有關(guān)去春游作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的去春游作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
去春游作文 篇1
冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，在這桃李爭(zhēng)妍、百花開(kāi)放之際，爸爸做出了一個(gè)令人高興的決定，那就是帶著我們?nèi)ゴ河巍?/p>
我們乘車來(lái)到太倉(cāng)公園，一走進(jìn)公園，一片美麗的梅花就映入我的眼簾。它們有紅色的、有粉紅色的、還有白色的，幾只蜜蜂在花叢間翩翩起舞，從一朵花跳到另一朵，多快樂(lè)呀！
走過(guò)前面的'小橋，我們繼續(xù)往前走，便看見(jiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小溪。幾條小魚在小溪里快樂(lè)地游著，象在尋找食物，又象在玩游戲。在小溪的旁邊，有一排碧綠碧綠的柳樹(shù)，在微風(fēng)輕輕吹拂下，柳樹(shù)向我們點(diǎn)頭，向我們招手，好像是在歡迎我們的到來(lái)。
走到湖邊，我再也忍不住了，要爸爸陪我去駕駛者小船到湖面上游玩，爸爸同意了。我坐上小船，駕駛它來(lái)到湖中央。“啊，湖面上的景色可真美啊！”我不禁說(shuō)道。只見(jiàn)湖邊上四周圍著綠化，就像置身生于令我向往無(wú)比的森林中一般。湖面在陽(yáng)光的照耀下，銀光閃閃，波波光粼粼，美麗動(dòng)人，就像星星在湖中閃爍著金色的光芒。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)馬上就過(guò)去了，我們也該回家了，真希望一直在這里享受春天的美麗。
去春游作文 篇2
早晨下著，蒙蒙細(xì)雨，我們決定去師院春游，可惜天公不作美，雨越下越大，校長(zhǎng)通知各班先在教室活動(dòng)。 林老師靈機(jī)一動(dòng)，我們決定在教室舉行“春游樂(lè)”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起做親子活動(dòng)。最有趣的是踩氣球游戲。我和媽媽用跳繩把我的左腳和她的右腳綁在一起，我們開(kāi)始踩氣球，“啪啪”，氣球一個(gè)一個(gè)炸開(kāi)了，幾個(gè)同學(xué)高興地說(shuō)：“踩氣球像放鞭炮，太好玩了�！边@場(chǎng)游戲我和媽媽勝出。 我們玩得正高興，校長(zhǎng)通知大家到操場(chǎng)集合，我們決定冒雨去春游。同學(xué)們有的穿著雨衣，有的'拿雨傘，興高采烈地準(zhǔn)備出發(fā)。我們來(lái)到師院，師院真漂亮。筆直的道路兩旁綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，還有一棵棵強(qiáng)壯的“椰子王”棕櫚樹(shù)呢！他們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著師院。我們繼續(xù)往前走，看到一個(gè)大大的體育場(chǎng)，場(chǎng)地上鋪著綠油油的草，真漂亮！ 我們回到教室，林老師說(shuō)：“我們接著玩游戲�！贝蠹腋吲d地歡呼著：“好，好……”節(jié)目在“世上只有媽媽好”的歌聲中結(jié)束。 今年我們的春游真特別，大家過(guò)得特別高興！
去春游作文 篇3
春天到了，我們就要出去春游了，我建議去中山植物園游玩，理由如下
一進(jìn)植物園的大門，兩旁是一些花草樹(shù)木，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一條彎彎曲曲的小路，沿著小路走，就來(lái)到了郁金香園。首先映入眼簾的便是大片大片盛開(kāi)的郁金香。黃的、紅的、紫的它們不但顏色五彩繽紛，還形象萬(wàn)千呢！這多像展開(kāi)雙臂翩翩起舞的舞者，那朵又像儀態(tài)端莊的學(xué)者看著這么美麗的花兒，誰(shuí)沒(méi)有一種上前撫摸的欲望。我湊上前去，輕輕一摸，突然之間，感覺(jué)全身上下的精力全部集中了起來(lái)。那柔柔的花瓣宛如一個(gè)可愛(ài)的`娃娃水瑩瑩的臉蛋。
