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關(guān)于有趣的語(yǔ)文作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的語(yǔ)文作文7篇,歡迎大家分享。
有趣的語(yǔ)文作文 篇1
當(dāng)語(yǔ)文老師說(shuō)今天的語(yǔ)文作業(yè)是縫紐扣時(shí)全班轟動(dòng),同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)“啊——啊”。尤其是男孩子們——他們?cè)谧雷拥紫缕咦彀松嗟恼f(shuō),咱們大老爺們要做女生做的事,要讓其他班的男生知道我們的顏面何在啊!還要被他們笑話,我一世英明毀于一旦啦!而女生則恰恰相反她們們認(rèn)為這次的`作業(yè)好簡(jiǎn)單。
回到家后我做的第一件事就是是從針線盒中找出針和線,找到針和線后再找其他所需要的東西,我將我的房間從里到外全翻遍了,最終找到了一塊布和一朵小花,和兩顆小珠子。手工所需要的材料都準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在真可謂萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。
我左手拿針右手拿線,將線頭用剪刀剪齊。然后再穿過(guò)去,線頭馬上就要過(guò)針眼了,可偏偏到千鈞一發(fā)之際手一不小心就松了線自然而然也就沒穿進(jìn)去。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)我穿針的時(shí)候千萬(wàn)不能放手,否則就前功盡棄了,經(jīng)過(guò)幾次的失敗我終于將線穿好了。
現(xiàn)在我要設(shè)計(jì)出自己想做的東西,于是我決定做個(gè)與眾不同的東西,我要做的東西就是一個(gè)小枕頭設(shè)計(jì)出了想要做的形狀再一針一線地縫著。剛開始還蠻順利的可在中間由于疏忽一不小心就把手給扎了,血都冒出來(lái)了。我忍著疼將眼淚擦掉。最后終于縫出了一個(gè)小枕頭。
現(xiàn)在只需要把花縫上去就大功告成了。我把花放在正中間然后帶著頂針把花固定在小枕頭上了。之后再用雙面膠將兩顆小珍珠粘在上面,就大功告成了。
我認(rèn)為老師這次布置的作業(yè)太有趣了,不僅要制作出一件東西還要記錄下在制作這件東西中發(fā)生的事情。真是一個(gè)有趣的語(yǔ)文作業(yè)。
有趣的語(yǔ)文作文 篇2
從開學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)了三個(gè)多月。在這三個(gè)多月的時(shí)間里,有一節(jié)十分有趣的語(yǔ)文課至今記憶猶新。
那一天,老師在課堂說(shuō):“下節(jié)課我們要玩一個(gè)游戲!蓖瑢W(xué)們聽了之后,歡呼雀躍地叫了起來(lái)。下課時(shí),同學(xué)們議論紛紛,有的問(wèn):“這個(gè)游戲好不好玩呢?”有的問(wèn):“這個(gè)游戲規(guī)則是什么呢?”還有的問(wèn):“這個(gè)游戲誰(shuí)會(huì)贏呢?……”
上課了,老師在黑板上畫了四個(gè)大格子,同學(xué)們想:“玩游戲還畫格子干嗎?”這時(shí),老師開口說(shuō):“這個(gè)游戲的規(guī)則是,我寫一句名言,然后每組的每個(gè)同學(xué)各寫名言中一個(gè)字,不夠的讓該組好的'同學(xué)再寫一次,每組只有一根粉筆,你們要傳遞好!闭f(shuō)完,老師在黑板上寫了一句名言:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!庇螒蛞婚_始,各組就打起了“戰(zhàn)”,有的喊加油,有的拍桌子,還有的用腳跺地板,頓時(shí)整個(gè)班級(jí)像菜市場(chǎng)一樣,吵鬧聲此起彼伏。于是,老師不得不警告?zhèn)別同學(xué):“再吵就不讓你們玩了!”班級(jí)終于又安靜了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,游戲結(jié)果出來(lái)了,第三組榮獲第一名,第四組屈居第二,第二組名列第三,第一組倒數(shù)第一。
有趣的語(yǔ)文作文 篇3
語(yǔ)文課很有意思,王老師有時(shí)會(huì)出字謎讓我們猜,有時(shí)會(huì)給我們講小故事,有時(shí)會(huì)給我們讀詩(shī)歌.我都很喜歡。今天的內(nèi)容如下:
螃蟹
螃蟹,螃蟹,你為什么嘴巴吐白沫?
