，又把它給熄滅了。他們只好請(qǐng)教我們家長(zhǎng)，我們的家長(zhǎng)幫他們生了火。他們眼睜睜地看著我們，簡(jiǎn)直心急如焚，又請(qǐng)我們家長(zhǎng)幫他們烤。
我們吃著美味雞翅，到處去“炫耀”了一番，又回來(lái)看看有什么食物可供我們品嘗。這次，我們煮起了小餛飩，我們組7個(gè)同學(xué)全部圍在鍋邊。不一會(huì)兒，鍋上冒出了沸騰的熱氣，我們也隨著它冒出了汗。一看，小餛飩快熟了，我們大家各自盛了一碗，嗯，不錯(cuò)，紫菜小餛飩，別有風(fēng)味……
啊，這次秋游體驗(yàn)，別有一番風(fēng)趣。雖然我們吃得飽飽的，但如果這些都是我們自己的成果，那這味道就更濃了！
秋游_小學(xué)生四年級(jí)作文4
今天，秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們帶著好奇心，激動(dòng)的來(lái)到我們最喜歡的動(dòng)物園參觀(guān)，游覽。
首先，我們來(lái)到老虎園，看身體龐大的老虎，本以為老虎回兇猛的撲過(guò)來(lái)，可是我連一根老虎毛都沒(méi)看見(jiàn)，怎么來(lái)的老虎呢？
哎！我們垂頭喪氣的離開(kāi)了老虎園。然后我們到豹園參觀(guān)。
哇！這只豹子肥嘟嘟的`，走起路來(lái)左搖右擺，好似一只“加菲貓”。
我們?cè)賮?lái)到猩猩園，那幾只猩猩手舞足蹈，好像在和我們打招呼。
這時(shí)，一陣喧鬧聲吸引了我們的注意，我們尋聲而去，只見(jiàn)一只海獅在水中跳躍，好像是歡迎我們的到來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去海獅的皮毛烏黑烏黑，油光發(fā)亮好像穿著華麗的禮服，他的頭像小獅頭，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子和嘴巴周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了白胡子好像一位上了年紀(jì)的老爺爺。
只見(jiàn)他搖搖擺擺地走到教練身邊，乖乖的等著教練的指令，教練手一揮，他便倏地沒(méi)了蹤影。
突然，他凌空躍出水面，在空中畫(huà)出一道美麗的弧線(xiàn)，頂?shù)娇罩械钠で�，再以�(xún)?yōu)美的姿勢(shì)落入水中，水面上濺起一朵朵雪白的浪花。
這時(shí)，他以閃電般的速度回到岸上，驕傲的昂著頭靜靜的坐著，我們好像看懂了他的心思，場(chǎng)內(nèi)鼓起了熱烈的掌聲和歡呼聲。
這次秋游多姿多彩，我們帶著歡快的心情和對(duì)下次活動(dòng)的憧憬踏上回家的路。
秋游_小學(xué)生四年級(jí)作文5
這一次我們秋游主要是去張家渡里程村野炊，里程和方溪是個(gè)“鄰居”，我們要去的就是交間與兩村之間的一個(gè)依山傍水的好地方。
早在三個(gè)星期前，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下就已來(lái)過(guò)這里了。這里的確是一個(gè)很不錯(cuò)的野炊目的地：不但依山傍水，綠樹(shù)成蔭，一條清澈見(jiàn)底的小溪潺潺流淌著。而且更重要的是，在河岸邊的天然石灘上，有許多的“爐灶”——這是那些比我們更早來(lái)野炊的人留下來(lái)的呀！
我們坐在車(chē)子里，一路上都是歡聲笑語(yǔ)，我坐在車(chē)中，真希望車(chē)子可以立刻到達(dá)野炊地點(diǎn)。
坐在車(chē)子中，讓前方吹來(lái)的'風(fēng)輕撫你的臉頰。再看看車(chē)外，路邊的那金黃的稻田和高高的谷垛，襯著一座座高大的青山，山上偶爾會(huì)有一些瀑布——這真是太和諧了！
一邊欣賞著，不知不覺(jué)中已來(lái)到了野炊地點(diǎn)。時(shí)間緊迫，我們很快得搭好了一個(gè)爐灶，就開(kāi)始生火。
首先在爐灶底下放上幾塊柴；然后在柴上面鋪一層干草；再拿一些干草，將它們點(diǎn)燃，扔進(jìn)爐灶里；最后放上鍋，過(guò)一會(huì)兒就著了�？墒�，生火容易，想讓火長(zhǎng)時(shí)間地燃燒下去是很難的�？刹�，不到一分鐘，火就滅了。
