龍源湖游記作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的龍源湖游記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

龍源湖游記作文1

　　這天是周六，我和爸爸、當當哥哥一起來到龍源湖公園。

　　一進廣場，五顏六色、各式各樣的風箏在空中翩翩起舞，踏春的、玩耍的、健身的.人絡繹不絕。我們決定繞龍源湖一圈，走完3100米，來一個踏春、玩耍、健身三合一。

　　我們一邊走一邊欣賞沿路的風景，在路旁的草叢里，我和當當發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻在尋找食物，我 還 發(fā)現(xiàn)一棵新出的小草，剛剛探出圓腦袋。又往前走，我看到了桃花！一叢桃花開了，遠遠望去如一片紅霞落在了人間，走近一看，小小的花瓣嬌艷欲滴、淡黃的花蕊清新可愛；湊近一聞，淡淡的清香時有時無；仔細一聽，蜜蜂嗡嗡的叫聲熱鬧異常！

　　路邊一朵金黃的油菜花也開放了，它像是在為每一個人微笑，我忍不住為它照了好幾張相，還撿起一條彩帶掛在它身上，算是給它的見面禮吧！我們戀戀不舍地離開這朵可愛的油菜花繼續(xù)往前走，“哇！好漂亮的油菜花叢！”我和當當不約而同地向它們跑去。

　　不知不覺，已經(jīng)走了20xx多米的路程了，回望我們走過的路，真的是一片繁花似錦、游人如織的美景呀！

龍源湖游記作文2

　　五一假日，我們?nèi)�家一起去龍源湖公園玩。

　　進入公園，只見人山人海，熱鬧非凡。

　　來到湖邊，只見游人們有的釣魚，有的在用石頭打水漂，還有的拿著樹枝在水里晃來晃去……大家各玩各的，自得其樂，每個人臉上都洋溢著幸福的微笑。

　　沿著湖邊往前走，只見成片紫色的花，特別吸引人。真想去摘一朵，但見掛牌上寫著：“花草也是有生命的，請愛惜它們吧�！蔽业腵手忙又縮了回來，只好和花兒說Bye Bye！

　　往右拐，便是專門的活動場地了，各種各樣的健身器材吸引了許多小朋友。我也迫不及待躍躍欲試。嗨，等了好久，雙杠這里人少，就先玩雙杠吧。扒著雙杠，我努力地向前移動……啊，終于到了終點，揉揉發(fā)痛的胳膊，我又玩了轉椅。穩(wěn)穩(wěn)地坐上去后，我手扶著豎杠，猛的一轉，連著轉了好多圈才停住。猜猜看，我下來時怎樣？對了，暈頭轉向，身體左擺右擺的。雖然如此，但我依然高興極了。

　　我們繼續(xù)向前走。過了橋，粉色的花便映入眼簾，鮮艷奪目，惹人喜愛。我湊到花前聞了聞，香氣撲鼻，再用手摸了摸，感到毛茸茸的。輕輕用手碰一下葉子，我“哎喲”叫了一聲，原來葉子上有刺，估計是花兒用來保護自己的吧。

　　不知不覺中，我們已經(jīng)來到了出口處，真舍不得離開呀！

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