是不是剛剛吃完了午餐正在刷牙漱口?
是不是在流口水想吃我手里的'大蘋果?
0的故事
一天0碰到了8,它說(shuō):“別以為你瘦了腰我就不認(rèn)識(shí)你了!”
一天0又碰到了9,說(shuō):“別以為你多了個(gè)尾巴我就不認(rèn)識(shí)你了!”
春雷
轟隆隆,誰(shuí)那么頑皮?
驚得小草忍不住從泥土里探出頭來(lái)。
嚇得小花紅了臉。
吵得在睡夢(mèng)中的小動(dòng)物不情愿的睜開了雙眼。
呀,是春雷呀!
是春雷在敲響春天的大門。
有趣的語(yǔ)文作文 篇4
今天我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。為什么說(shuō)它有趣呢?讓我來(lái)告訴你吧!
前幾天,我們學(xué)了畫楊桃這篇課文,它讓我們懂得看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣。
今天朱老師居然真的帶著兩個(gè)楊桃來(lái)到教室給我們畫。老師通過(guò)投影儀把楊桃的樣子投到黑板上讓我們畫,并且告訴我們說(shuō):“你們誰(shuí)畫得好,我就請(qǐng)誰(shuí)上來(lái)品嘗一下這個(gè)楊桃!本瓦@樣,大家興致勃勃地畫起來(lái)了。
我也很想品嘗一下楊桃的'味道,所以我很認(rèn)真地畫了楊桃整體的樣子和切開后的樣子。真幸運(yùn),我評(píng)上了第一名,吃到了一整片楊桃,它酸酸甜甜很美味。
平時(shí)的語(yǔ)文課我們都要讀書、認(rèn)字、寫作業(yè),今天的語(yǔ)文課我們不僅能畫畫,還能品嘗到美味的楊桃,大家覺得是不是很有趣呢?
有趣的語(yǔ)文作文 篇5
老師告訴我們:“生活處處是語(yǔ)文。”太神奇了,這節(jié)課我們不動(dòng)筆寫字,而是動(dòng)手做雞蛋餅。
一上課,老師告訴我們這節(jié)課都來(lái)當(dāng)小廚師,要做一道美食。哇塞,聽到這個(gè)消息,大家興奮極了。
老師先給我們介紹了我們這道美食所需要的食材:有圓圓的雞蛋、白白的面粉、綠綠的蔥和我們最愛的火腿。
接著老師就給我們?cè)敿?xì)地講解了怎樣打雞蛋、切蔥、切火腿,囑咐我們最重要的是雞蛋的攪拌,我們大家都睜大眼睛看著老師如何操作,耳朵一個(gè)個(gè)都豎得直直的。
終于輪到我們組烙餅了,我們六個(gè)圍在桌前,仔細(xì)看著冒著熱氣的電餅鐺,問(wèn)著香香的雞蛋味,一個(gè)個(gè)口水都快留出來(lái)了。再想著里面還有火腿,越想越香,再等等,我們的火腿雞蛋餅就好了。
過(guò)了幾分鐘,我們的'雞蛋餅終于出鍋了,老師幫我們把它盛到盤子里,還給了我們一根黃瓜和一個(gè)西紅柿,讓我們擺盤做裝飾。終于做好了,我們擺好了造型,真好看!開吃!吃著自己親手做的雞蛋餅,大家心里別提多開心了,可真美味啊!