終于，在我們的共同努力下，火終于又旺盛地燃燒了起來(lái)。我們從溪里舀了些水，再倒入面，不一會(huì)兒，面就熟了。香味撲鼻而來(lái)，我們?nèi)滩蛔L了一口，啊，真香！再看看另一邊，燒烤用的火也生好了，我們便一邊吃面，一邊燒烤……
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快。車(chē)子來(lái)了，我們要回學(xué)校了，但我們的笑聲還在久久飄揚(yáng)。
秋游_小學(xué)生四年級(jí)作文6
一出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中，含著桂花的氣息，令人神清氣爽、心曠神怡。今天，可真是個(gè)秋游的好日子！伴隨著花香，同學(xué)們乘著大巴，前往太子灣去秋游。大家拎著大包小包，有說(shuō)有笑的，交談得很是愉快。
不一會(huì)兒，太子灣公園到了。這是個(gè)風(fēng)景秀麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。茂密的樹(shù)木，悄悄地穿了件黃背心。顆顆晶瑩剔透的露珠滾動(dòng)在葉片上，顯得格外動(dòng)人。往前走，流水嘩嘩作響，仿佛正在彈奏一首美妙的`小曲，叮咚叮咚，清脆極了。水中，魚(yú)兒在自由自在地游泳，一會(huì)兒鉆上水面，一會(huì)兒潛入水中。多么可愛(ài)呀！走過(guò)小木橋，踏過(guò)石子路，終于來(lái)到我們的目的地張蒼水紀(jì)念館。
一進(jìn)館內(nèi)，特別醒目的是兩只威武的石獅，守護(hù)著這位愛(ài)國(guó)人士。往前走，映入眼簾的是張蒼水的塑像。這位被人們稱(chēng)為西湖三杰的張蒼水一身清清白白、剛正不阿，盡心盡力的報(bào)效國(guó)家，立下了不少功勞，是個(gè)愛(ài)國(guó)之人，所以，非常值得我們學(xué)習(xí)。
游完了張蒼水紀(jì)念館，就該開(kāi)始野餐了，大家拿出各種零食，開(kāi)心地度過(guò)了整個(gè)下午。最值得一說(shuō)的是，同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每個(gè)同學(xué)就餐的地方，都是干干凈凈，一塵不染的。一旁的環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)了：“現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越乖巧，越來(lái)越懂禮貌，還會(huì)為我們分擔(dān)工作了！”被叔叔們這么一說(shuō)，我們變得靦腆起來(lái)，羞答答地說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的�！睕](méi)錯(cuò)，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
這次秋游，不光是一次游歷，還是一個(gè)特殊的課堂，大家了解了歷史，親近了大自然，為童年美好的時(shí)光又增添上了一筆，還為小學(xué)期間最后一次秋游畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
秋游_小學(xué)生四年級(jí)作文7
秋游前
盼望著，盼望著，我們最?lèi)?ài)的秋游即將來(lái)臨。此刻的心情激動(dòng)無(wú)比，我們急切等待著這一時(shí)刻的到來(lái)。
從老師宣布這條消息到現(xiàn)在，我們迫切的念頭從未打消過(guò)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻惦記著此事，心頭不斷涌起激動(dòng)的波濤。同學(xué)們之間互相談?wù)撝镉稳な�，同時(shí)回憶起曾經(jīng)秋游難忘的畫(huà)面，分享著有趣的往事，我們的腦中猜想著景點(diǎn)的美圖。
