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【精華】《游記》作文500字集合九篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的《游記》作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《游記》作文500字 篇1
一年級時，我曾跟表哥和爸爸去過鬼屋玩，此后，我再也沒去過，因為真是太恐怖了！
我為什么會突然要去鬼屋玩？原來是媽媽告訴了我她的經歷—媽媽跟她的同學在鬼屋里尋找出口，突然，一個幽靈把手搭到了她們的'肩上……去鬼屋玩一定很刺激，非常刺激，特別刺激！我一定也要進去瞧瞧！我想著拉著媽媽來到了賣票口，請求她給我買張票。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意我跟表哥和爸爸去鬼屋，媽媽似笑非笑地提醒我：“鬼屋可是很可怕的，你可別嚇尿了！”
鬼屋有啥可怕的？我才不怕呢！我一蹦一跳地跟爸爸和哥哥進了鬼屋，鬼屋里陰森森的，整個鬼屋都籠罩在黑暗之中。這兒確實挺可怕的，難怪媽媽不敢來了，我暗想，變得有點忐忑了，但我還是表現出一副無所畏懼的樣子，不想被察覺和笑話。我一路牽著表哥的手，走在爸爸后頭。沒走多遠，我總感覺有人跟著我，我回頭一看，不得了了，一個骷髏頭正跟著我！我嚇得一個機靈。掉轉了頭就往前跑。哇呀，我撞到了什么？啊！怎么有個幽靈？我被嚇得毛骨悚然，差點兒癱倒在地上，這是爸爸和表哥突然從幽靈背后跳了出來，笑道：“看把你嚇成了啥樣，不就是個幽靈雕塑嘛！”我上前一瞧，是呀，不就是個普通的雕塑嘛！有啥可怕的？“咦，那骷髏頭呢？它怎么會動？”我問道，剛剛落下的心又提到了嗓子眼。而爸爸和哥哥，他們笑得更夸張了：“哪兒有骷髏頭啊，不就是工作人員嘛！進來時廣播不是說請勿拍打工作人員嗎？”好像是哦！這一切不過是虛驚一場嘛！我有點兒害羞了，拉著爸爸和表哥就走，我可不要在丟盡臉面的地方久留！
雖然這一切都是虛驚一場，但我還是再也不來鬼屋了！
《游記》作文500字 篇2
《西游記》由明朝作家吳承恩寫作而成。這本書主要講述了：從前有一塊靈石，乃是女媧補天時剩下的一塊。這時那塊靈石碎了，里面出來一只猴子，這就是齊天大圣孫悟空孫行者。猴子想學長生不老術，讓它的猴子猴孫們永遠不死。所以，它去找菩提祖師，并拜他為師。祖師答應了，想傳授它法術，但是它又不想學了，因為它發(fā)現祖師那里并沒有長生不死的法術。后來，它大鬧天宮，被如來佛祖壓在五行山下。結果被唐僧救出。后來，唐僧與孫悟空又收了豬八戒、沙和尚，它們師徒四人踏上了取經之路。
《西游記》這本書內容龐雜，佛，道，儒三家的思想與內容融合其中。這本書以奇特豐富的藝術想象使故事情節(jié)生動曲折，人物形象惟妙惟肖，幽默搞笑的藝術語言構成了一座獨具匠心的城堡。從他們的全新故事中反映了現實社會的矛盾，通過種種人物關系表現了他們戰(zhàn)勝困難的樂觀精神與封建統治階級的腐朽。在這本書中我最喜歡的.人物是孫悟空，他天不怕地不怕，具有不屈不撓的反抗精神。他敢和至高無上的玉皇大帝爭斗，為自己爭來了齊天大圣的美名，他不懼怕任何妖魔鬼怪，絕不放過一個妖怪，面對困難不低頭。
86版《西游記》改自明代小說家吳承恩同名文學古典名著。雖然這部電視劇中有許多情節(jié)與原著不一樣，但整體還是表演得非常生動形象，特別是六小齡童飾演的孫悟空。從這部電視劇可以看出，劇組拍這部電視劇特別用心。在當時的條件下，能表演得如此生動形象，已經非常不錯了。