回去了,我一定要做給爸爸媽媽做,讓他們也嘗嘗我做的雞蛋餅。
這堂語(yǔ)文課可真有趣啊,我們都非常喜歡。
有趣的語(yǔ)文作文 篇6
“叮零零……”上課鈴響了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,喜悅洋溢在臉上,因?yàn)檫@是一堂有趣的語(yǔ)文課——辯論大賽。
不一會(huì)兒,我們完成了老師的部署。我代表男生的隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著五名選手上場(chǎng)了,女生也上場(chǎng)了。我們面對(duì)著“過(guò)五關(guān)、斬六將的‘楊門女將’”,渾身顯得底氣不足,但我們答應(yīng)后面的“弟兄”要馬到成功,所以還是忍住了對(duì)這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的害怕。
首先,對(duì)方所提出的“看電視的`害處”時(shí),我方隊(duì)長(zhǎng)我對(duì)答如流,反駁有力,贏得陣陣掌聲,當(dāng)然,對(duì)方的有理有據(jù)也獲得不少掌聲。對(duì)方不可能就此罷休,反而變本加厲,接連不斷地“調(diào)兵遣將”,“發(fā)功”。我方“奮勇殺敵”,迎戰(zhàn)了好一陣子,“功力全部消耗”,已有氣無(wú)力,招架不住了,只好坐以待斃,準(zhǔn)備“棄械投降”。我鼓勵(lì)隊(duì)友們:別氣餒,咱要有信心,勝利就在眼前。正所為精誠(chéng)所致,金石為開。只要團(tuán)結(jié)一致,沒有辦不到的事。我心里默默地想:勝利的希望全靠你們了,希望你們能夠反敗為勝!
戰(zhàn)斗達(dá)到白熱化的程度,對(duì)方的“火力”格外的猛,我方只能“兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩”了,我們一邊“接招”,一邊想辦法,5分鐘,10分鐘……時(shí)間無(wú)情地流逝,我方?jīng)]有想出一點(diǎn)辦法,而對(duì)方的對(duì)員一個(gè)接一個(gè),就像開了閘的水庫(kù)—-滔滔不絕。到了最后關(guān)頭,我們絞盡腦汁,始終沒有想出更好的辦法,最后“蹲身俯首”,大敗于女生。
我失望地低下頭,此時(shí),我的心如同萬(wàn)根針扎在心坎上,是多么的痛苦,多么的難過(guò)!課后,我來(lái)到校園的一角,憶想著剛才辯論的情形……我如釋重負(fù):比賽的結(jié)果都不重要,重要的是比賽的過(guò)程!
真是一堂有趣的語(yǔ)文課!
有趣的語(yǔ)文作文 篇7
今天,我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。早上,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天我們要玩一個(gè)游戲,好不好?”玩游戲,那我們當(dāng)然會(huì)痛痛快快地答應(yīng)。起碼沒有像上課那么累,勞逸結(jié)合嘛。老師突然又拉開了嗓子:“今天我們玩‘照成語(yǔ)做動(dòng)作’! “照成語(yǔ)做動(dòng)作?”我們問(wèn)道。“對(duì)!玩法是:找一個(gè)人說(shuō)成語(yǔ),再找?guī)讉(gè)人扮演成語(yǔ)中的角色,準(zhǔn)備好就可以‘開拍’了”
同學(xué)們都把手舉得高高的`,生怕老師看不到。結(jié)果,我被老師點(diǎn)到了。我說(shuō):“守株待兔!”老師找來(lái)邱子維、鐘正楠。邱子維當(dāng)農(nóng)夫,鐘正楠當(dāng)兔子。鐘正楠一頭撞在邱子維的腳下,邱子維抓起鐘正楠的一只手,說(shuō):“哈哈,給我抓到了一只大公兔,今天晚飯有著落嘍!”就是邱子維的這句話,把同學(xué)們逗得哄堂大笑。
“叮呤呤……”這節(jié)有趣的語(yǔ)文課就在這歡笑聲中度過(guò)了。