我們繼續(xù)往前走，就有一個(gè)大草坪，我們可以在草坪上打滾，翻跟頭，草很軟，可以躺在草上看著藍(lán)天。
下面我們就去玩吧，往左走就來(lái)到橋世界，高架橋、鐵索橋、同心橋、女士橋、滾筒橋神奇的橋世界如果你特別有膽量，就去挑戰(zhàn)一下秋千橋吧，提醒道中間會(huì)特別抖哦。如果膽小就玩一些簡(jiǎn)單的橋，比如高架橋，同心橋因?yàn)橄旅嬗幸粋�(gè)網(wǎng)是不會(huì)成為落湯雞的。
去春游作文 篇4
4月3日，一個(gè)特別的日子。因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)喽寂瓮丫玫娜兆印河巍＿@次我們要去的是杭州刀剪劍博物館。
同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校，整個(gè)教室都洋溢著同學(xué)們激動(dòng)。熱切地氣息。在凌老師的一聲“出發(fā)了”之后，我們迅速整齊的排好隊(duì)伍上車了。
經(jīng)過(guò)大約30分鐘左右我們終于到達(dá)了目的地。一進(jìn)入博物館的大門，我們立即被眼前的景象所吸引。那是一個(gè)很大的廳，廳的中間矗立著刀。剪。劍三種組合在一起的大雕像。館里很大，有各種時(shí)代的.刀。剪。劍。聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)，原始刀是用石頭做的，有蛙刀。雙孔石刀。雙肩石刀等等。剪刀大部分是張小泉和王麻子的剪刀，我家里幾乎都用的是張小泉的。做一把張小泉剪刀需要72道工序。接下去我們參觀了劍的館藏，滿眼都是劍光閃閃。劍是用來(lái)挑的。刺的。將軍是用長(zhǎng)劍來(lái)指揮隊(duì)伍戰(zhàn)斗的，而士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)了劍就等于沒(méi)有了生命。參觀完了整個(gè)館后我不禁感嘆古人從剛開(kāi)始的赤手逐漸變成了現(xiàn)在我們有這么多可以幫助手的工具，真是太了不起了！
時(shí)間過(guò)的飛快，到了吃飯的時(shí)間。大家都拿出自己做的午餐，你一口我一口的一起分享著這快樂(lè)的時(shí)光……依依不舍的我們回了學(xué)校。
去春游作文 篇5
星期三，我早早地起床了。你知道為什么嗎？因?yàn)槟翘焓莻�(gè)好日子。你知道是什么好日子嗎？因?yàn)槟且惶焓俏覀儗W(xué)校去春游的日子。
早上，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室，教室里炸開(kāi)了鍋，一刻都安靜不下來(lái)。我們還差點(diǎn)把早讀的時(shí)間給忘記了。就算我們坐在座位上早讀，可我們心里還是在想著春游的事。
終于，廣播響了，說(shuō)：“一年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)到教學(xué)樓前集合�！蔽覀円宦�(tīng)，頓時(shí)松了一口氣，排著整齊的隊(duì)伍下了樓。
我們出了校門后就一直走一直走，走到了峙垅湖公園。本來(lái)大家都挺有精神的，可是那刻都沒(méi)有精神了。因?yàn)椴恢朗钦l(shuí)在隊(duì)伍前面領(lǐng)隊(duì)，帶錯(cuò)了路，我們繞了一大圈。本來(lái)可以省點(diǎn)路的，可惜，唉——我也不想說(shuō)了，一說(shuō)就更沒(méi)有精神了。不過(guò)，雖然走路很累，可是看看路邊的風(fēng)景也挺好的呀！
我看到了路邊的小花、小草、柳樹(shù)……它們都在和我們打招呼。當(dāng)然，這些都不重要，最重要的`是那個(gè)湖。這湖跟其他的湖可不一樣，它的水很清很清，湖面上閃著金光。更奇怪的是，不管我們走到哪兒，它都一直跟著我們，不管我們走得多快也甩不掉它。我想它肯定是想跟我們做朋友呢！
在湖邊，我們還做了很多的事，玩了很多的游戲，老師還讓我們把春天畫下來(lái)。我拿著蠟筆仔細(xì)地畫著我心目中的春天，老師說(shuō)我的畫是抽象畫，美極了。
這次的春游讓我感到非�？鞓�(lè)，直到今天，我還想著春游那天發(fā)生的事情呢！
去春游作文 篇6
