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【必備】秋游作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的秋游作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋游作文300字 篇1
今天下午，沈老師說要帶我們?nèi)デ镉�，我們都很高興。排好隊(duì)到操場(chǎng)上去集合，安校長叫我們要注意安全。然后我們手拉著手出發(fā)了。今天的太陽好大好大，可能是上次我們秋游它沒來上班覺得不好意思了。
我們過了馬路，走過一座小橋，沿著一條小路往前走，看到了很長的城墻，我往墻洞里看了一看，原來兩邊都通的。又看到了綠色的竹子，我在想，這里面會(huì)不會(huì)有熊貓呀。我還看到了有的樹葉變黃了，有的樹葉變紅了，有的樹葉還是綠的，有的樹葉已經(jīng)掉了。秋天真美��！有紅色，有黃色，有綠色，如果拍張照片的話肯定很美。
我們繼續(xù)往前走，又看到一座橋，這座橋和別的橋不一樣，它又有斜坡，又有臺(tái)階。過橋的`時(shí)候看見烏蓬船從橋下劃過。過了橋以后，我們沿著河邊的小路走，看到很多烏蓬船在河上劃，有個(gè)小朋友說：“他們?cè)趺窗殉裟_丫都伸出來了�！痹瓉硎谴洗蠊庵_在劃船。烏蓬船生意很好，有很多乘客在等著坐呢。然后我們就穿過馬路到城市廣場(chǎng)逛了一圈，沈老師和保安叔叔講話的時(shí)候，我又撿了好幾片樹葉，我要看秋天的樹葉到底長的什么樣，還可以用這些樹葉拼一幅畫，還可以用它做書簽。城市廣場(chǎng)逛完以后我們就回學(xué)校了。今天的秋游真開心啊！
秋游作文300字 篇2
藍(lán)色的秋游?同學(xué)們一定會(huì)這樣問：“啥是藍(lán)色的秋游呀？秋游能有藍(lán)色的嗎？”別急，下面我來說一說藍(lán)色的秋游吧！
今天，我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)去乘坐“紅嘴鷗一號(hào)”游覽大海。呀！無邊無際的大海湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像被秋姑娘用藍(lán)色的水彩筆涂抹過似的。再說說“紅嘴鷗一號(hào)”，她的外表有一點(diǎn)像艦艇，但里面和艦艇卻不相同。第一層有一臺(tái)電視機(jī)，還有幾張茶幾，當(dāng)然還有椅子。第二層看上去更舒服，雖然沒有電視機(jī)，但有沙發(fā)。鋪著藍(lán)色毯子的地板，光腳踩在上面感覺柔軟舒適。船上還提供漢堡包和飲料，不過是要付錢的。對(duì)了，船上還有一名解說員，游艇走到哪他介紹到哪，他知道的東西可真多。
游艇走過好多地方，其中一個(gè)叫特呈島的地方給我的印象最為深刻，因?yàn)槲以?jīng)去過那里，還在哪里玩過沙、游過泳呢！
同學(xué)們，現(xiàn)在讓我來回答為什么叫藍(lán)色的秋游吧！你看，天是藍(lán)色的，海是藍(lán)色的，船里的地板也是藍(lán)色的'。在藍(lán)色的氛圍中，我們憧憬未來的宏圖也應(yīng)該是藍(lán)色的。你們說說，該不該叫藍(lán)色的秋游？
秋游作文300字 篇3
20xx年11月10日，秋高氣爽的星期三，學(xué)校組織我們?nèi)昙?jí)的師生去中央電視臺(tái)南海影視城秋游。
上午7：50時(shí)，我們乘校車出發(fā)了，大約40分鐘的'車程，我們就到達(dá)了南海影視城，下車后，老師讓我們排隊(duì)進(jìn)入南海影視城游覽。
影視城里面真大，我們過了五龍橋，看了精彩的雜技表演，參觀榮光大殿、游覽桃花湖、鉆鬼屋、觀看現(xiàn)場(chǎng)表演：《靖港水戰(zhàn)》、《隋唐英雄傳》、《平原槍聲》等等。
《平原槍聲》開演了，這個(gè)節(jié)目好看極了，有段劇情很驚險(xiǎn)，日本軍拿著槍來“掃蕩”平原“掃蕩”村莊，老百姓遭殃啦，后面八路軍來了，打死了日本侵略軍，八路軍用一個(gè)個(gè)炸彈把日本侵略軍炸死了，真是大快人心的喜事。
炸彈聲把我們嚇得捂住了耳朵，趕快轉(zhuǎn)移地點(diǎn)去看《靖港水戰(zhàn)》和《隋唐英雄傳》，后面的兩個(gè)節(jié)目表演的也是驚心動(dòng)魄。
自由活動(dòng)時(shí)間，我們還去了兒童樂園玩玩游戲，我滑了滑梯、騎了旋轉(zhuǎn)木馬，坐了小飛機(jī)……
下午3點(diǎn)多，我們依依不舍地告別了影視城，坐校車回學(xué)校了，我在心里默默地想，有機(jī)會(huì)，我還要再來參觀中央電視臺(tái)南海影視城。
今天，我真是開心極了。
秋游作文300字 篇4
星期四早上，我們學(xué)校組織全校師生去深圳歡樂谷秋游。進(jìn)去后，我們先玩漂流，接著就玩小火車。開始坐火車的時(shí)候，我心里很害怕。后來，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我上去了。小火車開得很慢，我坐在上面欣賞兩邊漂亮的花兒和樹木。
突然，我被車下的兩根鋼條吸引住了，便好奇地問：“羅老師，火車下面的'鋼條是什么東西呀？”羅老師笑瞇瞇地說：“這是軌道�！薄肮淼溃俊蔽腋酉氩幻靼�，“那，有沒有鬼��？”剛說完，其他同學(xué)就哈哈大笑起來，羅老師耐心地告訴我：“這兩個(gè)字讀音相同，但字形不同，表達(dá)的意思也不同。這里的軌道是指車輪行使的路線，它能讓火車按照一定的方向行駛�！� “原來是這樣。我明白了�！蔽液芨吲d又學(xué)到了一些知識(shí)。接著，我們又去了很多地方。最后，大家高高興興地坐車回家了。
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