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        • 寫游玩的作文

          時間:2022-01-18 09:20:23 游記作文 我要投稿

          關于寫游玩的作文五篇

            無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的寫游玩的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          關于寫游玩的作文五篇

          寫游玩的作文 篇1

            一放假,我們就乘上飛機,來到我們期盼已久的島嶼——巴厘島。

            下了飛機,映入眼簾的不是高樓大廈,也不是巨大的機場,而是一間間小房子。到了里面,才發(fā)現(xiàn)這些小小的房子都是連在一起的。在大門時,我發(fā)現(xiàn)大門不是用水泥做的,也不是用磚頭做的,而是用石頭雕出來的!上面還有許多神像,個個栩栩如生。

            在去酒店的路上,我發(fā)現(xiàn)所有的民宅前都有那么一兩尊神像,后來我才得知巴厘島是信印度教的。

            第二天,我們到了海邊,坐上了降落傘,在我剛剛坐穩(wěn)的那一瞬間,我感覺身子一沉,便騰空而起,飛上了天空。此時,在我的視野里,只有無邊無際的`大海還有金色沙灘的點綴,隱約還看見遠處有人在滾滾大浪上沖浪?晌也判蕾p到一半,就感覺腳已經(jīng)著地了。

            降落傘做完了,我們就去玩“飛魚”了。哦,對了,我忘記介紹“飛魚”這個東西了。“飛魚”是巴厘島的一個必玩項目,樣子就像一串香蕉,之所以叫它“飛魚”,是因為這串橡膠做的香蕉在被快艇拉的時候會飛起來所以叫它“飛魚”。當我飛起來的時候,我整個人也跟著飛了起來,真刺激啊!

            后來的幾天里,我還玩了高科技的感應電瓶車;觀賞了巴厘島最大的神像,有五六層樓那么高!

            巴厘島還有很多好玩的項目,我就不一一介紹了,如果你感興趣的話,那也來親身體驗一下吧!巴厘島絕對不會讓你失望的!

          寫游玩的作文 篇2

            周六,我和爸爸媽媽一起來到奉化樓巖的白龍?zhí)端蠘穲@玩耍,我們一路上說說笑笑,不一會兒,就到達了目的地——白龍?zhí)端蠘穲@。一走進水上樂園就看到人們正在玩各種好玩的項目,我迫不及待得想去玩,于是,我和爸爸趕緊換好泳褲,我想玩水池中的旋轉滑梯,于是,我爬上樓梯,頭上的水直沖下來,我被淋成了“落湯雞”。后來,我終于來到旋轉滑梯前,準備好之后,滑了下去,我轉來轉去,滑到最后還撲通一聲掉進了水里,我頭暈暈的,看東西也眼花繚亂。

            我和爸爸又嘗試了一個驚險的項目——皮艇沖浪,就是坐在皮艇上,滑下去,又會被逆向的水流反沖到底下。我和爸爸用手抓緊皮艇兩端的扶手,工作人員推了一下,皮艇幾乎是垂直的往下掉,我被嚇得毛骨悚然,后來皮艇又被很急的水流往后沖,最后才停了下來,我的心情也恢復了平靜。

            后來來到彩色滑梯前,我登上了三層樓的滑梯,坐在滑梯上,工作人員一推,我從三層樓滑梯的高度往地面滑,那速度如“飛”,水花四濺,我尖叫起來,最后還是回到了平地的水池中。

            這下,我該看爸爸玩紅色垂直超級滑梯了,他玩的`項目比我的更加刺激,整個滑梯幾乎呈“工”形,聽工作人員介紹垂直的距離有12米,可是我的爸爸并不害怕,他依然大膽地滑了下來,我夸他:“爸爸,你真厲害!”后來,媽媽給我們買了三串燒烤肉,我們吃得津津有味。我一看天空的太陽,它已經(jīng)偏西了,于是我們依然不舍的離開了白龍?zhí)端蠘穲@。

            白龍?zhí)端蠘穲@的項目又好玩又刺激,我們都玩的十分開心,我真希望明年暑假有機會再去體驗

          寫游玩的作文 篇3

            昨天,我們去廈門旅游了,廈門的景色很美,我都有些留戀忘返了。

            廈門有很多美麗的樹和花,芒果樹、桂圓樹、鳳凰樹等好多樹我們這兒都是沒有些,我都是第一次看到,其中鳳凰樹就非常的特別,它不光會開美麗的花,花謝后還會結出長長的豆角。我還發(fā)現(xiàn)了一棵很大的榕樹,樹冠伸展開來遮住了很大一遍地方,枝條下還垂下很多根須,我一走進它的樹蔭下就有了一種清涼的感覺,果然是不負“獨樹成林”的美名!美麗的花就更是數(shù)不勝數(shù)了,廈門的市花“三角梅”花辨像三角形,炮仗花就像盛開的焰火,曼陀羅花還可做,真神奇。

            廈門的景色雖美,但我更喜愛海邊的沙灘,光著腳站在沙灘上,踩在軟軟的沙子上很舒服,海水沖上來漫過我的小腳,有些冰涼。我還堆了一個大大的“城堡”,撿了很多小貝殼,媽媽幫我撿到了一個十分漂亮的`小海鑼,白白的、小小的很可愛,我很喜愛,它的樣子是獨一無二的,不過有貝殼的沙灘腳踩上去就有些痛不那么舒服了。站在沙灘上往遠處看,海水藍藍的一眼看不到邊,海面上有很多大大小小的船在行駛,海水還把一些小海草沖到了岸邊,我第一次嘗到了咸咸的海水的味道。