3月13日，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，時(shí)代小學(xué)舉行了一年一度的春游。每個(gè)年級(jí)組去的地方不同，感受的文化領(lǐng)域不同。三年級(jí)組去的是中國(guó)絲綢博物館。前一天晚上，芊芊8點(diǎn)30分就熄燈睡覺(jué)了，早上6點(diǎn)45分就起來(lái)了。哈哈，為的是自己親自動(dòng)手制做蛋炒飯和甜豆。一則，要她學(xué)會(huì)感恩，感謝媽媽和老師們的辛苦，二則也是鍛煉她的自我獨(dú)立生活能力。不過(guò)，對(duì)于這點(diǎn)我還是挺欣慰的，女兒老早就學(xué)會(huì)了做菜，有次我生病了，還是她獨(dú)自一人到菜場(chǎng)買菜，獨(dú)立炒3個(gè)菜給我們兩個(gè)吃的，不過(guò)，說(shuō)句實(shí)在話，炒的'味道還不錯(cuò)地。
芊芊拿著相機(jī)，記錄下整個(gè)春游的過(guò)程，從同學(xué)們?cè)趯W(xué)校看書看報(bào)紙等待出發(fā)到回來(lái)，到家后拿出相機(jī)，邊看圖片邊給我講解整個(gè)過(guò)程，真的講的頭頭是道，這是以前每次出去所沒(méi)有的，所以我當(dāng)時(shí)心里特覺(jué)得溫暖和開(kāi)心。也許我的現(xiàn)在的努力起到了一定的作用。雖然去之前，她自己在網(wǎng)上也查了蠶寶寶的一生和絲綢之路的資料，但還是一知半解�？纱河位貋�(lái)她就大不相同了，很有條理地講解給我聽(tīng)了蠶寶寶的一生以及絲綢之路，其實(shí)，很多知識(shí)我也是不知道的，聽(tīng)的時(shí)候也很陌生。終于從女兒口中知道了蠶寶寶是怎樣完成一生的，以及她完成一生需要47天。絲綢之路是怎么回事。春游真的讓女兒長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
不過(guò)最讓我感動(dòng)的還是學(xué)校讓孩子利用春游的時(shí)間賣校報(bào)的事情。一則，可以讓更多的人了解我們時(shí)代小學(xué)，二則，可以鍛煉同學(xué)們的社會(huì)交際能力。我特別支持這項(xiàng)舉措。女兒回來(lái)很是興奮，告訴我說(shuō)，她自己獨(dú)立賣掉了老師發(fā)的兩份報(bào)紙，同學(xué)沒(méi)賣掉報(bào)紙，她幫助同學(xué)推銷報(bào)紙，最后成功地幫同學(xué)也賣掉了她的兩份報(bào)紙。我還很傻地問(wèn)她：“那老師知道這件事嗎?”女兒很天真地說(shuō)：“要老師知道干么啊，反正我也空著，她們又賣不出去，有的還不肯去賣，那我就幫忙一下也沒(méi)關(guān)系的，這又不是什么大事情。”我馬上很慚愧地對(duì)她說(shuō)：“是的，是的，你想的是對(duì)的�！逼鋵�(shí)，女兒的心態(tài)很好的，至少比我好。希望女兒很發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
這中間當(dāng)然也有過(guò)小插曲，比如，向路過(guò)的有位阿姨推銷時(shí)，話都還沒(méi)說(shuō)完，阿姨揮揮手說(shuō)不要，再如，向釣魚的叔叔推銷時(shí)，叔叔很兇地說(shuō)，怎么又是你們時(shí)代小學(xué)的，又來(lái)了，出去!這些都沒(méi)有讓她感到退縮，她繼續(xù)努力，堅(jiān)持不懈，最終功夫不負(fù)有心人，她成功賣掉了報(bào)紙。也許跟平時(shí)的教育有關(guān)，平時(shí)我總是向女兒參透一種理念，凡事都要用心去做，要堅(jiān)持，要勇敢，堅(jiān)持就是勝利，只要你跨出了那一步，都是成功了，不管最終的結(jié)果如何�？磥�(lái)，這點(diǎn)在女兒身上是體現(xiàn)出來(lái)了。
時(shí)代小學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)孩子綜合能力的學(xué)校，一年有很多的能讓孩子動(dòng)手的節(jié)日�！皩W(xué)的扎實(shí)，玩出名堂”一直是這所學(xué)校的座右銘。自覺(jué)閱讀，美化聲音，潔化抽屜，禮儀問(wèn)候是學(xué)校的行為規(guī)范。學(xué)中玩，玩中學(xué)是學(xué)校的特色。難怪女兒說(shuō)上學(xué)是件快樂(lè)的事情，愿孩子們更快樂(lè)!