帶著這些猜疑，心中的興奮徐徐激起。沉浸在此事中，激動(dòng)人心的.畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前，恰似一團(tuán)烈火，點(diǎn)燃我心中的激昂與澎湃。
愿這一切伴我于美夢(mèng)之中！
秋游中
懷著滿(mǎn)腔熱血的我們，承載著青春夢(mèng)想，我們踏起秋游之旅。在前往的途中，歡歌笑語(yǔ)融入我們的世界。一路上，我們?yōu)g覽者大自然奇麗的風(fēng)光，有著音樂(lè)的伴演，更顯奇趣風(fēng)采。
在目的地的不遠(yuǎn)處，我們眺望一座高高矗立在古城中央極為精致的歷史文物石雕。我們仔細(xì)端詳著石雕的特點(diǎn)，從表面上看，與文物模樣大體相同，可在巧工上還略存差異。我出于對(duì)歷史古物的喜愛(ài)，在游覽過(guò)程中，深入每件文物細(xì)細(xì)了解，尚能領(lǐng)會(huì)絲絲歷史愜意。
在車(chē)上就聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)有一場(chǎng)精彩演出，我們迫切等待著演出開(kāi)始。我們進(jìn)入劇場(chǎng)，龐大的劇場(chǎng)設(shè)置奇特。我們耐心坐等，心頭卻不能平靜。演出分為五章，每一章都給觀(guān)眾們展現(xiàn)了異彩紛呈的畫(huà)面，大到表演形式，小到人物的傳神。每一片段，都存留了歷史倒退感，讓觀(guān)眾身臨其境。我被這些細(xì)膩刻畫(huà)的故事所吸引，歷史的潮流好像再向我們涌來(lái)。
上午到下午，時(shí)間雖然短促，可我卻感發(fā)無(wú)窮。領(lǐng)略了歷史魅力，收獲了快樂(lè)的真諦。這一切激發(fā)著我的未來(lái)！
秋游_小學(xué)生四年級(jí)作文8
趁著周末好天氣，我和爸爸去四嶺水庫(kù)秋游。我們準(zhǔn)備好了帳篷、零食和書(shū)本，還帶上了可愛(ài)的小Q。
在路上，我正聽(tīng)著音樂(lè)，突然感到一陣顛簸。抬頭一看，原來(lái)我們的車(chē)開(kāi)到了山上。山上的路凹凸不平，所以才會(huì)感覺(jué)很顛簸。爸爸詢(xún)問(wèn)了一位在山上干活的阿姨，才知道我們走錯(cuò)了路。爸爸只好在前面調(diào)頭，朝著山下駛?cè)ァ?/p>
不一會(huì)，我們就到了一個(gè)叫“祝家莊”的地方，那里有一座古老的橋。我站在橋上，看見(jiàn)橋下一片迎風(fēng)起舞的蘆葦，波光粼粼的河面下有一根很長(zhǎng)的木頭，像一條巨龍一樣靜靜地臥在水里。接著，我們又來(lái)到了一片灘涂。我和爸爸一起搭好了帳篷，就迫不及待地去河里摸魚(yú)了。水里的`石頭長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，踩上去很滑，我差一點(diǎn)就滑到了呢�？墒俏覀儧](méi)帶抓魚(yú)，用手抓當(dāng)然一條魚(yú)也抓不到。正當(dāng)我們因?yàn)橐粺o(wú)所獲而沮喪時(shí)，爸爸在另一塊石頭邊上發(fā)現(xiàn)了一張漁網(wǎng)。爸爸把網(wǎng)收上來(lái)，意外的發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里竟然有一條魚(yú)和三只蝦。我不禁大叫起來(lái)：“真是太好了，這真是一個(gè)意外的驚喜��！”好事接連不斷，我又在河邊上的草坪里抓到了幾只蚱蜢和一只美麗的蝴蝶。
后來(lái)，我們?cè)趲づ窭镒x書(shū)、聽(tīng)故事，休息了一會(huì)，就帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲開(kāi)開(kāi)心心地回家了。路上，爸爸做了一首打油詩(shī)來(lái)形容這次難忘的秋游：
最是一年秋好處，
橙黃橘綠正當(dāng)時(shí)。
依山傍水一居室，
抓魚(yú)摸蝦樂(lè)翻天！
秋游_小學(xué)生四年級(jí)作文9
剛期中考試沒(méi)多久，就迎來(lái)了我們的秋游活動(dòng)。這個(gè)秋游，可是我們夢(mèng)寐以求的旅游活動(dòng)。我們從1到6年級(jí)以來(lái)，不是去東方綠舟，就是同里，早就去膩了。總算換了個(gè)有趣的地方。