事實上無論是原著，還是86版《西游記》，都是中國文化發(fā)展史上的瑰寶，兩者同樣精彩。
《游記》作文500字 篇3
星期五是個艷陽高照的好日子。院校機構大家三年級的全部老師和學生去長沙市海立方海洋館實踐活動“研學旅行之旅”，它是同學們最愛的。
早晨，我匆匆地趕到院校，滿懷興奮的情緒上大巴客車趕到長沙市海立方海洋館，同學們都排著井然有序的.團隊，離開了進來。
印像最刻骨銘心的還是精彩紛呈的海獅演出，我看到一只海獅隆重登場，他走路步伐很輕柔，那“”一字步”一扭一扭的看上去很搞笑但是，倒是那速率一點兒都不慢。我坐著觀眾臺上認真地觀查他，發(fā)覺海師全身上下順滑，全身肉嘟嘟的，二只大大的眼睛神采奕奕，嘴唇和鼻部周邊長了很多胡子很像個老大爺。
演出剛開始啦！最先是海獅的第一個絕技——頂球，訓獅員把球扔到水中，海獅就急急忙忙潛到水中，就在我與同學們雙眼緊抓著河面的焦慮不安氛圍中，忽然就見到海獅用鼻部把球抵住縱身一躍一跳，妥妥的就落在落演出臺子上，觀眾臺上不由自主傳出了洪亮的歡呼聲。接下去是海獅的第二個絕技——算術，聽聞海師很有靈氣，很聰慧，并且還是個“小神算”哦，訓獅員讓一位觀眾們出一道9之內的式子，一位小觀眾們就出了一個4 4等于幾？那時候我也在想，海獅確實會算嗎？殊不知那“小神算”身體一滑就來到數據那里，叼起數據“9”就把品牌交到了訓師員，我與同學們都愣了一下，難道說“小神算”也是有失敗的情況下？見到這一，大家都笑了。節(jié)目主持人說再給海獅一次機會，但見海獅此次不慌不忙地滑過去，叼起了數據“8”交到訓獅員，大家總算反映回來，原先以前是“小神算”在逗我們玩呢。
開心的歲月一直非常容易過。中午，同學們都戀戀不舍地坐上大巴客車離去海立方海洋館返回了大家美麗的校園。
《游記》作文500字 篇4
今天大清早，外公就開車帶著我們一行六人去了桂林樂滿地主題樂園玩。
“大峽谷急流泛舟”是我們第一個玩的項目，排了一個半小時的隊之后，終于輪到了我們，一艘船限坐8人，我們和另外幾個人上船后就開始了。我坐在最前面的位置，身上被淋的水有點多，船隨著水流一邊轉一邊向前，經過拱橋的時侯，橋上面的`游人用水槍來射我們。中間有一處峽谷會落下很多水珠，好在我們都穿了雨衣，船上有個叔叔沒穿，結果混身都濕透了。我覺得好玩是好玩，可是漂流的行程總共就幾分鐘，等的時間太長，玩的時間太短。
“海盜船”我一開始還不敢去玩，妹妹想去玩，結果妹妹身高不夠不能玩，只有我和媽媽上去了。這個海盜船比虎巖公園的刺激多了，是90度的，最高處向下的時侯感覺好象要被拋出去一樣。媽媽教了我一點小技巧，就是向上時要背靠座位身體后抑，向下時抓緊安全桿身體前傾。雖然還是覺得挺嚇人的，但這次沒以前坐海盜船那么想吐了。
“怒海爭鋒”是一個圓形基座上有一圈三人一組的坐位排，一邊轉動一邊彈高，開始是單數的坐位彈，然后是雙數的彈，最后又反方向倒著彈，本來我怕頭暈是不想去玩的，結果玩的時侯我反而坐在最外面彈的最利害的位置，玩過以后覺得還是挺好玩的。而且這里玩一次只要等幾分鐘，于是我們又重新排隊換位置玩了一次。
在樂滿地我們還玩了“歡樂小火車”、“跳躍噴泉”、“神馬4D影院”等等，都非常好玩，本來我們還要玩“冰雪飛飛”的，可惜時間太晚了閉館了，很遺憾沒玩到，不過下次我一定還會再來玩的！
《游記》作文500字 篇5