去春游作文 篇7
“走，走，走走走，我們小手拉小手。走，走，走走走，一起去郊游……”清明節(jié)放假三天，我和我的小伙伴們唱著歌兒去春游啦！
伴著歌聲，我們來(lái)到了濮上園。濮上園里春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞，一片生機(jī)盎然。一陣春風(fēng)吹過(guò)，湖面上銀光閃閃，波光粼粼。小草和柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，顯得格外明亮，格外青翠。我們來(lái)到一片大草地上，進(jìn)行了一會(huì)兒體育活動(dòng)后，便來(lái)到棗樹(shù)林里野炊。
我們這次去的五個(gè)人先進(jìn)行了分工：一個(gè)人去撿柴，一個(gè)人去搭灶生火，一個(gè)人拿著烹飪書指揮，剩下我和另外一個(gè)小伙伴親自掌廚做飯。我們費(fèi)了九牛二虎之力才炒出了三菜一湯，三菜是：麻婆豆腐、涼拌黃瓜和珊瑚菜花；一湯是：奶油水果湯。我們吃著自己做的菜，喝著熱乎乎的湯，掛滿灰塵的臉上終于露出了一絲滿意的`笑容……
下午，我們?nèi)庀缶謪⒂^。最令我難忘的是《4D動(dòng)感電影》，這部電影讓我身臨其境，還讓我懂得了許多史前知識(shí)。
這次春游真令我難忘。我忘不掉濮上園的五顏六色；忘不掉氣象局的稀奇古怪；更忘不掉讓我身臨其境的《4D動(dòng)感電影》！
去春游作文 篇8
春光明媚、陽(yáng)光燦爛的周日，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�。我們四年�?jí)去花圃。
在路上，我看見(jiàn)綠油油的小草，五彩的花兒和彎彎的拱橋。坐在車上，可刺激了，因?yàn)檐囎釉谙聵驎r(shí)，給人產(chǎn)生了離心力，讓我每下一次橋時(shí)都興奮的喊出聲音來(lái)。
不一會(huì)兒，就到了花圃�；ㄆ岳锏臉�(shù)呀、草呀、花呀多美啊！我看的眼花繚亂。有的樹(shù)結(jié)果，有的.樹(shù)開(kāi)花，有的樹(shù)發(fā)出了新芽。還有桃花、梅花、櫻花、玉蘭花盛開(kāi)著，散發(fā)著香味。五光十色的風(fēng)景，美麗極了。
一路欣賞后老師們給我們找了個(gè)偏僻的地方坐下進(jìn)行野餐了。我們拿出各種各樣的食物和老師同學(xué)們一起分享起來(lái)。接著我們還向其他游客分發(fā)了同學(xué)們親手制作的環(huán)保宣傳卡，并告訴大家要保護(hù)環(huán)境。休息時(shí)我們拿出好玩的棋子，好看的圖書。有些同學(xué)下棋，有些同學(xué)看書，都入迷了。
過(guò)了很久，在老師的集合令中，我們開(kāi)始準(zhǔn)備收拾各自的東西了，離開(kāi)前我們把垃圾等物品都清理干凈，做好環(huán)保的小衛(wèi)士。
真是快樂(lè)的一天呀！
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