我一到家，就興奮地跟父母說(shuō)起了我一天的經(jīng)歷——我一進(jìn)大門(mén)就……
后來(lái)我們會(huì)將大部分游樂(lè)設(shè)施都玩得差不多的時(shí)候，三個(gè)人走在人群中，病殃殃的，寒風(fēng)吹打在臉上，如小刀割一般。“要不咱們?nèi)ネ孢@個(gè)吧？”我的同學(xué)突然問(wèn)道。只見(jiàn)，縱橫交錯(cuò)的麻繩和鐵鏈懸浮在空中。我起初有點(diǎn)猶豫，只聽(tīng)同學(xué)說(shuō)了一聲——反正又不要錢(qián)，也就點(diǎn)了點(diǎn)頭�？吹贸鰜�(lái)，他的迫不及待和興奮。我們一個(gè)個(gè)吊上繩索，直接走上最高的三層挑戰(zhàn)，我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩l(shuí)先走。我爭(zhēng)不過(guò)她，只好先讓他她開(kāi)路。他她看了看，又讓我先了。我準(zhǔn)備邁出第一步的時(shí)候也停了下來(lái)，雙腿嚇得直發(fā)抖。心里咯噔一下：這么高�。“凑瘴业囊馑季褪欠祷�。但我們兩人正準(zhǔn)備下去的時(shí)候，剛巧碰見(jiàn)了一位認(rèn)識(shí)的男同學(xué)。她他抬頭挺胸的，走了上來(lái)，并詢(xún)問(wèn)我們?cè)趺床蝗チ�？�?tīng)了我們的'描述，還有點(diǎn)瞧不起我們，直徑走了過(guò)去。我決心要跟著這個(gè)男生一起走，可我的女同學(xué)因?yàn)楹ε聸](méi)有跟上來(lái)，而是娶到了二層。我則是慢悠悠地跟在后面，玩了幾次后，感覺(jué)不是想的那么嚇人，也就隨心所欲了！隨后我又跟著他來(lái)到了第二層。在這兒我碰見(jiàn)了我的女同學(xué)，她正跟著別人走著，我轉(zhuǎn)了幾圈后，感覺(jué)第二層沒(méi)有挑戰(zhàn)性，又去了三層，準(zhǔn)備再走一圈。而這位女同學(xué)也鼓起勇氣，跟了上來(lái)，我們兩個(gè)人都走過(guò)去了，可他還站在那里不動(dòng)。我們都揮著手示意讓她過(guò)來(lái)只見(jiàn)他深吸一口氣，緊抓繩索走了過(guò)來(lái)……
戰(zhàn)勝恐懼的辦法就是面對(duì)恐懼，只有不斷的激勵(lì)自己，才會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。
秋游_小學(xué)生四年級(jí)作文10
今天，終于秋游了，好開(kāi)心！
在去之前，我就已經(jīng)十分興奮了。
到了學(xué)校，我一看那么多身穿綠衣的人，我就知道是導(dǎo)游。到班上時(shí)，我還在想會(huì)有什么好玩的呢！
后來(lái)我們上了操場(chǎng)排隊(duì)，等了好久，腿都快站麻了才輪到我們上車(chē)！討厭！準(zhǔn)備上車(chē)時(shí)，一看導(dǎo)游是位漂亮的姐姐時(shí)（沒(méi)我們老師漂亮），聽(tīng)到史宇豪說(shuō)好漂亮，我便想:有我們老師漂亮嗎?上了車(chē)更是熱鬧，有談?wù)撏媸裁吹�，有說(shuō)一些亂七八糟的，也有安安靜靜坐在那里的。下車(chē)時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，好象最后一個(gè)下去的.就玩不著了似的。但是一下車(chē)就聞到了一股臭味，有人說(shuō)是廁所的排水溝。天哪!
首先，我們當(dāng)然是進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)嘍。我們玩了海盜船，碰碰車(chē)，章魚(yú)等等。還看了兩種電影。其中，我最?lèi)?ài)玩的是海盜船，最?lèi)?ài)看第二個(gè)電影。
先是海盜船。玩到最高潮時(shí)，我只是偶爾閉眼，而馬強(qiáng)卻是一直在裝睡!主要是戴民澍，他在我旁邊一直叫，我的耳朵都快報(bào)廢了!我都懷疑他的喉嚨是用什么做的。而且，別人都一直在喊，兩種吵聲互相混合，耳朵不疼才怪呢!