我是個興趣廣泛的人，許多東西我都喜歡，比如手表、玩具、文具等，但我最心愛的是我的一本書——《西游記》。
這本書的外觀很好看，深藍底色的封面上繪有一幅黃色的書卷圖畫，圖的上方印著三個黑色的大字——西游記，書名下印著主要人物的漫畫像：閉著眼念經的唐僧，拿著金箍棒威風凜凜的孫悟空，胖乎乎瞪著大眼睛、挺著大肚子的豬八戒，默默奉獻的沙和尚……每個人物的樣子都十分可愛！
《西游記》這本書已經陪伴我5年了，它是爸爸在我上幼兒園大班的時候給我買的'，這是一本圖文并茂的漫畫系列書。
因為我當時太小，認識的字還不多，所以只能看圖。每天晚上，爸爸都會繪聲繪色地給我讀里面的文字，而我則湊在爸爸的身邊，目不轉睛地看著里面的圖畫，聽爸爸講故事。什么三打白骨精、收服紅孩兒、三借芭蕉扇……講到精彩處，我時不時就發(fā)出“哈哈哈”的傻笑聲。
漸漸地，我可以自己認字了。每天放學回到家，我都迫不及待地捧起這本書津津有味地看著。即使吃飯上廁所，我也舍不得放下。晚上睡覺時我也要把它放在枕頭邊陪我入睡。
這本書已經被我讀了十幾遍了�，F在媽媽每當整理書柜時，總跟我說：“這本書太幼稚了，你應該去讀其它書了，這本書就送給低年級同學吧！”但我舍不得，怎么也不肯送。
這就是我的心愛之物——《西游記》，它十分有趣，陪伴著我快樂成長。
《游記》作文500字 篇6
今天是4月3日，明天就是清明節(jié)了，我們時代小學全體師生組織了一次春游。我們四年級春游的地點和內容是：去云居山為今天美好生活作出犧牲的革命先烈送上一朵白花，去萬松書院開展一次“博學之旅”。
一大早，接我們前往的車已在校門口“恭候”了。一路上，同學們歡聲笑話，一起討論今天要干什么、看什么、吃什么…沒幾分鐘，車子就停在了山腳下。我們一口氣爬上了山，大家開始各忙各的，有的數臺階、有的`拍照、有的時不時摘下一朵“三葉草”拿在手上當風車玩…不知不覺地我們到了紀念碑前。大家懷著沉痛的心情默哀三分鐘，并將自己親手做的小白花放在了周圍的樹木上…進行完了一系列的紀念儀式后，我們按原路返回，向萬松書院“進軍”。
走過售票臺，往左拐，走上長長的階梯，你會看到三個巨大的“洞門”，我們全班在這里拍了張合影…
到了吃午飯時間，大家相互品嘗著各自帶來的誘人美食，我?guī)У那煽肆�，當然毫不猶豫地分給大家，一起分享…
下午大家都依依不舍離開了萬松書院，返回了學校，結束了這次春游。
這次春游雖然離學校距離近，時間也不長，但內十分有意義，在清明節(jié)到來之際，我們每個人為英烈送上一朵小白花，代表我們的哀思和敬意；萬松書院激勵我們博覽書海，努力學習，掌握知識報效祖國。
《游記》作文500字 篇7
當車駛在那烏煙彌漫的馬路上時，無意中的一個掉頭，讓我有了新的發(fā)現�！澳鞘鞘裁吹胤剑俊敝灰姽派畔愕呐_門上方，三個剛勁有力的大字“鹿湖園”。而里頭隱隱約約透出的綠意更讓我向往不已，那一定是公路旁令人耳目一新的公園吧。
跨進大門，首先躍入眼的是一塊漢白玉雕塑，上面張牙舞爪的龍令人望而生畏。而雕塑后面又是一番景致。如鏡面般的湖面，偶爾被一條躍出水面的魚所打破�！皣W啦—”一聲，漾起陣陣漣漪，之后便是安然的平靜和斜斜的柳樹的倒影。
小巧玲瓏的親水臺；蜿蜒的長廊；別致的亭臺樓閣；古樸的茶樓……這些無一不是鹿湖園的獨特之處。秋日的殘荷；波瀾的環(huán)城河；翠綠的竹林……讓游人品味著大自然的魅力。
