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日月洲游記作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的日月洲游記作文，希望對(duì)大家有所幫助。
日月洲游記作文 篇1
當(dāng)?shù)谝黄S葉落下時(shí)，秋姑娘已經(jīng)來(lái)到了人間；當(dāng)?shù)谝淮螑偠臍g呼聲響起時(shí)，我們知道秋游已經(jīng)到了！
果不其然，當(dāng)周二傍晚老師宣布明天秋游時(shí)，個(gè)個(gè)都興奮的手舞足蹈，晚上都籌備著明天要用的東西�？赡苡行┤送砩隙妓恢�。又等又盼終于到了周三，同學(xué)們進(jìn)入教室后，只見(jiàn)每個(gè)人都興奮的談?wù)撊赵轮�。上了公交車，我�?dú)自觀賞著窗外的風(fēng)景，只見(jiàn)一片片火紅的楓葉在空中翩翩起舞，讓我不得不想起了一句詩(shī)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。小鳥空中“喳喳”的唱歌，這讓我的心情更加愉快了！
到了日月洲，走進(jìn)古老的大門，一股股清香撲鼻而來(lái)。首先印入眼簾的是一個(gè)冰清玉潔的雕像，里面是一個(gè)女孩子，這大概就是日吧！而外面那彎彎的月牙，大概就是月吧，這可能就是日月洲的由來(lái)。
在廣場(chǎng)中間有一個(gè)音樂(lè)噴泉，噴出來(lái)的形狀千姿百態(tài)，有時(shí)噴出愛(ài)心形狀，有時(shí)是一朵美麗燦爛的.鮮花，還有時(shí)會(huì)變出婀娜多姿的柳樹，有時(shí)還是一個(gè)身材苗條的美少女戴著皇冠。有時(shí)那噴泉一飛沖天，又像瀑布一樣落下來(lái)，這讓我又想到了李白的一句詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
接著我們進(jìn)入了奇幻宮，漆黑一片，把我們個(gè)個(gè)嚇得魂飛魄散。后來(lái)到了里面，只見(jiàn)一些小小的甲蟲爬在墻上閃閃發(fā)亮，為我們點(diǎn)亮道路。走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了一樣更神奇的東西，一個(gè)半圓形的軟球在那，我們手一碰，那球就轉(zhuǎn)了起來(lái)，可真是神奇。一個(gè)水晶球，我們手往上一碰，里面就會(huì)有閃電發(fā)出來(lái)！
最后我們?nèi)チ藷釒е参锪郑锩娴乃烧娑喟�！有火龍果，香蕉，西瓜，木瓜，圣女果……真讓我眼花繚亂��！其中最讓我奇怪的是火龍果，那兒的火龍果結(jié)在那么細(xì)的枝葉上，我在想：難道火龍果不會(huì)掉下來(lái)嗎？
時(shí)間過(guò)得可真快呀！我真的是舍不得離開(kāi)，以后我一定要再去玩！
日月洲游記作文 篇2
一個(gè)秋高氣爽的日子里，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，老師帶領(lǐng)我們?nèi)デ镉�。我們迫不及待地上了車�?/p>
一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，開(kāi)心地難以形容了。我那按捺不住的心，捱過(guò)了漫長(zhǎng)的路途，終于抵達(dá)目的地——日月洲了。
我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情步入了這雄偉高大的大門。步入日月洲，首先映入眼簾的是金碧輝煌的日月女神雕像，像是生態(tài)園花神的化身，她雙眸微閉，頭戴鮮花，與日月相依相偎，好似一位婉約的女子，又像是慈祥的母親，守護(hù)著園區(qū)的花花草草。
令我最難忘的是“熱帶風(fēng)情區(qū)”。剛來(lái)到里面，就仿佛進(jìn)入了原始森林。一條條從上面垂下來(lái)的粉色的藤蔓，猶如天然的窗簾。處處給人以清新的'感覺(jué)。在所有的植物里面，讓我最驚訝的是火龍果。我只吃過(guò)火龍果，但從來(lái)不知道它長(zhǎng)在哪里，今天總算見(jiàn)到它的真面目了�；瘕埞麡浜拖扇苏崎L(zhǎng)得很像，三角形的枝條像柳條一樣從樹頂垂下來(lái)，上面長(zhǎng)滿了刺。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)碩大的火龍果掛在那細(xì)細(xì)的藤條上面，我真的好擔(dān)心，生怕這藤條被綴斷了。
令我久久難忘的還有一種叫“碰碰香”的植物。從表面上看起來(lái)它們平凡又普通，又沒(méi)有一丁點(diǎn)氣味，實(shí)在是不起眼，但你若用手去摸摸它，碰碰它，那么香氣便會(huì)立刻撲鼻而來(lái)，仿佛是這弱小的植物在證明自己的存在。
時(shí)光在悄悄溜走，不知不覺(jué)已經(jīng)是回校的時(shí)間了，我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了日月洲，離開(kāi)了這個(gè)充滿了我們歡聲笑語(yǔ)的地方。
日月洲游記作文 篇3
學(xué)校要舉行春游活動(dòng)，景點(diǎn)是日月洲生態(tài)公園，聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息后，頓時(shí)班級(jí)里沸騰起來(lái)，同學(xué)們開(kāi)心得一蹦三尺高。
到了日月洲生態(tài)公園，只見(jiàn)迎面一個(gè)月牙和一個(gè)太陽(yáng)掛在那兒，難怪這個(gè)公園起名叫作“日月洲”呢！