然后是電影，先是沒(méi)感覺(jué)，后來(lái)椅子動(dòng)了起來(lái)。電影里的飛船從懸崖上掉下來(lái)，我們做的椅子也抖得要命。電影里還播了飛船闖進(jìn)太空隕石群，我們也被抖得半死。真的太立體了！
總之玩的太多了，我們依依不舍的告別了游樂(lè)場(chǎng)。爬了老高的山，累的我們個(gè)個(gè)半死。中午我們吃完飯，參觀(guān)完紀(jì)念館就回家了。
秋游_小學(xué)生四年級(jí)作文11
一個(gè)秋高氣爽的日子里頭，天空萬(wàn)里無(wú)云。陽(yáng)光燦爛。藍(lán)寶石般的天上飄著朵朵白云。老師帶我們小石頭家教中心的小學(xué)生去翠屏山秋游。這個(gè)秋游是我們期盼已久的了，今天終于如愿以?xún)斄�，我們的心理別提有多高興了。
我們排著整齊的隊(duì)伍，一路上歡歌笑語(yǔ)向翠屏山那里進(jìn)軍呢！我們來(lái)到了山下，直逼眼前的是彎彎曲曲逼陡的石梯。我們像一只只小老鼠一樣拾階而上。茂密的枝葉和又細(xì)又長(zhǎng)的藤蔓好像是為我們搭起來(lái)的涼棚，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。爬上了半山腰，我們就看見(jiàn)了一座亭子，叫住“覽勝亭”，它金碧輝煌。爬上了亭子，犍為的風(fēng)光盡收眼底。
等我們爬到了山頂?shù)臅r(shí)候，我們看見(jiàn)了一塊好大的草坪……這時(shí)候我們都已經(jīng)爬的氣喘吁吁的了。這塊草坪就是我們兒童的`樂(lè)園。周?chē)且黄宀拾邤痰臉?shù)林。有更加蒼翠的蒼耳，還有黃黃的銀杏樹(shù)和紅紅的楓葉……一陣陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它們顯得更加美麗了。
老師還讓我們做了一會(huì)兒游戲，有的在丟手絹。有的在唱歌。有的在跳舞，我和同學(xué)杜桌一起在一塊象椅子的大石頭上坐著一起看書(shū)，還像忘記同學(xué)。忘了身邊的老師。忘了周?chē)磺小?/p>
就在這一眨眼的功夫，時(shí)間過(guò)去了，我們只好在老師的帶領(lǐng)下依依不舍的離開(kāi)了。
這是一次非常愉快的秋游，也是一次有意義的秋游，這次秋游讓我們親近了大自然，讓我們呼吸了大自然清新的空氣，還讓我們既鍛煉了身體又陶冶了情操……
秋游_小學(xué)生四年級(jí)作文12
秋天像是一個(gè)魔法師，他用魔仗一點(diǎn)，楓葉紅了，銀杏黃了，梧桐樹(shù)葉鋪成了一條條金黃色的大道……五顏六色的菊花競(jìng)相開(kāi)放，這個(gè)季節(jié)真是讓人喜歡�。∥叶嘞肴ミ@色彩斑瀾的世界里游玩一番��！我盼星星盼太陽(yáng)，都到了“小雪”節(jié)氣了，終于盼來(lái)了我朝思暮想的秋游。前幾天，當(dāng)韋老師通知秋游去綠博園時(shí)，頓時(shí)拍桌子聲、歡呼聲充滿(mǎn)整個(gè)教室。
今天，到達(dá)綠博園時(shí)，我們班排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了一片草地上，隨著韋老師一聲令下“就地放東西，開(kāi)玩！”同學(xué)們就像一匹匹掙脫韁繩的小馬，向草地上的各種器械奔去。有的爬繩索墻，有的玩吊環(huán)，還有的在器械上跳來(lái)跳去，像一個(gè)個(gè)活潑機(jī)靈的小猴子。
我們還去了“荷蘭園”，里面綠茵茵的`草地上矗立著捷克式、英式、法式的小房子，還有一片片小樹(shù)林相映襯，我最稀罕的是地上還有一叢叢艷麗的黃菊和稀有的綠菊，這里就像是我在書(shū)中看到的那個(gè)浪漫的法國(guó)小村莊。