午后的陽光為園中的一切鍍上了一層薄薄的黃金。河水的波光被倒映在茶室的外墻玻璃上，與其仿佛融為一體。坐在草坪的巨石上，感受著這份午后的`愜意。這一切是那么的寧靜——草叢中未干的“水晶”不時閃爍著它的光芒——唯有幾只不安分的麻雀“喳喳”地在樹叢中蹦跳著�！芭椤币宦暰揄�，就“爆”在不遠處的草叢中。麻雀也好奇地閉上了嘴。是一個光亮的“香泡”�。愃畦肿拥囊环N）淡淡的清香在草叢中漫開，夾雜著草的清新味，尤是好聞。
天色漸暗，夕陽西下。午后的暖意也已漸消。秋風拂過，倚在亭邊的竹子“沙沙——”地與我們揮手告別。不一會，那片映著綠蔭的湖便消失在了臺門后，卻永久地留在我的記憶中。
《游記》作文500字 篇8
今年暑假，爸爸媽媽帶我去看兵馬俑。我想兵馬俑到底長什么樣？馬車有多精致？
我想著想著就到了，我們找到導游，走進一號坑。天哪，這里人山人海！但是我最感興趣的就是那些兵馬俑碎片，聽導游阿姨說，這些碎片很難拼，最快兩三個月，慢的話要一兩年。我們看到兵馬俑就是這樣拼起來的，聽到這里，我很吃驚——那這么多兵馬俑該需要付多少心血��！這里的兵馬俑剛出土的時候都有顏色，可是見到空氣就會失去顏色，所以我們看到的都是沒有顏色的。這些兵馬俑各式各樣——鞋尖翹的越高，身份越尊貴；穿盔甲是戰(zhàn)士，穿布衣的是平民；有的站著，有的.跪著……但是，他們有兩個共同點——都是單眼皮，手里都沒有武器。
然后，我們又去了二號坑、三號坑。二號坑里的兵馬俑和一號坑里的差不多，最吸引我的就是三號坑了。三號坑里的兵馬俑都是用玻璃封起來的。那個出土時跪著的完整的兵馬俑就陳列在這里，他的頭發(fā)有顏色，是綠色的，鞋尖翹得很高，看起來像個威武的大將軍向秦始皇匯報什么東西。兵器也放在三號坑里，有劍、有刀、有弓還有飛鏢，做工非常精致，我心里對古人的智慧非常佩服。秦始皇本人的兵馬俑也在這里，他比其他的兵馬俑都要高一些，鞋尖也翹得更高，他的衣服非常華貴，我想他不虧是統一六國的皇帝啊！
兵馬俑真是氣派雄偉啊，我喜歡兵馬俑！
《游記》作文500字 篇9
五一長假的最后一天，我們一家和另外兩家一起自駕游，來到了一個山清水秀的好地方——馬圪當。
我們坐在車上，望著窗外的景色，一路都是大大小小的峽谷，既然有峽谷，就有山。那山連綿起伏、峰巒疊嶂、形態(tài)各異，有的像大猩猩，有的像一條若隱若現的龍，還有的像大海星。山上有許多野生野長的樹木，這些樹的葉子是純粹的綠、無邪的綠，反射著太陽光的綠，和城里的葉子大不相同。遠遠望去，就像山為自己披上了一個綠色的大披風，風吹過，樹葉隨風起舞，那種美是用文字無法表達出來的。
下了車，我們徒步來到一條彎彎曲曲的小河旁，這條小河被石頭隔成了一小段一小段的。從高處鳥瞰，就像樂譜上的小節(jié)。微風吹過，河面漾起層層漣漪。有時風大了，河流動的快樂，幾股水頑皮地撞上了石頭，在空中打個旋兒，又回到了小河的懷抱。我發(fā)現有些水域的.水是土黃色的，有些是藍綠色的，這是為什么呢？經過我的觀察，是因為土黃色的水淺，河底有石頭，石頭把水映成土黃色的了。而藍綠色的水域是深好幾米的，而且也干凈，所以是藍綠色的。這可能就是青山綠水的來歷吧。
我們還在一個較大的湖上劃竹排了，用竹竿奮力劃時，竹竿激起了千萬個浪花，可愛極了！
傍晚時分，我們準備返程了。公路兩邊是一個接一個依山傍水的村莊，有幾家的煙囪上還冒出縷縷青煙，為馬圪當增添了幾分生機。
“我愛你，馬圪當！我還會再來的！”臨走時我沖著大山喊道。山谷里似乎還有回聲。
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