往前直走，一大片白霧遮住了我們的眼簾。“掀開(kāi)”眼簾一看，原來(lái)是音樂(lè)噴泉，噴泉千姿百態(tài)，它有時(shí)是兩個(gè)噴口同時(shí)噴出愛(ài)心形狀，猶如一對(duì)天鵝在翩翩起舞，有時(shí)會(huì)噴出一朵花或一棵柳樹等，像煙花一樣美不勝收。一旁還有優(yōu)美的音樂(lè)伴著，這情景令人心曠神怡。最有趣的是那個(gè)“沖天柱”，隨著旋律步步高昂，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，這時(shí)“沖天柱”也準(zhǔn)備完畢一下子沖了出來(lái)，那水柱高達(dá)百米，要與藍(lán)天比高低，在白云那兒回蕩著。同學(xué)們不禁大聲歡呼起來(lái)，此時(shí)此刻的我也完全沉醉在其中，仿佛自己變成了一個(gè)精靈，在音樂(lè)的伴奏下在噴泉正中嬉戲，度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的美好時(shí)光。這時(shí)，音樂(lè)聲停了，噴泉也停了，而我還沉浸在噴泉的優(yōu)美景色之中，久久不肯離去，直到同學(xué)們喊著一起去下一個(gè)景點(diǎn)，我才戀戀不舍地離開(kāi)。
再往里走，我們就到了“夢(mèng)幻奇境館”，一進(jìn)門，同學(xué)們就大聲贊嘆，原來(lái)這個(gè)門是用繩子編織成的，我們還以為是真的藤蔓呢。再往里走，就見(jiàn)到許多熱帶植物：巨大的蜘蛛、花草、恐龍……多得琳瑯滿目。接著我們又進(jìn)了一個(gè)山洞，里面是一個(gè)從高往低的小橋，下面是碧藍(lán)的“水”，到了下面沒(méi)有路了，好像走到了懸崖邊，我鼓起勇氣走到了“水”上，原來(lái)是一片藍(lán)色的'板塊。這個(gè)橋的設(shè)計(jì)者想象力真的是太豐富了。
繼續(xù)前進(jìn)，我們來(lái)到了植物園，這里的植物千奇百怪，許多都是我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，比如那個(gè)“仙人掌”，走近細(xì)看卻讓所有人大吃一驚，原來(lái)是火龍果；還有那玉潔冰清的香蕉掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)胖娃娃；還有各種各樣的說(shuō)不出名來(lái)的樹都結(jié)滿了果實(shí)，多得令人眼花繚亂，看來(lái)“植物王國(guó)”真的有許多奧妙呀！
美麗的日月洲生態(tài)公園真的令人流連忘返��！
日月洲游記作文 篇4
多彩的學(xué)習(xí)是有滋味的，里面包含了酸甜苦辣。社會(huì)實(shí)踐也是有滋味的，它讓我流連忘返，回味無(wú)窮。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！背塑嚽埃蠹覀�(gè)個(gè)都像趕飛機(jī)一樣，相互催著對(duì)方，顯得匆匆忙忙。我們的秋游地點(diǎn)是日月洲生態(tài)公園，聽(tīng)說(shuō)那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，我們迫不及待地奔向了那里。剛下車，展現(xiàn)在我們眼前的是一座高大的假山，上面刻著“日月洲生態(tài)公園”這七個(gè)大字，那字體挺拔秀美，栩栩如生。
我們依次進(jìn)了大門，映入眼簾的是一個(gè)金燦燦的.月牙，月牙中間有一個(gè)玉潔冰清的女雕像。那大概就是日吧，外面的月牙就是月，所以取名“日月洲”。那美麗的音樂(lè)噴泉，隨著音樂(lè)而歡快的舞蹈著。一會(huì)兒變成了一個(gè)皇冠，一會(huì)兒變成了身材苗條的美少女，一會(huì)兒噴泉一涌沖天，好像在跟天比高低。接著我們又參觀了海峽兩岸農(nóng)業(yè)主題館，那里有各種各樣的植物，芳香撲鼻的鮮花讓我們大開(kāi)眼界，還有那熱帶水果，真是讓我們眼花繚亂，口水直流。我們認(rèn)真地聽(tīng)著老師的敘說(shuō)，知道了很多水果生長(zhǎng)的過(guò)程，學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的知識(shí)，真是讓我受益匪淺啊！
然后，我們來(lái)到了夢(mèng)幻奇境館，進(jìn)去之后，里面黑洞洞的，看起來(lái)很嚇人。墻上寫著好多關(guān)于植物的科學(xué)知識(shí)，其中，我最感興趣的是“潘多拉星球”，里面有各種各樣的恐龍，還有一些不知名的小昆蟲。我們老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了打雷的聲音，往前一看，原來(lái)大屏幕上有雷，還不時(shí)冒發(fā)幾條閃電，看起來(lái)很嚇人。膽小的同學(xué)直接嚇跑了，而我們膽子大的同學(xué)身臨其境地感受一下，原來(lái)這是告訴我們雷電是怎樣形成的，我恍然大悟。
出來(lái)之后，老師宣布可以開(kāi)飯了。聽(tīng)了這話，同學(xué)們高興極了。好像在迎接什么喜事似的，有的迫不及待地坐在桌前，把包里的食物扔在桌上。飽餐一頓后，我們又在日月女神前拍了一張集體照，老師和同學(xué)的笑容定格在那一瞬間，給這次活動(dòng)畫了圓滿的句號(hào)。
這雖說(shuō)是一次普通的秋游，但對(duì)我來(lái)說(shuō)留下了滿滿的回憶，滿滿的快樂(lè)。
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