中午時(shí)分，我們?cè)凇爸参锩詫m”席地午餐，我一邊吃一邊沐浴著輕柔的陽(yáng)光。吃著吃著，忽然下起了一陣“紅雨”，“啊”我不由得驚叫起來(lái)，拾起一片楓葉，對(duì)著陽(yáng)光照了照，又紅又透，像是媽媽的紅寶石戒指。午餐后，我看見(jiàn)前方有一片黃褐色的“地毯”，我興奮得在上面又蹦又跳，好像它只屬于我！
秋游結(jié)束了，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這次歡樂(lè)的綠博園之旅。
秋游_小學(xué)生四年級(jí)作文13
秋高氣爽的一天，我們?nèi)チ松曷∩鷳B(tài)園，那里綠草如茵，風(fēng)景秀麗，樹(shù)木參天。讓我們這些久居在城市里的小孩感受到鄉(xiāng)間濃厚的氣息。這里游玩的'項(xiàng)目也豐富多彩，有勇敢者道路、摘橘子、鳥(niǎo)藝表演……但我最喜歡的是滑草，那驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué)真是讓我難以忘懷。
當(dāng)老師宣布第一個(gè)項(xiàng)目是滑草時(shí)，同學(xué)們沸騰了起來(lái)，我們各個(gè)摩拳擦掌，恨不得馬上就坐上去享受一下。
滑草場(chǎng)上真是熱鬧��！同學(xué)們都玩得興高采烈，我也迫不及待了。唉！真是等車(chē)焦急……啊！終于輪到我了，我和莊子坤一組，上山坡時(shí)他迫不及待地拉起那根繩子擱在肩上往上一拉車(chē)子就上去了，我呢？我當(dāng)然也不能閑著，于是我就在后面用手推，到坡頂我就急忙坐了上去，莊子坤還是用手拉住繩子，跟著車(chē)子一步一步慢慢地走，到了準(zhǔn)備滑草之前莊子坤就坐了上去，我坐前面，他坐后面，我們雙腳并攏，他把腳墊在我的屁股下，我們雙手拉住兩邊的鐵把手，真是萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)了。在我們準(zhǔn)備是看見(jiàn)前兩位同學(xué)已經(jīng)滑下去了，那位女同學(xué)似乎失去了控制，不由自主地尖叫起來(lái)。我們終于也可以出發(fā)了，出發(fā)前老伯伯特地告訴我們，一定不要讓那根繩子放在車(chē)子底下，否則就會(huì)卡住的。說(shuō)完老伯伯就把我們推下了山坡，車(chē)子疾弛而下，那速度風(fēng)馳電掣。我并不害怕張開(kāi)雙臂享受大自然，感覺(jué)像一只雄鷹俯沖了下來(lái)。突然，車(chē)子不聽(tīng)使喚了，向著場(chǎng)外沖了過(guò)去，車(chē)子的速度越來(lái)越快，我們不知所措，眼看就要沖出場(chǎng)外那一剎那，車(chē)子的速度突然減慢了，最后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹似降厣�，��！真是虛驚一場(chǎng)！怪不得人們都說(shuō)滑草是緊張而又刺激的游戲。
這次秋游我玩得很高興，尤其是滑草，它給我留下了特別深的印象。
秋游_小學(xué)生四年級(jí)作文14
今天是個(gè)值得期待的日子。因?yàn)閷W(xué)校組織我們?nèi)ピ缽R和曲院風(fēng)荷秋游。
一到學(xué)校，我理好書(shū)包，交好作業(yè)，就開(kāi)始安靜地看書(shū)。
過(guò)了好久好久，音響里才傳來(lái)酈老師的聲音：“請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)迅速到門(mén)口排隊(duì)�！甭�(tīng)到命令之后，我們馬上排好隊(duì)，在姜老師的帶領(lǐng)下，坐上了公交車(chē)。
一路上我們歡歌笑語(yǔ)，開(kāi)心極了。