            廈門真美,我還想再去玩,還想永遠住在那兒。

          寫游玩的作文 篇4

            我小時候,有一年觀看春節(jié)聯(lián)歡會,舞蹈《雀之靈》深深地吸引了我。一位婀娜多姿的舞者翩翩起舞,柔美而生動的舞姿,讓我感受到藝術的美。媽媽告訴我,這位舞蹈家是云南白族舞蹈家——楊麗萍。從此,我知道了云南,并十分向往到那彩云之南走走看看。

            去年國慶節(jié),我終于圓了彩云之夢。媽媽和我到第一站——大理。據(jù)導游介紹,大理的自然風景可以概括為一幅畫——風花雪月圖:下關風,上關花,蒼山雪,洱海月。我迫不及待地想跳進畫中。

            上午,我們直奔蒼山。仰望蒼山,山勢陡峭,拔地而起,山上怪石嶙峋,綠樹成陰。我們乘坐索道車,一口氣到了海拔三千多米處。遠眺山間,傳說中的玉帶云神奇地出現(xiàn)了:山巒之間一條乳白色的云帶,長長一片,好像仙女織就的錦緞,飄在半山腰,我們仿佛進入了仙境。我們繼續(xù)攀登,乘著風,踏著云,不時有幾聲小鳥的鳴叫,好似在為我們加油。

            走著走著,遠處隱隱傳來嘩嘩——嘩嘩聲,我們趕緊都加快腳步,我更是一路小跑,充當急先鋒。突然,我眼前一亮,一股洪流順著山崖直沖而下,在太陽的照射下,好像是空中的彩練,珠花迸發(fā),猶如巨龍吐珠,沖入潭里,激起沸騰的浪花。滿是青苔的石壁上刻著三個大字——洗馬潭。我把手伸入潭水里,一種冰涼的感覺瞬間遍布全身,爬山的.勞累頓時蹤影全無。說話間,我們來到了蒼山頂峰。藍天下,周圍的山峰連成一片,好像一支陣容強大的隊伍。遠處山腳下的洱海,猶如一條銀絲帶,從遙遠的天際蜿蜒而來。洱海又好像一面梳妝鏡,滿天的白云和青山,都盡在鏡中,云影在徘徊,山巒倒立在水中,一色青青透出詩情畫意。圍在洱海四周的白族民居,守護著這片美麗的山水,此間山水頓時添了幾分人氣與活力。此時,我突然想到了唐代大詩人杜甫的詩句:“會當凌絕頂,一覽眾山小!

            隨后的幾天,下關山口,神清氣爽的風吹著我的面頰;在上關,我躺在廣闊開滿鮮花的草原上,望著藍天白云“發(fā)癡”;洱海邊,一輪玉盤般的圓月下,我覺得世界是那樣靜美……我愛蒼山洱海,我愛云南的好風光。

          寫游玩的作文 篇5

            星期天,老師帶我們去看海。一大早,我們帶著早已準備好的旅行用品來到學校。

            三輛漂亮的“東風”牌大客車,停在學校門口,不等司機叔叔招呼,我們就迫不及待地鉆進了車廂,似乎這樣就可以早看到大海似的。

            “笛!笛,笛!”汽車終于開動了,我們坐在軟皮椅上,一邊談笑,一邊欣賞著撲面而來又飛快向后退去的景色。汽車滿載著歌聲、笑聲,向大海的懷抱奔去。

            在一個名叫減家荒的村莊,我們下了車。繞過村中的幾排房屋,忽然,大海展現(xiàn)在我們的眼前。放眼望去,金黃的沙灘,密集的礁石叢,一望無垠的海水,滾滾的浪潮……這就是大海,我做夢也都想見的大海呀!

            “哈,到大海嘍!到大海嘍!”同學們歡呼雀躍,跑向海邊。我手搭涼棚,極目遠望,大海真遼闊呀!碧水茫茫,一直仲向遙遠的天邊。天水相映,例讓人覺得,天空也不過是大海的一部分呢!

            正趕上落潮,礁石從海底里露出了它灰黑色的一奇百怪的身軀。瞧,這一塊象一只大烏龜臥在沙灘;那一塊又象一葉小舟,隨波逐浪。一叢叢礁石,在金黃的沙灘和碧綠的大海之間,鑲上了一道黑寶石般的花邊。

            “去捉螃蟹、撿貝殼嘍!”不知誰喊了一聲。大家象一群出籠的小鳥,撒開腳丫,向大海撲去。

            大海敞開了他寬大的胸懷,歡迎我們這些遠來的小客人,并慷慨地捧出了數(shù)不清的珍寶。這邊有人喊“捉到了一只小蝦!”那邊又有人大叫“垃到了美麗的貝殼:”“海星!”“好玩的海螺!”……大海的豐富贈禮,使我們應接不暇了。

            我最喜歡螃蟹。我蹲下身去,用小木棒撬開小石頭,小心翼翼地從石縫里摳出一個褐色的小蟹。這真是個可愛的小生靈,鈕扣大的'身子,細巧創(chuàng)小腳,前邊那一對小鉗似的大腳不安地晃著。它顯然受驚了,在我的手掌上慌。里慌張地橫行。我看著它那傻相,又喜愛又可憐,于是我把它輕輕地放回海里。

            學們嚷著,笑著。一根海草,一個海星,或一塊鵝卵石都會激起一陣陣歡樂的笑聲。

            “咯嚓,咯嚓!”老師手中的“海鷗”留下了一個個歡樂的鏡頭,攝下一個個熱鬧的場景。我也拍了甲張。我站在一次高大的礁石上,背向無邊的大海。我想:大海呀,大海,等我長大了,要讓你變得更美、更美……

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