下車(chē)之后，我們排好隊(duì)，向岳廟的.方向走去。到了岳廟，我們按照六個(gè)小隊(duì)順序排好隊(duì)，姜老師發(fā)給每個(gè)小隊(duì)一張問(wèn)答卷，要在參觀(guān)的時(shí)侯填好。姜老師還說(shuō)全答對(duì)了有小獎(jiǎng)品呢！我和張昊翔、凌培源、陳泓宇、繆瀾、段芝平是一個(gè)小隊(duì)的。我們先參觀(guān)了主殿，主殿里有岳飛的銅像，還有一些關(guān)于岳飛的紀(jì)念品在賣(mài)。我們?cè)谥鞯罾镎业搅藘蓚�(gè)答案，還有一個(gè)是我們想出來(lái)的。接著我們依次參觀(guān)了別的偏殿。遺憾的是問(wèn)答卷中有一題的答案我們沒(méi)找到。
然后我們又乘車(chē)去了曲院風(fēng)荷。到了之后，姜老師對(duì)我們說(shuō)：“大家先按照小隊(duì)的形式賣(mài)校報(bào)，每個(gè)小隊(duì)賣(mài)12份報(bào)紙，就是一人賣(mài)兩張。賣(mài)完之后到福井園集合�，F(xiàn)在解散�！�
我們找人多的地方開(kāi)始賣(mài)報(bào)，我向一位大伯伯介紹起了校報(bào)，沒(méi)想到大伯伯二話(huà)不說(shuō)，給了我兩元錢(qián)就買(mǎi)走了一份校報(bào)。后來(lái)因?yàn)闀r(shí)間不夠，凌培源看我還有一份校報(bào)就幫我賣(mài)了。我們賣(mài)完之后，就抓緊時(shí)間到福井園集合。到了福井園發(fā)現(xiàn)我們是第三個(gè)凱旋歸來(lái)的小隊(duì)。然后我們拿出自己的午飯吃起來(lái)。午飯真好吃啊！吃完之后我們就乘車(chē)回了學(xué)校。
時(shí)間雖然過(guò)得很快，但我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
秋游_小學(xué)生四年級(jí)作文15
我非常喜歡中國(guó)古代建筑，因?yàn)槊恳蛔沤ㄖ粌H有著獨(dú)特的風(fēng)貌，而且還記載著當(dāng)時(shí)的歷史，訴說(shuō)著不同的故事……
這次秋游，老師宣布去大報(bào)恩寺時(shí)，我興奮得跳起來(lái)，因?yàn)樗怯罉?lè)大帝為紀(jì)念他的`父母朱元璋和馬皇后而設(shè)計(jì)和建造的。這天，天氣格外晴朗，碧藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云。我們坐在大巴車(chē)上準(zhǔn)備去秋游。一路上歡聲笑語(yǔ)，歌聲飛揚(yáng)，不知不覺(jué)就來(lái)到了大報(bào)恩寺。
我們來(lái)到門(mén)前，看到大報(bào)恩寺四個(gè)大字。大報(bào)恩寺以佛殿、天王殿、寶塔為主體，包括金剛殿、左右碑亭、天王殿、大殿、佛殿、大禪殿、后禪殿、左右觀(guān)音殿、法堂、祖師堂……規(guī)模極其宏大。
我們參觀(guān)了大殿以后來(lái)到了大報(bào)恩塔前。大報(bào)恩塔又稱(chēng)琉璃塔，塔為八邊形，共九層，通高78米，相當(dāng)于26層樓房的高度。明代的琉璃塔最頂部是用純金制成的寶珠，直徑約4米，每層的檐角下都懸掛著銅制的風(fēng)鈴，至上而下共152只，即使在輕輕的微風(fēng)之中，清脆的鈴聲也可聲聞數(shù)里。
我們登上了大報(bào)恩塔的最高處，往下一看，汽車(chē)像一只只甲殼蟲(chóng)，而人像螞蟻那樣渺小。我們班在大報(bào)恩塔前留下了一張美麗的紀(jì)念照。
出了大報(bào)恩寺后，我戀戀不舍地回望著這座經(jīng)歷了歷史的風(fēng)雨，就地重建的仿古建筑，感受著建造者對(duì)父母深深的愛(ài)……